写作范文3篇小学四年级上册英语复习计划三篇.docx
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写作范文3篇小学四年级上册英语复习计划三篇
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1.小学四年级上册英语复习计划【三篇】
2.学校安全工作计划
3.销售经理20xx年计划
小学四年级上册英语复习计划【三篇】
【篇一】
本学期的四年级上年级英语教学工作已经进入了尾声阶段,对一个学期的知识该进行系统的巩固和复习。
教学效果的好坏,除了知识的传授外,复习也非常重要。
复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生顺利完成本学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下良好的基础。
复习不是单单的读和背。
在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂,使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味。
复习应从学生实际出发,要因地制宜,因材施教,有的放矢,下面就是我的一些复习计划。
一、复习目标
1、认读四会单词,在学生原有的基础上增加一定的单词量,并且按照要求背诵四会单词。
2、掌握教材中出现的句型,和一些简单的与教材内容有关的语法知识。
能够区分教材中出现的句型。
二、复习内容及要点
1、单词。
单词是英语的基础和复习的重点。
1)按词性归类复习单词。
2)按词汇表复习单词。
2、句子。
句子是学习英语的重点,也是本册教材的重点和难点。
1)指导学生在语境中复习句子。
2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
3)指导学生在表演中运用句子,这样的复习课也不缺趣味性。
4、阅读。
阅读虽然对学生来说很困难,可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。
三、复习方法及原则
1、加强单词的朗读与书写,给学生明确的任务,使他们也能尽自己能力过好单词关。
。
在复习过程中,要紧紧抓住教材中的对话,在较短时间内起到良好的教学效果。
把单词、句子作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密联系起来,合理安排复习内容,提高学生整体运用知识的能力。
2、以听说读写为主要途径,让学生多读,在复习中培养学生郎读英语的习惯,在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力。
听说读要有机结合,才能相辅相成。
学生基础差,见过的英语习题比较少,教师要从习题入手,让学生尽可能的做出比较多的习题,这样在考试中不至于束手无策。
3、注意因材施教,采用分层分类教育,帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。
学生两极分化想象严重,那么对不同层次的学生就要提出不同的要求。
对于成绩较差的学生复习重点放在单词,句型等基础知识上。
4、指导学生收集、整理不会和背错的单词,在阅读课文的同时查找生的含义,并独立完成课文的翻译。
增加学生的词汇量。
总之,紧张的复习工作已经全面展开,我们要以学生为主体,以求从实际出发,让所有的学生都获得一定的提高和进步,不但在考试中取得好成绩,也为以后的学习打下坚实的基础。
【篇二】
1.读背单词、重点句型。
2.测试单词、短语、句子。
3.讲解《xx考卷》P18-20,并读背重点题。
Jan.16Tue.复习Unit2单词对话
1.读背单词、重点句型。
2.测试单词、短语、句子。
3.讲解《xx考卷》P22-24,并读背重点题。
Jan.18Thur.复习Unit3单词对话
1.读背单词、重点句型。
2.测试单词、短语、句子。
3.讲解《xx考卷》25-28,并读背重点题。
Jan.19Fri.复习Unit4单词对话
1.读背单词、重点句型。
2.测试单词、短语、句子。
3.讲解《xx考卷》29-32,并读背重点题。
Jan.22Mon.复习Unit5单词对话
1.读背单词、重点句型。
2.测试单词、短语、句子。
3.讲解《xx考卷》33-36,并读背重点题。
Jan.23Tue.复习Unit6单词对话
1.读背单词、重点句型。
2.测试单词、短语、句子。
3.讲解《xx考卷》37-40,并读背重点题。
Jan.25Thur.复习下册Unit1单词对话
1.读背单词、重点句型。
2.测试单词、短语、句子。
3.讲解《xx考卷》41-44,并读背重点题。
Jan.26Fri.听力专练
1.读背Unit1-3单词、重点句型。
2.课堂练习《xx考卷》P17-18听力,并讲解重点题。
3.课堂练习《xx考卷》P21-22听力,并讲解重点题。
Jan.29Mon.听力专练?
}考点、xx点专项练习
1.读背Unit4-6?
}下册Unit1单词、重点句型。
2.课堂练习《xx考卷》P57-58听力,并讲解重点题。
3.讲解《xx考卷》45-48,并读背重点题。
Jan.30Tue.考点、xx点专项练习?
