最新奥鹏福建师范大学福师《小学科学教育》在线作业二参考答案.docx
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最新奥鹏福建师范大学福师《小学科学教育》在线作业二参考答案
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《小学科学教育》在线作业二
参考答案
试读一页
福师《小学科学教育》在线作业二
1.（）功能：
主要是指评价目标的导向机制。
【选项】：
A激励
B改进
C导向
D有序
【答案】：
C导向|
2.____是素质教育的理论依据。
【选项】：
ASTS教育
B建构主义哲学
C脑科学的研究
D内化学说
【答案】：
D内化学说|
3.____是指由老师创设一定的问题情境，引导学生综合运用所学有关知识去解决问题，以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法，是一种发展性教学的高级教学方法。
【选项】：
A活动教学法
B问题教学法
C发现教学法
D实验探索法
【答案】：
B问题教学法|
4.学校课程资源在科学教育的利用中具有如下主要特点____。
【选项】：
A资源集中
B分类清楚
C功能突出
D利用方便
E便于组合
【答案】：
A资源集中|B分类清楚|C功能突出|D利用方便|E便于组合|
5.观察实验活动是科技活动的基本活动，包括（）。
【选项】：
A观察
B调查
C实验
D考察
【答案】：
A观察|B调查|C实验|D考察|
6.科学教育的基本特性（）。
【选项】：
A客观性
B理智性
C实践性和进取性
D准确性
【答案】：
A客观性|B理智性|C实践性和进取性|D准确性|
7.科技活动的基本特征有哪些（）。
【选项】：
A不局限在课本之内
B不局限在课堂和班级之内
C能者为师，科技人员参与教育
D以学生自己的科技活动为主
【答案】：
A不局限在课本之内|B不局限在课堂和班级之内|C能者为师，科技人员参与教育|D以学生自己的科技活动为主|
8.创造力的培养包括（）。
【选项】：
A激发创造动机
B培养创造的敏感性
C训练创造的思路
D培养创造的胆识和胆略
【答案】：
A|B|C|D
9.科技活动方案是实施素质教育的具体措施。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B正确|
10.我国的科学教育采用的是不分科教学的方式。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
11.在科学课程评价的过程中，教师是评价者，学生是评价对象。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A错误|
12.美国《国家科学教育标准》公布于2000年。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A错误|
13.假如评价的目的不是进行比较的话，多用定量的结果更能给评价对象有价值的反馈。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A错误|
14.科学素养中的态度是指一个人对待科学事物的倾向性。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B正确|
15.在小学科学教育中，“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
16.观察法也叫“假设法”，“探索法”，“解决问题法”等。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A错误|
17.我国科学教育的研究工作者认为：
科学教育的一个基本目标，是强调知识与行为相互依赖的关系，促使科学教育与技术教学的结合。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B正确|
18.科技教育方案的体现包括科技活动方案、科技活动教材、科技活动器材、科技活动电脑软件、科技活动场所设计等等。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
19.皮亚杰的发生认识论特别强调和重视选择作用。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
20.科学教育是培养学生的理性教育，其中包含培养学生养成合乎逻辑的理性思维的习惯
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B正确|
21.当代科学的基本内涵就是“系统的利用一套有效的方法去认识自然界”。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B正确|
22.教学设计，是指规划一个学与教相互配合的序列，安排好各种教学的“事件”、“情境”与“刺激”，以唤起、维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B正确|
23.科学教育的第一个特性应为实践性。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A错误|
24.以教师作为科学教育的主体，是小学科学教育的基本理念之一，
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A错误|
25.知识背景材料的搜集和研究，是设计活动方案的关键。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A错误|
26.小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
27.“发现法”是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A错误|
28.科技活动的基本活动方式是社团活动。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
29.布鲁纳主要提出了创造性教学模式
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A错误|
30.在小学科学教育中，“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A错误|
31.“探究研讨法”是美国哈佛大学小学科学教育专家布鲁纳教授创立的。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A错误|
32.观察能力是对事物间接的，概括的认知能力。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
33.使用技术主要反映一般的操作和维修技术。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
34.1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解，探索能力信息技能三大类。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A错误|
35.辅导教师在指导青少年科学探索活动过程中，要始终树立自己的主体地位。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A错误|
36.课程目标是指导课程设置、编排、实施和评价整个过程的准则，也是课程自身性质和理念的体现。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B正确|
37.对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A错误|
38.科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B正确|
39.科学通俗地说是人们关于自然，社会和思维的知识体系。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B正确|
40.“发现法”是美国著名心理学家布鲁姆所倡导的。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
41.课题研究法的主要教学组织形式是集体教学
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
42.在小学科学教育中，“物质世界”部分的内容包括运动与力、简单机械、能量的表现形式、物体与物质以及材料的性质与用途。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
43.科学研究体系、科学后勤部门和科学管理机构共同组成了科学的软件。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A错误|
44.在小学科学教育中，“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
45.我国青少年科技活动的方式可以分为个人活动，社团活动，班级活动，群众活动等。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B正确|
46.科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质，使所有学生都达到教育目标。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
47.制定科技活动的内容要点是设计科技活动方案的关键，也是科技活动方案成功与否的关键。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B正确|
48.探究研讨法的基本环节包括“探究”和“研讨”
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B正确|
49.角色扮演就是用演出的方法来进行教学。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B正确|
50.左脑的语言逻辑思维发挥优势后，右脑才能产生思想火花。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A错误|
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