学年度第二学期工作计划.docx

1、学年度第二学期工作计划城关镇西街小学2013-2014学年度第二学期学校工作计划一、指导思想认真学习贯彻“十八大”对教育提出的一系列方针政策，以办人民满意教育为宗旨，以 “建一流学校，上一流质量”为目标，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，围绕高效课堂教改实验这一中心，推动教学评价改革和教研方式改革，实施精细化管理，开展好课堂教学改革工作，做好教师校本培训工作，切实把优化教育教学过程、提升教学质量落到实处。努力改善办学条件，巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；开齐

2、开足课程，全面推进素质教育，培养学生的自主学习能力；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。二、工作目标1、加强教师队伍建设，通过校本培训提高教师素养。以青老结对和骨干教师培养为抓手，致力提高全体教师综合素养，提升教师专业素质。2、校本教研立足实效，使教育教学质量有所提升。立足专题研究和集体备课，致力提升学习，改革课堂教学，推动高效课堂改革实验。3、抓实五认真教学常规，打造常态课堂习惯，提高常态课堂教学有效性，通过精细的管理培养我们教师的教育教学习惯。4、开展课题研究，以“研究促质量，研究求效益，研究创特色”，在做好学校主打课题研究的同时，要积极引导个人课题的研究，提升教师的教育科研水平。

3、5、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。三、主要措施 （一）、坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。 1、加强师德师风建设。 本学期，在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上，深入贯彻落实县局对干部队伍作风建设“六治六促”的建设目标任务、对教师队伍师德建设的“六比六抓”的目标任务。积极倡导“创新、务实”作风，结合每周进行一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。结合每月的班主任考核、优秀教师的评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校

4、师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。 本学期，为激发教师潜能，强化个人特长，通过发现教师在工作中显现出的闪光点，并予以强化与彰显，使所有的教师张扬各有所长的优势，形成互相学习、取长补短、共同进步的良好氛围。 2、建立常规管理新秩序。 “平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职员工要切实树立“全员育人”、“全程育人”、“全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。 “平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间，把小学生日常行为规范的若干重点条款作为学生在校生活的“基

5、本动作”进行学习与遵守。第二是教学活动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课以及上专用教室的课，相关教师要有针对性地开展安全教育，培养学生自我保护的意识与能力。学校将进一步执行教育教学安全责任制和责任追究制。第三是校园安全保卫工作。学校要细致做好校舍安全检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理，消除安全隐患。健全突发事件应急处置机制，切实增强对突发事件的处理能力。 “绿色”的主要内容有:第一是卫生，这是一所学校的面貌与形象，必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整洁、美观，特别是卫生区和专用教室的

6、卫生工作要扎实进行，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校园常洁常净。第二是节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查，努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。第三是绿化，加强爱护绿化教育，教育学生呵护现有的一草一木。 “和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和睦，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，相互谦让，不计小节。三是要加强家校联系，要牢固树立教育服务意识。除了组织开展好每期教学开放周活动之外，还要利用各种互动

7、平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流，对于潜能生，鼓励班主任和任课教师采用上门走访的形式寻求家庭教育合力，每学期每生不少于两次。 3、丰富校园文化活动。 在“元宵”、“端午”、“六一”节前后，以节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、科技、体育、信息技术为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。少先队应充分发挥职能作用，一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质，从小构建社会主义核心价值观体系。政教处要组织安

8、排好每周活动课程，以此作为推进素质教育的重要载体。要面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。（二）坚持质量意识，抓实教学常规管理1、抓实常规，打造常态课堂习惯，提高常态课堂教学有效性。值日巡课，落实课程计划。实行每天值日行政巡课制度，随机巡查各班上课情况，对上课教师和学生情况做好记录，发现占课、私自调课、无故坐教、课堂体罚和变相体罚等现象及时制止。每月组织五认真教学检查一次。每月定期检查教师教学工作情况，突出上课、辅导、作业、检测的重点检查，由教务处组织，年级主任、教研组长及各部门配合。坚持听课导课制度。管理人员一学期校内随机听课

9、不少于24节，教研组长一学期校内随机听课不少于15节。当天听课后要与授课教师及时交换意见，做到凡听必评；如发现严重问题的教师，要采取跟踪听课、限期整改措施，教务处安排人员跟踪指导。2、夯实教学过程管理。从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。教务处和年级组要严把教学常规“四个关”，一是集体备课关：在备课方面，要备教学目标(知识技能、过程方法、情感态度）、教学重点、教学方法，并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思

