广西省玉林市容县学年七年级第二学期期末考试语文试题.docx
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广西省玉林市容县学年七年级第二学期期末考试语文试题
绝密★启用前
广西省玉林市容县2016-2017学年七年级第二学期期末考试语文试题
试卷副标题
考试范围：
xxx；考试时间：
36分钟；命题人：
xxx
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项．
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
评卷人
得分
一、选择题（题型注释）
1、下面的情境中，用语不得体的一项是（ ）
学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：
“好吧，那我只好献丑了。
”作品完成后，你谦虚地对大家说：
“写得不好，见笑了！
”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：
“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。
你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：
“感谢您百忙之中光临指导！
”
A．献丑 B．见笑 C．笑纳 D．光临
2、下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是
A．角色/角逐兴奋剂/兴冲冲和颜悦色/曲高和寡
B．背包/背弃开小差/差旅费寡廉鲜耻/屡见不鲜
C．纤夫/纤维人行道/行业语横冲直撞/飞来横祸
D．提纲/提防冠心病/冠名权调虎离山/陈词滥调
3、下列诗句的书写与原文不一致的一项是（ ）
A．羹饭一时熟，不知贻阿谁。
B．俗子身襟谁识我？
英雄末路当磨折。
C．官船来往乱如麻，全仗你抬声价。
D．年少万兜鍪，坐断东南战未休。
4、下列词语中书写正确的一项是（（ ）
A．追悼衰思寄托言不由衷 B．授予渎罪煎熬安之若素
C．枷锁荣幸匿迹摇摇欲堕 D．彷徨蜕变巍峨不知所措
5、下列说法不正确的一项是（ ）
A．作者在《寻找时传祥》中将自己激动的情感和理性的思索都隐藏在一种引而不发、含而不露的客观叙述之中，其显著的特点就是“用事实说话”。
B．消息、时事报道等狭义新闻更注重时间性和突发性；广义的新闻，如报告文学、通讯、电视专题片等更注重事件本身的本质与升华。
C．《南京大屠杀》以议论、抒情为主，兼以记叙来揭示事件的本质。
D．《滑铁卢之战》在历史大事件、大场面描写中，抓取能反映事件本质的真实而重要的典型细节来刻画，使作品的主题得以绘声绘色地表现。
6、下列文学常识搭配有误的一项是（ ）
A．《诉衷情》——陆游——北宋 B．《南乡子·登京口北固亭有怀》——《稼轩长短句》——辛弃疾
C．《朝天子·咏喇叭》——明代散曲——王磐 D．《十五从军征》——《乐府诗集》——郭茂倩选编
第II卷（非选择题）
评卷人
得分
二、现代文阅读（题型注释）
忍过事堪喜
路来森
⑴“忍”字，心横一把刀。
利刃加心，用心一撑，硬是过去了。
这，是需要大胆量，大勇气，大智慧的。
⑵然则，事忍，也是有高低之分，大小之分的。
姑且称之为“大忍”和“小忍”。
⑶如越王勾践之“卧薪尝胆”，韩信之“胯下受辱”，可谓“大忍”。
“大忍”者，其后是有重大的目的，有“阴谋”在焉。
《论语》曰“小不忍则乱大谋”，盖有此意。
“大忍”，多发生在成大事业者身上，对于他们来说，忍，只是一种手段，一个过程，是为了达到自己的目的不得不如此的。
“大忍”之忍，更多的是智慧在发生作用，而不是心性使然；“大忍”之忍，不是求安，而是求胜。
⑷“小忍”则不同，“小忍”求安，正如《阴符经》所说的：
“安，莫安于忍辱。
