广东省江门市九年级语文上学期期末评价检测.docx

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广东省江门市九年级语文上学期期末评价检测

广东省江门市九年级语文上学期期末评价检测

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、积累与运用（共8题；共29分）

1.（2分）（2015八上·钦州期末）下列划线字的注意完全正确的一项是（）

A.菜畦（qí）   蝉蜕（duì）   瞬息（shùn）  讪笑（shàn）    

B.骊歌（lí）  溅溅（jiān） 收敛（liàn）    秕谷（bǐ）    

C.污秽（huì）  胡骑（jì）    炽痛（chì）    亘古（gèn）    

D.狂澜（lán）  攒成（cuán） 踱步（dù）   倜傥（tìdǎng）    

2.（2分）（2017·河南）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.壁垒 易拉罐 娇生惯养 独竖一帜    

B.咋舌 顶梁柱 责无旁贷 黯然失色    

C.静谧 蒸溜水 花枝招展 立竿见影    

D.提练 满堂彩 无动于衷 别出心裁    

3.（2分）下列句子中划线的成语使用错误的一项是（）

A.为了怕灵感中断，他一连三天，足不出户，一气呵成地完成了这部电影的剧本。

B.主治医生妙手回春，护士精心照顾，使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷，已经能够下地行走了。

C.他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡，身上像芒刺在背。

D.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

4.（2分）（2017·长沙）下列句子中没有语病、表意明确的一项是（） 

A.我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青，水更碧。

B.长沙市计划三年建设大约600余座公园，成为“千园之城”。

C.随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。

D.烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园。

5.（4分）（2019八上·揭西月考）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

从春天走过，留下缕缕花香；从沙漠走过，留下深深脚印；________，________；________，________。

6.（2分）（2018七下·东区期中）根据小说《骆驼祥子》填空。

祥子最大的梦想是________。

随着祥子心爱的女人________的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花。

7.（12分）（2019九上·灌阳期中）填空

（1）默写

①一代天骄，成吉思汗，________。

（毛泽东《沁园春·雪》）

②——然后我死了，________。

（艾青《我爱这土地》）

③后来啊∕________∕我在外头∕母亲在里头（余光中《乡愁》）

④那轻，那娉婷，你是，鲜妍∕________∕天真，庄严，你是夜夜的月圆。

（林徽因《你是人间的四月天》）

⑤我看流云慢慢地红晕∕________（穆旦《我看》）

⑥________,千里共婵娟。

（苏轼《水调歌头》）

⑦李白在《行路难》（其一）中用“________，________”这两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。

（2）课外阅读积累

①为有牺牲多壮志，________。

②众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜。

都称“千岁大王”。

自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称________（吴承恩的《西游记》）

③“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：

‘哈喽，你想找什么人吗？

’他是用英文讲的。

”（埃德加·斯诺《红星照耀中国》）。

这个清瘦的青年军官人是________（人物名）。

④下列有关文学名著的表述，有错误的一项是________

A．在《朝花夕拾》的《阿长与<山海经>》一文中，鲁迅先生明明要赞扬长妈妈，却从她的缺点说起，这是欲扬先抑的手法。

B．《骆驼祥子》中祥子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为虎妞办丧事卖掉了。

C．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现了他对儿子的舐犊之情。

D．《钢铁是怎样炼成的》塑造的主人公保尔·柯察金，是一个在革命和建设中产生出来的青年英雄形象。

8.（3分）学习了《藤野先生》一文后，为了帮助同学们更好地了解鲁迅及其作品，班级准备开展以“走近鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并回答下列问题。

（1）同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为本次活动选题的一项是（）

A.鲁迅弃医从文的经历    

B.鲁迅的小说和散文作品    

C.鲁迅作品中的忧国忧民思想    

D.鲁迅与韩寒二人个性之比较    

（2）假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为“鲁迅弃医从文的意义和价值”，你认为下面哪一则材料不能选用？

