大二学期个人鉴定表 大二下学期个人鉴定表.docx
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篇一：
大二学年自我鉴定
在大二这一学年，我经历了身心的成熟和知识的积累，生活过得充实而有意义。
大学是社会的缩影，很多事物都要靠自己的实力去争取，去竞争，不仅要学好专业知识，更要培养自己的人际交往的能力和专业动手操作能力。
因此，我不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，我不断用先进的理论武装自己的头脑，坚定自己的信念。
我积极地向党组织靠拢，使我对党有了更为深刻的认识。
并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训并顺利结业。
在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，树立正确的人生观和价值观。
并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，通过总结上一学年的不足并加以改正，很据实际情况制定详细的学习计划，坚持实施，我的学习成绩有了很大的提高，并获得学校三等奖学金。
认真完成专业课实验，将理论与实践相结合，更好的掌握专业相关的知识和技能。
同时在学好本专业知识的前提下，还利用课余时间去图书馆阅读其他书籍，扩展自己的视野，发展自己的兴趣。
在生活上，我独立自主，养成良好习惯，并乐于帮助他人，关心他人，与舍友、同班同学保持好的关系。
常常向师兄师姐们请教学习、工作、生活上的问题，避免走弯路。
我积极参加各种活动和社团活动，锻炼自己的能力。
在工作上，这一学年我虽然没有担任班干，但班里的事我一定积极主动帮忙。
作为宿舍心理委员，我认真聆听舍友们心理上遇到的问题，给她们提供可行的解决方法。
这一年的大学生活，有收获也有遗憾，收获的是通过参加各种活动，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高，无论在哪里都要靠自己去努力。
遗憾的是我的专业实验课动手操作能力还有待提高。
总结大一大二的大学生活经历，弥补自己的不足,对于大三，我会以更好的状态去做好。
篇二：
大二学年鉴定表自我鉴定
第1篇：
大二学年鉴定表自我鉴定
大学的时光只能是过得飞快，转眼间大二已接近尾声。
大二一学年可以用繁忙来形容，大二让我感到满满铛铛的。
在一年的时间里，我在努力学习文化知识的同时，还重视进步政治思想素质。
下面我来总结大二的成绩与不足，从思想、文明、学习、工作等方面进手，逐一梳理，不但让老师看到我一年的表现，也让自己知晓是如何度过这一年的。
首先是思想方面：
积极参加各种学校或学院组织的活动，认真学习正确的、先进的观念，努力进步自己的思想觉悟。
端正自己的态度，认真地上好每堂《情势与政策》、《___思想、___理论和三个代表重要思想》和《马克思基本原理》课程。
过往对这类课总有些敷衍的心态，但这次可以说有较大的改观。
主要是老师讲课相当不错，以实事进手，结合教材中有关知识点，仔细地分析^p其中的道理。
经常穿插一些多媒体资料，激起了我对课程的爱好。
课后自己会翻书阅览老师讲过的知识，对其印象加深。
初步了解了中西方在乎识形态方面的差异，中国的社会制度的上风具体的一些表现。
对西方一些不法份子的攻击，我们要火焰眼睛将其识破，予以果断斗争。
自己经常会往活动中心，在报刊栏浏览《文汇报》等报纸，或收听广播，了解国家大事。
比如这次大地震，自己时刻在关注着灾区的情势，为灾区人民祈福。
响应学校捐款的号召，为受难的人尽自己的微薄之力，俗语说：
一方有难，八方支援。
我一直相信，伟大的中国人民是坚不可摧的。
有空时我会往听学校举行的讲座，这也让我受益。
当得知唐骏先生要来说座是兴奋不已，他的成功经验或多或少会给我一些启示。
但惋惜最后没有拿到票，不过通过同学拍摄的一段录相，还是让我感慨唐骏先生在工作上的执着投进和艰辛付出，才有本日的成绩。
