最新中考语文满分作文.docx
《最新中考语文满分作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新中考语文满分作文.docx（124页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新中考语文满分作文
2013梅州中考作文题目及范文：
关注
2013梅州中考作文题目及范文：
关注
以“关注”为话题。
以“关注”为话题作文——生活中，我们对某些（个）人、某些（件）事、某些（种）社会现象会特别关注。
这些特别的关注，往往体现了关注者的素养、情感与责任。
要求：
以“关注”为话题，写一篇不少于500字的文章。
题目自拟，文体自选（诗歌除外），可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。
范文：
曾经听到老师语重心长的对学生说：
“上帝是时刻刻都会有败笔，问题在于你在面对它时是高昂着头颅还是垂头丧气，如果你高高地抬起头来，以快乐的心情面对，那么不吉就会变成大吉，你也会逢凶化吉。
”
2008年，全世界的人都在关注着北京奥运会，但是有多少人会以同样的心态同样的领会去关注残奥会。
奥运会与残奥会的最大区别就是运动员的身体状况。
没错，一个是正常人是幸运的人，另一个却是不幸运的人。
一次残运会，来了一个失去四肢的游泳者，当记者问他怎样游泳时，那人笑嘻嘻的答道：
“用耳朵。
”最后知道底细的人告诉了记者一次车祸夺去了他的四肢，他那失去四肢的身体就好比是圆滚滚的梭。
由于长久的努力，他的耳朵大而强健，能十分灵活地扑动向前，下水试游，他如同一枚鱼雷出膛，速度比常人还快。
比赛结束了，他是冠军。
为什么？
一个失去四肢的人竟可以比有肢体的人游得快，因为他的坚韧，他并没有因为自己失去了四肢而颓废，因为他知道成功在等着他，他终是失败的克星。
残疾人因为没有像我们正常人一样的能力，所以我们还有理由袖手旁观吗？
我们应当行动起来，帮助他们。
为什么失去四肢的泳者仍然可以获得比赛的王者，因为爱，因为有人一直在他背后帮助着他，为他开导，为他分析事件的趋势。
只有这样，他们才能燃起希望的烟火，重新筑造成功的彼岸。
没错，成功在于自己，但有些时候，在自己帮助不了自己是，作为旁观者的我们还能袖手旁观吗？
残疾人是可怜的，他们的心灵是脆弱的。
让我们行动起，帮助他们。
建立属于他们的爱心围墙。
关注身边的残疾人，证实爱心的存在。
2013淮安中考作文题目及范文：
一枚书签
2013淮安中考作文题目及范文：
一枚书签
范文：
在书桌前，挂着一枚小小的书签，每天一坐在书桌前，看着书签在阳光的照射下折射出五色的光芒，心中就会燃起一团前进的火焰。
不久前，学校有一场英语口语大赛，许多同学都踊跃报名参加，当老师将这一消息在我班宣布的时候，我立刻来了兴致，老师说报名的同学可以举手，我好不犹豫地要举手报名，可就在手要举起的那一刹那，仿佛被什么东西压住，突然垂下来，自己的心里一下子变得失落起来。
"自己能行吗？
万一出丑怎么办？
高手那么多，自己的水平肯定不行呀！
"一大堆问题瞬间涌向我的思绪，看着别人争先恐后地报名，我一直没办法让自己没办让自己自信起来，我一直在参加与不参加中挣扎，最中，我还是没有报名，尽管，自己真的很想参加比赛……
回到家，我躺在床上，一直想着比赛的事。
姐姐看我不高兴，问我怎么了，我便把事情告诉了她，还问我她应不应该参加比赛，她笑了笑，说：
"你不是一直有希望自己能变得自信，勇敢吗？
你认为自己是个勇敢者么？
""我是勇敢者！
"可说完，自己又低下头去。
姐姐没再说什么，递给我一张书签，我接过书签，一团火红火红的火焰映入眼帘，红哄耀眼，我翻过来"勇者无惧4个大字，它就想一缕火苗，瞬间点燃了我新里那团已冷却的奋斗之火，我全身的能量似乎都被激发出来了。
"我懂了！
"我报名参加了比赛，而且，取得了我意想不到的成绩，那枚小小的书签给了我无比的信心，让我成为一个真正的勇者。
