精选教师师德评优申请书5篇.docx

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精选教师师德评优申请书5篇

精选教师师德评优申请书5篇

精选教师师德评优申请书5篇精选教师师德评优申请书文本大全

【一】

尊敬的“特岗教师”资格审查组的领导和亲爱的老师朋友们我是一名已经奋斗在教育战线14年的特殊教育工作者。

儿时的梦想让我情系教育事业，执着与热爱让我至今不弃不离。

近日看到吉林教育信息港的“特岗教师”招聘通知非常高兴，可是到了报名参加，又让我失望莫及。

企望各位领导老师能在百忙当中能听到我的声音从小就梦想着成为一名光荣的人民教师，这是我一生不变的追求。

只可惜苦苦等待了几年还是未能圆梦。

我叫xxx，1978出生于吉林省敦化市黑石乡黑石村的一个农民家庭。

中考那年我大哥和姐姐都考学，由于经济条件不允许，家里我又最小，所以我失去了就读正规师范院校的学习机会，93年中学毕业后错误的选择了一所非正规的私立中专，95年结束了中专学业后只能无奈的回到农村，成为了无业青年。

为了继续圆我的教师梦想，我选择了民办教师。

95年8月22日，我终于走进了教室，那一刻无比光荣，学生们一声“老师，您好”更是让我从此下定决心誓做一名合格的人民教师。

自从踏上这三尺讲台我就深知，默默奉献是教师的职责。

面对着一双双渴求知识的目光，我更知肩上的担子有多重。

因此，在工作中，我积极进取.任劳任怨，严格要求自己，忠诚党的教育事业，树立科学的教育思想和正确的教育观念，教书育人，爱护学生.严格遵守中小学教师职业道德行为规范。

经过几年的努力学习和工作实践，已初步掌握了教育教学理论，大大提升了教育教学水平。

我不安于现状，一边钻研业务，一边又报考了吉林音乐师范学院音乐专科函授，并且通过了成人高考完成了大专学业。

在这几年的工作中，我努力完善自己，充实自身水平，为学生科学系统的传授知识奠定了基础。

1998年10月在敦化市进修学校组织的“全市中学教师基本功比赛”中荣获一等奖；同年的音乐教学年会上，我发表的一篇音乐教学是提高学生素质教育的重要手段被评为优秀论文。

1999年我为九小学校创作校歌腾飞吧，九小。

2000年以来多次带领学生参加校内外.市州级大型文艺活动，屡次获奖，取得了好成绩，深受领导和家长的好评。

20__年本人指导训练的九小学学生乐队，参加全市中小学文艺汇报演出，本人荣获“优秀指导教师”奖。

20__年组织训练的九小学学生文艺队，参加全市中小学文艺汇报演出荣获总分第一名的好成绩。

20__年组织训练的九小学文艺队，参加全市中小学文艺汇报演出荣获第二名的好成绩。

xx年9月份本人指导的九小学文艺演出队参加了全市首届艺术展演，器乐合奏和大合唱两个节目荣获第一名，并且参加了全市教师节汇报演出和州级艺术展演的选拔活动；在这次活动中，本人荣获“优秀指导教师”和“少儿歌曲创作一等奖”。

xx年我为三小学创作校歌我们美丽的校园，获全市艺术展演优秀作品，由本人指导的第三小学文艺演出节目获全市第二届艺术展演团体“第一名”。

我想成为一名“真正的”老师，我渴望着这一切有所转机。

可是一步没走对，步步赶不上。

就因为当初没上对学校，这么多年来我成了一个教育线上的“黑人”没有编制.没有考试资格.就因为学没上明白连档案都没有了。

我很无助，也很无奈。

把理想变为现实真的好难。

后悔当初上错学校已经没有用了，难道合格的老师必须是从大专院校里培养出来的吗我也一直在为中国的教育事业而努力奋斗呀我全身心地投入到党的教育事业上，通过努力我早已取得了教师资格证书（小学音乐教育）.普通话过关（二级甲等）.职称证书（小教一级），并且积淀了多年的教育教学经验（14年）。

14年的从教生涯，我将青春和努力执着的奉献给了教育，我问心无愧，无怨无悔。

我只想问能否给我一次应聘考试的机会现在国家和政府都在关注民生体贴民情，像我这种情况国家能否破例认可，政府能不能给予人性化照顾，给我一次教书育人的机会，圆我多年的教师梦想。