没有耕耘就没有收获，正应验了这句老话。
思想学习随时随地，我往听了三个代表理论社团的辩论，感觉他们活力四射，固然结果其实不重要，关键是在辩论当中让我对事情的是与非有了更为深入的理解，帮组我进步了分析^p
题目的能力。
学习了马哲原理，就要想着怎样往使用它分析^p具体的事物，这次活动对我产生了良好的启示作用，学以致用，才是真理。
人的思想是人的灵魂，不知这一年的收获是不是足够，但我知道不懈努力、不断收获是最重要的。
其次是遵守校纪校规。
进进大学第二年了，对学校的有关规章制度有了进一步熟悉，所以违规的情况基本没有发生。
在建设寝室文明这块，我和我的室友积极对待。
寝室卫生不用说，几近全是满分;而且有一点我们寝室非常好，就是寝室成员至今没有落下学习的，没有沉迷于游戏的，寝室也很团结，互帮互助是常常有的。
相互催促，不在寝室里干违反规定的事情，包括像违章用电等等。
上课不讲话，不影响他人的听讲，这点能够做到，想通过本身为学校的学风建设出一份力。
考试纪律是不停的重复，这点请老师放心，从没有触及这根线半步。
再说说学习情况。
学生以学习为本，学习应置于最重要的位置。
在听课方面，这学期我几近没有却过课，偶然一次由于身体不适。
上课也保证认真听，往上课不认真听还不如不往上课。
这学期课较多，自然作业也较多，不过我还是克服种种困难，每次按时将作业完成。
我感觉到，光靠上课听其实不能将所有的知识都把握，有时还得靠自学。
自学是大学学习中挺重要的一项，古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我不但要抓到鱼，更要学会渔。
成绩情况于大一相比差未几，保持稳定，没有出现大起大落。
参加体育锻炼情况。
体育课每次都认真学，体育锻炼必不可少，不但能强体健身，还能放松心情。
除体育课外，自己还在课余时间跑步和打球。
回顾一年来，我在思想上、学习上、工作上获得了新的进步，但我也熟悉到自己的不足的地方，知识学习、应用的能力还比较低，我将继续再接再励，在接下来的学习生活中获得新的进步。
第2篇：
大二学年鉴定表自我鉴定
大二学习生活的结束，我的大学生活已进行了一半，回忆过往的点点滴滴，都是人生最大的财富。
想起我大一的自我鉴定仿佛还在眼前，但时间总是很快，现在我又将我的大二自我鉴定做一个好好的总结了。
光阴似箭!
转眼间我的大学生活已接近两年时间了。
我们不能奢看留住时间，但我们却能够在时间的流逝中留下自己的脚印。
刚升上大二时，看着大一的学弟学妹们却生生的稚嫰的表情，自己的脸上不自主的有了微笑。
仿佛看到了当初的自己。
而今，我已经是几千名学子的学姐了，不再对家布满眷恋，不再排挤这所陌生的学校了。
大二的课程不紧不慢，但多了很多专业课的学习。
大一时的懵懂都变成了本日对环境工程四个字的了解。
亲朋问及该专业学些甚么时不再感到茫然，是有了所谓的方向感吧。
虽然课业不紧张，但学习上却不答应我有丝毫的松懈。
《高等学校英语利用能力考试》（a级）、全国计算机二级等级考试（c语言）、水环境监测高级工等等级考试，不但充实了我的学习生活，也让我的学习布满了挑战性。
图书馆照旧是一个很好的学习环境。
这里留下了我的足迹与汗水。
这里让我知道学习是一个永久的进程，没有假期之说，更没有毕业之说。
学习更是一个不断充实自己，完善自己的进程。
因此它没有终止的一刻。
电脑是一个取之不尽用之不竭的知识宝库。
它是我的学习伴侣，生活伴侣。
自带的
电脑让我更好地进行学习，也促进我对学习的爱好。
学习之余也文娱了我的生活。
网上的博客生活里，倾诉了我的悲与喜，里面有我逐步成长的点滴。
固然我的大学生活自我鉴定相对简单，但简中有精。
我的学习、生活永久是正在进行时。
大二的学习生活又行将划上句号了。
我们又一次迎来了验证学习成果的期末考试，我相信自己可以获得更优良的成绩来证明自己的努力。
第3篇：
大二学年鉴定表自我鉴定
政治思想表现上：
在这一年中，我积极参加政治学习，关心国家大事，拥戴党的各项方针政策，范文之自我鉴定:
大二学年鉴定表。
坚持写入党申请书，并有幸在大二下学期参加了党校学习，并获得了良好的成绩!
