部编本小学语文四年级下期末专项复习作文II卷.docx
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部编本小学语文四年级下期末专项复习作文II卷
部编本2021-2022年小学语文四年级下期末专项复习——作文(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、写作题(共20题;共100分)
1.(5分)我们已经是四年级的学生了,相信肯定有很多老师教过我们。
选择其中的一位,写一写你们之间发生的事。
题目自拟。
要求叙事清楚,能表现师生之情。
350字左右。
2.(5分)习作展示厅。
我们家里都有许多相片,一些相片还会有一些故事。
就请大家选一张,写一写相片里的故事吧。
题目自拟、
3.(5分)科技是飞速发展的,在你的想象中,科学技术会使我们的生活产生哪些不可思议的变化?
又会使你有怎样的奇特经历?
请你放飞想象,写一个科幻故事,做到想象大胆而合理,故事具体生动,引人人胜。
字数在450以上。
4.(5分)同学们,你们的身边一定有许多小伙伴。
这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!
可以写写他的特点.也可以写写你和他之间发生的事情。
题目自拟。
5.(5分)(2019·瑶海)题目:
一个我最要感谢的人
提示:
在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。
你最想感谢的人是谁?
赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求:
①用词准确,标点正确。
②语句通顺,连贯。
6.(5分)写作。
父母是我们人生中的第一位老师。
从我们呱呱坠地的那一刻,父母的心就被我们的心情牵动着,无时无刻不担心我们的健康和安危。
请以“我的妈妈(爸爸)”为题,介绍一下自己的爸爸或者妈妈,他们的长相形态或者性格等特点,也可以描述你们之间真实发生的事情。
7.(5分)(2021·扬州模拟)游记,会记录旅行途中的见闻感受。
赏读游记,我们的思想仿佛跟随作者在旅行。
孩子们,把你们印象深刻的一次旅行介绍给读者吧。
注意:
①写清楚游览的顺序,凸显景物特点。
②书写规范。
8.(5分)(2020四下·蓬溪期末)根据下列提示和要求,完成一篇300字以上的习作。
在我们身边,让我们敬佩的人有很多,选择其中一位,通过具体事例,表达你对他(她)的敬佩之情。
题目自拟。
要求:
语句要通顺,内容要具体,要表达出真情实感,要写出人物的语言、动作、神情等。
9.(5分)习作。
(30分)
题目:
成长的烦恼
要求:
同学们,成长的道路上有阳光,也有风雨。
把你的烦恼倾诉出来吧!
注意要语句通顺,段落分明,写出你的真实情感。
字数不少于450。
10.(5分)作文
小学即将毕业了,你对母校、老师、同学……有什么心理话要说;伊拉克战争已经结束,你想对布什总统或者伊拉克人民有什么心理话要说;当前,“非典”疫情蔓延,对医务工作者、“非典”患者有什么心理话要说;请以《××,我想对你说》为题,选择一方面写一片作文。
11.(5分)在你的家乡流传着哪些民俗文化活动?
选一项你最喜欢、最熟悉的介绍给大家,把民俗文化活动的过程写清楚,把民俗文化活动的特点写具体。
题目自拟。
12.(5分)(2020五下·滨州期末)虚构的故事往往情节曲折。
请你结合下面提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编一个故事吧。
环境:
冬日黄昏
人物:
女孩儿叶子 流浪狗
要求:
①故事围绕主要人物展开,情节完整。
②试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。
③题目自拟,不少于400字。
注意:
文中不得出现真实的人名、校名和地名。
13.(5分)快乐习作。
在本单元的学习中,我们领略到了不少大自然的奇妙景观、景象。
你还见过哪些奇妙的景观、景象呢?
把你见到的描绘出来吧,让我们通过你的作品,感受一下其中的奇妙吧!
要求:
书写工整,内容具体,有一定的叙述顺序,题目自拟。
14.(5分)每个孩子的成长都离不开长辈们的关爱和影响,爷爷、奶奶的宠爱,爸爸、妈妈的呵护,老师的教育……回想一下,哪件事令你最为感动,把这件事写下来,注意抓住人物的动作、神情、语言等特点.将事情写具体、生动。
题目自拟。
15.(5分)大熊猫是我国特有的珍惜动物,是我们的国宝。
它们憨态可掬,人见人爱。
请以“国宝大熊猫”为题,写一篇习作。
要求:
①注意大熊猫的外形特点、性情、生活习性等。
②按照一定的顺序进行介绍,做到条理清晰。
③思路清晰,语句通顺,不少于300字。
16.(5分)(2019·重庆模拟)习作与表达。
题目:
美丽的___________
提示与要求:
小朋友们,大自然是神奇的,一年四季各有各的美丽。
你最喜欢哪个季节的景色呢?
先想一想,在写一写。
注意:
先把题目补充完整,在选择有代表性的一处或几处景色来表现这个季节的特点,请按一定的顺序写。
17.(5分)习作。
以《秋天到了》为题目,按一定的顺序观察秋天的一处景物。
建立空间的概念。
可以由远及近,也可以由近及远;可以从上到下,也可以从下到上。
抓住一处景物写详细,不仅要注意景物是什么样的,如它的颜色、形状、大小等,更要注意景物像什么。
借助景物来表达自己对秋天的喜爱之情。
18.(5分)(2020·梁平)老舍先生说:
劳动多有意思啊!
有益身心,胜于吃药。
陶渊明说:
民生在勤,勤则不匮(意思是:
只要勤劳,就不会缺少物资)。
劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
请回忆你在家中、学校或其他地方参加劳动的一件事,写一篇作文。
要求:
①通过一件具体事例来写,题目自拟。
②内容具体、感情真实、言之有物、文从字顺,书写正确、规范、美观。
不少于400字。
③文中不可出现真实的人名、校名。
19.(5分)习作。
在你的心中,一定有自己敬佩的人,这个人也许是名人,也许是英雄,也许是普通人,或许是自己……请以《我敬佩的人》为题,抓住一两件事来描写,表达你的敬佩之情。
不少于350字。
提示:
先确定你要写的人物,想想他的什么品质令人敬佩;再选择一两件能体现人物性格、品质的事,通过对人物语言、动作、心理活动等描写表达你的敬佩之情。
20.(5分)十八般武艺,样样是好戏,其中一定有你最拿手的,把你的拿手好戏写下来吧!
可以写写它独特的地方,可以写写你是怎样练成的,还可以写写有哪些想要分享的故事。
参考答案
一、写作题(共20题;共100分)
答案:
1-1、
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2-1、
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20-1、
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