物态变化复习题汇总.docx
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物态变化复习题汇总
物态变化
一、选择题
1．根据下表所提供的数据，在标准大气压下，下列判断正确的是
A．80℃的酒精是气态
B．铅的凝固点高于328℃’
C．357℃的水银吸热，温度不变
D．气温接近-50℃时，可以选用水银温度计测气温
物质
熔点/℃
沸点/℃
酒精
-117
78
水银
-39
357
铅
328
1740
2.（10一模）“冻豆腐”内部有许多小孔。
关于这些小孔产生的原因，下列说法正确的是
A.豆腐遇冷收缩形成的
B.豆腐受热膨胀形成的
C.豆腐里面的水先汽化膨胀，后液化形成的
D.豆腐里面的水先凝固膨胀，后熔化形成的
3．（11一模）关于水银体温计，下列说法正确的是
A．水银体温计可以测量冰水混合物的温度
B．当水银体温计示数变大时，水银的密度变小
C．当水银体温计示数变小时，水银的质量变小
D．用水银做体温计的工作物质，是因为水银的沸点低于42℃
4．（11二模）寒冷的冬天，会看到户外的人呼出“白气”，形成“白气”的物态变化是
A．汽化B．凝固C．液化D．凝华
5．（12二模）从冰箱冷冻室拿出一块冻肉，表面还没有结霜，过一会儿看到其表面有一层霜，这层霜是
A．空气中的水蒸气凝华而成
B．空气中的水蒸气液化而成
C．冰箱中的水蒸气凝华而成
D．冻肉上的水蒸气凝固而成
6．（12中考）下列温度中，约在36～37℃之间的是
A．人的正常体温B．标准大气压下沸水的温度
C．冰箱冷藏室的温度D．人感觉舒适的环境的温度
7．（12中考）小明在探究“水降温时温度与时间的关系的实验中，记录的实验数据如下表。
根据表中信息可得出“水降温时温度随时间增加降低得越来越慢”的结论，则从表中提取的能得出该结论的信息是
时间t／min
O
2
4
6
8
10
温度t／℃
60
53
48
45
43
42
A．温度与时间成反比
B．时间变化，温度也变化
C．时间逐渐增加，温度逐渐降低
D．时间的增加量相等，温度的降低量越来越小
选择题答案：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
选项
AC
D
B
C
A
A
D
二、填空题
1．（12二模）在将水加热至沸腾时，用温度计测量沸水的温度，如果温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，则测量值将_________；如果将温度计从水中取出后再读数，则测量值将_________。
2．（13二模）图8是“探究水沸腾时温度与时间的关系”实验装置，除了图中的实验器材以外，还需要的实验器材是__________；图中烧杯中的水是否沸腾?
___________。
答案：
1．偏大；偏小2．手表；没有沸腾
三、简答题
1．（09一模）在吉林出现的一种“雾凇”（俗称“树挂”）很松散，轻轻一碰就纷纷脱落，这种“雾凇”是怎样形成的?
2．（09中考）图10是电冰箱制冷系统的简化示意图，请说明电冰箱制冷的工作过程。
3．（10二模）冰箱冷冻室里的冻肉块，其表面通常会有一层霜。
请解释这层霜是怎样产生的。
4.（10中考）小明的妈妈用食用油炸油条时，油的温度约为200℃。
她不小心把几滴水溅到了油锅里，出现了“油花四溅”的现象。
请解释这个现象。
5．（11一模）夏天，小明在海水中游泳，上岸后没有及时擦干身上的水，过一会儿，觉得“发冷”。
请对这个现象进行解释。
6．（11中考）在春天或秋天的清晨，有时会看到河面上方向上冒“白气”。
请分析说明“白气”是如何产生的。
7．（12中考）从冰箱冷冻室拿出的冻鱼，放在一盆冷水中，过一段时间将鱼从水中拿出，发现鱼的表面出现了一层较厚的冰。
剥开这层冰，发现鱼已经完全“解冻”。
请分析说明鱼表面这层较厚的冰是如何形成的。
（“解冻”过程中，鱼的温度始终低于0℃）
8．（13一模）用水壶烧水，当水开时，看到壶嘴上方有大量的“白气上升”。
请解释这个现象。
答案：
1．当空气中的水蒸气含量很大（1分），温度骤降到零下二十几度时（1分），空气中的水蒸气在树枝上凝华形成小冰晶（1分）。
2．液态制冷剂进入冷冻室后汽化、吸热，使冰箱内的温度降低（1分）。
生成的蒸气被压缩机抽出，并压入冷凝器（1分）。
蒸气在冷凝器中液化、放热（1分）。
3．冷冻室里空气中的水蒸气遇到温度通常在零下十几度的冻肉块，发生凝华现象，在冻肉块表面形成小冰晶。
（评分点：
1．冷冻室里空气中的水蒸气；2．零下温度的冻肉块；3．凝华、产生小冰晶）
4.溅入油里的水滴，到达油面时有一定的速度，要继续向下运动。
由于油的温度远高于水的沸点，水滴向下运动过程中快速汽化，产生高压气泡，气泡迅速膨胀破裂把油溅起来。
5．皮肤上的水由于蒸发，温度降低；（1分）水的温度低于皮肤的温度，水从皮肤中吸收热量；（1分）皮肤放出热量，温度降低。
（1分）
6．河水温度高于空气温度，且温差较大；（1分）
河水蒸发产生大量水蒸气；（1分）
水蒸气遇到低温空气，液化成小水珠。
（1分）
7．从冰箱冷冻室拿出的冻鱼温度低于0℃，放到水中后水放热降温，鱼吸热升温；（1分）