通过一年的政治学习，我侧重学习了八荣八耻。
并有一下的学习心得：
中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。
在我们的社会里，是非、善恶、妍媸的界限不能混淆。
否则，社会和-谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强大不起来。
锦-涛同道提出的八荣八耻，旗帜鲜明地指出我们应当坚持甚么，反对甚么，提倡甚么，抵制甚么，应当做为每一个公民应有的价值取向和行为准则。
学习了这八荣八耻，我深切地感遭到奋进的中国，不但要向世界展现物资文明的丰富成果，而且要向世界展现我们崭新的精神面貌。
作为祖国的未来和希看，我们应当从我做起，从现在做起。
在思想上积极寻求上进，是非分明;在学习上刻苦努力，精益求精;在生活上节约勤俭，勤俭水电，不攀比;在工作岗位上热情为同学服务，大胆创新;在行动上果断反对有损民族形象的丑陋行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。
让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，建立正确的世界观、人生观和价值观。
自觉把八荣八耻作为心灵的准则和行动的指南，宏扬社会荣辱观，共建社会思想道德新风尚，为构建社会和-谐社会贡献气力。
另外，对党的熟悉方面，我也有更深入的熟悉。
中国是社会职业的领导核心，这类领导地位，是在马克思的正确领导下，靠全国人民的支持和推戴，靠本身的正确决策和努力奋斗，在长时间的革命和建设进程中，只有中国，才找到了国家和民族振兴的正确道路。
特别是党的十一届三中全会以来，在总结国内外经验教训的基础上，在建国以来获得的巨大成绩的基础上，开辟了我国历史的新纪元。
一切从实际动身，实事求是，是实现主观与客观相同一的根本保证，是___一向提倡的中国人的马克思的思想线路和最根本的思想方法、工作方法，是中国的生命线和一切工作准则，是党领导革命事业不断前进的根本保证。
中国的历史，就是马克思列宁留意的普遍真理和中国革命与建设的具体实践日趋结合并在这类结合中不断以新的内容丰富发展马克思列宁理论的历史。
工作方面：
这学年在0402班担负班长的工作，在工作期间，我积极履行自己的职责，尽自己所能当好班长，为班上的同学服务，有一定的奉献精神。
所做的工作包括，成功组织同学们春游秋游，成功申请优秀班集体，尽能力弄好每次的团日活动。
我还积极与辅导员沟通，起到了连接辅导员和同学的作用。
另外，尽力的帮助其他干部的工作，让整个班集体的工作仅唯一条。
学习方面：
作业学习，比往年有了一定的进步，学到了一定的专业知识，专业素养增强!
另外，还坚持练习吉他和篮球，两项均有明显的进步。
其他方面：
社团活动，加进了音乐协会，并担负协会的外联部长，主持协会的外联工作。
社会实践方面，暑期和高中同学一起回故乡弄补习班，自己从中学到了很多丰富的社会知识，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力!
缺点。
我以为学习不行是我最大的缺点。
我的学期一直没有任何起色。
我总结了缘由：
自己没有把学习当作中心工作来做，而把其他的一些事情，例如人际、爱好等事情当作主要工作来做，学习态度也不够认真。
在学习方面，我的熟悉很深入了，也有了更深入的教训。
思想政治方面：
我向党组织靠拢的步伐比较缓慢，由于本身的不足，特别是学习方面，至于政治思想的学习方面，也有待进步。
今后打算。
来大学就上要学习的，假如没有学到真实的知识，不但对不起自己，更对不起在家辛辛劳苦的父母。
自己已想明白了，大三打算收心了。
在大学的日子已过往了一大半了，剩下的日子打算要好好学习!
