小鸡小学作文范文.docx

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小鸡小学作文范文

小鸡小学作文范文

小鸡小学作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是的小鸡小学作文，欢迎阅读与收藏。

一天中午，妈妈带着我去逛街。

我们来到实验小学门口，听见“叽叽喳喳”的声音。

我很奇怪，便问妈妈：

“妈妈，是什么东西在叫阿？

”妈妈听了一会儿，说道：

“好像是树上的鸟儿，我们别管它，走吧。

”我们来到了一家鞋店门口。

妈妈感觉不错，就进去了。

这时，我又听见门口有叫声，于是，向外看了看。

哇，门口有卖小鸡的！

这可是一个千载难逢的好机会啊（我一直都想买小鸡）！

我便喊妈妈：

“妈妈，妈妈，快来啊！

这儿有卖小鸡的！

”妈妈一开始不同意，可在我的苦苦央求下，妈妈终于心软了，给我挑了两只比较好的。

我可高兴了！

我们急忙回到家，把小鸡放在一个小箱子里。

我分别给它们起了名字：

黄黄、花花。

它们很小，毛茸茸的身体摸起来非常舒服。

我可喜欢它们了！

花花比黄黄乖，它不像黄黄那么调皮，所以我更喜欢花花。

每到中午，我都把它们放到阳台，让它们自由自在地跑，无拘无束地玩。

它们可开心啦！

在一旁看着的我，也十分快乐。

可他们就一点不乖：

随便地在阳台上方便。

恶心不说，还弄得到处都这么脏（还得由我这个清洁工来擦）。

但我还是非常喜欢它们。

一有时间，我还会带着鸡宝贝到楼下玩。

看着它们在草地上玩耍，我十分羡慕，也很快乐。

黄黄和花花总是起得比我早。

它们一起来，就“叽叽喳喳”的叫个不停。

哎，我都不用定闹钟了！

上次去老家，在奶奶家看见了几只小鸡。

它们的毛色各不相同，花纹相互交错。

远远望去，就像几团多彩的小毛球一样滚来滚去。

当你走近时，还会听到“叽叽”的声音，长短各异，粗细有别，急缓不同，变化多端。

短音时，就是和你打个招呼，拖长音并且很急促，那就是要主人快点给食了。

瞧！

它们正抬起小脑袋，睁着圆溜溜的，亮晶晶的小眼睛，翘着小尾巴望着我呢！

中午，阳光照耀大地，有几只小家伙挨着母鸡，窝在墙角边享受着暖暖的阳光，还有三只稍大的毛球在院中散步，嘴里还时不时叽叽两声，好像他们在讨论什么问题似的。

太阳渐渐西移，这些小毛球们在母鸡妈妈的带领下，叫唤起来，声音响亮而急促，我看到奶奶快速抓了两把谷子，轻轻地抛洒在地上，小毛球们便不假思索地，争先恐后的吃开了。

哦！

原来真是饿了呀！

瞧瞧这会儿的它们，这边挤一下，那边推一下，互不相让，几把谷子眨眼功夫便没影了。

我看见了，又回屋抓了两把洒在地上，有的小家伙还在快乐的吃着，有的却视而不见相邀去附近的草地上找虫子去了，看来这几个家伙想吃点荤食了哦。

傍晚，小毛球们互相触拥着，小眼睛似闭非闭的，静静地依偎在母鸡妈妈的怀里，好像几个听话的乖宝宝一样，靠在墙角边听我们聊天。

回家时，我还叮嘱奶奶下次母鸡再生鸡宝宝时给我留两只，我喜欢这些小鸡，因为它们给我童年带来欣喜，带来了欢乐。

一个阳光明媚的早晨，大公鸡花花带小鸡小小去散步。

走着走着，一群小鸟从天空中掠过，小鸡小小羡慕极了，说：

“鸟儿们能飞，我也能飞！

”一只小鸟飞下来，听到了小鸡的话，骄傲地说：

“就你，哼，还想飞？

”小鸡不服气地说：

“只要坚持不懈，就一定能成功。

”