”中国人常说的“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”也是此等意思。
⑸“小忍”，需要的是宽容、包涵，需要的是谦逊、退让。
常人之“忍”，大多属于“小忍”范畴。
⑹常人的宽容，似乎很难达到“海纳百川”的境界，但至少你能够勇于接受，接受好事，也接受那些不愉快的事；接受别人的优点，也接受别人的缺点。
好事、优点，自是让人高兴，不愉快的事、缺点，却需要多多包涵，包涵了别人的缺点，对于你来说，就是一种忍让。
一个心地宽容的人，他就会是一个谦逊的人；谦逊的人，就懂得退让。
“忍让”，忍的结果是“让”，你“让”了，你也就“忍”了。
⑺夫妻吵架，有一人忍了，就能家庭融洽；邻里勃谿，有一家让了，就能够邻里和睦；朋友之间，小事、琐事，不愉快的事，时常发生，但只要彼此忍让，就不会反目成仇。
⑻清朝康熙年间，大学士张英“六尺巷”的故事，就是最好的明证。
张英接家人书信，说邻居同他们家争夺三尺宽的宅基地，要张英利用职权疏通关系，打赢这场官司。
没想到，张英却提笔写诗一首：
“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
”张英懂理，更懂得宽容和忍让。
这一“让”，为世人树立了一个“忍让”的榜样，也让张英名垂千古。
⑼所以说，“小忍”充斥在社会生活的每一个角落，“小忍”之忍，最是能成就一个社会的融融睦睦的生命状态。
⑽然而，“忍”人、“忍”事，对于个体来说，更需要一种好的心态，心态端正，最是重要。
若然无宽容、包涵之心，不是出自心甘情愿，纵是忍了，你也会气闷，也会自责自咎、怨天尤人，郁郁而不欢，甚至于积忧成疾。
所以，平日里，最是喜欢杜牧的那首《遣兴》诗：
镜弄白髭须，如何作老夫。
浮生长匆匆，儿小且呜呜。
忍过事堪喜，泰来忧胜无。
治平心径熟，不遣有穷途。
⑾“忍过事堪喜”，以忍为喜，情意坦然，说得多么从容而洒脱。
浮生匆匆，世事纷繁，烦恼众多，忍过了，就能否极泰来，忍过了，就能转危为安。
再则，若然果真“忍”过了，也许还会浴火重生，升华自己，正如《莫应对》诗所言：
“人来骂我逞无明，我若还他便斗争。
听似不闻休应对，一只莲在火中生。
”“一只莲在火中生”忍过之后，心净如莲，真谓可喜之事。
⑿故尔，遇事则“忍”，又何乐而不为？
（选自《思维与智慧》2015年第10期）
7、本文的中心论点是什么？
8、根据选文⑵～⑼段内容填写下面的表格。
所举事例
所引名言
特点
大忍
越王勾践之“卧薪尝胆”，韩信之“胯下受辱”
小忍
“安，莫安于忍辱。
”“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”
9、作者主要使用了哪些论证方法？
请结合具体内容分析其作用。
10、有人认为删去第⑽段文章更简洁，请结合选文内容谈谈你的理解。
阅读《善待家园（节选）》，回答问题。
50年前，16岁的周全喜随逃难的人群从山东来到了乌兰察布盟德仁村。
这里原本是一处水草丰美的大草原。
草有一人多高，风一吹能看到黄羊。
草原四周小溪流淌，滋润着草原。
这一切在周全喜看来并不美丽。
草原能长庄稼吗?
草原能糊口吗?
这位山东汉子没有犹豫，定居下来后便挥起锄头开始在齐腰深的草丛中垦草种粮。
随着锄头的起落，一块块绿地成了黄色。
当裸露的土地暴露在他面前时，他年轻的脸上洋溢着得意的自信：
这回吃饭没问题了。
随着耕种面积的不断扩大，周全喜幸福生活的欲望愈加强烈。
继周全喜之后，这里又相继来了许多逃难者。
为了解决吃饭问题，他们同样满怀信心地挥起头，希冀开出一片幸福美好的田地。
人越聚越多，开垦的范围越来越大。
肥美的草原就这样被人糟践着。
周全喜告诉我，50年中，他开垦的草地由10亩增加到70亩，但粮食单产却由每亩250斤下降到不足50斤。
50年的辛劳，他没有走出贫困，没有过上丰衣足食的美好生活。
继他之后来到这里的人也同样没有摆脱贫困!