一下是对自己的要求：
第一，把学习当作大三生活的主要任务，至于其他的事情次要，乃至可以放弃。
第二，努力进步自己的学习成绩，向党组织靠拢。
第三，养成良好的学习和工作习惯，克服之前的不良习惯。
第四，努力学习英语，争取大三过英语四级!
第五，加强专业知识的学习。
第4篇：
大二学年鉴定表自我鉴定
大二的学习生活结束了，回首过往，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。
大一曾做出过辉煌成绩，大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。
本年的校园生活主要由二个部份组成：
校园学习生涯和社会实践生活。
一、学习方面。
每一个人都应当活到老学到老，对学生更是如此，我对知识、对专业一丝不苟，因此在成绩上一直名列前茅，每学年都能取得奖学金。
同时还结合我的专业性质重视对各种利用软件和硬件的研究，课余时间在外面做起了兼职，常常帮助同学和朋友解决电脑方面的
题目。
通过这些，使我的专业知识得到了实质性的扩大，增大了知识面。
二、有广泛爱好。
我特别善于于排版、网页设计和多媒体的制作，同时对数据库和利用也有一定爱好，并利用课余和假期时间学习了相干的知识。
我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长职。
在平常活动中，我工作热忱负责、任劳任怨，勇于开辟进取，和协会内成员团结一致。
一年间我牵头组织了由校互联网协会和__电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零间隔大型讲座活动。
由校志愿者提供相干服务职员和活动场地，由___电脑科技有限公司提供技术和装备，共同举行了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。
从中不但服务了在校学生，进步和加深了他们对计算机的爱好和了解，而且还为电脑公司赢得他们所期看的利润和效益。
三、积极参加学校的各种活动。
在20__下半年至20__上半年间参加学院组织的网面设计大赛，并取得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。
在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中，我也以身作则，积极挑选队员备战。
工夫不负有心人，并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一位次的历史。
第5篇：
大二学年鉴定表自我鉴定
珍贵的大二生活，已匆匆向我挥手离别，未知的生活正向我展露微笑，回顾我所走过的路，对自己做个小结，看看自己这一年的得失，也为了看清将来要走的路。
二年的大学校园生活是我人生的一大转折点。
二年的校园生涯和社会实践生活让我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
一、学习方面：
我努力认真地学好每门作业，把握了基本的法理。
一步一个脚印的不断努力，漫漫人生的学习生涯才刚开始，古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的奔腾，能较快速的把握一种新的技术知识。
篇三：
大二学年学生自我鉴定范文
【大二自我鉴定范文一】
大二学习生活的结束，我的大学生活已经进行了一半，回忆过往的点点滴滴，都是人生最大的财富。
想起我大一的自我鉴定似乎还在眼前，但时间总是很快，现在我又将我的大二自我鉴定做一个好好的总结了。
光阴似箭!
转瞬间我的大学生活已接近两年时间了。
我们不能奢望留住时间，但我们却能够在时间的流逝中留下自己的脚印。
刚升上大二时，看着大一的学弟学妹们却生生的稚嫰的表情，自己的脸上不自主的有了微笑。
似乎看到了当初的自己。
而今，我已是几千名学子的学姐了，不再对家充满眷恋，不再排斥这所陌生的学校了。
大二的课程不紧不慢，但多了许多专业课的学习。
大一时的懵懂都变成了今日对环境工程四个字的了解。
亲朋问及该专业学些什么时不再感到茫然，是有了所谓的方向感吧。
尽管课业不紧张，但学习上却不允许我有丝毫的松懈。
《高等学校英语应用能力考试》（a级）、全国计算机二级等级考试（c语言）、水环境监测高级工等等级考试，不仅充实了我的学习生活，也让我的学习充满了挑战性。
图书馆依旧是一个很好的学习环境。
这里留下了我的足迹与汗水。
这里让我知道学习是一个永恒的过程，没有假期之说，更没有毕业之说。
学习更是一个不断充实自己，完善自己的过程。
因此它没有终止的一刻。
电脑是一个取之不尽用之不竭的知识宝库。
它是我的学习伴侣，生活伴侣。
自带的电脑让我更好地进行学习，也增进我对学习的兴趣。
学习之余也娱乐了我的生活。
网上的博客生活里，倾诉了我的悲与喜，里面有我逐渐成长的点滴。
虽然我的大学生活自我鉴定相对简单，但简中有精。
我的学习、生活永远是正在进行时。
大二的学习生活又即将划上句号了。
我们又一次迎来了验证学习成果的期末考试，我相信自己可以取得更优异的成绩来证明自己的努力。
【大二自我鉴定范文二】
大二整整一年结束了，只能感叹时间过得太快了，曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充实，然而，也有人说，如果觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。
我不知道到底是哪种说法是正确的，也许，也没必要去追求它的真实答案，因为，这一年都已经过去了，再去讨论这个问题似乎也不太适宜。
其实，我是真的不愿承认自己已经是大三了，不愿承认自己的大学生活已经只剩下二分之一，不愿承认自己已经22岁，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不习惯
说这些要表达的意思就是：
大二一年的生活确实不如大一，就像上面的那个有些纠结的问题一样，不能给出一个真实的答案。
不过我可以肯定地说，我还是一如既往的努力地
对待自己认为重要的，值得付出的事情的!
