人教版初中数学知识点汇总中考复习用.docx

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人教版初中数学知识点汇总中考复习用

人教版初中数学定理知识点汇总七年级上册

第一章丰富的图形世界

器圆柱：

底面是圆面，侧面是曲面

O1.柱体

［棱体:

底面是多边形，侧面是正方形或长方形

J圆锥:

底面是圆面，侧面是曲面

O2.锥体

［棱锥:

底面是多边形，侧面都是三角形

O3.球体：

由球面围成的（球面是曲面）

O4.几何图形是由点、线、面构成的。

①几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几

何体的表面。

几何的表面有平面和曲面；②面与面相交得到线；

3线与线相交得到点。

探5.棱：

在棱柱中，任何相邻两个面的交线都叫做棱.。

探6.侧棱：

相邻两个侧面的交线叫做侧棱..，所有侧棱长都相等。

O7.棱柱的上、下底面的形状相同，侧面的形状都是长方形。

O8.根据底面图形的边数，人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱？

？

它们底面图形的形状分别为三边形、四

边形、五边形、六边形？

？

O9.长方体和正方体都是四棱柱。

O10.圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。

（n-3）条；可以把n边形成（n-2）个三角形；

o11.圆锥的表面展开图是由一个圆形和一个扇形连成。

n（n>3,且n为整数），从一个顶点出发的对角线探12.设一个多边形的边有

这个n边形共有n（n3）条对角线。

◎13.圆上两点之间的部分叫做弧.，弧是一条曲线。

◎14.扇形，由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形。

O15.凸多边形和凹多边形都属于多边形。

有弧或不封闭图形都不是多边形。

■*t

第二章有理数及其运算

整数

正整数（如:

1,2,3）

零（0）

负整数（如:

1,2,3）

■-

※有理数

$正分数（如:

1,__1』_5.3,_

k23

负分数（如:

※数轴的三要素：

原点、正方向、单位长度可）

分数

3.8

2.3,

（三者缺一不

4.8）

※任何一个有理数，都可以用数轴上的一个点来表示。

（0的相反数是

（反过来，不能说数轴上所有的点都表示有理数）※如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。

0）

※在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的侧，且到原点的距离相等。

O数轴上两点表示的数，右边的总比左边的大。

正数在原点的右边，负数在原点的左边。

※绝对值的定义：

一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。

数a的绝对值记作|a|

※正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的数；

0的绝对值是0。

第1页

a（a

0）

a（a鸳0）

越来越大.

ri11Jii

|a|0（a

0）或|a|

a（a

0）

-3-2-10123

a（a

0）

※绝对值的性质：

除0夕卜，绝对值为一正数的数有两个，它们互为相反数；

互为相反数的两数（除0夕卜）的绝对值相等；

任何数的绝对值总是非负数，即|a|>0

※比较两个负数的大小，绝对值大的反而小。

比较两个负数的大小的步骤

如下：

1先求出两个数负数的绝对值；

2比较两个绝对值的大小；

3根据“两个负数，绝对值大的反而小”做出正确的判断。

※绝对值的性质：

1对任何有理数a，都有|a|>0

2若|a|=0，则|a|=0，反之亦然

3若|a|=b，贝Ua=±b

4对任何有理数a,都有|a|=|-a|

※有理数加法法则：

①同号两数相加，取相同符号，并把绝对值相加。

并用较

异号两数相加，绝对值相等时和为0;绝对值不等时取绝对值较大的数的符号，

大数的绝对值减去较小数的绝对值。

3一个数同0相加，仍得这个数。

※加法的交换律、结合律在有理数运算中同样适用。

。

灵活运用运算律，使用运算简化，通常有下列规律：

①互为相反的两个数，可以先相加；

2符号相同的数，可以先相加；

3分母相同的数，可以先相加；

4几个数相加能得到整数，可以先相加。

※有理数减法法则：

减去一个数，等于加上这个数的相反数。

。

有理数减法运算时注意两“变”：

①改变运算符号；②改变减数的性质符号（变为相反数）

有理数减法运算时注意一个“不变”：

被减数与减数的位置不能变换，也就是说，减法没有交换律。

O有理数的加减法混合运算的步骤：

1写成省略加号的代数和。

在一个算式中，若有减法，应由有理数的减法法则转化为加法，然后再省略加号和括号；

2利用加法则，加法交换律、结合律简化计算。

（注意：

减去一个数等于加上这个数的相反数，当有减法统一成加法时，减数应变成它本身的相反数。

※有理数乘法法则：

①两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘。

-—

2任何数与0相乘，积仍为0。

※如果两个数互为倒数，则它们的乘积为1。

（如：

-2与1、3与5?

