学年度第二学期工作计划.docx
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学年度第二学期工作计划
城关镇西街小学2013-2014学年度
第二学期学校工作计划
一、指导思想
认真学习贯彻“十八大”对教育提出的一系列方针政策，以办人民满意教育为宗旨，以“建一流学校，上一流质量”为目标，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，围绕高效课堂教改实验这一中心，推动教学评价改革和教研方式改革，实施精细化管理，开展好课堂教学改革工作，做好教师校本培训工作，切实把优化教育教学过程、提升教学质量落到实处。
努力改善办学条件，巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；开齐开足课程，全面推进素质教育，培养学生的自主学习能力；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
二、工作目标
1、加强教师队伍建设，通过校本培训提高教师素养。
以青老结对和骨干教师培养为抓手，致力提高全体教师综合素养，提升教师专业素质。
2、校本教研立足实效，使教育教学质量有所提升。
立足专题研究和集体备课，致力提升学习，改革课堂教学，推动高效课堂改革实验。
3、抓实五认真教学常规，打造常态课堂习惯，提高常态课堂教学有效性，通过精细的管理培养我们教师的教育教学习惯。
4、开展课题研究，以“研究促质量，研究求效益，研究创特色”，在做好学校主打课题研究的同时，要积极引导个人课题的研究，提升教师的教育科研水平。
5、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。
三、主要措施
（一）、坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。
1、加强师德师风建设。
本学期，在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上，深入贯彻落实县局对干部队伍作风建设“六治六促”的建设目标任务、对教师队伍师德建设的“六比六抓”的目标任务。
积极倡导“创新、务实”作风，结合每周进行一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。
结合每月的班主任考核、优秀教师的评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。
本学期，为激发教师潜能，强化个人特长，通过发现教师在工作中显现出的闪光点，并予以强化与彰显，使所有的教师张扬各有所长的优势，形成互相学习、取长补短、共同进步的良好氛围。
2、建立常规管理新秩序。
“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职员工要切实树立“全员育人”、“全程育人”、“全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。
“平安”的主要内容有:
第一是遵章守纪。
有了良好的纪律，才会有平安的校园。
我们要利用开学初的一段时间，把《小学生日常行为规范》的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。
第二是教学活动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课以及上专用教室的课，相关教师要有针对性地开展安全教育，培养学生自我保护的意识与能力。
学校将进一步执行教育教学安全责任制和责任追究制。
第三是校园安全保卫工作。
学校要细致做好校舍安全检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理，消除安全隐患。
健全突发事件应急处置机制，切实增强对突发事件的处理能力。
“绿色”的主要内容有:
第一是卫生，这是一所学校的面貌与形象，必须抓实抓好。
要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整洁、美观，特别是卫生区和专用教室的卫生工作要扎实进行，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校园常洁常净。
第二是节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查，努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。
第三是绿化，加强爱护绿化教育，教育学生呵护现有的一草一木。
“和谐”的主要内容也有三个方面:
一是学校政令的畅通与高效执行。
令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。
二是人际关系的和睦，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，相互谦让，不计小节。
三是要加强家校联系，要牢固树立教育服务意识。
除了组织开展好每期教学开放周活动之外，还要利用各种互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流，对于潜能生，鼓励班主任和任课教师采用上门走访的形式寻求家庭教育合力，每学期每生不少于两次。
3、丰富校园文化活动。
在“元宵”、“端午”、“六一”节前后，以节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、科技、体育、信息技术为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。