下面我就自己在大二整整一年的学习，工作和思想做一个认真和细致的总结，以便为自己今后的大学生活和人生道路做一个铺垫，这也是我的一个做事风格，做完一件事情之后习惯于总结。
两年的大学生活让我学会了很多，领悟了很多，因此也成长了很多，在自己的学生工作方面，刚进大学时，对自己在大学里学生工作里的规划是：
从大一到大三，在学生工作上花的时间逐渐减少，而在学生工作之外的工作时间逐渐增加，也就意味着，要花更多的时间在学校外面，大一，大二在学校里花的时间主要是为了培养自己的沟通交流能力，这也是为了适应大学生活，为以后的大学生活做铺垫，大三以后花时间在学校外面，不仅可以让自己接触社会，还可以让自己早一点了解未来的工作。
在大二一整年的学生工作上，我花在上面的时间比大一的时候要少一些，而且，在大二结束的时候，我选择离开这个自己已经花了两年时间在上面的组织，即使，最后离开时稍微有一点犹豫。
这不是因为自己的激情减退，而是因为我觉得子自己应该那样做，当一件事情熟悉了它的工作流程，并且训练了自己一定的组织和团结能力，就已经差不多了，特别是学生工作，况且自己还有更重要的事情要去做呢!
另一方面，还有一个小的因素就是：
相对于其他的同年级的学生工作同事，我觉得他们更适合继续做下去。
在大二一年虽然在学生工作上花的时间要少一些，但是自己还是参与组织了不少活动，也参加了不少的活动，也取得了一定的成绩。
部门日常工作是给其他部门出宣传板，做宣传海报，宣传我们院系的一系列的学生活动，丰富同学的大学生活，整整一年，在日常工作方面，无论是开学初的学生会招新工作，还是情系迷彩演讲比赛;无论是团日活动，还是女生节系列活动;无论是内部联谊晚会，还是毕业生晚会;无论是本部门的书画大赛，还是整个学生会的文化节活动，还有校三十届运动会，新生篮球赛，还有一切的一切，只要是学生会的活动，都有我们参与的成分，但无论什么活动，我们都认认真真，一丝不苟，任劳任怨的做到最好，为广大师生带来方便。
在上学期的时候，很多的日常事务，都是我们大二的部员亲自完成的，而到了大二下学期，我们的角色主要是起带领和引导作用的，这样一来，既能进一步锻炼我们的组织能力，又能为下一届部员能力提升打下基础。
对我自己而言，我觉得大二一年来，组织能力，统筹能力，交流交际能力都有一定程度的提升，唯一不足的是，我们部门属于一个幕后工作部门，因此，在工作魄力方面锻炼不足，我自己也不是一个很开的人，这种不开是自己的性格决定的，如果是大一开始，自己能在一些幕前工作的部门工作的话，我相信这种情况肯定会得到一定的改善的。
可是，在这样一个部门里，在这样的组织里工作两年我觉得不后悔，就连最后，本来写了一份申请书准备留下，想了很久，最终还是退出了，我觉得自己还是到了自己想要得到的，认识了不少的人，熟悉了很多事情的处理方式，胆量也变大了，学会了跟老师交流，跟同学交流，这些就已经够了，再在上面花太多的时间，不值得，还有更重要的事情要做。
最后部门的部长是姚阿蔓来做，觉得还好，也祝福我们宣传策划部在他的带领下，越来越好，同样，也祝福陪伴自己两年之久的分团委学生会，越来越好吧!