如果打扰各位老师的工作请多多见谅。

企盼回音，万分感谢精选教师师德评优申请书文本大全

【二】

尊敬校领导您好本学年，我担任学校的

五.六年级信息课程技术教育教学工作。

根据本人的实际工作情况，特向校领导申请参加本次期末教师评优工作。

在这一学年多的工作中，我一直抱着一种向优秀.先进教师学习的态度来参评，希望在此参评中寻找差距，以便更好的充实自己，服务于工作。

在此，为了更好地让领导们对我进行了解，以及在今后的工作中对我提出更多宝贵的建议和指导。

特以小结的形式作为申请参评材料如下

一.思想品德方面一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

踏上工作岗位后认真学习了教师法.未成年人教育法.义务教育法等。

思想端正.作风正派.服从学校的工作安排，积极参加各种会议。

办事认真负责，热爱教育事业。

把自己的精力.能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。

在学生中树立了良好的教师形象，能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高。

能够顾全大局.团结协作，顺利完成各项任务。

孔子说“三人行必有我师。

”特别是对我这个刚从事教学工作的来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助。

我也在听课，评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。

二.业务知识和工作能力方面我作为一名青年信息技术教师，我更知道学习的重要性，只有不断提高个人业务知识，才能适应信息技术课程的高速发展与更新的时代性，才能更快的成长为优秀的人民教师。

为此，我积极参加校组织的业务培训.继续教育培训.在网上学习相关教程或者到视频课堂听课等渠道进行学习，再摸索探究进行业务上的更新与积累，同时虚心接受同行传授的经验；并经常去听其他老教师的课，从中汲取长处；积极和同事们共同讨论，不断改进教学方法，积累教学经验，努力改善教学效果。

刚踏上工作岗位的我，担任了

五.六年级信息技术课程的教学工作。

在工作中，

根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。

在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流.探讨教学中出现的问题。

在认真完成教学任务的同时，并积极主动协调做好学校的各项工作。

如自觉进行校机房电脑故障的排除与维护，相关软件的安装与升级等工作，协助体育组教师进行学生体质达标数据的录入整理筛查分类，协助各年级组教师进行学生保险数据录入核对.课件下载修改.制作等工作。

三.工作态度勤奋敬业方面一学年以来，我从未无故缺席.请假。

虽我家住在经济开发区离学校路程较远，但我在每一天的上班签到，都力求最早。

服从学校安排，听从校领导的指挥，顾大局，不求私利，兢兢业业为学校的发展奉献自己微薄的的力量。

四.工作业绩方面

一.结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1.开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。

在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。

2.在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我从光盘上互联网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。

经本期实践，取得了很好的效果。

学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。

目前信息技术课已经成了学生分喜欢的课程之一。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我还担负着许多其它的任务，其它教师信息技术的培训以及学校机房.各室的计算机的维护和维修等。

教师是太阳底下最光辉的事业，但任重而道远，我将继续努力，为我校的信息技术教育更好更快的发展做出更大的贡献精选教师师德评优申请书文本大全

【三】

尊敬的研究生部领导.老师您们好我是电研113班的班主任___。

自去年担任该班班主任以来，至今已有一年的时间了，这也是我人生中第一次担当班主任。

由于是第一次担当班主任，虽然没有经验，但是我却格外珍惜这次机会。

多年的学习生活和人生经历告诉我，做事要认真和努力，就会有收获。

秉承这一信念，在过去的一年里，我和学生亦师亦友，共同学习.共同进步.一起成长。

在这一年的班主任工作中，我意识到，要想带好一个班集体，首先要以身作则，要建立一个肯为同学负责的班委会，要让学生树立起正确的人生观和世界观，要有一套规范的班级管理制度。

我始终围绕这样几条开展工作，也初见成效。

一.学高为师，身正为范凡是要求学生做到的，我首先带头做到。

比如每次开班委会我总是提前到教室，而且一再强调上课纪律，要求每名同学都不迟到不早退。

而且时常跟学生聊天，相互交流，在交流中督促他们努力学习，并鼓励他们要全面发展。

二.努力打造过硬的班委会新生入学，我先让学生毛遂自荐，组建班委会，然后进行培训，经过一段时间的考查，学生们相互之间熟悉以后，再组织班委竞聘演讲，由同学们自己投票选举出自己信任的班委。

对于当选的班委，进行严格要求，要求班干部以身作则，各司其职而又要相互配合，积极而有效的为班级.同学服务。

三.理念领先行动我把理念的灌输贯穿到我的班主任工作中，我要求学生具备

1.吃苦是福的思想。

我的教育理论是，进入研究生阶段就要在各方面都要得到全面锻炼，为将来参加工作奠定基础。

年轻人吃点苦是，温室里的花朵是不能接受风雨洗礼的。

2.诚实守信的作风。

在纷繁复杂的现代社会，教育学生诚实守信无疑“跟不上形势”，但我的理论是，守住自己的内心，问心无愧。

做人如此，学习上考试中同样如此。

3.感恩父母的道德。

只有懂得感恩，才能明白自己的任务和责任，才能始终抱定自己的信念。

4.奋勇争先的精神。

通过各种方式激励学生的上进心和求胜欲，“尽吾力，而后无悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好。

我并不迷恋荣誉，但是却对优秀班主任的称号却有着期待，我认为优秀班主任是对我班主任工作的总结和认可，同时也是一种激励，激励我无论在哪个岗位，无论做什么性质的工作都一直坚守信念不断向前。

