部编版二年级语文下册单元测试题及答案8全.docx

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部编版二年级语文下册单元测试题及答案8全

部编版二年级语文下册单元测试题及答案8全

（2018春最新部编人教版配套试题）

第1单元达标测试卷

时间：

90分钟　满分：

100分

一、基础达标。

（50分）

1．拼拼写写。

（8分）

yángliǔgūniɑngjiǎndāo

cǎoyuánchōngchūértóng

lǐwùyǐnrénzhùmù

2．我会连一连，并填一填。

（12分）

懊丧zhēyǎn　　　　角　　　　　　各（）

茁壮àosàng石虫（）

符号zhuózhuàng木皮（）

遮掩fúhào止月（）

3．照样子，填一填。

（8分）

例：

堤（堤岸）——提（提水）

咏（）——泳（）　　邮（）——油（）

籽（）——仔（）杏（）——吞（）

例：

立（立下）——粒（米粒）

出（）——茁（）夫（）——扶（）

寺（）——诗（）自（）——息（）

4．选择恰当的量词填空。

（6分）

朵　条　个　棵　件　株

一（）树坑　　　　一（）衣服　　　　一（）野花

一（）小路一（）树苗一（）竹子

5．找出句子中的一对反义词。

（4分）

（1）离离原上草，一岁一枯荣。

（）——（）

（2）停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。

（　　）——（　　）

（3）小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。

（　　）——（　　）

（4）温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。

（　　）——（　　）

6．想象画面，补充合适的词语。

（5分）

______的天空　　　　_______的阳光　　　　_______的田野

________的微风________的鲜花

7．把句子写具体。

（3分）

（1）孩子们（　　）冲出家门。

（2）笋芽儿（　　）喊着：

“我长大啦！

”

（3）邓爷爷（　　）挑选了一棵柏树苗。

8．仿写句子。

（2分）

例：

燕子的尾巴像一把剪刀。

像________________________。

9．连词成句，并加上标点。

（2分）

（1）这是　礼物　美好　多么　的　啊

__________________________________________________

（2）亲手　邓小平　栽种　爷爷　柏树　长大了　的　已经

__________________________________________________

二、教材回顾。

（11分）

1．《咏柳》的作者是________朝诗人________，他把柳树比作____、____。

我最喜欢“不知细叶谁裁出，________________”这一句。

我还会写其他描写春天的诗句：

________________。

2．《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是_____________。

生活中也有许多美好的礼物如____________。

课文告诉我们________________________。

3．1987年4月5日，____在北京天坛公园种下了一棵小柏树。

植树的步骤有：

①挑选树苗　②移苗入坑　③挥锹填土　④挖好树坑。

我能按照正确的顺序排列：

____。

（只填序号）

三、主题探究（3分）

我是文明小使者。

试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！

1．我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：

“_______________________________________________”

2．经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：

“_______________________________________”

3．小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：

“_____________”

我笑着回答：

“____________”

四、阅读拓展。

（16分）

（一）课内阅读。

（8分）

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

1．照样子，写词语。

（2分）

例：

叮咚——叮叮咚咚

躲藏——（）　遮掩——（）

2．填空。

（5分）

小草是春天的_______，野花是春天的_______，嫩芽是春天的_______，小溪是春天的_______。

我还发现，_______是春天的使者。

3．照样子，写句子。

（1分）

例：

小草从地下探出头来。

小鸟在树上_____________。

（二）课外阅读。

（10分）

春　风

春风，总像妈妈温柔的手。

她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……

1．想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。

（2分）

__________________________________________________

2．这篇文章描写了春天的哪些景物？

在正确的序号下打“√”。

（2分）

（1）田野　　

（2）燕子　　（3）麦苗　　（4）桃树　　（5）柳树

3．“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是（）（1分）

A．柳树长头发了。

　　　　　B．柳树的头发是绿色的。

C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

4．文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“____”标出来并读一读。

（1分）

5．你喜欢春风吗？

为什么？

（2分）

__________________________________________________

五、写话展示。

（20分）

仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！

把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！

第1单元　达标测试卷

一、1．杨柳姑娘剪刀草原树苗儿童礼物引人注目

2.