}考前指导
1.读背Unit1-6单词、重点句型。
2.讲解《xx考卷》49-52,并读背重点题。
【篇三】
一、复习指导思想:
本学期的四年级英语教学工作已经进入了尾声阶段,老师、同学们都投入了紧张的复习工作,对于每个年级的老师和学生来说,这是最繁忙的季节。
复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生顺利完成本学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下良好的基础。
因此对于老师和学生来说,最后总复习显得xx,在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂,使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味,复习应从学生实际出发,要因地制宜,因材施教,有的放矢
二、复习时间:
一月上旬至一月
三、复习目标:
1、按照要求背诵和认读一些单词,能完成单词默写,分类的练习
2、认读教材中出现的一些词组的用法,能完成xx互译的习题
3、掌握教材中出现的句型,和一些简单的与教材内容有关的语法知识;能够区分教材中出现的句型,运用翻译补充所学句子
4、能够认读教材中的短文,能独立完成一些较容易阅读题
四、复习内容及要点:
1、单词。
单词是英语的基础和复习的重点。
1)按词性归类复习单词。
2)按词汇表复习单词。
2、词组。
词组是学习英语的关键,它是复习英语的良好途径,同时又是学习句子的基础,把词组归类,分类掌握。
3、句子。
句子是学习英语的重点,也是本册教材的重点和难点。
1)指导学生在语境中复习句子。
2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。
3)指导学生在表演中运用句子,这样的复习课也不缺趣味性。
4、阅读。
阅读虽然对学生来说很困难,可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文
五、复习方法及原则
1、加强单词的朗读和默写,给学生明确的任务,使他们也能尽自己能力过好单词关。
将词组复习与单词分类复习相联系。
把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密联系起来,合理安排复习内容,提高学生整体运用知识的能力。
2.以听说读写为主要途径,让学生多读,在复习中培养学生朗读英语的习惯,在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力,听说读写要有机结合,才能相辅相成。
学生基础差,见过的英语习题比较少,因此要从习题入手,让学生尽可能的做出比较多的习题,这样在初次考试中不至于束手无策。
3.注意复习过程中的趣味性,充分调动学生的学习积极性。
我们有些学生对学习英语缺乏一定的兴趣,所以要选择适当的形式和内容,控制好内容的难度,要学生获得成功的机会和感受,尽量提高他们的兴趣,使他们也能投入到紧张的复习中,并在复习中获得进步。
4.注意因材施教,采用分层分类教育,帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。
学生两极分化想象严重,那么对不同层次的学生就要提出不同的要求,对于成绩较差的学生复习重点放在单词,句型等基础知识上。
5.注意做好学生的心理调试工作,让学生在平静宽松的氛围中进行有序的复习,较好的完成任务。
对于没有投入到复习的学生来说要给于适当的压力
六、应注意的问题:
1、教师在复习过程中,要特别注意留一定的时间让学生记忆单词,这是不可或缺的。
因为
学生下去后没有时间进行口头练习,而且上课时,也没有多余的时间给学生记忆单词
2、复习时,对于每一个语法现象,教师不必给予太清楚的说明了,只要学生能够会运用,这就达到了目标。
3、课本中出现的动词的语法知识,一定要求学生记住并且会运用
4、课文中的句子,学生要知道它的汉语意思,这要花一定的时间给学生进行复习,对于我们班的特殊情况,逐句逐词进行讲解,直到学生掌握为止
七、综合模拟练习
根据学生的情况出2到3xx综合练习卷,提供给学生一个模拟实战的机会,并根,复习期间应该进行因材施教,特殊情况采取特殊复习的方法,主要抓xx的单词、词组、句子的过关情况以及课文的认读,一些语法知识让他们记会做题的方法,出一些相对比较简单的题目,让他们体会成功的快乐,并对考试充满信心。
总之,紧张的复习工作已经全面展开,我们要以学生为主体,以求从实际出发,让所有的学生都获得一定的提高和进步,不但在考试中取得好成绩,也为以后的学习打下坚实的基础。
据考试情况及时巩固学生某些语言点或者练习上的不足,迎接考试!