这枚书签，就想人生的航标，在我迷茫的时候，我人生当中一个重要的引领者！
在我的书桌前，一直挂着一枚小小的书签……
2013益阳中考作文题目及范文：
回望来时的路
2013益阳中考作文题目及范文：
回望来时的路
范文：
点燃了第16根生日蜡烛，跳动的烛光恍惚诉说着成长的古书，曾经发生的一切，陌生而遥远。
蓦然回首，走过了16个春秋。
凝眸回望来时的路，曾经留下的足迹也如沙滩上的脚印，在潮涨潮落中变得模糊不清。
当我试着以幼时的心情寻找那逝去的光阴时，却已没有当初的感觉，也许真的是往事如风？
难道只有亘古不变的日月，没有恒久如一的感受吗？
不是古人今人若流水，共看明月皆如此吗？
我苦苦思索着。
或许是我错了，过去的时光早已随风飘逝，而我仍痴迷与寻求，最终只留下复杂的心情和一些苦涩的回忆。
望着镜中渐失稚气的脸庞，已经隐藏着一丝忧郁与沉重。
究竟是生活改变了我，还是我适应了生活？
镜中的面部表情依旧茫然。
儿时的我渴望快快长大，那时，未来对我来说是一片神奇的宇宙，如今长大了，却时常怀念儿时的生活，无忧无虑，单纯快乐。
也许，人就是这样，总是在失去后才懂得珍惜。
或许成长就是这样，在得失之间放逐希望，放飞梦想。
有人曾经说过：
“没有太阳，我们还有星星；没有星星，我们还有梦想。
”
梦想一旦失去了，我们还拥有什么？
无数次的跌到，无数次的站起来，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞寻找自己的路。
在一次次的生活磨砺中，我已经懂得：
生活中有风也有雨，只要我们坚定自己的信念，每一次的站立都是生活中的彩虹。
走过了一段人生的路，我渐渐明白：
超脱，并非逃避，它是超越自我、谨慎处事的一种境界。
远方的路尽管漫长，我却不再迷茫，背起行囊，也就背起无数的希望。
走出烦乱的心境，积蓄所有的力量，如一只伤愈的雄鹰，怀着对天空的渴望，重新展翅飞翔。
我没有理由轻言放弃，既然选择了前方，向前就是我唯一的方向。
燃起生命的火焰，我的天空里回荡着男子汉的宣言：
扬帆——远航！
北京市2013届初三期末语文作文题目及范文（丰台区）
题目：
24.自然界的阳光会带给人温暖，生活中也常常会有带给人温暖的“阳光”
请以“阳光”为题写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000字之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
范文一：
温暖的阳光照射着大地，阳光的言语告诉我们，它属于我们每一个人，也是世间万物共同享有的。
早晨，阳光透过云层，照亮了灰暗的天空，和世间万物交谈。
树林里，苍老的大树显得十分忧郁，但是阳光的言语是浅显易懂的，它的言语使大树的心灵得到升华：
世间万物皆有老去的时候，天空的另外一边将会诞生另一个“我”。
大树不再忧郁，因为阳光在它心中。
阳光来到花丛中，和花儿攀谈，惟有喇叭花蜷缩起来，正在为一些琐碎的事烦恼。
这时，阳光笑了，那是欢喜的笑，像风铃般悦耳，带走了花儿的烦恼。
喇叭花伸展开来，快乐地笑着、笑着，因为阳光在它心中。
草儿在幽暗的树林里低声地哭泣着，它们渴望光明，盼望光明，阳光许诺：
“从今以后，我会给你带来光明，永远、永远。
”草儿心中充满希望，它们更加盼望长高，感受阳光的气息，因为阳光在它们心中。
……
世间万物皆得到阳光的滋润，共同向人类贡献着它们的绿。
它们知道，阳光也属于它们。
明朗的日子，阳光给世间带来新的气息，它不只是属于哪一个人，还是我们全人类共同享有的。
每个人都有权去享受阳光，阳光能透彻每个人的心灵，它能占据每个人的心灵，它把希望带给我们。
在我们遇到挫折、处于黑暗中时，阳光总会出现，只是迟来或早到，人总要经历困难，阳光总在风雨后，阳光终究属于我们。
时间能带走一切，但不能带走阳光；雨水能冲走一切，但冲不走阳光；云层能掩盖一切，但不能阻挡阳光；强风能够吹走一切，但吹不走阳光……阳光是明亮、温暖的，它属于我们包括世间万物。
