完整版政治经济学教案.docx

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完整版政治经济学教案

《政治经济学》

课程教案

（供保险学、国际贸易、市场营销专业使用）

教研室：

经济学教研室

教师：

原彰

二O一七年十月

教研室主任签名：

舒燕

广州中医药大学教案首页

教学内容理论教学

教学对象2017级保险学、国际贸易学、市场营销

授课形式理论课

教学时数32课时

政治经济学作为一门经济学类专业基础必修课程，具有很强的理论教学目的要求性和逻辑性，主要运用科学的抽象方法分析和研究问题。

经济学专业的许多后续课程（包括许多核心课程），都与本课程的内容和分析方法存在密切联系。

政治经济学课程所阐明的基本原理和所揭示的客观经济规律，为其它经济类学科提供理论基础。

学习本课程是为了使学生懂得人类社会发展规律，从而更深入的理解和掌握马克思主义的立场、观点、方法，握科学的世界观和正确的人生观价值观认识马克思主义政治经济原理对于解决建设中国特色社会主义经济问题的重大指导作用重点掌握：

生产力与生产关系、经济基础与上层建筑；商品的二教学重点素与劳动的二重性市场经济在资源配置中的基础性作用剩余价值决办说；资本有机构成；资本主义生产方式；资本的循环、周转；社会资再生产；资本和剩余价值的具体形式难点：

商品二因素与劳动二重性的相互关系；资本有机构成；资周转的计算、社会资本再生产的推解决办法：

通过案例、例题，细致讲解政治经济学中存在的难点通过多媒体课件讲授与论讨的方式使学生掌握教学内容教学方多媒体、课教具．

教材

教材：

与参考书:

宋涛，《政治经济学教程》，中国人民大学出版社，2016年第11版

主要参考书：

逄锦聚、洪银兴、林岗、刘伟，《政治经济学》，高等教育出版社，2014

版年第5

教案内页（供参考）

教学进程：

（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）

第一章政治经济学研究对象物质资料的生产第一节一、物质资料生产是人类社会存在和存在发展的基础二、生产方式的两个方面：

生产力与生产关系（重点）第二节社会生产力一、生产力的形成二、科学技术是第一生产力（重点）社会生产关系第三节一、人们的生产、分配、交换和消费的关系

教学进程时间安排及教学方法

40分钟；老师讲授

20分钟；老师讲授

30分钟；老师讲授

二、生产和消费的关系三、生产和分配的关系四、生产和交换的关系五、生产、分配、交换、和消费的相互关系第四节生产关系和生产力的关系一、生产力决定生产关系二、生产关系反作用于生产力第五节经济规律

30分钟；老师讲授20分钟；老师讲授

生产关系发展的规律就是社会经济发展的规律一、二、经济规律体系三、经济规律的客观性政治经济学的研究方法第六节

10分钟；老师讲授

唯物辩证法一、二、抽象法三、归纳和演绎法四、分析和综合法

五、数学方法．

六、逻辑和历史方法政治经济学的阶级性和科学性第七节第八节马克思主义政治经济学在中国的发展第二章商品与货币

10分钟；老师讲授

25分钟；老师提问回顾上节课知识；

第一节自然经济发展为商品经济学生小组展示

自然经济一、二、自然经济发展为商品经济的过程三、商品经济第二节商品商品二因素（重点）一、二、生产商品的劳动二重性：

具体劳动和抽象劳动（重点、难点）三、商品价值的构成与创造、商品的价值量四、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾货币第三节价值形式的发展和货币的产生一、二、货币的本质和职能三、货币流通量规律第四节价值规律价值规律的内容一、二、价值规律在私有制商品经济中对社会经济发展的作用第三章市场经济第一节市场经济的形成和特征商品经济与市场经济的相互关系一、二、市场经济对社会经济资源配置的作用（重点）三、市场决定资源配置是市场经济的一般规律四、市场经济的特征市场机制和市场调节第二节一、市场机制及其特点（重点）二、市场经济运行中的市场机制三、市场调节

30分钟；老师讲授

50分钟；老师讲授40分钟；老师讲授15分钟；老师讲授20分钟；老师提问回顾上节课知识；学生小组展示30分钟；老师讲授20分钟；老师讲授

10分钟；老师讲授第三节市场体系和市场格局

一、市场体系的类型及其作用

二、市场格局第四章资本和剩余价值（重点章节）第一节资本主义经济制度的形成一、资本主义经济制度的产生二、资本主义经济制度的确立货币转化为资本和劳动力成为商品第二节资本的总公式及其矛盾（难点）一、二、劳动力成为商品是货币转化为资本的前提（难点）第三节资本主义生产是劳动过程和价值增殖过程的统一一、劳动过程价值增殖过程（重点）二、第四节资本的本质，不变资本和可变资本一、资本的本质二、不变资本和可变资本（重点）三、剩余价值率（重点）生产剩余价值的两种基本方法（重点）第五节一、绝对剩余价值生产，二、相对剩余价值生产三、绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的相互关系四、生产自动化条件下剩余价值的源泉五、剩余价值规律是资本主义的基本经济规律第六节资本主义制度下的工资一、资本主义工资的本质二、资本主义工资的基本形式三、名义工资和实际工资四、无产阶级争取提高工资的斗争第七节当代资本主义剥削形式和劳资关系的变化一、发行小额股票，推行“资本民主化”二、推行职工参与企业管理的“管理民主化”三、缩短劳动日和剥削程度的提高第五章资本积累及其历史趋势资本主义再生产和资本积累第一节一、资本主义简单再生产（重点）．