3．示例：

歌咏　游泳　邮票　油菜　草籽　仔细　杏子　吞下　出发　茁壮　大夫　扶住　寺庙　诗歌　自己　休息

4．个　件　朵　条　棵　株

5．

（1）枯　荣

（2）漆黑　光明

（3）大方　害羞

（4）温暖　寒冷

6．示例：

蓝蓝　温暖　美丽　轻柔　五颜六色

7．示例：

高兴地　大声地　精心地

8．示例：

弯弯的月儿　小船

9．

（1）这是多么美好的礼物啊！

（2）邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。

二、1.唐　贺知章　碧玉　丝绦　二月春风似剪刀

示例：

野火烧不尽，春风吹又生

2．长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽　朋友送我的亲手栽种的丁香花　给别人带来快乐，自己也是快乐的

3．邓小平爷爷　④①②③

三、1.老师，这道题我没听懂，请讲给我听听，行吗？

2．老师，谢谢您！

3．对不起。

　没关系。

四、

（一）1.躲躲藏藏　遮遮掩掩

2．眉毛　眼睛　音符　琴声　风筝

3．示例：

放声歌唱

（二）1.示例：

妈妈抚摸着我的头，哄我睡觉。

2．

（1）√　（3）√　（4）√　（5）√

3．C

4．春风，总像妈妈温柔的手。

5．示例：

我喜欢春风，因为她吹醒了万物。

五、思路点拨：

写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么，突出春天的特点。

　例文略。

第2单元达标检测卷

开始计时：

________

一、基础训练营。

（46分）

1．下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。

（8分）

（1）工程师（chéng）　营业员（yín）　建筑（zhù）的确（dí）（　　）

（2）演员（yǎn）　裁判员（pàn）计算（suàn）顺着（xùn）（　　）

（3）需要（xū）　饲养（sī）　魔术（mó）熬汁（áo）（　　）

2．读拼音写词语。

（8分）

bōwénbùnéngliànliànbùshě

jǐngsènóngjùtiáncàimàozhe

3．照样子先组词，再变成新字并组词。

（6分）

例：

波（　波浪　）——__皮__（　皮肤　）

味（　　）——____（　　）

汁（　　）——____（　　）

4．读一读，连一连。

（10分）

走进温暖的汗滴

沿着安静的春风

泛起长长的小院

乘着层层的小溪

洒下晶莹的波纹

5．选词填空。

（8分）

蹦蹦跳跳　高高兴兴

（1）林林一天到晚都（　　）的，好像从来不知道什么是烦恼。

（2）妹妹走路时老是（　　）的。

6．给加点词选择正确的解释。

（填字母）（2分）

经过：

A.通过；　B．从某处过。

（1）经过深入调查，我终于发现了其中的秘密。

（　　）

（2）经过操场时，我看见李明正在打球。

（　　）

7．照样子，完成句子练习。

（4分）

例：

我的同桌把字典还给了我。

字典被我的同桌还给了我。

（1）妈妈把所有的小猫都送人了。

________________________________________________________

（2）爸爸和孩子们把千人糕吃完了。

________________________________________________________例：

田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（3）小河，_____________，___________________。

（4）_____________，________________，________________。

二、综合展示厅（10分）

8．二

（1）班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：

他是谁？

长什么样子？

你们经常一起做什么？

明明：

我的好朋友是张池。

他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。

我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。

我：

______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________

三、课本直通车

9．乘着________的春风，我们四处寻觅。

啊，终于找到了——哪里需要献出________，____________就出现在哪里。

10．爸爸不作声，他________我的手，从路旁________柳树下，拾起一根____________的枝条，把它________了妹妹。

四、阅读检阅台。

（10分）

从前，在一条河边，住着猴子和牛。

河对面有一棵树，树上结（jié　jiē）满了果子。

猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。

一天，猴子想到一个办法，就对牛说：

“牛大哥，你背（bèi　bēi）我过河，我爬上树去采果子。

这样，我们就能够吃到果子了。

”

牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。

猴子很快地爬到树上，采下果子________________。

这就是互相帮助的好处。

11．选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。

（2分）

12．根据短文内容，横线处应填（　　）（填字母）（2分）

A．自己高兴地吃起来。

B．和牛一起高高兴兴地吃起来。

13．“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？

用“——”画出短文中的相关语句。

（2分）

14．短文主要讲了猴子和牛________的事，这个故事告诉我们____________。

（4分）

五、习作百花园

15．仔细观察图画，图上都有谁？

她们在干什么？

她们会说些什么？

用几句话写一写。

结束时间：

________

参考答案：

第2单元达标检测卷

一、1.

（1）yín　yíng　

（2）xùn　shùn　（3）sī　sì

2．波纹　不能　恋恋不舍　景色　农具　甜菜　冒着

3．味道　未　未来　好像　象　大象

4.

5．

（1）高高兴兴　

（2）蹦蹦跳跳

6．

（1）A　

（2）B

7．

（1）所有的小猫都被妈妈送人了。

（2）千人糕被爸爸和孩子们吃完了。

（3）示例：

清亮清亮的　像一面巨大的镜子

（4）示例：

云朵　雪白雪白的　像一群小绵羊

二、8.我的好朋友是兰兰。

她长得胖乎乎的，胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛。

她一天到晚都乐呵呵的。

我们经常在一起学习，一起玩耍。

三、9.温暖　爱心　雷锋叔叔

10．松开　一株　又长又细　递给

四、11.jiē,√　bēi,√　12.B

13．牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。

这样，我们就能够吃到果子了。

14．合作采果子　要互相帮助

五、15.思路导航：

（1）仔细观察图画，在看图的基础上，确定时间、地点、人物和事件。

（2）展开丰富的想象，根据图中人物的表情、动作，想象人物的语言、心理活动等。

例文：

我帮妈妈做家务

星期六的下午，我从邻居家回来，看见妈妈正在擦书桌，豆大的汗珠从她的额头上滚下来。

我想：

妈妈肯定累坏了。

于是，我拿起扫帚，几步跑到妈妈面前说：

“妈妈，您辛苦了！

我来帮您扫地吧！

”妈妈摸着我的头，开心地说：

“你真是个懂事的好孩子！

”