这期间主要是补差工作,本年级英语学习中两极分化特严重。
学校安全工作计划
学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。
本学期的安全工作,仍以提高全体师生的安全意识为主旨,以避免各类事故的发生为目标。
一、目标要求:
本学期学校安全工作的目标要求是:
认真贯彻上级政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件,努力xx一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除学校的安全隐患,使教师有一个安全祥和的工作环境,学生有一个安全xx的学习环境。
二、工作要点:
1.教育教学安全:
⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动,各班都要xx考虑,分工明确,责任到人,xx。
各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关。
⑷体育课及其它室外游戏,教师应全程监督学生的活动。
活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强。
2.交通安全:
⑴各班主任应把xx交通法规作为每天晨会的必讲内容,要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。
⑶值xx教师要加强责任心,等学生全部离校后方可回家。
⑷各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定。
⑸严禁12周岁以下儿童骑车上学。
⑹加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。
3.饮食饮水卫生:
、
⑴按卫生部门的规定办好食堂,做到证照xx。
制定好各项卫生制度,严格按程序操作。
食堂工作人员定期体检,合格后方可xx。
⑵各种食品必须从正规渠道进货,严禁购买不洁、变质食品。
⑶切实做好食堂、宿舍的卫生保洁工作,除灭“四害”,创建xx食堂。
⑷教育学生饮水时要防止烫伤。
4.校产校舍安全:
⑴定期组织校舍xx,一学期不少于两次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。
⑵每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报总务处。
⑶加强保卫工作,防盗防火。
5.教学设施安全:
⑴电器、教具使用前要进行xx,如有故障要及时排除。
按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。
⑶加强对学生进行日常行为规范教育,。
出进校门严禁推拉拥挤。
⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理,按规定操作。
⑸完善防火设施,加强操作培训,设置警示标志。
安全工作是学校的头等大事,让我们全体教职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、xx的学习乐土而努力。
销售经理计划
1.自己的订的工作目标
自己订的工作目标没有完成,xx公司规定的最底的任务都没有完成,是自己的工作上的一些怠慢,虽然是很努力了,但是还是做的不够好,只要做好了我相信终有一天我会成功的,就是只想不做是不可以,就算你想的再好,你不做就相当于什么也没有!
2.今年应该和去年比起来市场应该是好做的让人难以置信
但是自己做起来为什么还是感觉那么的费劲呢!
就是自己就没有自己的客户群,开始就没有按照xx的要求去做,就是一个月找三个有潜力的客户,现在够过去两年了,就是说是过了24个月了,在乘以3就相当于说是现在自己应该有72个客户在自己的手上,但是结果呢!
没有几个!
就是是72个客户自己维护的不好去掉一半那么现在应该还有36个客户吧!
有吗?
没有如果自己在现在有有潜力的客户有20个的话自己的生活将不会在愁了,有20个老板每个月都给你发工资自己还愁什么啊!
还是自己做的不够好!
3.市场不一样
现在就今年的情况应该是我们为主,但是就是我们的心软导致应该好像是被客户牵制一样,或许是我们想把单子签成的原因吧!
就像今天客户签合同,客户说你把货拉过来你就直接把现金带走就可以了,我就说我们这是现金,所以你必须交全款我们给你发货,结果就是差五百,因为有的银行规定只能汇五万!
总结一下就是现在我们应该更好的更密切的观察市场的动向,才能更好的掌握我们行业是形式!
提高我们自己的业务能力和自己本身的素质!
其实业务就是做人,只有人做的好,自己的朋友广泛,交际能力强才能把业务做的更好!
做人是一个很重要的方面,还有就是自己的在专业方面的知识是一定不可缺少的,所以要想做好业务就必须在有限的时间内学习无限的知识,在做人方面要比一般的人有更好的交际范围,和交谈能力!
现在我做的就是提高自己服务质量和业务能力,使一批老客户的业务能巩固并发展起来。
在未来的工作中,我要更加提高自己的工作能力和专业素质:
(1)加强与客户的沟通联系,多想办法,建立起良好的合作关系;
(2)不断总结自身的工作,改进自身的工作方法,加强工作中所涉及到的专业知识的学习,及时了解客户的生产运作情况和竞争对手的情况,发现问题及时处理;
(3)及时将客户的要求及产品质量情况反馈给有关部门,并加强与横向部门的沟通协作,使我们的产品质量和服务能满足客户的需要;
(4)做好售前、售中、售后服务。