综上所述，我诚恳的希望领导能够考虑我的申请。

当然如果没能获得优秀班主任，我也不会改变一直以来的工作态度，我会继续坚持，更加努力。

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【四】

尊敬校领导您好本学年，我担任学校的

五.六年级信息课程技术教育教学工作。

教师评优申请书教师评优申请书。

根据本人的实际工作情况，特向校领导申请参加本次期末教师评优工作。

在这一学年多的工作中，我一直抱着一种向优秀.先进教师学习的态度来参评，希望在此参评中寻找差距，以便更好的充实自己，服务于工作。

在此，为了更好地让领导们对我进行了解，以及在今后的工作中对我提出更多宝贵的建议和指导。

特以小结的形式作为申请参评材料如下

一.思想品德方面一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

踏上工作岗位后认真学习了教师法.未成年人教育法.义务（低保申请书）教育法等。

思想端正.作风正派.服从学校的工作安排，积极参加各种会议。

办事认真负责，热爱教育事业。

把自己的精力.能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。

在学生中树立了良好的教师形象，能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高。

能够顾全大局.团结协作，顺利完成各项任务。

孔子说三人行必有我师。

特别是对我这个刚从事教学工作的来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助。

我也在听课，评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。

二.业务知识和工作能力方面

三.工作态度勤奋敬业方面一学年以来，我从未无故缺席.请假。

虽我家住在经济开发区离学校路程较远，但我在每一天的上班签到，都力求最早。

教师评优申请书

一.结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1.开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。

在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。

2.在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我从光盘上互联网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。

经本期实践，取得了很好的效果。

学生不但掌握了的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。

目前信息技术课已经成了学生分喜欢的课程之一。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我还担负着许多其它的任务，其它教师信息技术的培训以及学校机房.各室的计算机的维护和维修等。

教师是太阳底下最光辉的事业，但任重而道远，我将继续努力，为我校的信息技术教育更好更快的发展做出更大的贡献精选教师师德评优申请书文本大全

【五】

敬爱的党组织您好我是一个出生在普通农民家庭的孩子，虽然家境不是很富有，但却赋予我们一家面对人生积极向上的精神。

正因为父母面对人生的良好品质，而引导着我对一切事物积极进取的心态。

转载二余年，艰辛的历程。

如今，身为幼儿教师的我，对于自己的事业.生活.思想等有了自己的见解，但我从不离开领导的核心思想。

原本，早在大学时代的我，就应该进入党领导集体范围中学习.历练。

在工作方面，我将党组织的核心思想渗透于教育中，引导幼儿感受到，党组织那坚韧不拔的精神。

引导幼儿热爱祖国.关心他人.爱护集体.乐于助人等良好品质，更实施“爱”的教育，以大到小的深刻展开，大则爱世界.爱国.爱民族.爱社会.爱学校等，小则爱班级.爱集体.爱父母.爱老师.爱自己等实效教育。

在人际交往方面，我一向本着予人方便的精神，一句话这么说，“给予别人方便，也是给予自己方便。

”有时.我会用自己幽默地语言感染周边所有的人，把自己的快乐与人分享。

在为人处事上，我积极做到，友好于人.笑对他人。

以包容和谦让的品质面对人与事。

也许，当时的我，还不懂事，整一热血青年，总觉得头顶一片天，脚踏一块地，在天地之间，我是最大的。

自从，自己离开了学校，离开了校领导的组织范围.离开了老师们的谆谆教诲下，初步社会的我，不断碰墙，开始的时候，我不知道如何反思与总结。

也总觉得自己没有错，错的是别人。

总是如此的目中无人，也总回家抱怨这样不舒服，那样不舒服。

直到有一次，与爸爸的深刻交流。

爸爸的话，在我的心中不断地回荡，也使我开始反刍.探索.思考。

我终于肯回头去看看，进行反思.总结。

我开始明白了做人真的要谦卑，这让我想起了校领导说的话，“别人会说你错了，也是在教诲你，让你在错误中寻找对的方向；而且实习，说好听是工作，说不好听是你在麻烦别人，你应该时刻记住谦卑二字。

”当我拿到毕业证书的那一刻，我发现自己没有了归属感。

离开了领导的核心思想，我似曾迷失了方向。

今天我写这份入党申请书，是真心地希望自己能在党组织的带领下，学习正确的党核心思想，让自己能与党组织更近的靠拢，让自己思想.生活.工作和人际交往方面有质的提高。

在思想方面，虽然我坚信领导的引导方向是正确的，但我也不乏会有自己的思想。

我经常阅历从古到今的思想家的书籍及感悟，对我的思想进行了质的突破，时而吸收.时而对比.时而反思。

时常对自己进行有实效的反思，同时希望能在党组织先进的思想领导下，促进自己的思想觉悟有更深一层面的理解，并希望自己有能力为党组织做出贡献。