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计算机网络及应用详述

《计算机应用基础》自学考试大纲

I、课程性质与课程目标

一、课程性质

《计算机应用基础》时计算机技术和通信技术相互渗透、密切结合的一门交叉科学,在信息社会中得到了极其广泛的应用。

计算机网络化是计算机进入到第四个时代的重要标志。

“本门课程已成为计算机专业及其相关专业的学生必须掌握的一门重要核心课程,它是进行网络研究的基础。

二、课程目标

本课程在内容安排上以基础性和实用性为重点,不仅包括了计算机应用基础,还介绍了目前比较基础的网络知识,对网络发展前沿的内容也有所涉及。

通过对这些内容的学习,是学生掌握基本的计算机原理,了解计算机网络的新技术,为开展和从事计算机网络的应用打下扎实的基础

三、与相关课程的联系与区别

计算机网络作为一门综合性交叉的科学,它综合运用了多个学科的知识,形成了自身比较完整的体系。

学习计算机网络的基本原理课程之前,应很好地掌握计算机组成原理、接口与通信、计算机操作系统、高级语言程序设计等知识。

II、课程内容与考核要求

第1章计算机基础知识

一、学习目的与要求

本章介绍了计算机的基本知识,发展简史、特点、应用领域,以及信息技术和信息产业。

要求了解计算机有哪些部分组成,它们都各有什么作用;了解常用的进位计数制,他们之间是如何换算的计算机,并了解汉字编码及其处理过程;了解机器数与真值等数据的表示法。

二、考核知识点

1.计算机基本知识

(1)计算机的四大发展历程及六大特点

(2)计算机所应用的五大领域

(3)根据对信息流的不同处理方式,设备制造分成的四大类

2.计算机系统的组成

(1)计算机系统的基本组成

(2)计算机硬件系统

(3)计算机软件系统

(4)计算机一条指令的阶段:

取出指令、分析指令、执行指令

3.数值与编码

(1)常用的进位计数制与二进制数运算

(2)数制之间的转换

(3)字符编码

(4)汉字编码及中文信息处理过程

4.计算机中数据的表示法

(1)机器数与真值

(2)数的定点数表示和浮点数表示

(3)数的原码、反码和补码

第2章微型电子计算机

一、学习目的与要求

本章介绍了微型计算机的基本知识,微型计算机硬件组成和主要参数。

要求了解微型计算机的种类、主要性能指标,以及其系统的组成;了解机箱、电源的主要参数;掌握主板、CPU、内存和硬盘、输入/输出设备等硬件的主要参数。

二、考核知识点

1.微型计算机的基本知识

(1)微型计算机的五大种类

(2)微型计算机的主要性能指标

(3)微型计算机系统的两大组成部分

2.微型计算机硬件组成和主要参数

(1)机箱、电源和主板

(2)CPU:

核心数量、主频、处理器位数、CPU缓存容量

(3)内存和硬盘

(4)输入设备、输出设备及其他外部设备

第3章Windows7操作系统

一、学习的目的与要求

本章介绍了Windows7的基本操作,Windows7的文件与文件夹管理,Windows7的系统设置。

要求了解Windows7的基本操作桌面、任务栏和开始菜单、窗口与对话框;掌握文件与文件夹的基本知识、文件与文件夹的基本操作、磁盘的基本操作;理解如何设置日期和时间、区域和语言;理解如何添加或删除程序、网络地址配置、安装打印机驱动、共享文件及打印机。

二、考核知识点

1.Windows7的基本操作

(1)键盘及鼠标的使用

(2)Windows7桌面

(3)任务栏和“开始菜单”

(4)窗口与对话框

2.文件与文件夹管理

(1)文件与文件夹的基本知识

(2)文件与文件夹的基本操作

(3)磁盘的基本操作

3.系统设置

(1)设置日期和时间

(2)区域和语言设置

(3)添加或删除程序

(4)网络地址配置

(5)安装打印机驱动

(6)共享文件及打印机

第4章文件处理软件Word2010

一、学习的目的与要求

本章介绍了Word2010文档的基本操作,Word2010文档格式设置和文档图文混排,Word2010文档中表格应用和高级编排。

要求了解如何启动Word2010及其工作界面;掌握在文本中输入文字、增加和修改文本、输入特殊符号;掌握设置字符、段落格式以及边框和底纹;理解在文档中插入图片、图形、文本框、艺术字;掌握创建和编辑表格,设置分隔符、应用样式和编制目录。

