山东省临沭县版高二下学期期中考试语文试题D卷.docx
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山东省临沭县版高二下学期期中考试语文试题D卷
山东省临沭县2019版高二下学期期中考试语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共2题；共4分）
1.（2分）下列各句中，句意明确，没有语病的一项是（）
A.苹果公司员工在辞职后的两年内，公司仍为其保留职位，他们如果对当初的选择感到后悔，可以返回公司，职位不受任何影响。
B.陈寅恪先生的一番话，不仅是对像王国维先生这样的历史文化人物的忧伤，而且是对整个文化精神的忧伤，更是对一种即将衰落的文化的忧伤。
C.中华民族的文化强国梦，不是狭隘民族主义的文化霸权，而是海纳百川，有容乃大，百花齐放，推陈出新，是传承民族传统、植根伟大实践的开放包容。
D.经典书籍的价值往往要在人们仔细阅读之后，才会凸显出来。
现在认为的经典，刚出版的时候也都是新书，被人了解、接受和喜爱，都是需要时间的。
2.（2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
中国圣人的精神成就，相当于佛教的佛、西方宗教的圣者的精神成就。
__________________。
至于实际上他有机会成为王与否，那是另外一回事，亦是无关宏旨的。
①内圣，是就其修养的成就说；外王，是就其在社会上的功用说
②但是中国的圣人不是不问世务的人
③就实际的政治说，他大概一定是没有机会的
④他的人格是所谓“内圣外王”的人格
⑤圣人不一定有机会成为实际政治的领袖
⑥所谓“内圣外王”，只是说，有最高的精神成就的人，按道理说可以为主，而且最适宜为王
A.②④⑥①⑤③
B.④⑥①②③⑤
C.②④①⑤③⑥
D.④①②⑥⑤③
二、现代文阅读（共2题；共24分）
3.（6分）（2019高二上·双鸭山期末）阅读下面的文字，完成下列小题。
①晋商是指发端于明初、发达于清代的山西商人群体。
明末清初，集中在太谷、祁县、平遥一带的票号生意兴隆，是晋商最辉煌的时期。
五百年的晋商辉煌，得益于其企业内部制度安排的开放性。
引进人才、引进资金，使晋商获得源源不断的发展动力，是晋商开放经营的具体体现。
②为引进人才实行“经理制”。
晋商商号职员的设置历来“因事设人”，从不“因人设职”。
在普通员工的选择上，秉持开放的人才选用观念。
因为晋商在各地广设分号，机构日趋庞大，所有权和经营权两权合一的经营模式难免出现管理效率低、内部运营成本高昂的弊病。
晋商以开放的经营智慧，创新人事管理制度，采取所有权和经营权分离的“经理制”，突破了所有者自身能力的限制，建立起高效、有序的运营机制。
在“经理制”下，财东不直接参与经营管理，而是授予掌柜资金运用权、职员调配权、业务经营权，委托掌柜具体管理。
财东充分信任掌柜，令其放手经营。
“经理制”打破了传统的以血缘关系为纽带的封闭经营管理模式。
经理人的选择突破了家族、宗族、本村的固有限制，是晋商开放意识在企业管理上的具体体现。
③为引进资金实行“股份制”。
晋商的“股份制”萌芽于明代，大兴于清代。
晋商早期实行的独资制、贷金制、朋合制和伙计制，远远不能满足大商业、大流通下的资金需求。
晋商适时调整，不拘泥于本家、本族、本地拓展融资渠道，广纳闲资，形成“股份制”这一开放的资本组织形式。
开放的股本结构，使晋商突破单纯依靠自身资本积累的局限，广泛吸纳社会闲散资金，充实资本，形成互利共赢、风险共担、休戚与共的接近现代股份制的商号。
这在一定程度上打破了我国数千年“公财与私财不分”的商业习惯，财东对企业财产控制权与财东个人财产控制权有了一定程度的分离。
财东将其个人私有财产作为股本投入商号、票号，与其他出资者的资本融合为一体成为企业资本时，便失去了这部分资金的自由支配处置权。
作为一种融资和收益分配制度，晋商股份制已明显不同于独资、一般合伙等传统企业制度，而更多体现了现代企业精神，也体现出晋商开放的经营思路与高超的管理智慧。
