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生产班组长自我评价

生产班组长自我评价

生产班组长自我评价

【篇一:

班组自我评价】

班组自我评价

新的一年,我们认真落实五条线的具体要求,结合中心实际,具体开展了以下工作【精益生产管理、5s现场管理活动、安全及清洁生产、行为规范活动、班组管理活动】加强班组成员培训,提高认识。

带头学习,掌握班组文化建设的有关知识。

通过学习培训,使班组明确开展班组文化的功能,明确开展班组文化的意义,明确了通过班组文化的引导、激励和约束作用,来增强班组职工的凝聚力和向心力,使广大职工的积极性、创造性得到最大限度的发挥,以促进班组与企业目标的整合与实现。

我班组利用大修空余时间,组织班组进行了学习,并要求学习完后进行了大讨论,并写出对“精益生产管理”的认识,从员工讨论结果情况来看,无论从对“精益生产管理”的理解,还是从自身思想上,他们都有了很大的提高,特别是使他们感觉道,精益生产中,首要的是意识,有了创新和改善的意识,才能够驱动他们在精益生产活动过程中找到改善的方法,进而去达到改善的目标。

制定制度措施,班组建设工作总结,在调查研究的基础上,提出了班组建设工作思路,从班组安全文化建设到企业班组建设再到企业班组建设,我们紧紧围绕“精益求精,追求卓越”的企业精神,提出了“努力学习,超越自我”的学习理念、“关注安全,关爱生命”、“生命至上,安全为天”的安全理念、“精益求精,勇争一流”的质量理念,明确了“零事故、危险预知和全员参与”的安全工作原则,进一步提升职工队伍素质,规范班组基础管理,使企业文化牢牢建立在班组文化建设之上。

在今后的班组工作中要狠抓结合,找准班组建设的载体。

班组建设工作总结班组文化建设活动必须依附于各项日常工作中。

我们首先找准切入点,从四方面入手,将班组思想文化建设与精神文明建设、保

第二节

1生产技术型

生产技术型的班组长大都是些业务尖子,技术高超,处理事故的能力强,但缺乏人际关系的协调能力,工作方法通常都比较简单,常常用对待机器的方法来对待人,因此对这一类的班组长有必要进行人际关系方面的培训。

2盲目执行型

盲目执行型的班组长往往缺乏创新和管理能力,唯命是从,不动脑子。

常常表现为态度和作风生硬,给人一种官僚主义的感觉,时间长了,下属会看不起他,出了问题他会逃避和推卸责任。

3得过且过型

在企业中,有些人勉为其难地当上了班组长,所以上任后往往得过且过,放任自流,对工作没有责任心。

似乎工作是给别人干的,上级要求开班前会,他就领着喊两句口号,

上级有什么指示,往往到他这里就没有了下文,所以这样的班组长完全是徒有虚名,在班组成员中势必也没有威信。

4劳动模范型

劳动模范型的班组长一般在工作中细致、严守规章制度、以身作则、言传身教,但却不适合担任领导工作。

劳动模范型的班组长会被下属指挥得团团转,常常感叹自己是“两眼一睁,忙到熄灯”,其结果是你把你的时间交给了下级,下级却把责任交给了你,成了名副其实的反授权。

因此,对这部分人如果不进行管理能力方面的培训是很难胜任领导工作的。

5哥们义气型

擅长树立权威,组织能力强,讲哥们义气,对待班组成员常常是称兄道弟,像哥们儿一样,在工作中自然也容易感情、意气用事,缺乏原则性。

实际上早已把自己混同于非正式团体的小头目了,如果不从哥们义气中解脱出来,这班组长就做不成了。

6事必躬亲型

样样事情都要亲自去做,不相信别人,事必躬亲和以身作则不同,其结果是让你的员工变懒。

你总是事事冲在前,该说的、该做的、该想的你都做了。

试想,如果你总是占着驾驶座而不让别人碰方向盘的话,怎样培养新司机,又会有谁可以在你疲惫的时候给你开车呢?

更重要的是,你怎么会

有时间思考:

这条路走对了吗?