说完，小鸡立刻跑到一片草地上，对大公鸡说：

“爸爸，请您教我飞吧！

”爸爸微笑着说：

“好呀，我相信你一定会成为第一只会飞的小鸡。

我们先从跳跃学起吧！

”接着小鸡奋力地跳呀跳可是练习一小时了，还只跳到大公鸡的大腿这么高。

但是它没放弃，每天都坚持练习。

一星期过去了，两星期过去，一个月到了，小鸡的脚趾磨出了血，浑身酸痛，可功夫不负有心人它这终于可以跳到了大公鸡头上，小小开心极了，花花爸爸也笑了。

后来，小鸡小小又开始学习扑翅膀，它从一块大石头跳下去，开始扑翅膀，它一次又一次摔倒，又一次一次爬起来，翅膀疼得钻心，不知流了多少汗，但坚强的小小没有停下来，终于学会了扑翅膀。

在大公鸡花花的帮助下，小小已经可以飞一段距离了。

它一而再，再而三地练习，终于学会了飞行。

于是，小小成了第一只会飞的鸡。

可爱的小鸡我家养了两只可爱的小鸡。

它们的身体圆圆的，活像一个黄色的毛线团。

它们那双圆溜溜的小眼睛时刻注视着周围的一切，似乎对这个世界很好奇。

这两只小鸡可有趣了，有一天，我奶奶在菜园里挖出了一只又长又肥的蚯蚓，我赶快把蚯蚓拿回家去喂小鸡。

这两只小鸡看见了我手中的蚯蚓，飞快地跑到我的面前，不停地叫，好像在说：

“主人，快给我们吃东西吧！

”于是我把蚯蚓扔在地上，一只小鸡马上啄住了蚯蚓的一头，另一只小鸡也不甘落后，也迅速地啄住了蚯蚓的另一头，它们俩互不相让，像拔河一样扯着蚯蚓，只听“啪”的一声，蚯蚓被扯成两半，它们各自心满意足地把蚯蚓叨走，美美地去享受了！