我把卧室打扫得干干净净，还把垃圾倒进了垃圾桶。

虽然累得满头大汗，但是看到地上那么干净，我开心地笑了，心里像吃了蜜一样甜。

我心想：

以后一定要多帮助妈妈做家务，从小养成爱劳动的习惯。

第3单元达标测试卷

时间：

90分钟　满分：

100分

一、基础达标。

（46分）

1．我会用“√”给加点字选择正确的读音。

（6分）

长江涌（yǒng　sǒng）　　隔海峡（xiá　jiá）　　

吃元宵（xiào　xiāo）煎豆腐（jiàn　jiān）

炖蘑菇（duèn　dùn）艾草香（ài　āi）

2．我会拼写词语。

（8分）

mínzúrènɑoyǒuyìqiáncái

chǎofànbèikéshénzhōufèndòu

3．我会填一填。

（4分）

（1）“烤”共（　　）画，第二画是（　　），部首是（　　），我还会写带这个部首的字（　　）。

（2）“转”共（　　）画，第七画是（　　），我会组词（　　），（　　）。

4．一字组多词。

（6分）

5．照样子，写一写，再组词。

（4分）

例：

土＋不＝（坏）（坏人）

贝＋占＝（　　）（　　）　车＋专＝（　　）（　　）

甲＋鸟＝（　　）（　　）火＋暴＝（　　）（　　）

6．我会写加点词语的近义词。

（3分）

（1）古时候，人们觉得贝壳很漂亮。

（　　）

（2）一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。

（　　）

（3）她在微风里得意地跳起舞来。

（　　）

7．在括号里填上合适的词。

（6分）

一（　　）月饼　　一（　　）美食　　一（　　）窗户

一（　　）鞭炮一（　　）烤鸭一（　　）花灯

华夏（）（）　炎（）子（）　巍巍（）（）

民族（）（）（）（）图强只争（）（）

8．按要求写句子。

（6分）

（1）小枣树结了枣子。

（把句子写具体）

________________的小枣树结了________________的枣子。

（2）小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

（照样子，补充句子）

苹果的颜色____________，味道____________，真好吃。

（3）小柳树听了，不好意思地笑了。

（拟人句）

__________________________________________________

9．标点符号真重要！

（3分）

（1）所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚赔

购贫货”。

（2）小枣树不明白问道说你什么呀

二、教材回顾。

（13分）

1．我会选择词语填一填。

（2分）

香喷喷　　硬邦邦　　辣乎乎　　酸溜溜　　油腻腻　　软绵绵

我的生日到了，妈妈为我准备了许多好吃的东西，有（　　）的葡萄，（　　）的鸭脖，（　　）的棉花糖，还有（　　）的蛋糕，可真丰盛呀！

2．我知道的传统节日有：

春节　元旦　清明节　

端午节　劳动节　乞巧节。

（在正确的方框里打“√”）（3分）

3．我神州，________，山川美，________。

各民族，________，________，共繁荣。

（2分）

4．我能按照顺序默写生肖并填一填。

（6分）

子（鼠）丑（）寅（）卯（）辰（）巳（）

午（）未（）申（）酉（）戍（）亥（）

我的生肖是属（）。

三、主题探究。

（6分）

我的理想。

小明：

我长大以后想当一名工程师。

小刚：

为什么呢？

小明：

因为________________________________。

小刚：

我长大以后想________________________________。

小明：

说说你的理由。

小刚：

我要________________________________

四、阅读拓展。

（15分）

（一）课内阅读（6分）

春节到，人欢笑。

贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，

大街小巷人如潮。

1．短文中介绍了哪几种传统节日？

（2分）

_________________________________________________

2．“元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

”试着换内容把这个句子补充完整：

“元宵节，________，________。

”（2分）

3．我最喜欢的传统节日是_______，因为_______________。

（2分）

（二）课外阅读。

（9分）

美丽的祖国

我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。

春天，春雨沙沙地下着，江南水乡的杏花开了，有红的，有粉的，还有白的，美丽极了！

夏天，骄阳似火，海南岛的椰（yē）树一点也不怕热，海风一吹，椰树沙沙作响，好像在欢迎远方的客人。

秋天，一阵凉爽的秋风吹来，骏马迎着秋风在草原上奔跑。

冬天，在我国的青藏高原，则有着另一番风景，耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。

祖国的四季美景不同，天南地北，风格各异。

我爱这壮丽如画的祖国山河。

1．全文共有____句话，第一句话起__________的作用。

（2分）

2．文章是按照______顺序来写的。

（1分）

3．文章写了________、________、________、________四个地方的不同景象。

（4分）

4．短文表达了作者热爱______________的感情。

（2分）

五、写话展示。

（20分）

大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。

请你仔细看图，把你想到的、看到的写下来。

第3单元　达标测试卷

一、1.yǒng√　xiá√　xiāo√　jiān√　dùn√　ài√

2．民族　热闹　友谊　钱财　炒饭　贝壳　神州　奋斗

3．

（1）10　

　火　示例：

烧

（2）8　

　示例：

转动　转向

4．示例：

钱币　纸币　贫穷　贫困　友谊　情谊

5．贴　张贴　转　转动　鸭　鸭子　爆　爆炸

6．

（1）美丽　

（2）保卫　（3）自满

7．块　道　扇　串　只　盏　儿　女　黄　孙　中　华　团　结　奋　发　朝　夕

8．示例：

（1）弯弯曲曲　又大又红

（2）红红的　甜甜的

（3）小露珠在荷叶上美美地睡觉。

9．

（1）、　、　、　、

（2），　：

　“　？

　”

