苏教版二年级语文下学期期末知识点整理复习基础练习及答案.docx
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苏教版二年级语文下学期期末知识点整理复习基础练习及答案
苏教版二年级语文下学期期末知识点整理复习基础练习及答案
班级：
_____________姓名：
_____________
拼音词组
1.拼一拼，写一写。
yěhuāzǐxìkǒukědàilǐng
（________）（________）（________）（________）
chuāngwàisōngbǎishíwùqínglǎng
（________）（________）（________）（________）
yāngmiáocāngmángnándàopíngjiǎng
（________）（________）（________）（________）
2.我会拼，我会写。
bìlǜgūniangyóudìmǎnyìléifēng
láodòngbōwéntáiwāntiēchuāngyóuxì
3.看拼音，写汉字。
hóngshuǐhóngzāishānhóngzāinànhuǒzāi
zāihàinándàonánguònántídàolǐ
zhīdàodàolùrènshirènzhīrènzì
4.看拼音写词语。
zhírì rénlèi jiānnányánrè
hàipàcóngcǐchóngxīnguāngmíng
形近字词
5.比一比，再组词。
围（________）记（_______）免（________）很（_______）
伟（________）纪（_______）兔（________）狠（_______）
6.比一比，在组词。
封（______）削（______）锅（______）园（______）刮（______）
对（______）稍（______）娲（______）团（______）乱（______）
7.再比一比，再组词。
容（_______）壮（_______）波（_______）龙（_______）
谷（_______）状（_______）破（_______）尤（_______）
已（_______）湖（_______）现（_______）困（_______）
己（_______）胡（_______）观（_______）因（_______）
8.比一比，再组词
园（_________）进（_________）如（_________）法（_________）
圆（_________）近（_________）知（_________）去（_________）
选词填空
9.选字填空。
座坐
下课了，我（_____）在自己的（_____）位上写作业。
做作
放学后，我看见妈妈在（_____）家务，我赶忙回到房间里写（_____）业。
那哪
我不知道你们的妈妈在（_____）里，你们到（_____）边去找吧！
10.选择合适的词语填空。
是……还是…… 因为……所以……
（1）无论（___）海水、船只，（___）蓝色的远方，都看不见了。
（2）（___）雾把大海藏起来了，（___）海水、船只都看不见了。
清闲 悠闲
（3）弟弟做完了作业，坐在沙发上（___）地看电视。
（4）爷爷退休在家十分（___）。
11.选词填空。
叽叽喳喳呼呼咚咚咚哗啦哗啦
1．_______，雨一直下个不停。
2．大家都睡着了，突然想起了_______的敲门声。
3．北风________地刮着。
4．小鸟在树上________地叫着。
12.选词填空。
打落飘
1.秋天到了,枯黄的树叶纷纷从树上（_________）下来
2.鹅毛般的雪花从天空中轻轻地（_______）下
来。
3.雷声响起,不一会儿,豆大的雨点儿噼里啪啦地（_____）在窗户上。
温暖温和
4.老师的态度很（________）。
5.同学们亲切的话语让我感到很（________）。
连一连
13.读一读，连一连。
五颜六色的 绿叶蒙蒙的 小路
活蹦乱跳的 小鱼泥泞的露珠
青翠欲滴的 大海晶莹的河水
一望无际的 鲜花碧绿的细雨
走进温暖的汗滴
沿着安静的春风
泛起长长的小院
乘着层层的小溪
洒下晶莹的波纹
14.根据课文内容连一连。
《小蝌蚪找妈妈》传说看待问题、事物要全面
《曹冲称象》记叙文独立生活，主动探索
《坐井观天》童话爱动脑，善观察，富于联想
《大禹治水》寓言顽强意志、奉献精神
《植物妈妈有办法》诗歌仔细观察就能获得更多知识
15.照样子连接诗句及题目。
孤舟蓑笠翁，更上一层楼。
《江雪》
欲穷千里目，为有暗香来。
《登鹳雀楼》
遥知不是雪，手可摘星辰。
《梅花》
危楼高百尺，独钓寒江雪。
《夜宿山寺》
16.谁和谁可以做朋友呢？
连线
陡峭的头发扯着田地
乌黑的山峰违抗院子
秀丽的枝叶灌溉嗓子
茂密的红领巾开满命令
可爱的风光放声生产
鲜红的小狗恢复大笑
句子训练营
17.按要求写句子。
1．魔王抢去了美丽的公主。