50年中，这里的人口由几十增加到几千，为解决吃饭问题，人们陷入了开垦——减产——再开垦——再减产的恶性循环之中。
他们天真地认为长草就能长粮，过惯苦日子的他们怀着善良美好的愿望希望拥有自己的良田沃土。
他们万万没有想到，自己辛勤劳作的结果却是草地没了，小溪断流干涸了，开垦出的草地只长一年粮。
裸露的土地没了草的呵护，先是干旱，继而沙化，继而变成茫茫沙海。
绿地变成了沙地，沙地带来了贫困。
大自然对无知的人就是这样无情。
航空遥感资料显示，全内蒙古自治区的土地沙化面积已占全区面积的65％。
解放后，内蒙古两次大规模的开荒热，造成100多万公顷草地沙漠化。
当地群众痛心地说：
一年开草场，两年打点粮，三年五年变沙梁。
沙漠并未因人的痛心而止步，沙漠化面积仍在继续扩大。
造成沙漠化的另一个原因是过度放牧。
联合国沙漠化会议规定，干旱草原每头家畜应占有5亩草地作为临界放牧面积。
目前内蒙古草原每头家畜所占草场面积不足联合国沙漠化会议规定临界放牧面积的三分之一。
过多的牧畜集中在有限的草地内，会使草场资源因负荷量过重而衰竭，先是产草量下降，继而草场开始退化，接着草原植被日趋稀疏低矮；草盖不住地后，裸露的地表再经常受大量畜蹄的践踏，促使表生植被死亡，地皮硬结破碎，形成众多风蚀破口，在风力作用下导致草场沙漠化。
牧民们普遍反映，羊多了，草少了，风沙大了。
这一多一少一大的变化，暴露了当地所面临的严重的生态危机。
11、用简洁的语言概括造成沙漠化的原因。
12、文中画横线的句子运用了什么说明方法？
有什么作用？
13、“大自然对无知的人就是这样无情”一句中，加点的“这样”一词指代的内容是什么？
14、读了选文，你认为作者是怎样的一个人？
善良开出的花朵
雨还在“哗啦啦”地下着，我们乘坐的列车困在这荒山小站已有八个多小时了。
据说前方道路塌方正在抢修，何时通车还是未知数，而列车此时的给养已严重不足，我们面临着断水断粮的困境。
车上到处是乘客的谩骂声及孩子的哭闹声，听起来让人烦燥和心焦。
正无望间，站台上开始出现三三两两挎着竹篮，端着脸盆兜售物品的山民，有玉米、馒头、鸭蛋、方便面。
看到这些奇缺的商品，列车窗口两旁“呼啦啦”地围上好多人。
鸭蛋5元一个，玉米5元一个，方便面6元一包，火腿肠7元……一听这价格，不少人立即吵吵着嫌贵。
山民也不多说什么，挎起篮子就要往后走，这边又慌慌地叫住，抱怨着、嘟囔着极不情愿地掏钱购物。
我所在的车厢稍后一些，山民走不到这里就被前面的窗口围住，我身边的乘客也几乎全跑到前面抢购去了。
我正犹豫要不要也去，忽然看见车窗外两个负着重物的小小身影向我这边走来，原来是卖东西的小孩。
“哎，小朋友，拿些玉米、馒头、方便面。
”我把头伸到车窗外，大声喊。
“好的，阿姨。
”走在前面那个十二三岁大小的男孩，抬起瘦瘦的小脸，冲我一笑，站在他旁边的比他小些的女孩立即手脚麻利地把物品装进袋子里。
“多少钱？
”我做好被“宰”的准备。
“15块。
”女孩说。
我有些愣住了，听闻了刚才那些夸张的价格，这样便宜的价钱让我几乎不相信自己的耳朵。
“阿姨，是15块钱，玉米1块钱一个，共3块钱，方便面一袋1元……”小男孩仰起头，眨巴着清澈的大眼睛，细心地为我计算着。
“那好，谢谢你！
”看着细雨蒙蒙中两张清瘦的脸，我心中有一种说不出的温暖。
很快，窗口又挤过来几个买东西的人，他们的物品很快被抢购一空了。
两个孩子站在车窗下整理着手中乱七八糟的钞票，我好奇地问：
“为什么你们的价格那么便宜？
”
女孩说：
“我家在镇上有个小杂货店，平时卖东西就是这价钱。
”说到这里，她有些不好意思地说，“还是有赚的。
”
我还想说什么，身后忽然传来女儿的哭声，原来，女儿在削苹果时，不小心削到了手。
