外研版七年级上英语重点语法总结与练习2.docx

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外研版七年级上英语重点语法总结与练习2

（直打版）外研版七年级上英语重点语法总结与练习（word版可编辑修改）

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StarterModule1Myteacherandmyfriends

主系表结构

主系表结构由“主语+系动词+表语"构成，系动词主要是指be动词,其变形am，is,are的基本意思为“是”，用来说明某人的年龄、身份、身体状况等，在英语中起着非常重要的作用。

1。

　肯定句式为:

主语+am/is/are+其他。

I　　　am　　astudent.我是一名学生。

（说明主语Ｉ的身份）

Theyaremyfriends.　　他们是我的朋友。

2.　动词be的否定式就是在其后加not，且可以缩写为“isn't，aren't”，但是am与not不能缩写。

Heisnotateacher.Heisn'tateacher.他不是一名教师。

YouarenotChinese。

Youaren’tChinese。

你/你们不是中国人。

3.be动词的一般疑问句式是把be动词提至句首,第一个字母要大写,句末用问号。

Thisisamap。

这是一张地图。

Isthisamap?

这是一张地图吗?

TheyarefromXinjiang。

他们来自新疆。

AretheyfromXinjiang？

他们来自新疆吗？

语法专练

一、用be动词的适当形式填空。

1。

I_______aboyinClassTwo.

2.Daming______mygoodfriend.

3._______sheastudent？

4。

Where______youfrom？

We_______fromEngland。

5。

How_______TonyandBetty?

They_______fine。

二、句型转换.

1.HeisinClassFour。

（改为否定句）

He________inClassFour。

2.WearefromEngland。

（改为否定句）

We________fromEngland.

3。

IamfromBeijing.（改为一般疑问句，并作否定回答）

_______________fromBeijing？

_______,I________________。

4.Damingistwelveyearsold。

（改为一般疑问句，并作肯定回答）

_______Damingtwelveyearsold？

_______,he______.

StarterModule2MyEnglishlesson

祈使句

1。

祈使句可用来表示命令、请求和建议等意义的句子。

它的主语you通常省略,谓语动词用原形，表达的是将来的动作。

句末用感叹号或句号。

Standup,please.请站起来.

Sitdown！

坐下！

2。

为了表示委婉的语气,可在句首或句尾加上please，但please加在句尾时，前面要用逗号隔开.

Pleaseputupyourhands.请举手.

Closeyourbooks，please。

请合上书。

3.为了明确向对方提出请求或发出命令，可加称呼语，但称呼语要用逗号与句子隔开。

Openyourbooks，boysandgirls。

同学们打开你们的书.

Pleaselistentome,Lingling。

玲玲,请听我说。

基数词

1。

基数词就是用来表示数量的单词.英语中就基数词提问时，用howmany.

Howmanyboysarethereinyourclass？

你们班里有多少男生？

Therearenineteenboys.有19个男孩。

2。

基数词的书写。

①1~10：

one,two，three，four，five，six，seven,eight,nine,ten

②11~20:

eleven,twelve，thirteen,fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen,twenty

③整十：

ten，twenty,thirty,forty，fifty,sixty，seventy，eighty,ninety

④其他数字：

整十—个位数

twenty-two22forty-five45fifty-three53

语法专练

一、用祈使句表达下面图片的内容.

1。

请写在黑板上。

__________________________________________

2。

举起你的手。

__________________________________________

3。

星期三我们一起去游泳吧。

__________________________________________

二、写出对应的英语数词。

8_____________20____________

29_____________46____________

12_____________19____________

83_____________94____________

StarterModule3MyEnglishbook

特殊疑问句

1。

特殊疑问句由特殊疑问词来引导。

目前我们学过what,how，howmany,howold,whatcolour等引导的一般疑问句。

What'syourname,pleasse？

请问你叫什么名字？

Howareyou?

你好吗？

Howmanyboysarethere？

这里有多少男孩？

Howoldareyou?

你多大了?

Whatcolouristhecat？

这只猫是什么颜色的？

2.特殊疑问句的语序为“特殊疑问词+一般疑问句”，特殊疑问词在句中有两个作用：

一是起引导作用，二是在句中担当一定的句子成分。

What’syourtelephonenumber?

你的电话号码是多少？

Howdoyouspell“pencil”?

你怎样拼写“pencil”？

What’sthisinEnglish?

这个用英语怎么说？

Whatclassareyouin？

你在哪个班？

语法专练

根据答语写出问句

1。

_______________________________________

It’samap.

2._______________________________________

It’sblack。

3._______________________________________

It'sC-L—A-S-S-R-O—O—M.

4。

_______________________________________

I’mfine，thankyou.

5。

_______________________________________

I'mMike.

6._______________________________________

It's987654321.