（改为“把”字句和“被”字句）
“把”字句：
____________________________________
“被”字句：
_____________________________________
2．种的这是谁我家花在门前（连词成句，并加上标点）
________________________________________________
3．我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有葡萄的叮咛。
（用加点词写句子）
________________________________________________________
4．枫树好像一把绿色太阳伞，一直打开着。
（用加点词写句子）
________________________________________________________
18.按要求完成句子练习。
（1）春天来了，柳树发芽了。
（扩句）
______________________________________
（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。
（用加点词语仿写句子）
______________________________________
（3）带来世界给光明了太阳（连词成句，加标点）
______________________________________
（4）青蛙想：
这么好的地方为什么要卖掉呢？
（换种说法，意思不变）
______________________________________
19.照样子，写句子。
1．例：
那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
_____________好像__________________________________
2．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小红________，________走进学校。
3．例：
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
（用加点的词语写句子）
____________________________________________________
20.按要求写句子。
例：
它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
1.长长的柳条好像_________________。
例：
老师一边说，一边在黑板上写着。
2.______一边______，一边_________。
例：
我家的小花猫脾气古怪，有时候很老实，有时候又很淘气。
3.______有时候________，有时候________。
例：
大象到底有多重呢？
_______到底_____________。
阅读理解
21.阅读展示台。
智慧与力量
从前，有个大力士，见人就夸自己力大无穷。
有一天，一个聪明人要和他比力气。
大力士嘲笑他说：
“舞文弄墨，我不行，要比力气，你可不是我的对手。
”聪明人（淘掏）出块手怕，说：
“人不可貌（像相），海水不可斗量。
谁能把手帕扔到墙外去，就算谁的力气大。
”
大力士不以为然，夺过手帕用力朝围墙外一扔，没想到手帕又飘了回来。
他使出吃奶的力气连扔了几次，都没能成（工功）。
聪明人说：
“别白费力气了，看我扔吧！
”他捡起一块石头，裹在手帕里，随手一扔就扔过墙去了。
大力士正在发愣，聪明人对他说：
“力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行的，力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。
”
1．用“\”画去文中不合适的字。
2．请你说说，聪明人是怎样把手帕扔到墙外的。
______________________________
3．聪明人最后对大力士说了什么话？
请你用“____”画出来，并说说这句话给了你什么启示。
（）
①人不但要有强壮的体质，还要有聪明的大脑，做事情不但要有力量，还要有智慧，两者结合才能事半功倍。
②做事情不只要有力气，还要勤奋勇敢才能无敌。
22.阅读短文，完成练习。
古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。
他收了两个学生，都是聪明的年轻人。
一个学生学下棋的时候，非常专心。
老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心思考。
他很快就学会了下棋。
另一个学生也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。