10、能力，形成反思习惯。六年级集体备课突出单元重点大家谈，每位教师将自己教学研究中思考的单元重点以命题形式写出，大家研究整合成单元检测，做到单元质量全面把关。二是严把课堂教学关：强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关：作业批改要认真及时，抓实学生的错题订正。四是严把辅导关：坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。3、强化毕业班质量管理。一是定期毕业班班主任工作交流会，毕业班全体教师教学研讨会，毕业班学生动员会；二是班主任及各科任教师制订出切实可行的班级工作计划、学科教学及复习计划和相关措施；三是坚持面向全体学生，促进

11、学生全面发展，建立师生结对帮带制度，加强薄弱班级和后进生的扶持力度；四是做好毕业班学生思想教育工作和心理辅导工作，广泛开展师生谈心活动，定期开展家校互访活动；五是认真组织好毕业班阶段性质量监控，并做好成绩统计、质量分析，有针对性地调整教学思路和策略。要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。 4、搭建教师成长舞台，着力打造骨干教师队伍。通过风采展示、建立个人成长档案、评选教学能手等途径，帮助教师努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高。二是继续积极开展“评课”活动，有质量、有创新地、有意识的选定一批有潜力的教师，对他们提希望、提要求

12、，压担子，提供一切可以提高其业务水平和展示其才能的平台和机会，并进行必要的包装，使我校的市级教学能手和学科带头人逐年增加。（三）坚持科研意识，着力提升教师业务素质。1、加强教师梯队建设，逐步提升全体教师教学素养。抓实骨干教师建设工作。组织评选校级骨干，为每位骨干教师建立档案。开展骨干教师有效课堂课改示范课等活动。严格骨干教师考核：每学年一篇县级以上论文案例获奖，至少辅导一名学生作品在县级以上刊物发表或获奖。帮助一名教师共同成长，每学期听课不少于20节。所教学科教学质量过硬2、养成读书习惯，促进教师勤于思考，不断丰富自己的文化知识底蕴。每位教师每学期阅读一本教育专著，认真写一篇读书笔记。年级组学

13、期末安排读书交流活动一次，年级主任认真组织活动，做好活动记录及资料收集。3、加强教科研培训，在教科组的组织下，学习论文、案例及课题研究知识，认真撰写课例研究论文，积极做好校级课题和个人课题研究工作，以教科研促进教学质量。教科室组织各类培训，并组织教科研骨干开展相关讲座。4、强化外出业务学习制度，确立外出学习书面报告和教学汇报制度，教师学习回来后要向教研组长汇报，外出教材培训和有特色的活动必须安排组内的二次培训，将笔记、经验材料等作交流。教研组长为外出学习知情人和负责人。教研组长外出参加会议和培训回来要向科目负责人汇报，并且向全组教师传达。（四）坚持校本意识，提升教育教学质量1、以有效课堂改革为

14、重点，组织开展丰富多彩的课堂教学教研活动。开展新调入教师汇报课；骨干教师课改示范课； 50岁以下教师人人一节赛教课。2、进一步加强课堂教学研究，提高课堂教学效益。加强教研组、备课组建设，促进教师认真钻研教材，在个人钻研的基础上，相互交流、对话，把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。要及时总结各位教师优质高效、充满生命活力的课堂教学经验，探索和形成多元化教学模式。分学科开展课堂教学的主题研讨活动，加强教师交流、对话。培养和推出一批课堂教学的典型案例和教学能手。3、提高作业质量，注重减负增效。作业管理是提高学习质量，合理控制负担的重要环节。本学期，结合教研室对作业布置的目的性，作业设计的针对

15、性，作业过程的真实性，作业批改的正确性，作业反馈及订正的及时性，学校组织作业专项检查，从作业甄选、精练、批阅、订正复批等方面规范管理。切实提高学生练习的实效性，克服随意性、盲目性、高耗低效的做法。4、加强学生兴趣、习惯培养以读经诵典为亮点，建设高雅的校园文化。将必备古诗70首纳入课外阅读课教学内容，学期结束进行考查。积极开展课外阅读，各班每两周借阅图书一次，学生每周写读书笔记（教师根据学生学情布置内容）。保证人人有书读，人人有收获。开展课外兴趣小组活动，发展学生个性。做到活动定时、定人、定内容防止流于形式。（五)、坚持科学管理,追求改革发展高效益管理是学校有序发展、科学发展的关键因素。根据学校