二、考核知识点

1.Word2010的基本知识

(1)启动和退出Word2010

(2)Word2010的工作界面

(3)创建、保存、关闭和打开Word2010文档

(4)操作的撤销、恢复和重复

2.Word2010文档的基本操作

(1)在文本中输入文字

(2)增加和修改文本

(3)输入特殊符号

(4)Word2010文档编辑

3.Word2010文档格式设置

(1)设置字符格式

(2)设置段落格式

(3)设置项目符号和编号

(4)设置边框和底纹

(5)文档分栏

(6)设置中文板式

(7)Word2010文档的页面设置

(8)打印文档

4.Word文档图文混排

(1)在文档中使用图片

(2)在文档中使用图形

(3)在文档中使用文本框

(4)在文档中使用艺术字

5.在Word文档中应用表格

(1)创建表格

(2)编辑表格

6.Word2010文档高级编排

(1)设置分隔符

(2)编辑页眉、页脚和页码

(3)应用样式

(4)编制目录

第5章表格处理软件Excel2010

一、学习的目的与要求

本章介绍了Excel2010的基本知识,管理Excel2010工作表、使用Excel2010的公式和函数,管理Excel2010工作表中的数据。

要求了解工作簿、工作表和单元格,以及输入数据的方法;掌握如何插入、删除、移动、复制、拆分和冻结工作表,及设置单元格格式;理解如何使用Excel2010的公式和函数;掌握如何使用数据排序、数据筛选和分类汇总。

二、考核知识点

1.Excel2010基本知识

(1)工作簿、工作表和单元格

(2)输入数据的基本方法

(3)页面与打印区域设置

(4)分页预览与分页符调整

(5)打印工作表

(6)设置打印区域和打印标题

2.管理工作表

(1)选择工作表和设置工作表组

(2)插入、重命名和删除工作表

(3)移动和复制工作表

(4)拆分和冻结工作表窗格

(5)编辑单元格

(6)调整工作表结构

(7)设置单元格格式

3.编辑和处理Excel中的数据

(1)使用公式和函数

(2)单元格引用

(3)数据排序和筛选

(4)分类汇总

4.创编与编辑图表

(1)创建图表

(2)编辑图表

第6章文稿演示软件PowerPoint2010

一、学习的目的与要求

本章介绍了PowerPoint2010的基本知识,PowerPoint2010的幻灯片制作,放映演示文稿。

要求了解如何启动和退出PowerPoint2010,以及PowerPoint2010的工作界面;掌握如何设置幻灯片主题、背景;理解如何在幻灯片中添加文字和使用幻灯片母版;掌握如何插入图片、图形和艺术字、声音、影片;清楚如何为对象设置超链接、添加动作、设置动画效果;掌握如何放映演示文稿。

二、考核知识点

1.PowerPoint2010基本知识

(1)启动和退出PowerPoint2010

(2)PowerPoint2010工作界面

2.PowerPoint2010的幻灯片制作

(1)创建演示文稿

(2)设置幻灯片主题

(3)设置幻灯片背景

(4)在幻灯片中添加文本

(5)使用幻灯片母版

(6)插入图片、图形和艺术字等元素。

(7)插入声音和影片

(8)为对象设置超链接

(9)为幻灯片你添加动作

(10)为对象设置动画效果

3.放映演示文稿

(1)隐藏幻灯片

(2)自定义放映

(3)放映演示文稿

(4)演示文稿打包

第7章常用工具软件简介

一、学习的目的与要求

本章介绍了WinRAR软件,Pdf阅读器及doPDF软件,360软件,Foxmail和虚拟光驱。

要求熟练运用WinRAR软件进行文件压缩和解压缩;了解如何运用Pdf阅读器及doPDF;掌握360软件管家、杀毒软件和安全卫士;了解Foxmail和虚拟光驱的使用方法。

二、考核知识点

1.WinRAR

(1)压缩文件

(2)解压文件

(3)高级操作

2.Pdf阅读器及doPdf

(1)AdobeReader阅读软件

(2)doPdf的免费转换软件

3.360软件

(1)360软件管家

(2)360杀毒软件

(3)360安全卫士

4.Foxmail

(1)Foxmail的安装与配置

(2)使用Foxmail查看及收发邮件

(3)账号管理

5.虚拟光驱

第8章多媒体技术基础

一、学习的目的与要求

本章介绍了多媒体技术的基本知识,多媒体计算机系统,多媒体信息的数字化和压缩技术,音频视频编辑。

要求了解多媒体技术的基本概念、多媒体信息的类型;掌握多媒体计算机的主要硬件和软件,了解多媒体的有关工具软件;了解音频信息、数字音频的技术指标、图像和视频信息的数字化、数据的压缩技术、视频的采集与压缩;了解光影魔术手、美图秀秀、Photoshop等平面编辑软件,了解音频和视频的编辑知识。