结果，虽然他跟人家一起学，但最后还是不会下棋。
这难道是他不如前一个人聪明吗？
当然不是。
学习必须专心致志。
就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。
不专心，是什么也学不会的。
1．这篇短文有（____）个自然段。
2．从文中找出下列词语的近义词。
近义词：
专心致志（_______）出名（_______）
3．填空。
有两个___的年轻人向秋学下棋，一个____下棋，另一个没有学会下棋。
读完课文后我明白了一个道理：
_______________。
23.阅读短文，完成练习。
做什么事情最快乐
小青蛙想：
“做什么事最快乐呢？
”
小青蛙跳到大树下问啄木鸟：
“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？
”啄木鸟说：
“给树木捉虫子最快乐。
”
小青蛙跳到田野里问水牛：
“水牛爷爷，做什么事最快乐？
”水牛说：
“耕地最快乐。
”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：
“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？
”蜜蜂说：
“采蜜最快乐。
”
小青蛙回到家里问妈妈：
“妈妈，做什么事最快乐？
为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？
”
妈妈笑着说：
“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。
”
小青蛙听了妈妈的话，高兴地说：
“妈妈，我明白了，我们青蛙_________________最快乐！
”
1．这篇短文一共有（______）个自然段。
2．照样子，写一写。
高兴地说__________地看__________地听
3．小动物们觉得做什么事最快乐？
根据课文连一连。
田野里啄木鸟采蜜
花丛中水牛捉虫子
大树上蜜蜂耕地
4．想一想，小青蛙做什么事最快乐？
写在文中的横线上吧。
5．小朋友，你觉得做什么事最快乐呢？
快来写一写。
_______________________________________
24.阅读下列短文，完成后面练习
美好的东西
有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。
他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。
儿子在爸爸住的院子里栽（zāi cāi zhāi）了好些花，不久就跟着妈妈回国了。
春天，儿子栽下的花盛（shèng chéng）开了。
高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：
“你走了，但你栽的花留了下来。
我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。
要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉（yú yù）快啊！
那时候，你会感到所有的人都需要你。
要知道，给永远比拿愉快。
”
小朋友，你喜欢这封信吗？
我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。
1．用“√”选出文中带点字的正确读音。
2．第二自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是___________________________。
3．“给永远比拿愉快。
”这句话的意思是（）
A．给人东西比拿人东西愉快。
B．送给人家东西比要人家东西愉快。
C．留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快
看图写话
25.看图写话。
根据下边的图写几句话。
不会写的字可以写拼音。
（提示：
图上画了谁？
他们在哪儿？
他们在干什么？
他们的心情怎么样？
）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
图上都有谁？
他们在哪里干什么？
请你观察他们的表情，想象一下他们的语言和动作，把图上的内容写清楚，不会写的字用拼音代替。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.我会看图写话。
图画上的小猴子在干什么，把你看到的和想到的写下来吧！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
图中的小蚂蚁发现了什么东西？
他们利用这个东西做了什么有趣的事情？
请你用上下面的词语，发挥想象，写一写这个故事吧！