这两只小鸡不但很有趣，而且很调皮。

晚上我坐在屋旁乘凉时，小鸡似乎也很热，跟着我就出来了。

它们先跳上了我的腿上，又跳到了我的肩上，我不理它，最后竟跳到了我的头了，还不停“叽叽”欢叫，仿佛在说：

“真凉快呀！

”我想：

这小鸡真是“身手敏捷”呀！

当它们饿了的时候，就围着我急促地叫，于是我就抓一把小米给它们，它们像看到宝藏似的，头也不抬，不停地啄地上的小米，还发出“嗒嗒”的声音。

这两只小鸡虽然偶尔会发生一些矛盾，但还是相处得很和睦，就连它们睡觉时，也会紧紧地挤在一起，睡得十分香甜。

我非常喜欢我的小鸡，它给我带来了很多乐趣，希望它能和我共同成长。

今天下午纪老师带领我们去操场玩老鹰捉小鸡。

老师把我们分成四队，我在第四队里。

游戏开始了，“大母鸡”守护着“小鸡”们，游戏刚开始，胆小如鼠的“小鸡”们，四处溃散，东躲西藏。

既凶猛又狡猾的“老鹰”趁着大好时机抓了两只小鸡，“老鹰”虎视眈眈的看着其他的小鸡们，小鸡们都害怕极了。

强壮“母鸡”也不甘示弱，突然“老鹰”冲了过来，幸亏“母鸡”躲了过去，可阴谋才刚刚上演，随即一只瘦弱的小鸡又被“老鹰”抓住了，“老鹰”十分得意的样子。

忽然“母鸡”使用了神龙摆尾，接着又靠近“老鹰”，使用了摆尾巴，把我们和那只坏“老鹰”转的头昏眼花。

就在这时“老鹰”醒了过来，又抓了两只，就跑回自己的窝去了，吃了好几只肥小鸡。

精神饱满。

它啊，得意洋洋地说：

“母鸡”啊，保护好你的“小鸡”不然就再抓一只“小鸡”。

“母鸡”听到后说：

“呸！

我才不会呢！

”“老鹰”恼怒了。

要去抓住这只“母鸡”。

这只“老鹰”动作敏捷，“母鸡”左抵右挡，但还是难以招架，摆下阵来。

叮当当，放学了，伙伴们在欢声笑语中回家了。

上体育课的时候，老师叫我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，还让我们自己找几个同学一起玩。