等）

253

※乘法的交换律、结合律、分配律在有理数运算中同样适用。

O有理数乘法运算步骤：

①先确定积的符号；

②求出各因数的绝对值的积。

O乘积为1的两个有理数互为倒数。

注意：

1零没有倒数

2求分数的倒数，就是把分数的分子分母颠倒位置。

一个带分数要先化成假分数

戎①两个有理数相除，回号得正卡号得负，并把绝对值相除。

0不可作为除数，喘则无意义。

正数的倒数是正数，负数的倒数是负数。

※有理数除法法则：

数■，否

指数

②0除以任何非0的数都得0。

※有理数的乘方

第2aaaa底数页

幕

1※注意：

①一个数可以看

作是本身的一次方，如5=5;②当底数是负数或分数时，要先用括号将底数括上，再在右上角写指数。

※乘方的运算性质：

2负数的奇次幕是负数，负数的偶次幕是正数；

3任何数的偶数次幕都是非负数；

41的任何次幕都得1，0的任何次幕都得0；

5-1的偶次幂得1；-1的奇次幂得-1:

⑥在运算过程中，首先要确定幕的符号，然后再计算幕的绝对值。

※有理数混合运算法则：

①先算乘方，再算乘除，最后算加减

2如果有括号，先算括号里面的

第二章字母表示数

※代数式的概念：

用运算符号（加、减、乘除、乘方、开方等）把数与表示数的字母连接而成的式子叫做代数式...o单独的一个数或

一个字母也是代数式。

、/、亠'_'C'>■A

注意：

①代数式中除了含有数、字母和运算符号外，还可以有括号；

2代数式中不含有“=、>、V、工”等符号。

等式和不等式都不是代数式，但等号和不等号两边的式子般都是代数式；

3代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义，是实际问题的要符合实际问题的意义。

※代数式的书写格式：

1代数式中出现乘号，通常省略不写，如vt；

2数字与字母相乘时，数字应写在字母前面，如4a；

3带分数与字母相乘时，应先把带分数化成假分数后与字母相乘，21a应写作7a；

如-3-3

4数字与数字相乘，一般仍用“X”号，即“X”号不省略；

5在代数式中出现除法运算时，一般按照分数的写法来写，如4+（a-4）应写作；注意：

分数线具有

号和

括号的双重作用。

6在表示和（或）差的代差的代数式后有单位名称的，则必须把代数式括起来，再将单位名称写在式子的后面，如（a2b2「平方米

※代数式的系数：

如3x,4y的系数分别为3，4

代数式中的数字中的数字因数叫做代数式的系数

注意：

①单个字母的系数是1，如a的系数是1；

②只含字母因数的代数式的系数是1或-1，如-ab的系数是-1oa3b的系数是1

※代数式的项：

代数式6x22x7表示6x2、-2x、-7的和，6x2、-2x、-7是它的项，其中把不含字母的项叫做常数项注意：

在交待某一项时，应与前面的符号一起交待。

※同类项：

所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。

注意：

①判断几个代数式是否是同类项有两个条件：

a.所含字母相同；b.相同字母的指数也相同。

这两个

条件缺一不可；

2同类项与系数无关，与字母的排列顺序无关；

3几个常数项也是同类项。

※合差同类项：

把代数式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。

①合并同类项的理论根据是逆用乘法分配律；②合并同类项的法则是把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。

汪意：

1如果两个同类项的系数互为相反数，合并同类项后结

果为0;

2不是同类项的不能合并，不能合并的项，在每步运算中都要写上；

3只要不再有同类项，就是最后结果，结果还是代数式。

※根据去括号法则去括

号：

括号前面是“+号”，把括号和它前面的都改变符号。

※根据分配律去括号：

“+号”去掉，括号里各项都不改变符号;

