精选初中科学八年级上册第4章 植物的物质和能量的转化4 植物的光合作用和呼吸作用华师大版复习特训.docx

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精选初中科学八年级上册第4章植物的物质和能量的转化4植物的光合作用和呼吸作用华师大版复习特训

2019年精选初中科学八年级上册[第4章植物的物质和能量的转化4植物的光合作用和呼吸作用]华师大版复习特训[含答案解析]四十一

第1题【单选题】

光合作用过程是一个()

A、合成有机物,贮存能量

B、分解有机物,贮存能量

C、合成有机物,释放能量

D、分解有机物,释放能量

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

葡萄糖进入细胞后会在哪个结构中被彻底氧化分解释放能量()

A、细胞膜

B、细胞质

C、叶绿体

D、线粒体

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

大自然是我们绝好的课堂。

当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林问小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量()

A、光合作用和呼吸作用

B、呼吸作用和运输作用

C、光合作用和蒸腾作用

D、蒸腾作用和运输作用

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

有关实验的分析不正确的是()

A、甲是“显微镜的操作”,该操作会使镜筒下降

B、乙是“膝跳反射”,可进一步研究高级神经中枢可以控制低级神经中枢的反射

C、丙是“水生植物的光合作用”,可以证明植物光合作用产生的气体

D、丁是“食物能量的测定”,为了使实验效果明显可增加试管内的水的量

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率()

A、松土排涝

B、合理密植

C、带土移栽

D、地膜覆盖

【答案】:

【解析】:

第6题【单选题】

小明用水蕴草进行实验,装置如图中甲和乙,并定时记录试管顶端的气体量。

本实验的主要目的是()

A、探究水温对光合作用快慢的影响

B、探究光照对光合作用快慢的影响

C、探究水量对呼吸作用快慢的影响

D、探究试管口径大小对呼吸作用快慢的影响

【答案】:

【解析】:

第7题【填空题】

人们所食用的糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素等,这些营养物质主要是由生物圈中的______和______提供的,它们都直接或间接地来自生物圈中的绿色植物.

【答案】:

【解析】:

第8题【填空题】

小柯利用如下实验装置探究植物的呼吸作用。

图甲实验设立B组的目的是______。

如图乙,把数棵新鲜菠菜装入塑料袋中,扎紧袋口,在______环境中放置十二小时后,松开袋口,插入导管立即扎紧袋口,并将导管插入烧杯中,缓慢挤压塑料袋,蜡烛熄灭。

该现象能否说明菠菜的呼吸作用产生二氧化碳?

判断并说明理由______。

【答案】:

【解析】:

第9题【填空题】

如图所示,在两个大小相同的玻璃罩内各放入一个大小相同的小鼠,另外在甲罩内再放入一棵足够大的植物,乙罩内不放,密封后均用黑布罩上。

分析回答问题。

在______中小鼠先死亡,原因是______。

若将两个装置放到阳光下,则______中的小鼠生活时间长,原因是______。

【答案】:

【解析】:

第10题【解答题】

植物的新陈代谢要受到外界环境因素(如光、水分)的影响。

下图表示一株叶面积为10分米^2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度(单位:

毫克/(分米^2·小时))。

请回答:

B点表示的意义是______。

如果白天光照强度较长时间为n1时,植物能不能正常生长?

为什么?

在光照强度为n3的情况下光照4小时,该植物通过光合作用吸收的二氧化碳的质量为______毫克。

写出植物发生光合作用生成葡萄糖的化学方程式,并根据此化学方程式计算在光照强度为n3的情况下光照4小时,该植物发生光合作用生成的葡萄糖的质量(结果保留2位小数)。

【答案】:

【解析】:

第11题【实验探究题】

为“证明绿色植物光合作用能产生氧气”,小科设计了如图所示的实验。

回答:

本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵,其理由是:

______;

利用上述实验装置与材料,设计“证明光照是绿色植物光合作用的条件”的实验(写出简要的实验思路)。

【答案】:

【解析】:

第12题【实验探究题】

某实验小组的同学用银边天竺葵作为实验材料,进行绿色植物在光下制造有机物的实验,回答下列问题:

该实验正确的操作步骤是(按序号排列):

______.

上述实验步骤无法达到预期结果,请写出增加的实验步骤______.

步骤⑤中叶片C处变蓝,请解释叶片C处变蓝的原因______.

该实验能说明光合作用不可缺少的条件是______.

【答案】:

【解析】:

第13题【实验探究题】

七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后,利用课余时间,用银边天竺葵作实验材料,对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究.请根据以下图示,回答下列问题.

请根据图示,写出正确的操作步骤:

______

""

上述图②操作有误,请改正:

______

""

步骤①中,A、B两装置形成了相互对照,其变量是______;步骤⑥中,a与b相互对照所得出的结论是______。

""

进行④和⑤的目的,是为了检验叶片中是否含有______。

""

步骤⑦中,一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊,主要原因是______。

""

受该实验的启发,在农业生产中,为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措?

(请答出两条)______。

""

【答案】:

【解析】:

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