风雨过后，天边出现一道彩虹，阳光走在彩虹上，构成一幅美丽的风景画。
阳光属于谁？
阳光属于花、草、树……
阳光属于你、我、他。
范文二
呼，真冷！
看着嘴里呼出的白雾像调皮的精灵一般在空气中隐身不见，我又把脖子使劲地缩了缩，藏进厚厚的围巾里。
太阳仍旧像个睡美人一样躲在地平线下不肯出来。
只有天边那抹诱人的胭脂红色彩霞给人一点暖意。
像往常一样，我穿过熙熙攘攘的人流，快步冲进了那家早餐店。
扑面而来的一股热腾腾的、裹着美味香气的雾气，让我更觉得饥肠辘辘。
脚步也不自觉地加快。
一不小心就被路旁的桌子给绊了一下。
突然失去平衡感让我有点措手不及，连忙靠住旁边的一名中年妇女。
站起身，我连忙不好意思地向她道歉。
她微微地笑了笑，“没关系。
摔倒了就不好了，下次走路慢点”。
温温柔柔的一句话，夹着点点关心，一下子就驱走了尴尬的气氛。
我在旁边的桌子坐下来，叫了一碗咸菜面后慢慢地等着。
无聊之中不自觉地望向了那位妇女。
我这时才注意到，她的对面还坐着一个小男孩，大大的眼睛，一副天真活泼的样子。
大概是她的小儿子吧，我猜想着。
她凝望着对面的儿子，脸上浮出一个淡淡的微笑。
那是怎样的眼神，怎样的笑啊！
慈爱的小溪在眼里缓缓地流淌，轻轻地向外溢出，在嘴角凝成那甜甜的、满足而喜悦的微笑。
宽敞的餐桌上，摆着一碗豆浆，一只装着两个包子的盘子。
在别人的眼中这似乎少了一些，但那个小儿子却依然那么高高兴兴，他一会儿猛喝一口豆浆，一会儿又轻轻掰下一小块包子送入口中。
他时不时抬起头，向母亲报以一个阳光般灿烂的微笑，举起手中的包子问吃不吃。
回答自然是否定的，可母亲眼中的光更亮，嘴边的笑更浓。
他们都陶醉在幸福之中：
母亲在享受儿子的欣喜，儿子在享受着母亲的爱抚。
看着看着，我仿佛也融入在这爱的光芒中。
我想起了餐桌上的妈妈。
每当吃鱼时，她总是默默地把肚皮上的肉夹到我碗中，自己却嚼着鱼头，还笑吟吟地说鱼头好吃。
渐渐长大了，才知道这是爱的谎言，可又不忍揭穿，只好骗妈妈说不喜欢吃鱼肉。
虽然我知道这很滥俗，可看着妈妈甜蜜而又幸福地吃着我夹给她的鱼肉时，总有一股暖流在心中流淌。
想到这儿，我不由得一笑。
吃着刚端上来的面似乎也比平时更有滋味了。
走出早餐店，太阳已在天边懒洋洋地伸着腰。
柔柔的光芒撒在街道上，肆意而又欢快地跳跃着。
道旁的梧桐叶上的露珠也在调皮地闪着光。
呼，真暖！
北京市2013届初三期末语文作文题目及范文（门头沟区）
题目：
让我心存感激的人
花开花谢，春去秋来。
不经意间，我们发现自己在慢慢长大。
回首逝去的岁月，总有一些人让我们心存感激；或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人，他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常的只言片语……都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我们成长，让我们难忘。
请以“让我心存感激的人”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）表达自己的真情实感，不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
解析：
在这一题目中，我们首先要关注中心词“人”，而其限定成分则为“心存感激”，这样，在具体选取对象时，一定是与“我”相关，并让“我”“心存感激”的人。
这一题目适合写出情感，表达丰富的内心世界。
构思：
1、从“感激”的对象这样角度构思立意。
生活中，能够让“我”产生“”感激“的对象是多种多样的，可以是父母，可以是朋友，也可以是陌生人。
2、从“感激”中所反映的情感这一角度构思立意。
可以选取生活中的一些典型细节，进行深入剖析，挖掘出其中的丰富情感，从而表现写作中心。
3、从带来“感激”的方式这一角度构思立意。
能够让“我心存感激”，肯定有多种方式。