括号前面是“-”号去掉，括号里各项

括号前面是“+号”看成+1,括号前面是

号的目的。

※注意：

1去括号时，要连同括号前面的符号一起去掉；

2去括号时，首先要弄清楚括号前

是“+”号还是“_”号；

3改变符号时，各项都变号；不改变符号时，各项都不变号。

第四章平面图形及位置关系

“-”号看成-1，根据乘法的分配律用+1或-1去乘括号里的每一项以达到去括

戋段、射线、直线

正确理解直线、射线、线段的概念以及它们的区

探1.别:

名称

图形

表示方法

端点

长度

直线AB（或BA）

直线

无端点

无法度量

射线

射线OM

无法度量

线段

线段AB（或BA）

B线段I

平角

探2.直线公理：

经过两点有且只有一条直线

2.比较线段的长短

探1.线段公理:

两点间线段最短；两之间线段的长度叫做这两点之间的距离探2.比较线段长短的两种方法

1圆规截取比较法；

2刻度尺度量比较法.

探3.用刻度尺可以画出线段的中点，线段的和、差、倍、分

用圆规可以画出线段的和、差、倍.

3.角的度量与表示

探1.角:

有公共端点的两条射线组成的图形叫做角；

这个公共端点叫做角的顶

点；

这两条射线叫做角的边

探2.角的表示法：

角的符号为“/”图5

1用三个字母表示，如图1所示/AOB

始边

用一个字母表示，如图2所示/b

周角

3用一个数字表示，如图3所示/1

4用希腊字母表示，如图4所示

图7

图8

※经过两点有且只有一条直线。

※两点之间的所有连线中，线段最短。

※两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离。

1o=60'1'=60”

※角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的。

如图5所示：

※一条射线绕它的端点旋转，当终边和始边成一条直线时，所成的角叫做平角…。

如图6所示：

※终边继续旋转，当它又和始边重合时，所成的角叫做周角…。

如图7所示：

※从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。

※经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。

※如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线互相平行。

※互相垂直的两条直线的交点叫做垂足..。

※平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

※如图8所示，过点C作直线AB的垂线，垂足为0点，线段CO的长度叫做点C到直线AB的距离。

第五章一元一次方程

※在一个方程中，只含有一个未知数x（元），并且未知数的指数是1（次），这样的方程叫做一元一次方程。

※等式两边同时加上（或减去）同一个代数式，所得结果仍是等式。

※等式两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0的数），所得结果仍是等式。

※解方程的步骤：

解一元一次方程，一般要通过去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1等几个

步骤，把一个一元一次方程“转化”成x=m的形式。

第六章生活中的数据

※科学记数法：

一般地，一个大于10的数可以表示成ax10n的形式，其中1

学记数法。

♦♦♦♦

※统计图的特点：

折线统计图：

能够清晰地反映同一事物在不同时期的变化情况。

条形统计图：

能够清晰地反映每个项目的具体数目及之间的大小关系。

扇形统计图：

能够清晰地表示各部分在总体中所占的百分比及各部分之间的大

小关系统计图对统计的作用：

（1）可以清晰有效地表达数据。

（2）可以对数据进行分析。

（3）可以获得许多的信息。

（4）可以帮助人们作出合理的决策。

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第一章整式的运算

1.整式※1.

单项式

1由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。

单独一个数或字母也是单项式。

②单项式的系数是这个单项式的数字因

数，作为单项式的系数，必须连同数字前面的性质符号，如果一个

单项式只是字母的积，并非没有系数.

3一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数

探2.多项式

1几个单项式的和叫做多项式—..…在多项式中，每个单项式叫做多项式的项.其中，不含字母的项叫做常数项

一个多项式中，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数.

2单项式和多项式都有次数，含有字母的单项式有系数，多项式没有系数.多项式的每一项都是单项式

第5页

个多项式的项数就是这个多项式作为加数的单项式的个数.多项式中每一项都有它们各自的次数，但是它们的次数不可能

都作是为这个多项式的次数，一个多项式的次数只有一个，它是所含各项的次数中最高的那一项次数.

探3.整式单项式和多项式统称为整式

单项式

整式

厂上

2.整式的加减

O1.整式的加减实质上就是去括号后，合并同类项，运算结果是一个多项式或是单项式.

O2.括号前面是“-”号，去括号时，括号内各项要变号，一个数与多项式相乘时，这个数与括号内各项都要相乘.