20分钟；老师提问回顾上节课知识；学生小组展示30分钟；老师讲授30分钟；老师讲授

20分钟；老师讲授30分钟；老师讲授30分钟；老师讲授20分钟；老师讲授20分钟；老师讲授30分钟；老师提问回顾上节课知识；学生小组展示

二、资本积累和资本主义扩大再生产（重点）

三、资本积累的实质和必然性（重点）四、影响资本积累的因素资本有机构成和相对人口过剩第二节一、资本的有机构成及其提高趋势（重点）二、相对人口过剩资本主义积累的—般规律和历史趋势第三节一、资本主义积累的一般规律二、资本主义积累的历史趋势（难点）资本的循环和周转及社会资本再生产第六章资本的循环（重点）第一节一、产业资本循环的三个阶段和三种职能形式二、产业资本的三种循环形式三、产业资本实现连续循环的条件四、资本是一种运动第二节资本的周转（重点）一、资本的周转时间和周转次数二、影响资本周转速度的因素三、预付资本的总周转速度（难点）四、资本周转速度对剩余价值生产的影响社会资本的再生产（难点）第三节一、单个资本和社会资本二、社会资本再生产的核心问题是社会总产品的实现三、社会资本简单再生产的实现四、社会资本扩大再生产的实现资本主义的经济危机第四节一、资本主义经济危机的实质和根源二、资本主义再生产的周期性三、当代资本主义经济危机和再生产周期的特点资本和剩余价值的具体形式第七章利润和平均利润（重点）第一节一、剩余价值转化为利润二、剩余价值率转化为利润率三、利润转化为平均利润、价值转化为生产价格商业资本和商业利润第二节一、商业资本

40分钟；老师讲授40分钟；老师讲授分钟；老师讲授20分钟；老师提问30回顾上节课知识；学生小组展示分钟；老师讲授4050分钟老师讲授60分钟；老师讲授分钟；老师讲授40分钟；老师提问35回顾上节课知识；学生小组展示40分钟；老师讲授20分钟；老师讲授

二、商业利润三、商业流通费用及其补偿四、商业资本家对商业店员的剥削借贷资本和利息第三节一、借贷资本的形成和本质二、利息和利息率三、银行资本和银行利润四、股份公司五、信用在资本主义经济中的作用六、虚拟资本第四节资本主义地租（重点、难点）一、资本主义地租的本质和特点二、级差地租三、绝对地租四、土地价格第五节资本主义社会的国民收入和阶级结构一、资本主义社会的国民收入及其分配二、当代资本主义国家的“福利制度”三、资本主义社会的阶级结构四、当代资本主义社会阶级结构的新特点第八章垄断资本主义的产生及发展第一节垄断资本主义的产生及其基本特征（重点）一、垄断的形成及其基本形式二、垄断资本主义的基本特征三、垄断资本主义的经济实质当代科学技术革命和生产力的发展对垄断资本主义的影响第二节一、当代科学技术革命的基本内容二、当代科学技术革命的特点三、当代科学技术革命对当代资本主义生产力发展的巨大推动作用四、全面认识当代科学技术革命的作用国家垄断资本主义第三节一、国家垄断资本主义的产生、发展及其实质（重点）二、国家垄断资本主义的主要特点及其基本形式（重点）三、国家垄断资本主义对社会经济发展推动的局限性第九章资本主义的历史地位和发展趋势第一节垄断资本主义经济发展的趋势及其危机的加深

15分钟老师讲授20分钟；老师讲授40分钟；老师讲授30分钟；老师讲授20分钟；老师提问回顾上节课知识；学生小组展示20分钟；老师讲授10分钟；老师讲授30分钟；老师讲授20分钟；老师提问回顾上节课知识；

一、垄断资本主义时期经济发展的两种趋势二、食利阶层和食利国（重点）三、多种危机交织并存第二节垄断资本主义向社会主义过渡的历史必然性一、垄断资本主义为向更高级的社会过渡准备了物质条件二、资本主义固有矛盾的加剧和向社会主义过渡的必然性三、社会主义革命在一国或数国首先取得胜利的可能性第三节垄断资本主义向社会主义过渡的长期性与曲折性一、从垄断资本主义向社会主义过渡的开始二、社会主义过渡的长期性和曲折性三、当前历史时代的主要特点社会主义经济制度和经济全球化趋势第十章第一节社会主义经济制度一、社会主义初级阶段的基本经济制度二、社会主义商品经济和市场经济三、社会主义国有企业四、社会主义初级阶段的分配和居民生活消费五、社会主义商品流通、货币金融和财政六、社会主义经济的科学发展七、社会主义市场经济中的宏观调控经济全球化趋势第二节一、经济全球化趋势二、生产资本、商品资本和金融资本的全球化三、国际贸易的全球化2017编写时间编写人原彰

学生小组展示20分钟；老师讲授20分钟；老师讲授20分钟；老师讲授20分钟；老师提问回顾上节课知识；学生小组展示40分钟；老师讲授20分钟；老师讲授

年10月15日

（可加页）