与鱼接触的水的温度降到0℃时，鱼的温度仍低于0℃，水放热凝固。
（1分）
鱼继续吸热升温（或“解冻”），与鱼接触的冰放热降温，与冰接触的水放热凝固，直至鱼全部“解冻”，冰达到最厚。
（1分）
8．从壶嘴冒出大量的高温水蒸气，遇到温度较低的空气，液化成小水珠；（1分）
从壶嘴冒出的水蒸气具有向上的速度，所以水蒸气边上升边液化；（1分）
向上运动的水蒸气对已液化的小水珠施加向上的力，该力大于小水珠的重力，小水珠向上运动。
（1分）
四、综合题
1．（09一模）（5分）在探究某种“固体熔化时温度的变化规律”实验中，记录的实验数据如下表。
时间t／min
O
l
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度t／℃
-4.0
-3.3
-2.2
-1.O
0
O
0
0
O.8
1.8
3.O
（1）在方格纸上画出固体熔化时温度随时间变化的图象。
（2）从图象中可看出，随着加热时间的延长，物质的温度先_________、后________、再____________________。
（3）该固体是不是晶体?
__________。
（4）当加热至6min的时候，该物质处于____________状态。
2．（09中考）（5分）在探究“某固体熔化时温度的变化规律”实验中，小明将适量的某固体的粉末装在试管中，所用的实验装置如图13所示。
（1）将试管放在盛有水的烧杯中加热，其目的是：
__________________。
（2）试管在水中的深度要适当，则深度适当的标准是什么?
___________________________________________________________。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
物质温度/℃
42
47
53
60
65
69
72
76
81
87
（3）小明在实验中观察到在第3min末开始出现液体，第6min末全部变为液体。
记录的实验数据如下表，则
根据表中数据，可得出该物质吸热时温度与时间的关系是：
________________________。
（4）该固体是晶体还是非晶体?
____________。
理由是：
________________________。
3.（10一模）小明在探究“水蒸发快慢与水上方空气流速、水与空气的接触面积和水的温度的关系”实验中。
（1）他在一个桌面上放三块相同的玻璃板，在玻璃板上分别滴上质量和温度都相同的水，看到的现象如图ll所示。
过一段时间后，发现C玻璃板上的水先干，其次是B，最后是A。
可得出的结论是：
在水上方空气流速和________________定时，______________越大，水蒸发的越快。
（2）他又在三块玻璃板上分别滴上质量相等的冷水、温水和热水，水与空气的接触面积相同。
他要探究的问题是：
“____________________的关系”。
（3）在探究“水蒸发快慢与水上方空气流速的关系”时，小明用嘴对着水吹气来改变水上方空气流速，这种做法有哪些不妥?
4．（10二模）（4分）在“探究水的沸腾”的实验中，所用的实验装置如图13所示。
（1）烧杯上盖纸板的目的是________________________________。
（2）水沸腾过程中，会产生大量的气泡。
则气泡上升过程中，体积逐渐变_______。
引起体积变化的因素除了压强以外，还有_____________的因素。
（3）实验结束后，撤去酒精灯，水继续沸腾一会儿才停止。
则原因是____________________________________________________________________________。
5.（10中考）在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图15所示。
（1）试管中的固体颗粒大一点好还是小一点好?
________。
（2）实验中，使烧杯中的水缓慢升温的最终目的是___________。
（3）根据正确实验获得的信息，画出该固体熔化时温度与时间的关系图像如图16所示。
①从图像中可看出，该固体是_____。
（选填“晶体”或“非晶体”）
②从图像中可看出，在0～t1区间，单位时间内固体的温度变化越来越小。
请对这个现象进行合理的解释。
6．（11二模）在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图14甲所示。
（1）实验中，水产生了什么现象说明水已经沸腾?
_______________________。
（2）根据实验数据画出的温度与时间的关系图象如图14乙所示，第6min水开始沸腾。
①根据图象可得出的探究结论是：
水沸腾时，_____________________。
②根据图象，还可得出水沸腾前温度与时间的关系是：
水沸腾前，________________
________________________________________。
（3）实验中，烧杯上盖有纸板。
请说明盖纸板与不盖纸板相比较有哪些不同?