总之,以上6种类型的班组长由于种种原因,普遍缺乏令人满意的管理能力和处理突发事件的能力,所以导致很好的企业决策在最基层却得不到有效的贯彻和执行,严重地影响了企业的最终效益,甚至还严重地损害了企业的良好形象。

7外科医生型

这种班组长在进行管理的时候就如外科医生一样,管理得有条不紊,工作有重点,团队配合默契、交接清楚、全神贯注,而且能抓住重点。

在团队里,有时不需要语言,一个眼神、一声咳嗽,都知道彼此如何配合。

这种班组长是最好的领导型主管。

大家仔细想想,在自己的身边会发现这几类班组长的原型。

要知道,好的管理者需要修炼很多方面。

一流的管理者用别人的脑子,二流的管理者用别人的力气,三流的管理者用自己的力气。

四班组长的8条权限

(1)有权指挥和管理本班组的生产经营活动。

(2)有权根据生产活动的需要调整本班组的劳动组织。

(3)有权根据本厂的规章制度制定本班组的实施细则。

(4)有权拒绝违章指挥和违章作业。

(5)有权向上级提出对本班组职工的奖惩建议。

【篇三:

班组长的自我成长与提升】

班组长的自我成长与提升

一、学习目的

发掘潜能提升自我,自我成长设计职业发展途径。

班组是企业的细胞,是企业执行系统中最基层的管理组织,犹如高楼大厦的地基一样,班组长就是混凝土当中的钢筋,由此表明班组长的自我成长与提升的重要性也就不言自明了,本章节的学习目的在于启发班组长要有抱负有追术有目标;要加强时间管理;提高自己的情商;设计职业发展途径;把握今天争取未来。

二、学习内容

自我评价准确定位,树立竞争意识,积极面对挫折,提高自己的情商,加强时间管理,设计职业生涯。

老子云:

“知人者智,自智者明,胜人者有力,自胜者强。

”曾经有位长者说过:

“人在30岁以前的首要工作是认识自己。

”要认识自己是很不容易的,他的话相信不到而立之年的人是难以明白的。

换而言之,很多人都考虑自己想做什么,但是自己适合做什么,能够做什么,现在做的怎么样却不甚了解。

要想知道自己的适合做什么,能够做什么,首先就要对自己进行自我评价准确定位。

三、班组长的角色定位是什么?

从企业管理层次分折:

班组长处于基层,地位非常特殊,即是一线的领导者,又是一线的生产者,即是合作者,又是服务者,在整个管理层级中起着桥梁和纽带作,发挥着承上启下的作用。

四、自我评价:

班组长的职务胜任程度

1、了解把握在岗员工的基本素质与指导

2、了解掌握班组管理的基本原则

3、了解控制生产现场的安全质量等多项任务

4、了解掌握相关班组的信息密切相互

没有危机感就是最大的危机,因此树立竞争意识刻不容缓,最有效的方法是创造自我提升的机会,它不仅要求你对职业充满热情,而且还要按自身的规律要求与计划坚持到底。

五、创造自我提升的机会,坚持做到:

1、智力投资,创造机会;

2、营造自我,创造机会;

发挥自己的特长想办法营造专业的自我形象,并快速成为这一领域的多面手。

如,建立或领导一个与你的专业领域相关的经济技术创新组织,实施科研攻关,写文章并向企业相关的杂志、报纸、网站投稿;进行公开演讲;扩大自己的知名度和影响力?

这些营造自我的措施,将使你在对该岗位不断加深了解的同时,提高你的专业能力,扩大你的企业影响,并逐渐提升你的发展空间。

3、乐于负出,创造机会;

成功是需要付出的。

企业撤免管理者挑选的目标,就是不求进取贪图安逸的人,末尾淘汰,想不被淘就必须乐于付出,与其被动服从不如主动地去工作,引了人们的注意力。

4、确定目标,创造机会;

你的目标是什么?

是得到一个职位?

是找到自己想干的事情?

还是为了出名?