________

①鲁迅先生深深地知道，要想拯救中国，必须改变中国人的思想。

他决定用笔作为武器来唤醒麻木的中国人。

②学医只能救人的身体，而学文能挽救一个民族的灵魂。

医生只能医治人的肉体，而不能医治人的精神、灵魂。

所谓小医医人，大医医国也。

③鲁迅在小说写作上具有开创精神，自第一篇白话小说《狂人日记》开始，鲁迅就不断探索小说文体，从不同的视角，用不同的手法来进行叙述，形式活泼多样。

二、阅读品悟（共4题；共62分）

9.（10分）（2018·潍坊）阅读下面的宋词，完成小题。

浣溪沙①

欧阳修

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。

绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺②催拍盏频传。

人生何处似尊前！

【注】①此词大约作于作者知颍州时。

②六幺：

绿腰，曲调名。

（1）上片中“逐”“出”两字极为精妙。

请任选一字，赏析其表达效果。

（2）词的下片写出了作者怎样的情态？

其中蕴含着怎样的情感？

10.（17分）（2019九下·西湖模拟）阅读下面的文段，回答问题。

蔡襄传

《宋史》

范仲淹以言事去国，余靖论教之，尹洙请与同贬，欧阳修移书责司谏高若讷，由是三人者皆坐谴。

襄①作《四贤一不肖诗》②，都人士争相传写，鬻③书者市之，得厚利。

襄喜言路开，而虑正人难久立也。

乃上疏日：

“任谏非难，听谏为难；听谏非难，用谏为难。

君有过失不救之于未然传之天下后世其事愈不可掩。

此之谓彰君过，愿陛下察之，毋使有好谏之名而无其实。

”治平四年卒，年五十六。

祭蔡端明文

[宋]欧阳修

自公之奋起徒步而名动京师，遂登朝廷，列侍从。

其年壮志锐而意气横出，材宏业茂而誉望伟然。

使天下为子者，莫不欲其亲如公之亲；为父母者，莫不欲其子如公之为子也。

其荣且乐，可谓盛哉！

及其衰也，母夫人丧犹在殡，而公已卧病于苫块④之间，而爱子长而贤者遽又卒于其前，遂以奄然而瞑目。

一孤藐然，以为二丧之主。

呜呼，又何其不幸也！

此行路之人闻之，皆为之出涕，况于亲戚朋友乎！

况如修者，与公之游最久，而相知之最深者乎！

【注】①蔡襄：

北宋名臣，曾任端明殿学士，故欧阳修称其为蔡端明。

②《四贤一不肖诗》：

因范仲淹被贬而作，颂扬范仲淹、余靖、尹洙、欧阳修四人，抨击时任朝廷副相的高若讷。

③鬻：

卖。

④苫块：

苫，草席。

块，土块。

古礼，居父母之丧，孝子以草荐为席，土块为枕。

（1）下列句子中加下划线词解释错误的一项是（）

A.鬻书者市之（购买）    

B.莫不欲其亲如公之亲（以……为亲人）    

C.愿陛下察之（希望）    

D.而爱子长而贤者遽又卒于其前（迅速地）    

（2）请用“/”给文中划线的句子断句。

（限断三处）

君有过失不救之于未然传之天下后世其事愈不可掩

（3）用现代汉语写出下列句子的意思。

①襄喜言路开，而虑正人难久立也。

②为父母者，莫不欲其子如公之为子也。

（4）结合两段文字，分析欧阳修为蔡襄撰写祭文的原因。

11.（10分）阅读下文，回答相关问题。

北极燕鸥

①在南极，给人印象最深的动物自然是企鹅。

而在北极，令人肃然起敬的却并非北极熊，而是北极燕鸥。

企鹅虽然待人亲切，憨态可掬，但看上去却有点傻气；而北极燕鸥虽然小巧玲珑，但却矫健有力，往往能给人以激情。

②北极燕鸥可以说是鸟中之王，它们在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万公里。

不仅如此，它们还有非常顽强的生命力。

1970年，有人提到了一只腿上套环的燕鸥，结果发现，那个环是1936年套上去的。

也就是说，这只北极燕鸥至少已经活了34年。

由此算来，它在一生当中至少要飞行150多万公里。

③北极燕鸥争强好斗，勇猛无比。

虽然它们内部邻里之间经常争吵不休，大打出手，但一遇外敌入侵，则立刻抛却前嫌，一致对外。

实际上，它们经常聚成成千上万只的大群，就是为了集体防御。

貂和狐狸之类非常喜欢偷吃北极燕鸥的蛋和幼子，但在如此强大的阵营面前，也往往畏缩不前，望而却步，三思而后行。

④燕鸥也是一种体态优美的鸟类，其长喙和双脚都是鲜红的颜色，就像是用红玉雕刻出来的。

头顶是黑色的，像是戴着一项呢绒帽子。

身体上面的羽毛是灰白色的，而身体下面的羽毛都是黑色的，海里的鱼若从下面望上去，很难发现它们的踪迹。

再加上尖尖的翅膀，长长的尾翼，集中体现了大自然的巧妙雕琢和完美构思。

可以说，北极燕鸥，真是北极的神物！

（1）北极燕鸥有哪些特点？

（2）第②段中画线文字使用了哪些说明方法？

其作用是什么？

12.（25分）阅读下文，完成后面小题。

灯 笼

朱成玉

①父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。

许多人为父亲遗憾，嫌他浪费了这身手艺。

父亲却总是憨厚地笑着说：

当玩了，闲着也是闲着。

②逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼。

自然不会白求，家境殷实些的，会给些闲钱。

所以童年里，我们过年总会吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和别人家的孩子比，我们要算是幸福的了。

家境贫寒的穷人，会拿些粮食来求灯笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食，也要做个大红灯笼，图个喜气。

他们把灯笼当成一种寄托，当成了好日子的火种。

父亲对穷人富人一视同仁，害得自己整个腊月都闲不下来，忙得昏天黑地。

但望着一家家大红灯笼高高挂，父亲就会一边抽着烟袋，一边很满足地笑，把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。

③这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。

灯笼通体由竹子制成，故有富贵驱邪之说。

竹子四季常青，在民间寓意长命富贵。

依我们这里的民俗，逢年节点亮灯笼不仅增加年气，还可保一辈子不受穷。

还有的人说，点上灯笼，可以使家里人都健健康康的，没病没灾。

各种各样的说法，不一而足，但都是些善良而美好的愿望。

④做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作。

只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸的时候，灯笼才有了灵魂。

细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。

⑤父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的，只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成，让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。