④晋商还开创了“人身顶股制”这一独具特色的人才激励机制。
经理的身股和财东的银股一样具有分红权，内部员工也有一定的身股，并据创造价值的大小酌情增减。
这种将员工利己性动机与商号经营效益紧密联系在一起的制度设计，蕴含着企业与员工利益共享的开放的大利益观。
（摘编自王清宪《发掘晋商精神的现代价值》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.晋商历史可追溯至明初，而明末清初日益兴隆的票号生意让晋商走向辉煌。
B.“经理制”的实行转变了财东在商号的职能，改变了商号经营的传统模式。
C.“股份制”是明代晋商的发明，有助于突破单纯依靠自身资本积累的局限。
D.“人身顶股制”将经理、员工和财东地位平等化，从而结成了利益共同体。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.晋商的人才激励机制虽不是文章论述的重点，但却是对文章论题的有益补充。
B.通过梳理晋商不同发展阶段在经营上的创新突破，文章把论证逐步推向深入。
C.晋商对名下的财产能否自由支配，取决于这些财产与晋商自己商号的关系。
D.文章以晋商的辉煌为切入口，围绕“晋商”的开放性，条理清晰地展开论述。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A.努力发掘晋商精神的现代价值，能为现代企业在人才及资金方面提供启示。
B.文章以回顾晋商早期资本构成的局限性为前提论述了“股份制”的重要价值。
C.企业主如果能力不够，则可以借“经理制”来建立高效、有序的运营机制。
D.晋商给予员工一定身股，员工在商号所应获取的利益就可以得到充分保证。
4.（18分）（2017高三上·南昌月考）阅读下面的文字，完成小题。
骑在马上
向东
从小镇到达草原有四十多公里，要分派各区乡的信件非常麻烦，邮局把邮递员的名额给了嘎绒。
培训后，嘎绒带回一匹黄色的马，牵到每一个黑帐篷门前，邀请人家出来观看。
草原上对马本不稀罕，马也并无特色。
嘎绒牵着它对牧民们说：
“这是公家的马，每个月都配有口粮。
”他顿一顿，带点羞涩说，“我也成了公家的人。
”公家人嘎绒，这是牧民们给他的新称谓。
第一次领到工资，他给黄马购了三只铜铃，铜铃声音极响，成天叮叮当当。
远远听见铃声，大家就知道嘎绒来了，最初是公家的人盼他来，邮件大部分是区乡公务人员的，极少有邮件要给牧民。
但是常有牧民让他带口信，求他帮着买点啥带回来，或带什么东西去别处，有的要他帮助卖掉新鲜的酥油。
嘎绒高高骑在马上，听了别人的请托，并不点头答应，只管走自己的路。
但下次来，他一定已带上别人嘱托的东西。
后来，各牧场的人都随工作人员一样有了习惯，汇聚到路口，像欢迎某位要人。
遇上谁要请他去家里喝碗茶，他的表情显得有些冷漠，摆手说忙。
黄马是嘎绒的心肝，路上，只要他没醉酒，基本不骑它。
最初他牵着缰绳和它并排走，后来他跟在马屁股后，像马领他走。
快到区乡，他才翻身上马。
听说别的邮递员把配给马的饲料都换了其他东西，只让马吃青草。
嘎绒讨厌。
公家的马才有胡豆，吃青草的马多了，吃胡豆的马能有几匹？
他对这事非常死板，配给马的饲料一个月三十斤，他每天喂马一斤，拿秤严格称了来，一两不差不少。
他精心照顾，原本毫无特色的大黄马也长得膘肥体壮，精气十足，着实让人喜爱，就有人想去骑黄马，他摆着双手，一点脸面也不给别人。
大家私下里讲，这匹马连他阿妈可能也不会让骑的。
二十多年过去了，嘎绒的头发花白了，那匹马也老了。
在牧民心目中，嘎绒还是那个风雨无阻的人，那个斜歪着骑马的人，那个不能相信他说话但能相信他做事的人。
一天早晨，嘎绒骑着大黄马去邮件交换点，看见公路一侧搭了许多简易的工棚，上前寻问，说是要修建通村公路。
路一天天加长，比想象中更快。
两月之后，一条可以行驶一辆小卡车的小土路通到了几个乡上。
县上为这搞了一个庆典。
掌声如雷，嘎绒感觉心跳得厉害，眼睛莫名其妙就潮湿了，忍都忍不住。
邮局的领导也来了，还专门找他谈了话，因为激动，嘎绒没理解人家讲话的内涵。
邮局领导说：