少先队应充分发挥职能作用，一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。
二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质，从小构建社会主义核心价值观体系。
政教处要组织安排好每周活动课程，以此作为推进素质教育的重要载体。
要面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。
（二）坚持质量意识，抓实教学常规管理
1、抓实常规，打造常态课堂习惯，提高常态课堂教学有效性。
①值日巡课，落实课程计划。
实行每天值日行政巡课制度，随机
巡查各班上课情况，对上课教师和学生情况做好记录，发现占课、私
自调课、无故坐教、课堂体罚和变相体罚等现象及时制止。
②每月组织五认真教学检查一次。
每月定期检查教师教学工作情况，突出上课、辅导、作业、检测的重点检查，由教务处组织，年级主任、教研组长及各部门配合。
③坚持听课导课制度。
管理人员一学期校内随机听课不少于24节，教研组长一学期校内随机听课不少于15节。
当天听课后要与授课教师及时交换意见，做到凡听必评；如发现严重问题的教师，要采取跟踪听课、限期整改措施，教务处安排人员跟踪指导。
2、夯实教学过程管理。
从备课（提高有效性）、上课（体现时代性）、作业（加强精选性）、辅导（注重及时性）、评价（倡导发展性）等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。
教务处和年级组要严把教学常规“四个关”，一是集体备课关：
在备课方面，要备教学目标（知识技能、过程方法、情感态度）、教学重点、教学方法，并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。
六年级集体备课突出单元重点大家谈，每位教师将自己教学研究中思考的单元重点以命题形式写出，大家研究整合成单元检测，做到单元质量全面把关。
二是严把课堂教学关：
强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。
三是严把作业批改关：
作业批改要认真及时，抓实学生的错题订正。
四是严把辅导关：
坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。
3、强化毕业班质量管理。
一是定期毕业班班主任工作交流会，毕业班全体教师教学研讨会，毕业班学生动员会；二是班主任及各科任教师制订出切实可行的班级工作计划、学科教学及复习计划和相关措施；三是坚持面向全体学生，促进学生全面发展，建立师生结对帮带制度，加强薄弱班级和后进生的扶持力度；四是做好毕业班学生思想教育工作和心理辅导工作，广泛开展师生谈心活动，定期开展家校互访活动；五是认真组织好毕业班阶段性质量监控，并做好成绩统计、质量分析，有针对性地调整教学思路和策略。
要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。
4、搭建教师成长舞台，着力打造骨干教师队伍。
通过风采展示、建立个人成长档案、评选教学能手等途径，帮助教师努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高。
二是继续积极开展“评课”活动，有质量、有创新地、有意识的选定一批有潜力的教师，对他们提希望、提要求，压担子，提供一切可以提高其业务水平和展示其才能的平台和机会，并进行必要的包装，使我校的市级教学能手和学科带头人逐年增加。
（三）坚持科研意识，着力提升教师业务素质。
1、加强教师梯队建设，逐步提升全体教师教学素养。
①抓实骨干教师建设工作。
组织评选校级骨干，为每位骨干教师建立档案。
②开展骨干教师有效课堂课改示范课等活动。
③严格骨干教师考核：
每学年一篇县级以上论文案例获奖，至少辅导一名学生作品在县级以上刊物发表或获奖。
帮助一名教师共同成长，每学期听课不少于20节。
所教学科教学质量过硬
2、养成读书习惯，促进教师勤于思考，不断丰富自己的文化知识底蕴。
每位教师每学期阅读一本教育专著，认真写一篇读书笔记。
年级组学期末安排读书交流活动一次，年级主任认真组织活动，做好活动记录及资料收集。
3、加强教科研培训，在教科组的组织下，学习论文、案例及课题研究知识，认真撰写课例研究论文，积极做好校级课题和个人课题研究工作，以教科研促进教学质量。
教科室组织各类培训，并组织教科研骨干开展相关讲座。
4、强化外出业务学习制度，确立外出学习书面报告和教学汇报制度，教师学习回来后要向教研组长汇报，外出教材培训和有特色的活动必须安排组内的二次培训，将笔记、经验材料等作交流。
教研组长为外出学习知情人和负责人。
教研组长外出参加会议和培训回来要向科目负责人汇报，并且向全组教师传达。
（四）坚持校本意识，提升教育教学质量
1、以有效课堂改革为重点，组织开展丰富多彩的课堂教学教研活动。
①开展新调入教师汇报课；②骨干教师课改示范课；③50岁以下教师人人一节赛教课。
2、进一步加强课堂教学研究，提高课堂教学效益。
加强教研组、备课组建设，促进教师认真钻研教材，在个人钻研的基础上，相互交流、对话，把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。
要及时总结各位教师优质高效、充满生命活力的课堂教学经验，探索和形成多元化教学模式。
分学科开展课堂教学的主题研讨活动，加强教师交流、对话。
培养和推出一批课堂教学的典型案例和教学能手。
3、提高作业质量，注重减负增效。
作业管理是提高学习质量，合理控制负担的重要环节。
本学期，结合教研室对作业布置的目的性，作业设计的针对性，作业过程的真实性，作业批改的正确性，作业反馈及订正的及时性，学校组织作业专项检查，从作业甄选、精练、批阅、订正复批等方面规范管理。
切实提高学生练习的实效性，克服随意性、盲目性、高耗低效的做法。
4、加强学生兴趣、习惯培养
①以读经诵典为亮点，建设高雅的校园文化。
