第五节两栖动物和爬行动物导学案doc.docx

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第五节两栖动物和爬行动物导学案doc

第五节两栖动物和爬行动物导学案

第五节两栖动物和爬行动物学习目标：

1.了解一些常见的两栖动物和爬行动物。

2.明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。

3.通过学习树立爱护动物的意识，了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。

学习重点、难点：

两栖动物和爬行动物的主要特征。

　学习过程：

自主学习：

一、两栖动物1、什么是两栖动物？

常见的两栖动物都有哪些？

2、观察教材25页的图，找到青蛙各部分结构的功能？

3、两栖动物的主要特征：

二、爬行动物1、常见的爬行动物有哪些？

2、爬行动物的主要特征：

三、爬行动物与人类的关系：

　　　　　　　　　　　四、教师点拨（精讲）。

两栖动物和爬行动物的主要特征　　　　　　　　　　　　　　五、随堂检测1、下列动物中是两栖动物的是（）a、蟾蜍b、海龟c、鳄鱼d、企鹅2、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）a、鰓；肺和皮肤b、肺；皮肤和肺c、鰓；皮肤d、鰓；气管3、与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）a、鰓b、后肢c、尾巴d、肺4、青蛙前肢和后肢的主要作用分别是（）a、前肢游泳，后肢支撑身体b、前肢游泳，后肢跳跃c、前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳d、前肢支撑身体，后肢跳跃5、蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）a、爬行b、吸收营养c、辅助呼吸d、减少体内水分蒸发6、判断：

（1）有的两栖动物终生生活在水中。

（）

（2）两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。

（）（3）蛇没有四肢，但它属于爬行动物。

（）7、知识拓展鱼的腮、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？

2017--09

第五节两栖动物和爬行动物学习目标：

1.了解一些常见的两栖动物和爬行动物。

2.明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。

3.通过学习树立爱护动物的意识，了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。

学习重点、难点：

两栖动物和爬行动物的主要特征。

　学习过程：

自主学习：

一、两栖动物1、什么是两栖动物？

常见的两栖动物都有哪些？

2、观察教材25页的图，找到青蛙各部分结构的功能？

3、两栖动物的主要特征：

二、爬行动物1、常见的爬行动物有哪些？

2、爬行动物的主要特征：

三、爬行动物与人类的关系：

　　　　　　　　　　　四、教师点拨（精讲）。

两栖动物和爬行动物的主要特征　　　　　　　　　　　　　　五、随堂检测1、下列动物中是两栖动物的是（）a、蟾蜍b、海龟c、鳄鱼d、企鹅2、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）a、鰓；肺和皮肤b、肺；皮肤和肺c、鰓；皮肤d、鰓；气管3、与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）a、鰓b、后肢c、尾巴d、肺4、青蛙前肢和后肢的主要作用分别是（）a、前肢游泳，后肢支撑身体b、前肢游泳，后肢跳跃c、前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳d、前肢支撑身体，后肢跳跃5、蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）a、爬行b、吸收营养c、辅助呼吸d、减少体内水分蒸发6、判断：

（1）有的两栖动物终生生活在水中。

（）

（2）两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。

（）（3）蛇没有四肢，但它属于爬行动物。

（）7、知识拓展鱼的腮、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？

2017--09

第五节两栖动物和爬行动物学习目标：

1.了解一些常见的两栖动物和爬行动物。

2.明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。

3.通过学习树立爱护动物的意识，了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。

学习重点、难点：

两栖动物和爬行动物的主要特征。

　学习过程：

自主学习：

一、两栖动物1、什么是两栖动物？

常见的两栖动物都有哪些？

2、观察教材25页的图，找到青蛙各部分结构的功能？

3、两栖动物的主要特征：

二、爬行动物1、常见的爬行动物有哪些？

2、爬行动物的主要特征：

三、爬行动物与人类的关系：

　　　　　　　　　　　四、教师点拨（精讲）。

两栖动物和爬行动物的主要特征　　　　　　　　　　　　　　五、随堂检测1、下列动物中是两栖动物的是（）a、蟾蜍b、海龟c、鳄鱼d、企鹅2、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）a、鰓；肺和皮肤b、肺；皮肤和肺c、鰓；皮肤d、鰓；气管3、与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）a、鰓b、后肢c、尾巴d、肺4、青蛙前肢和后肢的主要作用分别是（）a、前肢游泳，后肢支撑身体b、前肢游泳，后肢跳跃c、前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳d、前肢支撑身体，后肢跳跃5、蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）a、爬行b、吸收营养c、辅助呼吸d、减少体内水分蒸发6、判断：