_______________________________________________________________________。
7．（11中考）某同学从暖瓶向烧杯中倒入一些热水，他想探究这杯水加热时“温度与时间的关系”。
（1）实验前，该同学用温度计测量室内气温，如图13甲所示，此时室内气温是_____℃。
（2）该同学所用实验装置如图13乙所示，记录的实验数据如下表。
请在方格纸上画出温度与时间的关系图象。
时间t／min
O
l
2
3
4
5
6
7
8
温度t／℃
90
95
98
100
101
102
102
102
102
（3）根据图象，得出的探究结论是：
___________________________________________________________________。
（4）实验中收集9组数据与收集6组数据相比，其好处是_______。
（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
A．只有9组数据才能得出结论B．得到的结论具有普遍性
C．减小实验误差D．得到两物理量的关系更接近实际
8.（12一模）（5分）在探究“某固体熔化时温度的变化规律”实验中，所用的实验装置如图14所示。
（1）该实验需要的测量工具是温度计和。
（2）该实验中，石棉网的作用是___________________________。
（3）加热过程中，要使试管中固体粉末内外的温度始终趋于一致，应进行的操作是：
_________________________________________________________。
（4）画出的图象如图15所示，由图像可知：
①AB段温度变化规律是__________________________；
②CD段温度变化规律是_________________________。
9．（13一模）（5分）在“探究某晶体液态放热时温度的变化规律”实验中，实验装置如图13所示。
实过程中，观察到在第8min开始出现固体，第16min全部变为固体。
记录的实验数据如下表。
时间t／min
O
2
4
6
8
10
12
14
l6
温度t／℃
53.O
5O.5
49.O
48.5
48.0
48.O
48.2
48.0
48.O
（1）某次实验时，温度计的液面位置如图14所示，此时温度计的示数是________℃。
（2）请在方格纸上画出温度与时间的关系图象：
（3）由图象可知：
①该液体凝固前，温度与时间的关系是：
______________________________________。
②该液体凝固过程，温度与时间的关系是：
____________________________________。
10.（13中考）（5分）在“探究热水冷却时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图15所示。
记录的实验数据如下表。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
时间t/min
0
5
10
15
20
25
30
35
温度t/℃
70
50
35
51
23
22
22
22
（1）表格中有一个温度值是错误的，错误
的温度值是________℃。
（2）根据表中的正确数据，在方格纸上画出温度与时间的关系图象。
（3）根据图象，得出的探究结论是：
_____。
（4）如果要缩短实验时间，在不改变热水初温和环境温度的条件下，解决的办法是：
___。
答案：
1．
（1）见图象（2分）
（2）升高、不变、升高（1分）
（3）是晶体（1分）
（4）固、液共存（1分）
2．
（1）使试管中的固体均匀受热（1分）
（2）试管中装有固体的部分完全浸没在水中，且试管不碰烧杯底（1分）
（3）随着加热时间的延长，该物质的温度逐渐升高（1分）
（4）非晶体；该物质在第3min末至第6min末的熔化过程中，温度是升高的（2分）
3．
（1）水的温度；水与空气的接触面积（2分）
（2）水蒸发快慢与水的温度（1分）
（3）用嘴吹气可能会改变水的温度和水与空气的接触面积（2分）
4．（4分）
（1）缩短加热时间（1分）
（2）大；汽化（2分）（3）撤去酒精灯后石棉网的温度仍高于水的沸点。
水还可以继续吸热，所以沸腾还能维持一会儿（1分）
5．
（1）小一点好
（2）使固体内各点温度趋于一致
（3）①晶体
②0～t1区间，水的温度越来越高，水的温度与环境温度的差越来越大，所以单位时间内热量散失越来越多（1分）。
由于单位时间内水吸收的热量不变，所以用于升温的热量就越来越少，根据Q=cm△t，由于c不变、m变化忽略不计，所以水的温度变化越来越小，固体的温度变化也就越来越小
6．
（1）水中产生的气泡在上升过程中逐渐变大（1分）
（2）①温度保持不变（1分）
②随着时间的延长，温度上升的越来越缓慢（1分）
（3）加热时间缩短了；水的沸点升高了（2分）
7．
（1）27（1分）
（2）见图象（描点、连线各1分）
（3）0～5min，水的温度随时间增加而上升得越来越慢；5～8min，水温保持不变（1分）
（4）D（1分）
8．（5分）
（1）秒表（1分）
（2）使烧杯底部均匀受热（1分）
（3）用搅拌器持续搅拌固体粉末（1分）
（4）①温度随时间上升的越来越慢（1分）
②温度随时间上升的越来越快（1分）
9．（5分）
（1）49（1分）
（2）见图象（描点1分；连线1分）（2分）
（3）①随着时间的增加，温度下降的越来越缓慢（1分）
②随着时间的增加，温度保持不变（1分）
10．（5分）
（1）51（1分）
（2）见图象（描点、连线各1分）（2分）
（3）0～25min，随时间的增加水的温度降低的越来越慢；25～35min，随时间的增加水的温度不变。
（1分）
（4）适当减少热水的质量。
（1分）
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