我急忙为她捏住流血的伤口。
“阿姨，你稍等，车站花圃里有止血药。
”男孩撂下这句话，一扭身冲进雨雾中，我一声“谢谢”还没有说出口，他已拿着一株青草从远处跑了过来。
站定后，他上气不接下气地说，这草药止血消炎，效果特别好。
他把青草揉碎，敷在女儿的伤口上。
我找出创可贴小心地将女儿的伤口包扎好。
“还疼吗？
”他问。
女儿摇摇头。
男孩欣慰地说：
“这草药叫七七芽，在我们这里很有名的。
”
“太谢谢了！
”我由衷地称赞，“你们真是有善心的特别爱帮助人的孩子。
”
男孩和女孩脸上浮起一抹羞涩的笑容，女孩嘴快，说：
“阿姨，你不知道，我爸爸一直有病，家里很穷，这些年我和哥哥上学全靠陌生的好心人资助，我们今天也没有做什么，比起别人给我们的，那真是太少太少啦。
”
说完，两人在蒙蒙细雨中挥手向我告别。
我趴在车窗口，看着他们小小的身影走了好远好远，心中满是深深的感慨。
对于我来说，今天本来是一个困境交加，愁苦无助的日子，但因为偶遇这两个孩子，我的心久久地沉浸在温暖里。
我多想告诉亲爱的小孩，善良开出的花朵就像蒲公英的种子四处飘散，落土生根。
在你们身上，我看见许多温暖的善良，已慢慢长成散发着馨香的美丽花园……
15、请用简洁的语言概括本文的主要内容。
16、你是怎样理解文章标题“善良开出的花朵”的？
17、下列说法与选文内容不相符的两项是（ ）（ ）
A．文章的第一段是环境描写，渲染气氛，交代事件发生的背景，引出下文。
B．文章写兜售物品的山民是为了与下文的两个小孩形成对比，反衬两个小孩的善良。
C．文中写了山民趁机抬价，反映了我国国民素质实在是太低了。
D．文中画线句子“我有些愣住了”中的“愣”字，形象地表现了“我”听到小孩卖的物品价钱便宜时的意外心情。
E.文中卖东西的两个小孩形成善良品质的根本原因是他们受到了陌生人的恩惠。
给女儿的一封信
刘墉
①今天我看美国网球公开赛的时候，你过来瞄了几眼，说：
“奇怪，这个达文波特为什么没表情?
她赢球没露出特别高兴的样子，失分好像也不在乎。
”当时我笑笑，对你说：
“就因为她没有得失心，所以能成为世界顶尖高手哇!
”
②其实，很多顶尖高手在赛场上都这样。
我记得2000年全美高尔夫职业赛时，“老虎”伍兹到最后一天早上，还落后七杆，下午居然反以两杆赢得冠军。
他对记者说：
“我完全没有感受到什么戏剧性，因为当时只专心比赛，我关心的就是怎么打好下一杆。
”
③比赛到最后往往比的是“心理”，谁能承受较大的压力，发挥出原有的水准，谁就能获胜。
因为比赛时状态容易失常，选手能保持原来的水平就已经不错了。
你看世界溜冰大赛，选手练习的时候，是不是个个神勇?
连名不见经传的都能连着三转跳。
但是到了正式比赛，面对满场观众和电视转播，却又一个接一个摔跤。
④除了在赛场上要有一颗平常心，赛前保持体力也是重要的。
想想，如果一张弓总被拉满，即使不用时，也用东西撑开，它能有力量吗?
当然没有!
它平常必须放松，到张弓射箭的时候，才能表现最佳的弹性。
⑤所以好的选手，无论他是运动员，还是作文、演讲比赛的参与者，在他比赛之前，甚至前一阵，都会特意让身体休息。
只有在真正比赛时，才使出全力。
有些人甚至在动静之间，判若两人。
⑥我以前有个学画的女学生就如此，她上课时羞羞怯怯。
好像连有问题都不敢开口，但她居然是华人圈有名的演艺天才。
有一次，我看到她在台上又唱又跳，简直不敢相信自己的眼睛。
⑦我后来常想，那些明星之所以在台上能魅力四射，都因为私下尽量收束自己，保留发光发热的能量。
他们的“一飞冲天”，来自“三年不飞”；他们的“一鸣惊人”，来自“三年不鸣”。
⑧你记不记得去年年初我们在北京时，有人在席间谈到太空人杨利伟?