3.同底数幕的乘法

※同底数幕的乘法法则:

amanamn（m,n都是正数）是幕的运算中最基本的法则，在应用法则运算时，要

注意以下几点：

1法则使用的前提条件是：

幕的底数相同而且是相乘时，底数a可以是一个具体的数字式字母，也可以是一个单项或多

项式；

2指数是1时，不要误以为没有指数；

3不要将同底数幕的乘法与整式的加法相混淆，对乘法，只要底数相同指数就可以相加；而对于加法，不仅底数相同，还要求指数相同才能相加；

4当三个或三个以上同底数幕相乘时，法则可推广为napamnp（其中mn、p均为正数）；

⑤公式还可以逆用：

amn

aman（mn均为正整数）

4.幕的乘方与积的乘方•

探1.幕的乘方法则：

（am）n

amn（m,n都是正数）是幕的乘法法则为基础推导出来的，但两者不能混淆

探2.（am）n（an）mamn（m,n都为正数）.

探3.底数有负号时

运算时要注意，底数是a与（-a）时不是同底，但可以利用乘方法则化成同底，如将（

-a）

化成-a

n当为偶数时

般地，⑻

（n

n当为奇数时

a（n

）,

）

探4.底数有时形式不同，但可以化成相同

探5.要注意区别（ab）n与（a+b）n意义是不同的，不要误以为（

a+b）n=an+bn（a、b均不为零）

探6.积的乘方法则：

积的乘方，等于把积每一个因式分别乘方，再把所得的幕相乘，即

（ab）nanbn（n

为正整数）

探7.幕的乘方与积乘方法则均可逆向运用

五.同底数幂的除法

探1.同底数幕的除法法则：

同底数幕相除，底数不变，指数相减，即

m>n）.

探2.在应用时需要注意以下几点：

mnmn

（a

0,mn

都是正数且

1法则使用的前提条件是“同底数幕相除”而且0不能做除数，所以法则中az0.

2任何不等于0的数的0次幕等于1,即ooo则o无意义.

三1（匸0）口

aa,如101,（-2.5=1）,0

是正整数）

任何不等于0的数的-p次幕（p是正整数）,等于这个数的p的次幕的倒数，即P~「工

aaP（a0,p

而0-1,0-3都是无意义的；当a>0时,a-p的值一定是正的；当a<0时,a-p的值可能是正也可能是负的，如（-2厂21,

（2）?

4运算要注意运算顺序.

6.整式的乘法

探1.单项式乘法法则：

单项式相乘，把它们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，连同它的指数作为积的一个因式。

单项式乘法法则在运用时要注意以下几点：

1积的系数等于各因式系数积，先确定符号，再计算绝对值。

这时容易出现的错误的是，将系数相乘与

指数相加混淆；

2相同字母相乘，运用同底数的乘法法则；

3只在一个单项式里含有的字母，要连同它的指数作为积的一个因式；

4单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用；

5单项式乘以单项式，结果仍是一个单项式。

探2.单项式与多项式相乘

单项式乘以多项式，是通过乘法对加法的分配律，把它转化为单项式乘以单项式，即单项式与多项式相乘，就是用

单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。

单项式与多项式相乘时要注意以下几点：

①单项式与多项式相乘，积是一个多项式，

其项数与多项式的项数相同；②运算时要注意积的符号，多项式的每一项都包括它

前面的符号；③在混合运算时，要注意运算顺序。

※3.多项式与多项式相乘

多项式与多项式相乘，先用一个多项式中的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。

多项式与多项式相乘时要注意以下几点：

1多项式与多项式相乘要防止漏项，检查的方法是：

在没有合并同类项之前，积的项数应等于原两个多项式项数的积；

2多项式相乘的结果应注意合并同类项；

ab,其二

对含有同一个字母的一次项系数是1的两个一次二项式相乘（xa）（xb）-x2眷（ab）x

次项系数为1,一次项系数等于两个因式中常数项的和，常数项是两个因式中常数项的积。

对于一次项系数不

为1的两个一次二项式（mx+s）和（nx+b）相乘可以得到

（mx嗚a）（nx需b）一mnx谓（mb-ma）x營ab

7.平方差公式

O1.平方差公式：

两数和与这两数差的积，等于它们的平方差，

※即（ab）（a—b）—a-「b。

O其结构特征是：

1公式左边是两个二项式相乘，两个二项式中第一项相同，第二项互为相反数；

2公式右边是两项的平方差，即相同项的平方与相反项的平方之差。

8.完全平方公式

2倍,

O1.完全平方公式：

两数和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减去）它们的积的

O即（ab）-a2二2ab-b2；

第7页

O口决：

首平方，尾平方，

O2.结构特征：

2倍乘积在中央;