“路修通，我们的邮政事业也得到了长足的发展，迈向了更高的平台。
”嘎绒由于眼睛潮湿，不好意思抬起头，嗯嗯地应着，听领导继续说：
“你在这没路的草原上跑了二十多个年头，贡献不小啊，不过现在好了，你可以安安心心休息了，考虑到你在这二十多年的奉献，基本工资会一直照发，到退休，就拿上退休工资了。
”嘎绒好不容易将那潮湿的眼睛忍干涩，抬起头来，眼睛通红，看看邮局领导，还嗯嗯地应着。
第二天一早，嘎绒从小土屋出发，骑马取邮件，他看见一辆三轮摩托车突突突地响着飞驰而去，骑摩托的人是个穿绿衣服的小伙子。
嘎绒勒住马，看他很快没了踪影，感慨比骑马快多了。
来到交换站，站里那个熟悉的老头一见嘎绒，说：
“你怎么来了？
”
嘎绒说：
“我来取邮件啊。
”
老头说：
“昨天领导已给你交代了嘛。
”
嘎绒这才悟出有什么不对，说：
“当时激动，我没听清楚。
”
老头说：
“送邮件的换年轻人了，骑三轮摩托车去送，你可以好好休息了。
”
嘎绒说：
“马怎么办？
”
老头说：
“这么多年了，马自然是你的，现在你一样能领到钱，到年龄还能拿上退休工资，多好的事，把马牵回去，干吗找这累受。
”
嘎绒点点头说：
“不做事，那工资也不好意思要啊。
”说着，默默地牵马走了。
那天许多人都看见嘎绒牵着马，一路淌着眼泪哇哇哭。
这以后嘎绒的许多习惯都没了，他回到牧民的生活模式。
只是每月他都会牵马来到镇上的粮站，自己掏钱买三十斤胡豆再回去。
（选自《光明日报》，有删节）
（1）
下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）
A.从小镇到夺翁玛贡玛草原没有公路，所以信件投寄非常麻烦，邮局建立后，嘎绒成了邮递员，用他的话来说就是“公家人”，他感觉很自豪。
B.“公家人嘎绒”，这是牧民们给他的新称谓，这个称谓中包含着人们对嘎绒的讥讽和不屑，因为他们认为，嘎绒当邮递员，是不会有什么出息的。
C.公家人盼嘎绒来，是因为他们盼望嘎绒能给他们带来信件或帮他们寄出信件；牧民没有邮件可寄收，也盼嘎绒来，是因为要请他帮忙办事。
D.邮局领导找他谈话时，嘎绒由于过于激动，没有听出人家话里要他不再邮递的意思。
作者借助语言、动作、外貌等描写，使形象更为鲜明。
E.本文通过讲述一位邮递员二十多年的工作，全方位展示了随时代发展，草原发生新的变化，邮递员的工作方式也在发生变化的现实。
（2）
嘎绒这个人物形象有哪些特点？
请结合文本简要分析。
（3）
作者极力描写路修好时嘎绒的激动，这样写的目的是什么？
（4）
文章结尾有“只是每月他都会牵马来到镇上的粮站，自己掏钱买三十斤胡豆再回去”，你认为这样写合理吗？
为什么？
三、文言文阅读（共1题；共11分）
5.（11分）（2017高二下·蚌埠期中）阅读下面一段文言文，完成下面小题。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
（1）
对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）
A.宠命优渥——优渥：
优厚
B.朝不虑夕——虑：
保证
C.日薄西山——薄：
迫近
D.更相为命——更相：
交互
（2）
下面四个句子中，“之”作代词的一项是（）
A.非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
B.臣尽节于陛下之日长
C.之二虫又何知
D.外无期功强近之亲
（3）
对下列各句中词语“矜”的意思的判断，正确的一项是（）
①凡在故老，犹蒙矜育； ②本图宦达，不矜名节； ③愿陛下矜悯愚诚，听臣微志
A.①与②相同
B.①与③相同
C.②与③相同
D.①②③都不相同
（4）
把原文的句子翻译成现代汉语。
①但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
②且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
6.（10分）（2016高三上·翔安期中）读下面宋词，完成文后各题。