对于努力工作可能产生的结果,你必须给

自己界定一个可以接受的范围。

但对于不可预见的结果应当持有一种十分开放的态度,不要让最初的想法蒙住了双眼。

5、执行计划,创造机会;

抓住机会的最重要部分莫过于执行。

如:

企业在关键岗位关键工种,依据一定的资格标准和程序,迭拔生产一线的技术业务素质最强的优秀员工,聘用为企业首席职工,为班组长的自我成长提供发展提升的平台,此时,选择适合你的技术岗位,制定计划,并按计划行事,机会就在你手中。

此外,创造自我提升的机会,还需要锻造个人以下素质:

正确的心态、冒险精神、自知之明、创意和想象力、知识和技能、分析思考能力、主动性和创造性、勇气、乐观精神、灵活性等。

不断追求前进的目标。

六、如何开发自己的情商

所谓情商(eq),包括自我情绪的控制能力,人际关系的协调能力,接受挫折的承受能力,自我认知能力以及理解和宽容度等领导的智商很重要,但实际上,情商的重要性超过了智商,一个现代企业需要更多的复合型人才。

介绍几种(情商)品质表现形式:

1、自我认识能力

注意自己的直觉。

要开发自我认识能力,需要随时注意自己的直觉。

直觉可能在你未觉悟到时就发生了,通过下意识的努力,可提高人对直觉的自知力。

2、自我激励

调查表明各个领域的杰出人物有一个共同特点,就是激励自己坚持不懈地努力。

为成功不断激励自己,需要有明确的目标和乐观的态度。

悲观主义者把失败解释为客观因素,而乐观主义者主动从主观上找原因,因而激励自己去进行下一次尝试,直到取得成功。

3、情绪调整

众所周知人们很难控制不受感情的冲击,情绪(不论好坏),但可以控制其持续时间。

并采用运动或其他分散注意力的方法调整或控制情绪。

4、学会控制冲动

感情自我调整的本质是延缓冲动的能力。

凡事不能急于求成,欲速不达,相反等待观望往往错失良机。

5、建立良好的人际关系

人生最有意义的工作,与同事相处是一种缘分。

一个人的成功,离不开周围人的帮助和支持,如果遇到挫折和困难,更需要人们的支援与帮助,重新积聚资源才有可能东山再起。

拥有良好的人际关系网的人,与朋友建立了可信赖的关系,能够得到多方面的支持,容易走失败的处境,增加成功的可能性。

七、加强时间管理

时间管理的定义及内容:

1.做自己应该做的事;

2.通过一定方法有效使用时间;

3.做事过程体现时效性。

有效管理时间的技巧

?

首先做好计划和全过程的策划。

?

工作上确立优先顺序,保证重点。

?

从容易的,自己会做的工作着手。

?

统筹考虑,同时做相似相联的工作。

?

有效利用自己的最佳时间段

?

有效利用计算机互联网等先进手段。

?

不要孤军作战,要有效利用团队的力量。

?

强化时间成本意识,随时捡查工作进度,并予以反馈对应。

时间是最保贵的资源,没有任何物质可代替它。

经营时间就意味着经营自己,要实现自我成长的过程,不断提升综合素质,就必须学会时间管理。

争取时间,提高效率,就能创造更多价值,获得更大的提升空间。

八、设计职业生涯

所谓职业生涯规划确定为是把个人发展与组织发展相结合,对决定个人生涯的自身因素,组织因素和杜会因素等进行分析,制定有关对个人一生中在事业发展上的设想与计划安排。

通俗地讲“人贵有自知之明”在设计职业生涯过程中,清醒地把握自己的优势,努力克服自己的弱点及时调整,做自己想干的自己能干的事业,把握时机,与事业同呼吸共命运,实现人生的理想目标。

在此方面班组长作为管理者,他的一言一行,一举一动,都影响着整个团队,都可能对今后发展的某个阶段,甚至是一生,产生某种不可预料的影响。

设计职业生涯中应把握的要点:

?

要了解自己的素质特征和不可改变的社会现实环境,分折确定可行的理想目标。

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要确定达到理想目标的可行性路线,制定短中长期的职业进程,寻找切入点,实施职业生涯规划。

?

要进行阶段性才小结,针对自身的不足,对自己的职业生涯设计进行合理修订,持续改进,形成自己独特的竞争力,成功实现自我完善自我提升的最终效果。

一位西方人说过:

“每一天都会有一个机会,每一天都会有一个对某个人有用的机会,每一天都会有一个前所未有的也绝对不会再来的机会。

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