2倍。

（ab）2__a2b2这样

①公式左边是二项式的完全平方;

②公式右边共有三项，是二项式中二项的平方和，再加上或减去这两项乘积的

O3.在运用完全平方公式时，要注意公式右边中间项的符号，以及避免出现

的错误。

9.整式的除法

O1.单项式除法单项式

单项式相除，把系数、同底数幕分别相除，作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式；

O2.多项式除以单项式

多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以单项式，再把所得的商相加，其特点是把多项式除以单项式转化成单项式除以单项式，所得商的项数与原多项式的项数相同，另外还要特别注意符号。

第二章平行线与相交线

1.台球桌面上的角

※丨.互为余角和互为补角的有关概念与性质

如果两个角的和为90°（或直角），那么这两个角互为余角；如果两个角的和为180°（或平角），那么这两个角互为补角；

注意：

这两个概念都是对于两个角而言的，而且两个概念强调的是两个角的数量关系，与两个角的相互位置没有关系。

它们的主要性质：

同角或等角的余角相等；

同角或等角的补角相等。

2.探索直线平行的条件

※两条直线互相平行的条件即两条直线互相平行的判定定理，共有三条：

1同位角相等，两直线平行；

2内错角相等，两直线平行；

3同旁内角互补，两直线平行。

3.平行线的特征

※平行线的特征即平行线的性质定理，共有三条：

1两直线平行，同位角相等；

2两直线平行，内错角相等；

3两直线平行，同旁内角互补。

4.用尺规作线段和角

※「关于尺规作图

尺规作图是指只用圆规和没有刻度的直尺来作图。

探2.关于尺规的功能

直尺的功能是：

在两点间连接一条线段；将线段向两方向延长。

圆规的功能是：

以任意一点为圆心，任意长度为半径作一个圆；以任意一点为圆心，任意长度为半径画一段弧。

第三章生活中的数据

探1.科学记数法：

对任意一个正数可能写成ax10n的形式，其中1

称为科学记数法。

O2.利用四舍五入法取一个数的近似数时，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位；对于一个近似数，从左边第一个不是0的数字起，到精确到的数位止，所有的数字都叫做这个数的有效数字。

第8页

A为不确定事

a、b、c三

a最小，

O3.统计工作包括：

①设定目标；②收集数据；③整理数据；④表达与描述数据；⑤分析结果。

第四章概率

O1.随机事件发生与不发生的可能性不总是各占一半，都为50%

探2.现实生活中存在着大量的不确定事件，而概率正是研究不确定事件的一门学科。

探3.了解必然事件和不可能事件发生的概率。

必然事件发生的概率为1,即P（必然事件）=1;不可能事件发生的概率为0,即P（不可能事件）=0;如果件，那么0

0一21

•不可能发’生必然发生

探4.了解几何概率这类问题的计算方法

事件所有可能结果所组成的图形面积

事件发生概率=

所有可能结果所组成的图形面积

第五章三角形

一.认识三角形

1.关于三角形的概念及其按角的分类

由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。

这里要注意两点：

1组成三角形的三条线段要“不在同一直线上”；如果在同一直线上，三角形就不存在；

2三条线段“首尾是顺次相接”，是指三条线段两两之间有一个公共端点，这个公共端点就是三角形的顶点。

三角形按内角的大小可以分为三类：

锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。

2.关于三角形三条边的关系

根据公理“连结两点的线中，线段最短”可得三角形三边关系的一个性质定理，即三角形任意两边之和大于第三边。

三角形三边关系的另一个性质：

三角形任意两边之差小于第三边。

对于这

两个性质，要全面理解，掌握其实质，应用时才不会出错。

设三角形三边

的长分别为a、b、c则：

1一般地，对于三角形的某一条边a来说，一定有|b-c|vavb+c成立；反之，只有|b-c|vavb+c成立,

条线段才能构成三角形；

2特殊地，如果已知线段a最大，只要满足b+c>a,那么a、b、c三条线段就能构成三角形；如果已知线段只要满足|b-c|va,那么这三条线段就能构成三角形。

3.关于三角形的内角和

三角形三个内角的和为180°

1直角三角形的两个锐角互余；

2一个三角

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