我就找了好多同学来玩这个游戏。

大家都叫我当“老鹰”，我也喜欢当老鹰，因为当老鹰比较刺激。

游戏开始了，我向右边跑去，“鸡妈妈”认为我要从右边去抓她的“小鸡”，就赶紧从右边来阻挡我。

谁知道我马上停住，迅速朝左边跑。

他们知道上当了，有危险了，就赶紧蹲下，这样就可以说是在窝里了，非常安全了。

我就问：

“太阳公公起来了吗？

”鸡妈妈说：

“起来！

”我就可以继续抓小鸡了。

这次我紧盯着“小鸡”，根本不把“鸡妈妈”放在眼里。

“小鸡”被我的'样子吓坏了，紧张得不知道怎么办才好。

这时，我发现末尾的一只小鸡跑的太慢。

我瞅准机会，飞快得跑上去把那只“小鸡”抓住，“小鸡”垂头丧气地离开队伍，到一旁蹲着去了。

看到“小鸡”哪样子，我们笑得前仰后合。

笑过后，我又继续抓“小鸡”了。

因为刚“填饱肚子”，所以我这“老鹰”跑起来特别快，非常快就把其余的“小鸡”抓到了。

“鸡妈妈”伤心欲绝，只好回家“孵小鸡”去了。

我心里那个乐呀，无法用语言来表达。

今天过得可真快乐！

今天下午第二节课，老师带我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

老师先讲了游戏规则，然后分配了角色。

游戏开始了，刘润捷这只既敏捷又凶猛的老鹰张牙舞爪地向小鸡扑来。

我这只机灵的母鸡连忙扇动翅膀，发出信号。

小鸡们一见到信号，就急忙蹲下身来，紧紧地拉住前面人的衣服，生怕被老鹰捉去。

老鹰一会儿向左扑，一会儿向右扑，但都是竹篮打水——一场空。

这时，我想：

这样下去可不是办法，只会让我们自己的体力慢慢耗尽。

有了，那就让我来迷惑一下他吧。

于是，我装做体力不支的样子，弓着腰，“呼呼”地直喘气，暗地里却悄悄地盯着老鹰的一举一动。

果然，老鹰对我掉以轻心了，他找准时机，向小鸡猛地一扑，但我迅速闪了过去，老鹰扑了个空。

我哈哈大笑，对他说：

“哈哈，你中计了！

”时间到，第一回合结束了，老鹰空手而归。

一计不成又施一计。

于是，他又使用了“声东击西”之计，他假装往我的左边跑，我去挡，可他一撤身，从我的右边窜了过去，抓住了好几只小鸡。

他发动第二次进攻时，又有几只小鸡被抓住了。

等老鹰吃完他的“美餐”后，再次发动了猛烈的进攻。

这真是一个又紧张又刺激的游戏！

太有趣了。

有一天，妈妈给我买了两只小鸡。

一只是黄色的，另一只是黑色的，毛茸茸的，非常可爱。

我每天精心的喂养它们，渐渐的它们长大了，它们成了我的好伙伴。

它们每天都在草丛里玩，捉虫子吃，整天形影不离。

每天晚上它们都在单元门口等我，我放学后它们就跟着我上楼，它们给我带来了许多快乐。

一个星期天的晚上，妈妈叫我早点把鸡抓回来，我说：

“等我看完电视的”，过了一个小时后，妈妈看我还不下去，她只好去抓。

回来的时候只把小黄鸡带回来了，我问：

“小黑鸡呢？

”“它死了”妈妈说。

当时我还有点不相信，妈妈带我去了那里，它果然死在树丛里。

我哇的一声哭了，是谁打死它的呢？

小黑鸡又小又瘦，它不可能欺负谁，可是人为什么这么残忍呢？

我非常后悔不应该只顾看电视，不把它们早点抓回来，___保护好小黑鸡，是我害死了它。

小黑鸡自从失去了伙伴后不喝水，不吃饭，每天总是到它们玩的地方去找小黑鸡，还不停的叫，看到它可怜的样子，我更是伤心难过。

小黄，你惩罚我吧，是我一时的疏忽，让你失去了伙伴，真对不起你啊！

你失去了亲密的伙伴，我也失去了心爱的伙伴。

一个阳光明媚的一天，小鸡出去觅食，路上碰见了小狗。

小鸡像小狗打招呼：

小狗，出来觅食吗?

小狗看见了小鸡，说：

是哦，你呢?

小鸡说：

我也是哦!

小狗说：

你找什么?

小鸡说：

我最爱的是大米啊?

你看见了吗?

小狗说：

看见了，我吃过一口，实在太难吃了，你怎么会吃那种东西呢?

一点儿都没有我的骨头好吃。

小鸡生气了：

你以为___吃过骨头吗，我啄了一下，搞得我嘴都啄扁了!

你的骨头才不是好东西呢!

就这样，小鸡和小狗吵了起来。

这时，老黄牛走了过来，看见小狗和小鸡吵得不可开交，就问：

哎哟喂!

怎么了呀!

孩子们，有什么好吵的呢?

小鸡和小狗听了就把事情的原委告诉老黄牛伯伯，老黄牛说：

这有什么好吵的呢?

每种动物都有自己喜欢吃的食物，就像小鸡你喜欢吃大米，小狗你喜欢吃骨头一样，而我呢?

喜欢吃青草，你们何必强求对方呢?

小鸡和小狗听了老黄牛伯伯的话，觉得有道理，就互相道了个歉，和好了。

以后，小鸡看见了小狗爱吃的骨头，就急忙告诉小狗。

小狗看见了小鸡爱吃的大米，就急忙告诉小鸡。

他们成了形影不离的好朋友啦!

今天作文课上，于老师带来了四只可爱的小鸡。

"唧唧，唧唧"小鸡不停地叫着。

走近一瞧，哦！

原来是四只小鸡在抢食呢！

小鸡们穿着米黄色的绒衣，看起来像一个个黄色的小绒球。

它们圆圆的脑袋上嵌着两个黑珍珠般的小眼睛，水灵灵的，一眨一眨，好像在说：

"咦？

我这是在哪里呀？

"我再仔细一看，它们的眼皮长在了眼睛下面，而我们人的眼皮是长在眼睛上面的。

小鸡尖尖的小嘴上还长着两个红色的鼻孔呢！

我抱起一只小鸡，它一边唧唧地叫着，一边用力地扇动着翅膀，"哈哈，想逃出我的“五指山”？

"我得意的说。

我用手轻轻地抚摸着小鸡，温柔地说：

"小鸡，乖啊！

别怕！

别怕......我是你的新朋友！

"一会功夫，小鸡安静下来，乖乖的在我手里好像睡着了，睡得好甜呀......

小鸡好像做了一个梦，梦见自己长大了，生下了一群小鸡蛋，一个个小鸡破壳而出，小小的鸡爪正在轻轻地抓着它......

我喜欢这只小鸡，它在梦里，还"唧唧唧"的说着梦话呢！

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