漂捞搬滑梯开心
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、野花仔细口渴带领窗外松柏食物晴朗秧苗苍茫难道评奖
2、碧绿姑娘邮递满意雷锋劳动波纹台湾贴窗游戏
3、洪水洪灾山洪灾难火灾灾害难道难过难题道理知道道路认识认知认字
4、值日人类艰难炎热害怕从此重新光明
5、包围记意免除很多伟大纪律兔子狠心
6、信封削弱铁锅园丁刮风对错稍后女娲团员动乱
7、容易壮丽波浪龙灯山谷形状破坏尤其已经湖水现在困难自己二胡观看因为
8、公园进入如果佛法圆圈临近知道回去
9、坐座做作哪那
10、是还是因为所以悠闲清闲
11、哗啦哗啦咚咚咚呼呼叽叽喳喳
12、飘落打温和温暖
13、
14、
15、
孤舟蓑笠翁—独钓寒江雪—《江雪》；
欲穷千里目—更上一层楼—《登鹳雀楼》；
遥知不是雪—为有暗香来—《梅花》；
危楼高百尺—手可摘星辰—《夜宿山寺》；
16、
陡峭的山峰扯着嗓子
乌黑的头发违抗命令
秀丽的风光灌溉田地
茂密的枝叶开满院子
可爱的小狗放声大笑
鲜红的红领巾恢复生产
17、魔王把美丽的公主抢去了。
美丽的公主被魔王抢去了。
这是谁在我家门前种的花？
体育课上，同学们有在跑步的，有在跳绳的，还有在踢球的。
太阳好像一个大火球。
18、春天悄悄地来了，柳树也慢慢地发芽了。
妈妈像抚养婴儿似的喂养那只小猫。
太阳给世界带来了光明。
青蛙想：
这么好的地方不能卖掉。
19、天上的月亮一个弯弯的小船。
高兴极了蹦蹦跳跳地自习课上，同学们在教室里，有的写字，有的画画，有的看书
20、站在月光下梳洗长发的少女她唱歌跳舞天上的云像只小狗像只小兔子他听懂了我的话没有
21、
1．淘像工
2．聪明人将石头包裹在手绢里；再将其扔出墙外的。
3．力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行的，力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。
22、
1．3
2．集中精神闻名
3．聪明学会学习必须专心致志，一心一意地学，才能学好。
不专心，是什么也学不会的。
23、
1．6
2．仔细认真
3．
4．捉害虫
5．我觉得妈妈做家务的时候最快乐。
24、
1．zāishèng yú
2．儿子栽下的花
3．C
25、范文：
放学了，强强和芳芳两兄妹一起回到家里。
两个人把作业写完后就开始玩了起来。
芳芳拿起毛笔练起了书法，在纸上写了“写字”两个字。
另一边的强强开始拿着画笔画画，他想把夏天和家人一起去海边的情景画下来。
他一边画一边想着在海边发生的事情。
他们都可开心了。
26、一天，李明开心地吃着香蕉，他剥了香蕉皮随手往后一扔，扔在了地上。
这时，欢欢正端着一盆水要给宠物小狗洗澡。
一不小心就踩到了地上的香蕉皮，滑倒了。
这时，欢欢手里的那盆水扣在了李明的头上，水盆里的水哗哗啦啦的像下雨似的，全都洒在了李明的身上，李明像落汤鸡那样，全身都湿透了。
李明一下子被泼得全身湿漉漉地，非常生气。
他对欢欢大叫:
“你有没有长眼睛啊！
”欢欢着脸、低着头对小明说:
“对不起，是我不小心踩到了香蕉皮，把水“飞”到了你的头上。
”李明听到欢欢说的想:
刚才好像欢欢是踩到了我扔的香蕉皮才滑倒把水泼到我的身上吧。
李明急忙蹲下来把地上的香蕉皮捡起来并对欢欢说:
“对不起！
这是我的错！
是我把香蕉皮扔到地上才让你滑倒的，我以后不再乱扔果皮了。
希望你会原谅我！
”欢欢听到了这句话后，摇着手说:
“没关系的！
知错就改还是好孩子。
”然后，李明就拿起来了欢欢的水盆，盛满水帮欢欢端到了她家帮欢欢洗的小狗。
27、范文：
在一个风和日丽的上午，猴子兄弟去公园划船。
忽然，乌云把天空挡住了。
大猴子说：
“糟糕，要下雨了！
”过了一会儿，果真下起雨来。
雨越来越大，船里也逐渐积起了水坑。
大猴子看了看船里，说：
“船要沉了！
”“没事，这么少的水，船不会沉！
”小猴子满不在乎地说。
可过了一会儿，雨又变大了。
船里的水也越来越多了。
大猴子担心地说：
“如果再多一点水，船就真沉了！
”小猴子灵机一动，说道：
“我有办法，在船上凿一个小洞，水就漏下去了。
”于是他们拿着工具干了起来。
可洞越大，渗进来的湖水就越多。
船终于沉了。
猴子兄弟掉进了湖里，他们俩大呼救命。
同时他们也明白了，做事情要多动脑筋啊！
28、范文：
两只小蚂蚁站在小河边看风景，突然他们看到小河里漂着一只高跟鞋，一只小蚂蚁说：
“这多像我们幼儿园的滑梯啊！
我们把它捞起来当滑梯玩吧！
”另一只小蚂蚁点点头，说：
“我们叫上其他同学一起吧！
”于是两只小蚂蚁带着其他小蚂蚁一起把高跟鞋从小河里捞了起来，搬到草地上，一边搬还一边喊着：
“加油！
努力！
为了玩滑梯！
”不一会儿，高跟鞋被搬到了岸边的空地上。
小蚂蚁们一个接着一个，开心地玩起滑梯来。
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