或者是一个小小的举动，或者是一次默默的支持，或者是一种真诚的交流，或者是一份温馨的礼物......不论选取哪种方式，都应深入提炼这些方式中能够让“我”感激的内涵，从而展开人物的精神面貌。
范文：
把玩着手中的沙漏，越发觉得，生活就好像这沙漏，一颗沙砾落下，就像一点一滴的爱流过我的生命。
其中有一颗，在眼前做了短暂的停留，从它上面，我看到自己和母亲，还有一盏充满温馨的灯。
夜色浓稠，遮掩了星的光芒。
我走出家门，将楼层里的灯亮起，母亲还未回来。
我轻轻地抚弄着开关老化的表皮，曾经，多少个夜晚，母亲将这盏灯亮起，照亮了这片黑暗。
她知道，我看到这橘黄色灯光的时候，就看到了温暖和希望。
那么，今晚，当看到这个光亮的地方，母亲是否也会感到温暖呢？
曾经，我调侃着对母亲说，就我们那儿的灯亮着，怪醒目的，哪天又要来加收电费了。
母亲笑了，忽地，眼角的皱纹显得深刻而鲜明。
灯一直亮着，对于我来说，那是生命中不可缺少的一件事，一件幸福的事。
母亲总会将它亮起，让我的心得到安宁。
有的时候，我不知道当自己看到了这盏灯的时候，心中是温暖还是幸福，是怅惘还是感动。
我只知道未来的我，将为母亲亮起这盏灯。
今天，母亲还未回来，我继续向下走去，此时，我很幸福，正如曾经母亲也很幸福。
在我成长的道路上，她一直用心灵为我点燃着一盏灯，温暖着我。
母亲老了，我也长大了，而灯一直亮着，只不过，今天是我为母亲亮灯。
我抬头仰望那缕灯光，那么高、那么远，而后漫长而漆黑的道路一直绵延到我的脚下，这条路，母亲曾多次与我共同走过。
也许在很长的时光里，我忽略过母亲的光芒，在很远很远的时空里，我不曾记住那光亮的模样，但我知道，在这里，我曾多次等待母亲，为她点亮那盏灯。
灯亮得太醒目了，母亲总是这样对我说，我也总是笑笑。
这时，我也这样对母亲说，也希望看到她的笑。
我想象着母亲疲惫的面容，盼望她早点回家休息。
我想象着母亲那慈祥的微笑，依然是鲜明而深沉的皱纹。
回家吧，这里，爱的花朵正在静静地绽放。
终于，母亲回来了，又一次与我走过这片光亮。
走过那个开关时，我不禁停下了，虽然每一次都只是轻轻一按，但母亲已经按了多少年。
感激你，母亲！
未来，我更愿意为母亲点亮那盏灯，在每个夜晚。
原来，沙漏中的沙砾不仅代表逝去的时间，还代表你在生活中收获的一点一滴的爱。
北京市2013届初三期末语文作文题目及范文（燕山区）
题目：
“教训”
要求：
（1）将题目抄写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
范文：
走在漫长的人生路上，一路阳光明媚。
我不禁回头拾起一枚贝壳，它黑白交映，一道道纹脉上映满了我小学四年级时受到的一次教训。
那是一个星期五的早晨，同学们都在教室里认真地练字，我却在一旁瞎捣乱，大声而没有章法地读着李白的《行路难》。
一个本性善良的同学慢慢向我走来，他头埋得老深，好像有什么奇怪的东西怕被别人看见了。
我双手插腰，慢慢弯下身子，好奇地瞪着他那双可怜的小眼睛。
他喃喃道：
“借支笔我用一下行吗？
”
“你说什么？
我没听见。
”我侧着身子用耳朵贴近他的小嘴嘟囔道。
他又恳求道：
“请你——借，——一支笔——我用一下，好吗？
”
“借给你，我怎么办？
”我大声地说。
此时，四周的同学投来惊异而可怕的眼神，还有人在小声议论：
“那个小呆子，真是傻得可爱。
”
这使他更加无地自容了。
僵持一会后，他时不时抬起他的小脑袋，斜着眼睛看看我，再看看其他同学，脚沉重得无法挪动，只是一个劲地哆嗦。
沉默不是永恒的。
他又开口了：
“借给我用一下行吗？
”
“你为什么只向我借？
”我质问道。
他更加低声了，小嘴好像不听使唤，在那里不知道在说些什么。
我恍然大悟，火热的心跌到低谷，他的笔昨天被我拿了，至今未还。
但我并没有承认，反而更加神气了，沉稳地在他周围走来走去，一本正经地说：
“你来学校读书，难道连支笔——都不带吗？
”
“我……”
他不作声了，一颗颗真诚而失望的眼泪撒落下来。
我开始不安了。
可嘴里还在说：
“你哭什么哭，流眼泪，还是个男子汉呢！
”