说上太空的前一晚，有人偷偷到他房门外听，里面传出呼呼大睡的声音。
第二天，太空船穿出大气层，那最危险的时候，杨利伟的心跳居然也不过七十几下。
养精蓄锐，临危不乱，他才能成功啊！
⑨孩子，你未来会面对许多大的考验、大的比赛，希望你能记住我说的这番道理。
18、说说文章开篇的特点和好处。
19、用最简洁的语言概括第②段事例的主要内容，并说说事例的具体作用。
20、赏析第④段的说理特色。
21、通读全篇，说说文章结尾处画线的“这番道理”指什么？
（用文中原句回答）
22、向年轻人讲道理的文章不少，本文却喜读易于接受，原因是什么?
请谈谈你的看法。
评卷人
得分
三、默写（题型注释）
23、按要求用原文默写。
（1）亲贤臣，远小人，___________________；亲小人，远贤臣，_____________________。
（诸葛亮《出师表》）
（2）欲渡黄河冰塞川，________________。
（李白《行路难》）
（3）云横秦岭家何在？
_______________。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（4）_______________________？
往事知多少！
小楼昨夜又东风，____________________。
（李煜《虞美人》）
（5）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，对仗工整，风格雄健，表现将军及士兵们高昂的战斗情绪的句子是：
“___，__”。
评卷人
得分
四、命题作文（题型注释）
24、请以“月光下的”为题写一篇文章。
要求：
（1）在横线处填写一个恰当的词语，如：
思念、声音、父亲、母亲、漂泊、舞蹈、探访等，将题目补写完整；
（2）文体不限，诗歌除外，不少于600字。
参考答案
1、C
2、C
3、B
4、D
5、C
6、A
7、遇事则忍，就会否极泰来，转危为安，甚至升华自己。
（所答“忍过事堪喜”也可）
8、大忍：
所引名言：
“小不忍则乱大谋” 特点：
“大忍”之忍，更多的是智慧在发生作用，而不是心性使然，不是求安，而是求胜。
小忍：
所举事例：
清朝康熙年间大学士张英“六尺巷”的故事 特点：
“小忍”充斥在社会生活的每一个角落，“小忍”之忍，最是能成就一个社会的融融睦睦的生命状态。
9、对比论证、举例论证和道理论证。
对比论证：
作者把“大忍”和“小忍”进行对比，不仅突出了各自的特点，而且使论证思路清晰。
举例论证：
作者在论证“大忍”时，举了越王勾践“卧薪尝胆”和韩信“胯下受辱”的例子，具体有力地证明了“大忍”是“更多的是智慧在发生作用，而不是心性使然，不是求安，而是求胜。
”的观点；道理论证：
在文中作者多次引用名人和古诗词，深刻地论证了中心论点，并且使文章语言典雅，富有表现力。
10、不能删去。
因为第⑽段交代了“忍”要有好的心态，否则会“自责自咎、怨天尤人，郁郁而不欢，甚至于积忧成疾。
”使文章表意更完整和严谨，同时，引用杜牧的《遣兴》诗，照应题目，指出题目的出处，且使作者的论点更加深刻有力。
（意近即可）
11、8.过度开垦和过度放牧。
12、列数字。
具体准确地说明了沙漠化的面积越来越大。
13、绿地变成了沙地，沙地带来了贫困。
14、作者是一个有着强烈的责任感和忧患意识的人。
15、两个小孩为了回报好心人的资助，在下雨天到荒山小站把食品平价卖给被困的乘客，并为“我”的女儿送治伤的草药。
16、陌生的好心人资助两个孩子上学，两个孩子的行为正是受到好心人的善良的影响，是好心人的善良催生出的善良的花朵。
17、CE
18、从生活事例入手，引出下文内容；这样写一下子拉近了自己与女儿的距离，便于直奔主题，就事论事。
19、“老虎”伍兹反败为胜，强调了平常心的重要性。
20、全段采用类比手法，用“张弓射箭”的生活实例类比赛场竞技，“一张弓总被拉满”比喻一个人身体总处于紧张状态，形象生动、通俗易懂地阐述了自己的观点，更易于女儿接受。
21、在赛场上要有一颗平常心，赛前保持体力。
22、以亲切的口吻、平等的态度与女儿交流；用年轻人喜闻乐见的事例说理。
23、 此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 将登太行雪满山 雪拥蓝关马不前 春花秋月何时了 故国不堪回首月明中 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声
24、月光下的母亲
月亮已经升高了，但天空并不明朗。