16、实际情况，下阶段要扎实做好以下几项重点工作: 1、塑造管理形象，加强领导干部思想作风建设。我校有一支高素质的干部队伍，人人心系学校发展，富有进取精神和顽强的斗志，这是我校各项事业取得进步的坚实基础。为进一步塑造良好的管理形象，要求管理人员努力实践四个方面的作风:一是加强和维护班子团结。能容人、容言、容事，记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，强化“一荣俱荣，一损俱损”的思想共识。二是提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格，少当评论员，争当战斗员。三是带头弘扬学习之风。加强条线管理理论的学习，成为岗

17、位工作的行家里手；加强现代教育思想、先进教改经验的学习，成为教学工作的精兵强将。加强领导方法、领导艺术的学习，努力提高驾驭分管工作的水平，做到客观分析新情况、灵活研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。四是狠抓工作任务的落实。计划写得再好，如果得不到落实，那只是一纸空文。落实是一个人的能力，是忠诚敬业、恪尽职守的表现；落实是一种责任，是言行一致、脚踏实地的作风，落实又是一种技巧，它需要较高的素质，跨越种种障碍，创造条件，克服诸多困难，才能将五彩的梦想转变成真实的存在。2、明晰条线管理目标，建立和完善量化考核制度。有针对性制定学期工作计划与目标，并细化、分解到教研组和个人。突出指标性、导向性

18、、可操作性和精细化管理的要求，各层面工作要有品牌意识和争先创优意识。学期末，我们将组织力量进行量化考核，倡树形成效率优先、多劳多得、优劳优酬的工作和管理局面。3、优化后勤管理措施,提高保障意识和服务质量。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，有计划开展基础设施建设，改善教师办公条件等，做好校舍的维护与修缮工作。树立服务意识，提高服务质量。(六)、坚持与时俱进，促进各项工作迈上新台阶。1、提

19、升教育信息化水平。教育信息化，是教师不可回避的发展现实与时代要求。信息化管理、信息技术的日常应用、信息技术与学科教学的整合，已经与广大教师息息相关。我校的教育信息化已有了一定的规模。本学期主要工作是:第一，提高信息化硬件水平，积极争取条件，年纪组、办公室配齐电脑。第二，加强技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求。第三，强化设备使用，提出合理的使用要求，制订有效的监督措施，发挥设备设施的使用效益，进一步用好多媒体教室和电教设备，促进教学效率的提高。第四，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用。2、继续加强外宣工作，塑造学校在上级主管部门、兄弟学

20、校、社会、家长心目中的良好形象。3、积极协调学校与地方的关系，努力为学校的发展创设一个宽松、和谐的环境。2014年，有以往扎实的基础，有规划的的准绳，有全体教师的群体合力，一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园。 城关镇西街小学二一四年二月十七日附：西街小学2013-2014学年度第二学期教育教学工作行事历西街小学2013-2014学年度第二学期教育教学工作行事历月份周次起止日期重 点 工 作二月份12.152.211、开学报到，美化环境；2、制定语、数、英教学计划3、制定学校教育教学工作计划22.242.281、制订非统考科目、部室、活动队组、班队、教研教学计划；2、法制安全、习惯养成教

21、育；3、确定个人研究专题三月份33.33.71、文明礼仪教育2、学风纪律教育，做有美德的小公民“三个一” 活动43.10-3.14新调入教师汇报课53.17-3.21“我的高效课堂”交流培训63.24-3.281、“同课异构”课堂教学评优活动；2、教学开放周四月份73.31-4.4毕业班教学工作研讨84.7-4.11“图书漂流”情景剧表演比赛94.14-4.18 “高效课堂”示范观摩课104.21-4.25春季田径运动会五月份114.285.21、安全教育；2、紧急疏散演练125.55.9期中质量检测135.12-5.161、前半期教学工作检查；2、前半期教学质量分析、研讨145.19-5.231、经典诗文诵读活动；2、珠心算比赛活动155.26-5.30庆祝“六一”文艺汇演及书画展六月份166.26.6夏防安全教育176.9-6.13忙 假186.16-6.20教学经验论文交流196.23-6.27班主任工作经验交流七月份206.30-7.41、全期教学工作检查；2、六年级质量检测217.7-7.111、期终复习检测；2、书写比赛、作业展览227.14-7.211、全期工作总结；2、安排暑假生活