幼儿园实习手册.docx

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幼儿园实习手册

学号:

本科学生实习支教手册

学院：

教育科学学院

专业班级：

姓名：

指导教师：

实习学校

指导教师：

实习学校：

沙雅县央塔克协海尔乡库尔玛克斯克《双语》幼儿园

实习时间：

2012-9-6～12-27

年月日

教育实习教案

学院教育科学学院专业学前教育实习生帕夏姑丽ᆞ衣比热衣木

本校指导教师实习学校指导教师　　　　　　2012年11月13日（星期2）第1节课（本人本次实习第个教案）

实习学校

央塔克协海尔乡库尔玛克斯格《双语》幼儿园

实习班级

大二班

实习科目

带班

教学课题

第九主题活动一：

美丽的新疆

所用教材

教材名称　教师指导用书　必、选修　，第　　单元　　节，第　　课时

自用

参考书

幼儿用书（语言与数学）

课时安排

一课时（25～30分钟）

教学用具

介绍各民族风俗的DVD或图片，各民族的帽子及服饰。

教学目标

1.激发幼儿对新疆的热爱之情。

2.使幼儿知道新疆是个美丽的地方，引导幼儿在情景中大胆地进行表达与交流。

3.使幼儿了解“维吾尔族，汉族，哈萨克族，蒙古族，柯尔克孜族，锡伯族”等服饰的典型特征。

4.乐意倾听并学习汉语词语“维吾尔族，汉族，哈萨克族，蒙古族，柯尔克孜族，锡伯族”，复习句子“我是XX族，我们住在………..”，并能在一定的语言环境中进行交流。

教学重点

收集新疆各民族的服饰，食品，节日盛会等方面的图片以及幼儿或家长在新疆旅游的照片，供幼儿观察介绍。

教学难点

介绍时先从当地人数较多的民族开始。

教师引导幼儿观察各民族服饰的相似与不同之处。

教学方法

以谈话的方式开始讲课。

板书设计

主板书：

第九主题：

美丽的新疆

副板书:

准备各民族的服饰，风俗的VCD或图片。

各民族的帽子及服装。

［导入部分］

复习“团团”“圆圆”游新疆老师和幼儿一起念歌。

“团团”“圆圆”游新疆

“团团”“圆圆”游新疆，

天山南北好风光。

薄皮包子奶茶香，

麦西来甫歌声扬。

青青草原牛羊壮，

瓜果飘香丰收忙。

赛马刁羊达瓦孜，

各族人民喜洋洋。

教学过程及内容

1.欣赏服饰。

分别请幼儿穿戴维吾尔族，汉族，哈萨克族，蒙古族，柯尔克孜族，锡伯族”等服饰。

教师“他们的衣服漂亮吗？

”“他们是哪个民族的？

”“他们生活在哪个地区？

”教师引导幼儿观察各民族服饰的相似与不同之处。

2.请幼儿观看VCD或图片。

通过提问和谈话，帮助幼儿总结，归纳，了解有关新疆的知识。

（1）新疆有哪些美丽的风光？

（2）新疆主要有多少个民族？

（3）你知道维吾尔族，汉族，哈萨克族，蒙古族，柯尔克孜族，锡伯族有哪些一样和不一样的地方吗？

（4）你知道他们喜欢做什么事吗？

（骑马，放羊，唱歌，跳舞）

3.教师边介绍，边说出各民族的名称。

请幼儿学说。

4.请幼儿说说自己是什么民族的，尝试使用句式“我是XX族”“他是我的XX族朋友”。

说得好的，给予奖励。

5.在欢快的新疆舞曲声中结束。

课后总结与评议纪录

自我分析

同学们积极表达自己的意见，主动发言了，跟我配合的非常好，我也轻松上的了这堂课，在课堂上没有发生任何异常。

1.在上课过程中由于语言的不同，幼儿不理解的地方我用母语进行解释，因此在课堂上形成了活跃的气氛。

幼儿渐渐地喜欢上了也喜欢我的教课方式，但这还是不够，我一定努力，观察学生的各种特性和年龄特征，按他们的兴趣，培养他们，让他们尽量获得更多的科学知识。

同组同学意见

在上课的过程中教师没有充分地激发幼儿对上课的参与之情，

没能调动全班幼儿参与进来课里面。

其他方面没有问题。

实习学校指导教师意见

该生在实习过程中政治表现突出爱学习，爱听课爱授课，在教学当中给小学做出了自己的知识留下了很好的影响

学院指导老师意见

该生在实习期间，认真备课，按时完成教案，教案的内容全面，书写规范，整齐教学严格按照教案进行，教学效果良好，激发了幼儿们的兴趣，得到了实习学校师生的好评。

指导老师签字

2012.12.25

班主任工作计划

实习班级

大班

学生人数

30人

学院指

导教师

------

原班

主任

一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟悉的幼稚园中。

新的学期新的知识，我们将继续认真学习不断提高，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐的发展。