鹧鸪天
陆游
懒向青门学种瓜，只将渔钓送年华。
双双新燕飞春岸，片片轻鸥落晚沙。
歌缥缈，栌呕哑，酒如清露鮓如花。
逢人问道归何处，笑指船儿此是家。
注：
①公元1165年（乾道元年）夏，陆游调任隆兴（治所在今江西省南昌市）通判；二年春，以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，被免职归家。
这首词就是这一年归家初期写下的。
②“青门学种瓜”指学汉初的邵平在长安青门外种瓜。
（1）
词中塑造了一个怎样的主人公形象？
请结合全词内容作简要分析。
（2）
这首词在写景抒情上有什么特点？
请结合词的内容作简要分析。
五、默写（共1题；共5分）
7.（5分）（2018高一上·牟定月考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《烛之武退秦师》中表明过河拆桥这种行为不好的两句是“________，________”。
（2）《荆轲刺秦王》中“________，________”两句，表明为正义而献身，义无反顾。
（3）毛泽东在《沁园春·长沙》中藐视反动派的一句是“________”。
六、其他（共1题；共2分）
8.（2分）下列成语解释不正确的一项是（）
A.见危授命：
面临危难挺身而出，付出性命
B.任重道远：
担当的东西重，而且路程遥远
C.欲速则不达：
想要快速地赶到目的地，反而到达不了目的地
D.割鸡焉用牛刀：
杀个鸡何必用宰牛的刀比喻做小事情不值得用大的力量
七、语言表达（共1题；共10分）
9.（10分）（2019高二上·安庆月考）新闻结语，一般指消息的最后一句或一段话，根据内容的需要而定，可概括，可总结，可评述，可警示。
根据下面一则新闻，仿照画线部分语句，请你以报社编辑的身份为其他两份报纸各写一小段结语。
（不要求句式相同）
《法制报》消息：
上周末在上海，一刘姓女硕士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒地被行政拘留10天。
如何营造好的遵纪守法环境，需要市民的自觉配合，更关键的是我们的城市如何保持一贯的严格管理。
（1）《教育报》消息：
上周末在上海，一刘姓女硕士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒地被行政拘留10天。
（2）《市民晚报》消息：
上周末在上海，一刘姓女硕士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒地被行政拘留10天。
八、材料作文（共1题；共5分）
10.（5分）（2016高二上·成都期中）阅读下面的文字，根据要求作文。
几年前，一本名为《我平庸，我快乐》的书被许多人摆上案头。
在书中，作者描述了自己的女儿成长过程中的许多趣闻琐事，由衷地表达希望自己的女儿能够拥有庸常而快乐的人生——作者称之为“新型育人理想”，并因此而认为：
“追求为痛苦之源，平庸为快乐之本。
”
上文中的现象在生活中也不同程度地存在，人们对此的看法也不尽相同。
请选择一个角度，写一篇文章。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于800字。
参考答案
一、选择题（共2题；共4分）
1-1、
2-1、
二、现代文阅读（共2题；共24分）
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
三、文言文阅读（共1题；共11分）
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
6-1、
6-2、
五、默写（共1题；共5分）
7-1、
7-2、
7-3、
六、其他（共1题；共2分）
8-1、
七、语言表达（共1题；共10分）
9-1、
9-2、
八、材料作文（共1题；共5分）
10-1、
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