将必备古诗70首纳入课外阅读课教学内容，学期结束进行考查。
②积极开展课外阅读，各班每两周借阅图书一次，学生每周写读书笔记（教师根据学生学情布置内容）。
保证人人有书读，人人有收获。
③开展课外兴趣小组活动，发展学生个性。
做到活动定时、定人、定内容防止流于形式。
（五）、坚持科学管理,追求改革发展高效益
管理是学校有序发展、科学发展的关键因素。
根据学校实际情况，下阶段要扎实做好以下几项重点工作:
1、塑造管理形象，加强领导干部思想作风建设。
我校有一支高素质的干部队伍，人人心系学校发展，富有进取精神和顽强的斗志，这是我校各项事业取得进步的坚实基础。
为进一步塑造良好的管理形象，要求管理人员努力实践四个方面的作风:
一是加强和维护班子团结。
能容人、容言、容事，记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，强化“一荣俱荣，一损俱损”的思想共识。
二是提高个人修养。
努力实践“知难而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格，少当评论员，争当战斗员。
三是带头弘扬学习之风。
加强条线管理理论的学习，成为岗位工作的行家里手；加强现代教育思想、先进教改经验的学习，成为教学工作的精兵强将。
加强领导方法、领导艺术的学习，努力提高驾驭分管工作的水平，做到客观分析新情况、灵活研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。
四是狠抓工作任务的落实。
计划写得再好，如果得不到落实，那只是一纸空文。
落实是一个人的能力，是忠诚敬业、恪尽职守的表现；落实是一种责任，是言行一致、脚踏实地的作风，落实又是一种技巧，它需要较高的素质，跨越种种障碍，创造条件，克服诸多困难，才能将五彩的梦想转变成真实的存在。
2、明晰条线管理目标，建立和完善量化考核制度。
有针对性制定学期工作计划与目标，并细化、分解到教研组和个人。
突出指标性、导向性、可操作性和精细化管理的要求，各层面工作要有品牌意识和争先创优意识。
学期末，我们将组织力量进行量化考核，倡树形成效率优先、多劳多得、优劳优酬的工作和管理局面。
3、优化后勤管理措施,提高保障意识和服务质量。
进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。
弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，有计划开展基础设施建设，改善教师办公条件等，做好校舍的维护与修缮工作。
树立服务意识，提高服务质量。
（六）、坚持与时俱进，促进各项工作迈上新台阶。
1、提升教育信息化水平。
教育信息化，是教师不可回避的发展现实与时代要求。
信息化管理、信息技术的日常应用、信息技术与学科教学的整合，已经与广大教师息息相关。
我校的教育信息化已有了一定的规模。
本学期主要工作是:
第一，提高信息化硬件水平，积极争取条件，年纪组、办公室配齐电脑。
第二，加强技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求。
第三，强化设备使用，提出合理的使用要求，制订有效的监督措施，发挥设备设施的使用效益，进一步用好多媒体教室和电教设备，促进教学效率的提高。
第四，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用。
2、继续加强外宣工作，塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。
3、积极协调学校与地方的关系，努力为学校的发展创设一个宽松、和谐的环境。
2014年，有以往扎实的基础，有规划的的准绳，有全体教师的群体合力，一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园。
城关镇西街小学
二〇一四年二月十七日
附：
西街小学2013-----2014学年度第二学期教育教学工作行事历
西街小学2013-----2014学年度第二学期教育教学工作行事历
月份
周次
起止日期
重点工作
二
月份
1
2.15－2.21
1、开学报到，美化环境；2、制定语、数、英教学计划
3、制定学校教育教学工作计划
2
2.24—2.28
1、制订非统考科目、部室、活动队组、班队、教研教学计划；2、法制安全、习惯养成教育；3、确定个人研究专题
三月
份
3
3.3－3.7
1、文明礼仪教育
2、学风纪律教育，做有美德的小公民“三个一”活动
4
3.10-3.14
新调入教师汇报课
5
3.17-3.21
“我的高效课堂”交流培训
6
3.24-3.28
1、“同课异构”课堂教学评优活动；2、教学开放周
四
月
份
7
3.31-4.4
毕业班教学工作研讨
8
4.7-4.11
“图书漂流”情景剧表演比赛
9
4.14-4.18
“高效课堂”示范观摩课
10
4.21-4.25
春季田径运动会
五
月
份
11
4.28－5.2
1、安全教育；2、紧急疏散演练
12
5.5－5.9
期中质量检测
13
5.12-5.16
1、前半期教学工作检查；2、前半期教学质量分析、研讨
14
5.19-5.23
1、经典诗文诵读活动；2、珠心算比赛活动
15
5.26-5.30
庆祝“六一”文艺汇演及书画展
六
月
份
16
6.2－6.6
夏防安全教育
17
6.9-6.13
忙假
18
6.16-6.20
教学经验论文交流
19
6.23-6.27
班主任工作经验交流
七
月
份
20
6.30-7.4
1、全期教学工作检查；2、六年级质量检测
21
7.7-7.11
1、期终复习检测；2、书写比赛、作业展览
22
7.14-7.21
1、全期工作总结；2、安排暑假生活
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