一、指导思想：

1、幼儿发展目标

 本人一 来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者

2.创造性地发展：

，幼儿创造力的发展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力

，在各个领域中发挥出特有的创造性。

如在创造性活动中从独自地玩耍到现在能和别人一起游戏并

设计出独创的生活情节。

在语言诗歌创编，即一些艺术活动上，如歌唱、舞蹈、绘画都有一定创造性。

  3.社会性的发展：

幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。

同伴之间能友好相处，讲礼貌。

能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。

二：

工作目标

 1、继续认真学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织，

好幼儿的一日活动。

 2、 从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。

3.加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。

三：

保健工作

 1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环

节中。

2．认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

3.尝试开展值日生工作，培养幼儿的初步动手能力及服务意识。

四：

教育工作：

1．.继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。

2．结合我园各项教育活动，加强幼儿信息能力方面的培养。

3．在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。

4.能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断10以内的数量关系

原班主任

对计划的

审查意见　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

签名：

主题班会（活动）记录

活动日期

2012.10.18

活动地点

园内

参加对象

幼儿和老师

主题

科技活动

形式

实验

参加人数

35人

活动目的

让幼儿知道颜色的变化

活动内容

活动内容：

天空为什麽是蓝色的

准备工作

活动准备：

装水的透明杯、一茶匙牛奶、手电筒

活动情况

实验小结：

  不管是蓝色的天空还是红色的夕阳，其光线被最小的分子散射开了。

蓝色光线的分子散射强一些，所以从旁边看到了蓝色。

家庭小实验：

房间里的彩虹

   1、准备：

太阳光、镜子、装水的深盘子。

   2、方法：

盘子里装上水，镜子斜放进盘子，水及一半。

对准太阳转动盘子，阳光射到镜子上，调整镜子，墙壁上会出现彩虹。

活动后记

让幼儿知道了颜色的变化过程。

教育调查报告

幼儿园幼儿教师的专业程度与幼儿教育影响的关系

实习日期不知不觉地来临了。

我们回到学校，学校带我们去沙雅县实习。

其实，实习锻炼自己的很好机会，我去了幼儿园实习。

这里缺少教师，一个班有一个老师，所以给我分到一个班（大班）。

我非常高兴了，因为，他们相信我了。

一进去我看到了好多的小朋友。

他们好可爱，调皮。

一周结束了，这一周时间里，看到了许多真实的社会现象。

孩子们小了，看到那些无知，单纯，可爱的幼儿们的时候，我也不知不觉回想起的小时候。

虽然我小时候没有这样的环境，看到他们快乐的成长我也觉得很高兴。

认为自己的努力有所回报。

老师们费心的教着这群小孩，每天都要处理很多事，小孩们似乎乐意被老师训诉，在教室里疯狂打闹，在有耐心的老师，也会感到疲倦，这就是幼儿园一天的现状。

瞬间过去了一周时间，我和小朋友们熟悉了。

还有，我发现幼师跟小朋友在一起的时候，真的不是自己了，像疯子一样，那是最纯真的开心。

这一周，我感觉到，幼师们真的很无私，很伟大。

在实习过程中我不仅学会了怎样教育幼儿，还学会了怎样对待别人，怎样对待小孩儿质，怎样处理人际关系。

学会了幼儿心理。

现代社会对儿童早期教育的重视，幼儿教师的地位和作用日显重要。

关于幼儿教师，人们脑中也许会浮现出一副美丽的画面：

面带微笑，和一群天真活泼的孩子们在阳光阳光灿烂的，像童话世界的幼儿园里，一起游戏，一起歌唱ᆢᆢ她们应该是清新的，温柔的，快乐的，健康的，耐心的，对于每个孩子学习，生活各方面的问题都能够给予狠很好的处理：

幼儿园没有升学压力，孩子所学的是一些粗浅的知识，在人们眼里，幼儿教师的工作应该是轻松的，愉快的，简单的。

但是幼儿教师的工作是很幸苦的。

幼儿们因为年龄很小很多时候不听话，吵闹。

如果没有一定的心理素质的人，也许不可能习惯这样的环境。

在这过程中，我学到了忍耐和宽容。

为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍。

幼儿园教师是行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养语培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和技能。

《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养，证婚人，培训。

考核等工作的重要依据。

这次的实习也使我和同学，教师，幼儿们的关系更进了一步。

实习之互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以非常感谢帮助我的老师和实习生。

脚踏实地，认真严谨，事实求实的学习态度，不怕困难，坚持不懈，吃苦耐劳的精神是我在这次实习中最大的收益。

我想这是一次意志的磨练，是对实际能力的一次提升，也会对我未来大碍的学习和工作有很大的帮助。

在此更要感谢我的指导老师，是你们的细心指导和攻关怀，使我能够顺利完成这次的实习。

在我的实习工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血拉。

老师的严谨治学态度，无私的奉献精神使我深爱启迪。

从尊敬的指导老师身上，我不仅学到了扎扎实，宽广的专业知识，也学到了做人的道理。

此我要向我的指导老师致以最指衷心的感谢和深深的敬意。

实习总结

在实习的工作中，所获得的经验也好、知识也罢都是比较全面的，这些都是实践，都是将在校理论知识的升华。

实习工作的宝贵，如何写好实习生自我鉴定呢？

请参考以下的优秀实习生自我鉴定范文资料。

短时间的实习生活结束了，实习使我获得了许多知识，懂得了许多道理，这些知识和道理，将会伴随我走过以后的路。

让我在面对困难的时候不再畏惧，勇于克服。

我谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

工作中踏实肯干，吃苦耐劳。

有创造性、建设性地独立开展工作的思维；

具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。

能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。

在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

生活上待人诚恳，作风朴实。

严格遵守幼儿园的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与幼儿园同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

实习生活虽然结束了，但是面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，为自己的未来打拼出一片精彩！

只有不断开拓进取，才能在不断变化发展的社会洪流中“长风破浪会有时，直挂云帆挤沧海。

”