周围的同学都笑了起来，可我却觉得更加空虚了，看着他们，一副副丑陋的面孔，这怎不是我自己？
我已觉后悔了，可不知是什么可怕的东西还在指使着我。
我上前，驱使着我的手掌推了他一下，还学着他可怜的样子，对他百般凌辱。
这一切，全被班主任看见了。
我开始害怕了，他不会叫我去办公室吧，反正，我也没有错。
果然，他叫我了。
我踏着沉重的步子，去了。
“你今天干什么了？
”他端起茶杯，显得若无其事。
“没什么！
”我强硬地回答。
“那好吧！
我给你讲一个故事。
古时候，皇帝的两个儿子都做错了事，一个皇子百般遮掩自己的过错，结果被贬为庶民。
”
“另一个皇子呢？
”我好奇地问。
“你承认错，就会知道了。
”他说：
“勇于认错的人是天底下最勇敢的人。
”
此时，我就像打翻了五味瓶，不知是什么味，不急气的泪珠像断了线的珍珠，夺眶而出。
我回头看看外面：
阳光明媚，鸟语欢唱。
世上最困难的事是认错，世界最可贵的事是忏悔。
时至今日，我都不会忘记这，不会忘记……
北京市2013届初三期末语文作文题目及范文（大兴区）
题目：
想对你（您）说声
要求：
（1）将题目补充完整并抄写在答题纸的相应位置。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600～1000之间。
（4）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
范文：
想对您说声辛苦了
爷爷您现在还好吗？
您离开我们好几年了！
您在九泉之下过得还好吗？
希望我的问候您能听到，您还记得那幼小无知的孙女吗？
您放心现在她已经长大了，已是一个懂事的孩子了，虽然有些不听话，不过她一定会慢慢改掉的。
我时常挂念着您，我想起您以前对我的好，对我的疼爱，我还是记忆犹新。
我还记得那天您离开的情景，那天我虽然没怎么哭，可能还不懂事吧。
您离开的那一天全家人都哭了，在您合上那双慈祥善良的眼睛时，我顿时哭了，我知道，我将永远失去一个疼我爱我的好爷爷。
爷爷，我非常的想念您，我有时还在梦中梦见您，梦见您对我说：
“要勇敢……”
爷爷您在天上还可以看见吗？
也许您可以看见家里发生的一切。
有几次，家里工作繁忙、又缺人，我总会想起您，如果您不走的话，那我们家一定会其乐融融，一定很开心的。
爷爷您还记得我读小学的时候吗？
每次都是您送我上学，接我放学，不管刮风下雨，还是烈日当空的季节，您都是那么不辞辛苦。
您还记得那件事吗？
有可能已经模糊了吧，可我永远也不会忘。
因为您每天都来送饭，可是……那天中午，午饭时间到了，同学们都回家的回家，家长该送来的也送来了，大家都开开心心的、吃着美味可口的饭菜，惟独我没有。
我知道您是不会忘记的，同学们吃完了，家长一个一个离开了，我在门口张望着，左顾右盼都没把您盼来。
后来我只好打电话，打到家中，不知是谁接的，那人说，您还在干活。
我想您一定是忙晕了吧。
过了一会儿，从门外走进一个身影，那身影越来越近，我仔细一看原来是您，手里提着一个饭盒，满头大汗，衣服还是脏兮兮的，我猜到，您肯定是刚刚从田里上来，还没来得及换衣服就来了。
同学们在嘲笑您，说这说那的，可您并不在乎，我吃着饭，心里好酸，好想哭，我哽咽着。
爷爷，我还有好多好多的心里话想要对您说，但是现在已经不可能了，爷爷您如果听得到的话，那么我就千言万语化作一句话——“爷爷，您辛苦了”，爷爷如果您能听到、看到的话，一定要保佑我们一家。
北京市2013届初三期末语文作文题目及范文（顺义区）
题目：
读九年级，我多了一份
岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“读九年级，我多了一份__________”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：
①请在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。
②除诗歌外，文体不限。
若叙事一定要具体。
③书写清楚，文中不要出现学校名称和真实姓名。