7。

_______________________________________

I’minClassThree，GradeSeven。

8._______________________________________

I’mtwelve.

9。

_______________________________________

Thereare54studentsinmyclass.

StarterModule4Myeverydaylife

特殊疑问句

what引导的特殊疑问句，可以询问星期几，天气，最喜欢的体育运动，在几年级几班等等。

1.特殊疑问词whatday提问星期几。

这是常用it来指代时间作主语，也可以用today,tomorrow等名词作主语。

答语用Itis…或Today/Tomorrowis…。

Whatdayisittoday?

今天星期几？

ItisMonday。

今天星期一。

Whatdayisittomorrow？

明天星期几？

TomorrowisTuesday.明天星期二。

2.询问天气用What’stheweatherlike？

来提问,what’s是whatis的缩写。

根据句意表达需要，句型后可以加时间或地点状语，同时出现时间和地点时,一般先说地点后说时间.答语用it来指代天气。

What’stheweatherlikeinXi’aninsummer?

夏天西安的天气怎么样?

It’shot.天气很热。

3.What'syourfavourite…？

用来提问“你最喜欢的……是……”，favourite后跟名词。

答语用It’s…或直接用名词作简略回答。

What’syourfavouriteday？

你最喜欢星期几？

Sunday。

星期天。

What’syourfavouriteanimal？

你最喜欢的动物是什么？

It’sdog。

是狗。

语法专练

根据答语完成对话中的特殊疑问句。

1._________________________today？

TodayisWednesday。

2。

_________________________？

It’syellow.

3。

__________________________insummer？

Swimming。

4。

_______yourfavouritesport?

Basketball。

5._________________________inautumn?

It’scool。

Module1Myclassmates

be动词的用法

一、动词be作谓语时,和后面的表语一起构成系表结构，说明主语的身份、年龄、状态等.

1。

说明身份。

I’myourteacherandyou’remystudents.我是你们的老师，你们是我的学生。

TonyandBettyareourfriends。

托尼和贝蒂是我们的朋友.

2.说明年龄。

I'mthirteenyearsold。

我13岁.

Emmaisthirteenyearsoldtoo。

艾玛也是13岁。

3。

说明状态.

Weareinourclassroomnow.我们现在在教师里.

Shanghaiisaverybigcity。

上海是一个非常大的城市。

It’snicetoseeyouallhere。

在这儿看到大家非常高兴。

二、be动词的常用句式。

1。

陈述句是“主语+be+表语+其他”；

Sheisanewstudentinmyclass.她是我们班上新来的学生。

2.一般疑问句把be提到主语之前，构成疑问句语序，即“Be+主语+其他”；

SheisfromEngland。

她来自英格兰。

IsshefromEngland?

她来自英格兰吗？

IamfromChina.我来自中国.

AreyoufromChina？

你来自中国吗？

Wearegoodfriends.我们是好朋友。

Areyougoodfriends？

你们是好朋友吗？

3.特殊疑问句是“特殊疑问词+be动词的一般疑问句”。

Whereareyoufrom？

你来自哪里？

语法专练

Tony:

Hi，myname______Tony.What______yourname？

Daming：

Hi,Tony.I______Daming。

Where______youfrom？

Tony：

I’mfromLondon。

It______averybigcity。

This______Jack，andthis______

Betty。

They______myfriends。

Daming:

It______nicetomeetyou,JackandBetty。

JackandBetty:

Nicetomeetyoutoo.Howold______you，Daming?

Daming:

I’mtwelveyearsold。

Whataboutyou?

Tony:

I______twelveyearsoldtoo.JackandBetty______thirteenyearsold。

Module2Myfamily

this,these，that，those

1。

this，that，these和those在英语中称作指示代词。

this和that是单数，复数是these和those.指示代词含有方向性，用来指示或标识人或物.this，these指较近的人或物,that，those指较远的人或物。

Thisismyfamilyphoto。

这是我的全家照。

That’smypencil.

那是我的铅笔.

Thesearemyparents.

这是我的父母。

ThoseareUnclePaul’ssonanddaughter。

那是保罗叔叔的儿子和女儿。

2。

指示代的疑问句是把助动词提到指示代词之前，答语中this,that一般用it代替，these和those用they代替。

Thisisafarm.这是一个农场。

（肯定句）

Isthisafarm？

这是一个农场吗？

（一般疑问句）

Yes,itis。

是的,它是。

（肯定回答）

注意人称变化

No，itisn’t.不，它不是。

（否定回答）

Thosearemygrandparents。

那是我的外祖父母.（肯定句）

Arethoseyourgrandparents?

那是你的外祖父母吗?

（一般疑问句）

Yes,theyare.是的，他们是。

（肯定回答）

No,theyaren't。

不，他们不是。

（否定回答）

3.指示代词可以单独使用，也可修饰名词。

Thesearedesksandthosearechairs.