可以说，在学生工作上还行，而在学习方面，我自己觉得自己，大二一年我不是很满意，也不是自己没有努力，我就是觉得学习没有大一时的那个时候的那个感觉，大二上学期，还很不可思议的挂了一科，也是大学第一门开卷考试，说起来也很丢脸。
大二的下学期，虽然没有挂科，虽然不挂科不是我的最低要求，但是我不是很满意，也是从这次考试后，我对大学的考试，大学的学习感到无比的，前所未有的失望!
先来总结自己的问题吧!
大二的一年，没有在班级里担任职务，按理来说，花在学习上的时间会更多，学习效果应该会好一点，可是，并不是我想的那样，大二上学期，没有静下心来，特别是大二上学期期末的时候，这其中的原因在大二上学期总结中也提到过，这里就不再赘述了。
因此，考的不是很好，而大二下学期虽然心静下来了，但我对考试失去了信心，对大学的考试感到失望，无论是我复习得怎样好，考的总不让我满意。
整整一年，还是浮在表面上一样，没有沉下来，心没有静下来，这是我这一年学习比较失败的主要原因。
大一的时候，还满怀激情和信心，到了大二，看到让人无语的学习环境，让人无语的学习风气，自己也就焉了一截，平时在寝室再也看不到学习的身影，多的只是游戏的较量;看不到自习室学习的身影;看不到一圈同学为一个不懂的问题争得面红耳赤大二了，同学们平时的作业，大都也是稀里糊涂，一个人做了，也就抄抄蒙混过关，做作业的同学根本就没有几个，考试的时候，就前两天稍微准备一下，突击一下，然后就是做做小抄，特别是大二下学期，到了考试抢座位的地步，抄袭成风，这一点，真是与我所想象的真的差远了!
但是，这些东西，学院的领导老师似乎都不知道，还都自欺欺人认为学生的成绩还行，学风还好，唉!
可悲啊!
这是我失望的地方，感到不满的地方，别人都是那么用功的学了半年，到头来还不如那些平时玩玩打打的同学考得好!
这说的过去吗?
!
就这样，在期末复习过程中，我越是复习就越对自己考试没有信心，每一场考试都是在自己的提心吊胆中度过的，完全不能放松，因此，考得不令我满意，这并不是我的借口，事实就是这样，我也不是一个会撒谎的人。
不知道成绩到底怎么样，不过都已经过去了，就不再想他了吧，总结一下，找找原因，然后，从原因出发慢慢解决，我相信这样才会在学习上有所进步的!
而在思想上面，我觉得是最重要的一部分，具体说不出在思想上有哪些收获，也许成长就是如此吧!
我还是把自己思想上的成熟归类为自己成长的一个过程。
人生也是一个不断沉淀的过程，这样久了，生活才有韵味，思想是一切行动的指南，提高思想修养，提高自身素质永远是一个人利于社会的不变真理，同时，一个社会的进步与否，文明程度的高还是低，我认为都是取决于这个名族的思想道德水平。
提高思想修为的主要方式有学习，工作，社会阅历和书籍，前面三者在上面已经做了稍微的总结，在阅读书籍方面，在大二一年中，我看了《麦田里的守望者》《爱因斯坦传》《基督山伯爵（上）》和一些中短篇小说，对这几本书我自己觉得还是有蛮大收获的，虽然没有做摘抄，但里面的一些经典还是在我的脑海里，在我的思想中，也在潜移默化的影响着我，特别是后面两本书给我的影响很深刻。
《大二学期个人鉴定表》
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