范文：
读九年级，我多了一份从容
九年级，是人生的一个转折点，九年级，也是初中生活的终点。
在跑步比赛中，即将到达终点时，我们都只有这样一个思想，那便是竭尽全力冲刺。
跑步基本上是在中途作稍微放松，待到终点冲刺时浑身解数以尽力。
但是，是不是我们的学习也像跑步一样呢？
凭愚愚见，我认为学习与跑步比赛应该是恰恰相反的，应该在起跑无中途刻苦要求自己，以冲刺般的劲去冲，而终点之际，则最应该完全使自己放松，进入一种享受的状态，调整好心态，以乐观平静的心态迎接最终的挑战。
确实，九年级是人生一个重要转折点，她决定着你今生的命运。
有的人因为九年级而继续攀登更高的书山；有的人因为九年级而进入职业学习；有的人也因为九年级而从此与校无缘……种种的结果，都是九年级这个转折点所转折出来的。
但，虽说九年级是处于人生十字路口中的一个点，是起着至关重要的一个点，然而，如果不是先前努力而来，如今你又怎能承受这一个点？
其实，确切说，九年级应该是处于一个心理战争的重要时期。
七八年级的学习基本上已经确定了你九年级的成绩，所以说九年级不是追求成绩的重要阶段，而是调整心态的一个重要时期。
因为这本来就是一个选择时期，是凭着七八年级的总结所选择的时期。
你要能正确估量自己。
如果说你的成绩考上重点高中如囊中取物，那么我提倡你一点，这时你便可以以那种玩世不恭的态度来对待九年级，但你要是一个高尚的人，拥有一颗坚定不移的心，以保证不被迷恋；如果说你的成绩能考上重点高中，那么你首先应该巩固心态，使得心无旁骛，然后再继续坚持，以确保不会出任何差错，顺利考上；如果说你的成绩连考普通高中都有点荆棘，那你就不能妄想考重点高中！
你更不能懈怠，而要更加发奋，以图在九年级能取得一点成绩，即使考不上，但至少心灵上也得到一丝安慰，至少努力了！
或者你也可以选择放弃，将游戏人生的态度一直贯彻下去，做一个真正堕落的人，也应了那做不了最好便做最差。
但希望你能认真思考，是进？
是退？
每个人看待着九年级都有所不同，同一静物，览物之情，得无异乎。
看待九年级，我还是那句：
调整好心态，轻松迎接最终的挑战！
北京市2013届初三期末语文作文题目及范文（平谷区）
题目：
一路有你
要求：
（1）文体不限（诗歌除外）；
（2）不少于600字。
范文：
在这个被寂寞、神秘、忧伤包裹的季节，行在我漫漫地人生路上。
一路上你让我勇敢，让我坚强，让我读懂生活中的点滴。
你是我前进途中的灯塔，照彻了我前进的道路，一路有你，我挚爱的文学。
穿过几千年历史的黄沙，你将我带到了繁荣的唐代，让我尽情地享受诗词歌赋的浪漫与婉约。
于是，我便同李白泛舟与山水之间，享受寄情山水的豪放不羁一边激起双桨，一边吟诵着“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的人生快意。
困顿时，我领悟了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的坚持；松懈时，我读懂了“欲穷千里目，更上一层楼”的告诫；迷惘时，我汲取了“天生我材必有用”的自信；急躁时，我读懂了“知否？
知否？
应是绿肥红瘦”地从容婉约。
徘徊于唐诗宋词之间，是李白的浪漫震撼了我，是李清照的婉约感染了我。
我踏实地前进着，一路上，有诗歌为伴，困难荆棘又何以为惧？
一路有你，让我尽情享受散文诗歌的优美深远。
无数个黑夜的寂寞都是被散文诗歌驱散，我读到了顾城的诗歌，那是光明与黑暗的分割线。
是的，在大地上画满了窗子，让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明，这是他年轻的生命对理想的诠释。
一路有你，我享受着小说的曲折离奇。
失意时，你为我送来曲折的小说：
《小公主》中的主人公萨沙是个天真、善良的千金小姐，却因为爸爸的意外去世沦落成一个受人奴隶的“乞丐”，后来却蜕变成精神上最高贵的小公主。
正是意外让小说更加精彩，也正是意外让我们的人生多姿多彩。
我不再抱怨生命的急转弯，而是努力掌好舵，
升级会员 