二、考核知识点

1.多媒体技术的基本知识

(1)多媒体技术的概念

(2)多媒体信息的类型

2.多媒体计算机系统

(1)多媒体计算机的主要硬件

(2)多媒体计算机软件系统

(3)制作多媒体的有关工具软件

3.多媒体信息的数字化和压缩技术

(1)音频信息

(2)数字音频的技术指标

(3)图像的数字化

(4)视频信息的数字化

(5)数据压缩技术

(6)视频采集与压缩

4.平面图像编辑

(1)光影魔术手

(2)美图秀秀

(3)Photoshop

5.音频视频剪辑

(1)音频编辑

(2)视频编辑

第9章计算机网络基础和信息安全

一、学习的目的与要求

本章介绍了计算机网络基础知识,Internet的基础知识和应用,信息安全等。

要求了解计算机网络的概念、硬件、软件和聚物网的知识;了解Internet的概念、IP地址和域名、WWW服务、电子邮件的应用;了解信息安全的基本知识、黑客和计算机病毒,以及信息存储安全技术和防范技术。

二、考核知识点

1.计算机网络基础知识

(1)计算机网络概述

(2)计算机网络硬件和软件

(3)局域网基础知识

2.Internet的基础知识

(1)Internet的基本概念

(2)IP地址与域名

(3)接入Internet

3.Internet的应用

(1)WWW服务

(2)电子邮件

(3)文件传输(FTP)服务

4.信息安全

(1)信息安全的概念

(2)信息系统安全的概念

(3)黑客

(4)计算机病毒

(5)信息存储安全技术

(6)信息安全防范技术

第10章数据库技术基础

一、学习的目的与要求

本章介绍了数据库的基本知识,Access2010数据库的建立和维护,Access2010数据库对象操作。

要求了解数据库的常用术语、数据模型和什么是关系数据库;了解Access2010的启动、退出及对象;掌握其工作界面,并清除如何创建Access2010数据库;掌握Access2010数据库中的表、查询、窗体和报表等方面的操作。

二、考核知识点

1.数据库的基本知识

(1)数据管理技术的发展

(2)数据库中的常用术语

(3)数据模型

(4)关系数据库

2.Access2010数据库的建立和维护

(1)Access2010的启动、退出及对象

(2)Access2010的工作界面

(3)创建Access2010数据库

3.Access2010数据库对象操作

(1)表的操作

(2)查询操作

(3)窗体操作

(4)报表操作

III、关于大纲的说明与考核实施要求

一、关于自考学习教材

《计算机应用基础》,郭风主编,北京时代华文出版社,2014年版。

二、关于自学要求与方法的指导

本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的。

课程基本要求还明确了课程的基本内容,以及对基本内容掌握的程度。

基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分。

因此,课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是高等教育自学考试考核的主要内容。

为有效地指导个人自学和社会助学,本大纲已指明了课程的重点,在章节的基本要求中一般也明确了学习的重点。

考生应依据本考试大纲规定的考试内容和考核目标,认真学习,在全面了解课程的体系基础上,掌握本大纲规定的基本概念与基本原理。

在学习中要紧密联系实际,在理解的基础上记忆,切忌死记硬背。

要学会分析案例,解决实际问题,把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中,切实提高分析问题、解决问题的能力。

真正掌握课程的核心内容。

考生在学习本课程时,结合自己学习特点的同时,需注意把握以下学习方法:

一是依据本大纲,学习好本课程;

二是要参加辅导课的学习,并在课后要全面系统的复习,将考核要求中识记规定的基本概念、基础知识记忆好理解透,将考核要求中领会规定的重点内容有机联系起来,切忌孤立的去猜重点、背重点;

三是将所学习的知识或理论与实际工作中的问题联系起来,去发现、分析、解决问题,加深对所学理论的理解。

三、对考核内容的说明

本课程要求考生学习和掌握的知识点内容都作为考核的内容。

课程中各章的内容均由若干知识点组成,在自学考试中成为考核知识点。

因此,课程自学考试大纲中所规定的考试内容是以分解为考核知识点的方式给出的。

由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身的特点不同,自学考试将对各知识点分别按三个能力层次确定其考核要求。

四、关于命题考试的若干规定

1.本课程考核方法采用闭卷笔试形式,满分100分,60分为及格。

考试时间为150分钟。

2.命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题,考核目标不得高于大纲中所规定的相应的最高能力层次要求。

命题应着重考核自学者对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握,对基本方法是否会用或熟练。

不应出与基本要求不符的偏题或怪题。

3.本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为:

识记占30%,领会占40%,应用占30%。

4.要合理安排试题的难易程度,试题的难度可分为易、较易、较难、和难四个等级,每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为2:

3:

3:

2。

5.课程考试命题的主要题型一般有单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题、案例分析题等。

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