那些灯笼做好后，父亲的手上便落满疮疤，那都是让锋利的竹条划伤的。

⑥一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。

他挠着头，不好意思地对父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶上定做灯笼。

只想来碰碰运气，看父亲有没有多做出一个来。

“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿爸的病很快就会好了。

”拴柱充满期待地说，仿佛这灯笼真的成了救命良方。

堂堂一个五尺汉子，在父亲面前直抹眼泪。

⑦父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道：

“有，正好多一个。

”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱，“把这个拿回家挂上吧，希望它能灵验，让你阿爸的病早日好起来。

”拴柱一个劲地道谢。

父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。

⑧那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。

我在心里和父亲赌气，父亲却说，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的灯笼送给他。

⑨那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高高挂起的灯笼，那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮。

人们不约而同地仰起了头，看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看到了衣食无忧的将来，看到了一个个即将成真的美梦……微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：

“总算没有瞎了这身手艺！

”

⑩现在我才懂得，父亲在编制那些灯笼的时候，把自己也做成了一盏灯笼，用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭。

（1）文章围绕父亲与灯笼，描写了哪几片段？

请简要概括。

（2）请从内容和结构两方面分析第③段的作用。

（3）体会文中的描写语句，回答问题。

①第四段：

细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。

从描写的角度上看属于             描写，表现了父亲                            。

②第九段：

微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：

“总算没有瞎了这身手艺！

”从描写的方法上看是运用      描写和      描写，表现了父亲              。

（4）本文着力描写父亲制作的灯笼，请简要分析“灯笼”在文中有哪些作用？

（5）文章第九段写道：

“那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮”，结尾又说父亲“用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭。

”这些给了你怎样的人生启示？

三、写作（共1题；共5分）

13.（5分）      

（一）话题作文

不舍昼夜的，除了河流还有时间。

还有很多话我们没来得及说，还有很多人我们没来得及疼，还有很多事我们没来得及做，还有很多道理我们没来得及想，可时间已经一甩胳膊，匆匆而去。

时间都去哪儿了？

能否停下来等等我？

请以“时间”为话题写一篇文章。

（二）半命题作文

“守护”，词典上解释为“看守保护”。

请以“守护                 ”为题，写一篇文章。

要求：

（1）以上两题，任选其一作文。

（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。

（3）不少于600字，书写规范工整。

（4）文中不涉及真实的人名、地名、校名。

参考答案

一、积累与运用（共8题；共29分）

答案：

1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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7-2、

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8-1、

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8-2、

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二、阅读品悟（共4题；共62分）

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9-1、

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9-2、

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10-1、

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10-3、

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10-4、

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11-1、

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11-2、

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12-1、

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12-2、

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12-3、

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12-4、

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12-5、

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三、写作（共1题；共5分）

答案：

13-1、

考点：

解析：