凄惨的月光照着窗户，让窗户洒下一片白芒，同时也照着这时正在熟睡的孩子和母亲。
月亮正在观望着这位母亲，只见她右手紧紧拿着扇子，不停地，不停地，为着自己的孩子扇风，也许是害怕吵醒孩子，所以扇风的声音是那样的弱小，已至听不见；同时也在用这左手为身旁的孩子，驱赶蚊子。
原来那孩子发了高烧，母亲趁孩子睡着了，才来照顾她，因为害怕孩子晚上踢被子。
着凉了。
半夜，孩子睡醒了，她看见了母亲，也看见了母亲脸上豆大般的汗珠。
她问母亲：
“妈妈，你怎么在这啊？
”母亲只是说：
“她刚刚正要去打水喝。
”那母亲脸上透露出了极度的疲劳，却要拼命的掩饰。
这个慈祥的母亲，有多少次将省下来的干粮塞进那孩子的书包。
多少年，母亲费尽周折，让她穿着新上衣在学校的舞台上亮相。
有人说，“爱”永远是人类化解不开的情缘。
也许除了妈妈和月亮。
星星，就没有人会知道在凌晨会有一位妈妈用右手拿着扇子，不停地，不停地，为着我扇风；同时也在用这左手为身旁的我驱赶蚊子，而且正在熟睡的我也不知道。
【解析】
1、试题分析：
语言是否得体，主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。
C错，“笑纳”用于请人收下自己的礼物，对象误用。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
2、本题考查学生对汉字的认读能力。
C.纤夫（qiàn）/纤维（xiān） 人行道/（xíng）行业语（háng） 横冲直撞（hèng）/飞来横祸（héng）。
3、试题分析：
B.“俗子身襟谁识我？
”应改为“俗子胸襟谁识我?
”。
4、试题分析：
A.“衰思”应改为“哀思”B.“渎罪”应改为“赎罪”C.“摇摇欲堕”应改为“摇摇欲坠”。
5、试题分析：
C.“《南京大屠杀》以议论、抒情为主，兼以记叙来揭示事件的本
质。
”说法不当，《南京大屠杀》在记叙中穿插了精当的议论和抒情。
应该是以记叙为主。
6、试题分析：
A.陆游是南宋诗人，不是北宋的。
点睛：
文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品，文体知识等。
重点记忆课本涉及到的和名著导读中列出的作品。
平时注意积累，理出线索，形成体系。
7、试题分析：
从第十一段“忍过事堪喜”，以忍为喜，情意坦然，说得多么从容而洒脱。
浮生匆匆，世事纷繁，烦恼众多，忍过了，就能否极泰来，忍过了，就能转危为安。
再则，若然果真“忍”过了，也许还会浴火重生，升华自己”可以概括出中心论点是遇事则忍，就会否极泰来，转危为安，甚至升华自己。
8、试题分析：
首先确定本题的答案区间为二至九段，第二段总说，第三段说的是“大忍”，第四至九段说的是“小忍”。
去相应语段找对应的事例、名言及特点即可。
9、试题分析：
把“大忍”和“小忍”进行对比，属于对比论证。
越王勾践“卧薪尝胆”和韩信“胯下受辱”的例子，属于举例论证，多次引用名人和古诗词，属于道理论证。
点睛：
举例论证：
通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
道理论证：
通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
并且使文章语言典雅，富有表现力。
对比论证。
作用就是突出强调。
10、试题分析：
分析不能删去的原因，首先分析段落内容，再分析段落的作用。
内容上，交代了“忍”要有好的心态，否则会“自责自咎、怨天尤人，郁郁而不欢，甚至于积忧成疾。
同时，引用杜牧的《遣兴》诗。
作用是：
使文章表意更完整和严谨，使作者的论点更加深刻有力。
照应题目，指出题目的出处。
11、试题分析：
从原文中“为解决吃饭问题，人们陷入了开垦——减产——再开垦——再减产的恶性循环之中”和“造成沙漠化的另一个原因是过度放牧”可以看出造成沙漠化的原因是过度开垦和过度放牧。
点睛：
信息筛选的题目，是常考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。
答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。
综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。
答题时注意提取文
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