这些是桌子，那些是椅子.

TheseboysarefromClassOne.ThosegirlsarefromClassTwo.

这些男孩来自一班。

那些女孩来自二班。

语法专练

用this，that，these,those，they，it填空。

1。

Lookhere。

What’s________?

_______isaphotoofmyfamily。

2。

Canyouseethemanoverthere?

Is______Lily’sfather?

3。

Are_______yourbooksinthisbag？

No,_______aren’t。

4.AretheseboysfromAmerica？

Yes,_______are.

5.Are________UnclePaul’ssonanddaughterinthatphoto?

Yes,_______are。

Module3Myschool

therebe句型的用法

1。

therebe句型表示“某处有某物"或“某处有某人”等，各种句式见下表：

肯定

否定

疑问

回答

Thereisacomputerontheteacher’sdesk.老师的讲桌上有台电脑。

Thereisn’tcomputerontheteacher’sdesk.老师的讲桌上没有电脑.

Isthereacomputerontheteacher’sdesk?

老师的讲桌上有电脑吗？

Yes,thereis.

是的，有。

No,thereisn’t。

不，没有。

Thereissomehotwaterforyou.给你准备了些热水.

Thereisn'tanyhotwaterforyou。

没有给你准备热水.

Isthereanyhotwaterforme?

有给我准备热水吗？

Yes,thereis。

是的，有。

No,thereisn't.不,没有。

Therearesomebuildingsinourschool。

在我们学校里有一些建筑物。

Therearen’tanybuildingsinourschool。

在我们学校里没有建筑物。

Arethereanybuildingsinyourschool？

你们学校有一些建筑物吗？

Yes，thereare.是的，有。

No，therearen’t。

不,没有。

2.therebe句型中的主语是be动词后的名词，所以be动词的单复数取决于be动词后名词的单复数形式,注意be动词的单复数遵循就近原则,即第一个名词的单复数决定be动词的单复数。

Thereissomefurnitureandbooksinthelibrary.

图书馆里有一些家具和书籍。

Therearesomebooksandfurnitureinthelibrary.

图书馆里有一些书和家具.

语法专练

按要求完成下列题目.

1.Therearesomecomputersintheclassroom。

（改为否定句）

_______________________________intheclassroom.

2。

Therearesomepicturesonthewall.（改为一般疑问句并作肯定和否定回答）

_______________________________onthewall?

_______，_________________。

_______,_________________。

3。

Thereisatelevisionandsomecomputersinthecomputerroom.（改为同义句）

_______________________________andatelevisioninthecomputerroom。

4.Therearesixsciencelabsinthesciencebuilding。

（对画线部分提问）

________________________________________inthesciencebuilding?

介词或介词短语表示方位

一、英语中的介词或介词短语可以表示方位。

介词又称前置词，它不能单独作句子的成分，必须与句词、代词或相当于名词的其他词类、短语构成介词短词才能充当句子的成分。

1.at在（某地点）:

atthestation在车站atschool在学校

2.in在……上/里：

intheplayground在操场上inthelibrary在图书馆里

3。

on在……上：

onthedesk在桌面上ontheblackboard在黑板上

4。

near在附近:

neartheschoolgate在学校大门附近nearthehotel在旅馆附近

5.behind在……后面：

behindthebuilding在建筑物的后面behindthewall在墙的后面

6.ontheleft/right在左/右边

7。

infrontof在……前面（不在物体范围内）

Thelibraryisinfrontofthesciencebuilding.图书馆在科学楼的前面。

8.inthefrontof（在物体范围内）

Theteacher'sdeskisinthefrontoftheclassroom.

老师的讲桌在教室的前面.

9。

inthemiddleof在……中间

Theplaygroundisinthemiddleoftheschool。

操场在学校的中间.

10.between在……之间between…and…在……和……之间

Thelibraryisbetweenthedininghallandthesciencelab。

图书馆在餐厅和科学实验室之间。

二、介词短语在句中的作用：

1.修饰名词，位于名词的后面，翻译时常根据汉语习惯放在名词前.

Thebuildingontheleftisthesportshall.

左边的建筑物是体育馆.

2.位于be动词的后面,说明主语所处的位置。

Thesportshallisontheleft。

体育馆在左边。

3。

修饰动词，说明动作发生的地点.

Writeitontheleft。

把它写在左边。

语法专练

1.IsTony_______Tom’sright?

Yes.Tomis________theleft_______Tony。

2。

Isthelibrary________thesportshall?

No，it’sinfrontofit.

3.Whereisthelibrary?

It’s_______theschoolgate。

4。

Theofficebuildingis________thelibraryandthesciencebuilding.

5。