二、1.酸溜溜　辣乎乎　软绵绵　香喷喷

2．春节√　清明节√　端午节√　乞巧节√

3．称中华　可入画　情谊浓　齐奋发

4．牛　虎　兔　龙　蛇　马　羊　猴　鸡　狗　猪

示例：

虎

三、示例：

我想为祖国建造更多的桥梁和楼房　当一名医生　治愈更多的病人，让人们健康生活。

四、

（一）1.春节、元宵节。

2．示例：

看花灯　团团圆圆人欢笑

3．中秋节　可以赏月，吃月饼

（二）1.7　领起下文

2．时间

3．江南水乡　海南岛　草原　青藏高原

4．壮丽如画的祖国山河

五、例文：

过年了，家家户户张灯结彩，小朋友们可开心了，在家门口放鞭炮。

只见小刚把鞭炮挂在竹竿上，右手拿着竹竿，左手去点鞭炮。

鞭炮点着了，小朋友们有的捂着耳朵看；有的吓得跑开了，胆大的还在笑呵呵地看。

第4单元达标检测卷

开始计时：

________

一、基础训练营。

（54分）

1．下列带点字的读音正确的打“√”，错误的在括号里改正。

（8分）

苹果pín（　　）　　　精灵líng（　　）

隐蔽bì（　　）商人shuāng（　　）

大婶shěn（　　）昏倒huēn（　　）

驾驶jià（　　）撞伤zhàng（　　）

2．加一加，变成新字再组词。

（6分）

林＋夕＝（　　）（　　）

米＋青＝（　　）（　　）

囗＋才＝（　　）（　　）

3．看拼音写词语。

（16分）

sēnlín　jiāohuì　zhōuwéi　shǐjìn

bǔchōngyóuxìcǎisèmǔqīn

4．选择正确的字组词。

（12分）

　（　　）净　（　　）实　整（　　）

（　　）果批（　　）（　　）价

（　　）花（　　）种（　　）音

（　　）子（　　）费难（　　）

5．读一读，找出不同类的词用横线画出来。

（8分）

（1）喜鹊　　雪松　　鸽子　　燕子

（2）铅笔　　橡皮　　苹果　　尺子

（3）书桌　　板凳　　椅子　　冰箱

（4）大海　　日出　　森林　　沙滩

6．照样子把句子写具体。

（4分）

例：

我们乘坐列车。

　我们乘坐免费的特快列车。

（1）小溪流淌。

_________________________________________________________

（2）鸟儿歌唱。

_________________________________________________________

二、综合展示厅。

（8分）

7．小鸭子想学游泳，请妈妈帮忙，妈妈希望他自己去尝试。

他们之间会说些什么呢？

发挥想象，写一写。

小鸭子：

_________________________________________________

鸭妈妈：

_________________________________________________

小鸭子：

_________________________________________________

鸭妈妈：

_________________________________________________

小鸭子终于靠自己学会了游泳。

三、课本直通车。

（9分）

8．判断。

对的打“√”，错的打“×”。

（1）宁宁玩手影戏输了，就和男孩吵了起来。

（　　）

（2）《枫树上的喜鹊》中，作者很喜欢枫树上的喜鹊。

（　　）

（3）当一只小虫子，一点儿都不好。

（　　）

四、阅读检阅台。

（14分）

童年趣事

童年在我的印象中已经（模　摸）糊不清了。

但有一件事，我至今都没有忘记，一想起来就大笑不止。

那时我刚上二年级。

有一次，老师布置我们回去写一篇介绍学校风景的作文。

那时的我可从来没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？

我正苦（恼　脑）着，忽然想起妈妈常说的一句话：

李白醉酒诗百篇。

于是，我灵机一动，想：

李白只要一喝醉了酒，就可以写一百篇诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，岂不是能灵