（1）有的两栖动物终生生活在水中。

（）

（2）两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。

（）（3）蛇没有四肢，但它属于爬行动物。

（）7、知识拓展鱼的腮、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？

2017--09

第五节两栖动物和爬行动物学习目标：

1.了解一些常见的两栖动物和爬行动物。

2.明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。

3.通过学习树立爱护动物的意识，了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。

学习重点、难点：

两栖动物和爬行动物的主要特征。

　学习过程：

自主学习：

一、两栖动物1、什么是两栖动物？

常见的两栖动物都有哪些？

2、观察教材25页的图，找到青蛙各部分结构的功能？

3、两栖动物的主要特征：

二、爬行动物1、常见的爬行动物有哪些？

2、爬行动物的主要特征：

三、爬行动物与人类的关系：

　　　　　　　　　　　四、教师点拨（精讲）。

两栖动物和爬行动物的主要特征　　　　　　　　　　　　　　五、随堂检测1、下列动物中是两栖动物的是（）a、蟾蜍b、海龟c、鳄鱼d、企鹅2、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）a、鰓；肺和皮肤b、肺；皮肤和肺c、鰓；皮肤d、鰓；气管3、与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）a、鰓b、后肢c、尾巴d、肺4、青蛙前肢和后肢的主要作用分别是（）a、前肢游泳，后肢支撑身体b、前肢游泳，后肢跳跃c、前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳d、前肢支撑身体，后肢跳跃5、蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）a、爬行b、吸收营养c、辅助呼吸d、减少体内水分蒸发6、判断：

（1）有的两栖动物终生生活在水中。

（）

（2）两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。

（）（3）蛇没有四肢，但它属于爬行动物。

（）7、知识拓展鱼的腮、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？

2017--09

第五节两栖动物和爬行动物学习目标：

1.了解一些常见的两栖动物和爬行动物。

2.明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。

3.通过学习树立爱护动物的意识，了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。

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两栖动物和爬行动物的主要特征。

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3、两栖动物的主要特征：

二、爬行动物1、常见的爬行动物有哪些？

2、爬行动物的主要特征：

三、爬行动物与人类的关系：

　　　　　　　　　　　四、教师点拨（精讲）。

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（1）有的两栖动物终生生活在水中。

（）

（2）两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。

（）（3）蛇没有四肢，但它属于爬行动物。

（）7、知识拓展鱼的腮、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？

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2.明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。

3.通过学习树立爱护动物的意识，了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。

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两栖动物和爬行动物的主要特征。

　学习过程：

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常见的两栖动物都有哪些？

2、观察教材25页的图，找到青蛙各部分结构的功能？

3、两栖动物的主要特征：

二、爬行动物1、常见的爬行动物有哪些？

2、爬行动物的主要特征：

三、爬行动物与人类的关系：

　　　　　　　　　　　四、教师点拨（精讲）。

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（）

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2、爬行动物的主要特征：

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2、爬行动物的主要特征：

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（）（3）蛇没有四肢，但它属于爬行动物。

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2.明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。

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常见的两栖动物都有哪些？

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2、爬行动物的主要特征：

三、爬行动物与人类的关系：

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（）7、知识拓展鱼的腮、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？

2017--09

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2.明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。

3.通过学习树立爱护动物的意识，了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。

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　学习过程：

自主学习：

一、两栖动物1、什么是两栖动物？

常见的两栖动物都有哪些？

2、观察教材25页的图，找到青蛙各部分结构的功能？

3、两栖动物的主要特征：

二、爬行动物1、常见的爬行动物有哪些？

2、爬行动物的主要特征：

三、爬行动物与人类的关系：

　　　　　　　　　　　四、教师点拨（精讲）。

两栖动物和爬行动物的主要特征　　　　　　　　　　　　　　五、随堂检测1、下列动物中是两栖动物的是（）a、蟾蜍b、海龟c、鳄鱼d、企鹅2、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）a、鰓；肺和皮肤b、肺；皮肤和肺c、鰓；皮肤d、鰓；气管3、与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）a、鰓b、后肢c、尾巴d、肺4、青蛙前肢和后肢的主要作用分别是（）a、前肢游泳，后肢支撑身体b、前肢游泳，后肢跳跃c、前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳d、前肢支撑身体，后肢跳跃5、蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）a、爬行b、吸收营养c、辅助呼吸d、减少体内水分蒸发6、判断：

（1）有的两栖动物终生生活在水中。

（）

（2）两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。

（）（3）蛇没有四肢，但它属于爬行动物。

（）7、知识拓展鱼的腮、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？