幼儿园给家长倡议书.docx

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幼儿园给家长倡议书

幼儿园给家长倡议书

幼儿园给家长倡议书

在充满活力，日益开放的今天，需要使用倡议书的事情愈发增多，倡议书在写作上具有一定的格式要求。

在写之前，可以先，以下是的幼儿园给家长倡议书，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的幼儿园家长：

你们好！

俗话说：

“五岁成习，六十亦然”。

这句话虽有点夸张，但也说明了幼儿期良好生活习惯的养成对人的一生影响巨大，这是由于这个时期孩子的心理特点所决定的。

中班和大班是培养幼儿生活自理能力的关键期，这一时期一旦养成良好的生活习惯，确实能让孩子终生受益。

因此，我们区实验小学将发起“自己的事情自己做”和“我为爸爸妈妈（奶奶、外婆）洗洗脚”的孝心活动。

幼儿园将利用生活环节结合儿歌进行练习，希望孩子们通过这一阶段的学习，培养简单的生活自理能力，养成良好的生活习惯。

同时，我们也希望家长积极配合，在家鼓励孩子自己的事情自己做，并利用儿歌和歌曲帮助孩子巩固练习。

活动：

1、学习儿歌：

2、学习歌曲：

《不再麻烦好妈妈》《我的好妈妈》

儿歌一:

学穿套头衫

一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞，脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。

儿歌二:

学穿裤子

两列小火车，两个小洞口。

火车火车，慢慢进洞口，轰隆轰隆向前走，钻出两个火车头!

儿歌三：

学穿袜子

缩起小脖子（将袜子的口退到脚跟），拉长小鼻子（拉袜头将袜子脱出来），

卷起小身子（将袜子卷起来），住进小鞋子（放进鞋子）。

儿歌四：

宝宝学穿衣

抓领子，盖房子，两只老鼠咬袖子。

吱溜左，吱溜右。

系上扣，翻好领，衣服穿好了！

儿歌五：

穿鞋歌

两个好朋友，喜欢头靠头。

我用小手摸一摸，摸到两只小耳朵。

儿歌六：

戴手套

张开五个手指头，来和手套对一对，拇指伸进大洞洞，食指伸进二洞洞，中指伸进中洞洞，每个指头一个洞，换只小手再继续，我的手套戴好了。

儿歌七：

叠袜子

两只袜子小脸对小脸（对齐），弯弯腰，卷起来，小脸藏起来

儿歌八：

叠上衣

两个好朋友，见面点点头，左手抱一抱，右手抱一抱，再来弯弯腰。

儿歌九：

叠裤子

裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。

儿歌十：

刷牙

张开我的小嘴巴，咕噜、咕噜，吐出水。

下面牙齿往上刷，上面牙齿往下刷。

左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。

早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。

刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。

各位小二班的家长：

圣诞来临，20xx年即将过去，我们宝宝入园的第一个学期即将结束。

为了响应家长们对于亲子联谊活动的急切呼吁，我们征求崔老师的建议，决定自发小二班圣诞亲子联欢活动，相关事宜通知如下：

1.活动的性质是民间的，非幼儿园。

大家根据自己和孩子的实际情况自愿报名。

2.时间：

20xx年12月26日10:

30；地点：

市北区第五教工幼儿园活动室。

3.费用：

按照参加的家长的人数收费，100元/人。

用于装饰场地、食品、孩子们的礼物等，如果有剩余，作为小二班下次活动的基金。

现金请按照我们交费的一贯标准用用纸包好，注明宝宝的姓名和人数交到幼儿园崔老师或胡老师处。

不方便交现金的请直接丛程妈妈（xx）。

4.请报名参加活动的每个家庭准备一个亲子节目，尽量全家（最少要有一位家长）参与。

5.报名：

即日开始，截止时间：

12月23日（周四）下午4点。

人：

xx爸爸：

xx，xx爸爸：

xx

6.请大家尽快报名，以便统计采购物品的数量。

7.意见和建议请在崔老师或班级群：

xx发表，也可直接xx爸爸和xx爸爸。

9:

00布置场地。

现向大家征集场地布置人员志愿者，限额10人，额满为止，最好是爸爸昂（布置会场时不带孩子）O（∩∩）O~

10:

30活动准时开始。

家庭亲子节目、崔老师带领游戏、家长老师交流、点心、饮料、水果等。

12:

00主餐（何种形式需要大家的建议）。

13:

00结束，打扫战场。

莎士比亚曾经说过：

“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

”一个孩子如果从小就能养成良好的阅读习惯，那么他的生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。

读书的人是最美的，孩子和同样需要书的熏陶，童年时打下的阅读习惯会像忠实的伙伴一样伴随孩子一生。

为响应福州市第十届读书月号召，我园首届读书月活动将在十月拉开序幕，并以“书香润童心，好书伴成长”为主题开展系列活动。

现特向家长发出如下倡议：

一、参观书店、图书城。

请家长协助带孩子参观书店、图书城，和孩子一起图书。

二、好书你我共。

让孩子从家里带二至三本图书到班级，丰富充实图书角，与同伴优秀书籍。

三、共同阅读时段。

请您与孩子共享阅读好时光，每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅读，养成孩子热爱读书的好习惯。

四、枕边好故事。

请家长在孩子每晚睡觉前为孩子讲个故事，让美妙的故事陪伴孩子进入梦乡。

五、鼓励孩子参与读书节各项活动。

读书节期间我园将开展“图书漂流”（大班年段）、“故事宝宝比赛”（中班年段）、“故事爸爸、妈妈进班级”（小班年段）等活动，希望您和孩子积极参与。

六、记录亲子阅读心得感悟。

在读书月活动期间，您可以与孩子一起将读书的故事，读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来，如书本的名称及宝宝的阅读心得，规格为A3纸大小，并于11月6日之前上交。

我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示。

家长朋友们，读书是终生的事情，读书应重在平时，我们希望借助读书月活动，让阅读成为孩子们的一种习惯，成为孩子们生活的一部分。

让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们在书香中收获美好和感动，健康快乐的成长！

1.《陪孩子长大》——李子勋

2.《父母的行为决定孩子的一生》——于秀

4.《让孩子的心灵强大》——鲁稚

5.《家庭成就孩子》——李子勋

6.《好妈妈胜过好老师》---尹建莉

7.《孩子把你的手给我》——海姆.G.吉诺特

8.《13岁前，妈妈改变孩子的一生》——孙云晓

9.《卡尔?

威特的教育》——卡尔?

威特

10.《平凡的孩子也有春天》——鲁稚

小班：

《好俄的毛毛虫》可爱的鼠小弟系列《大卫不可以》《阿文的小毯子》《我的朋友好好吃》《一园青菜成了精》《上面和下面》《谁藏起来了》《小蓝和小黄》《第五个》

中班：

《逃家小兔》《彩虹色的花》《会飞的抱抱》《母鸡萝丝去散步》《月亮的味道》《是谁嗯嗯在我的头上》《我妈妈》、《我爸爸》《小老鼠一天》《蚯蚓的》

大班：

《小威向前冲》《爱心树》《爷爷一定有办法》《大卫上学去》幸福的大桌子》《我有友情要出租》《小黑鱼》《月亮、生日快乐》《警犬葛芮雅》《生气汤》

尊敬的家长：

美国早在50多年前就在各学校（包括幼儿园）掀起了家长助教活动之风。

何谓家长助教？

即每个家庭中的爸爸或妈妈轮流到幼儿园里，和孩子、老师一起共度半天或一天的幼儿园生活，以便增进家园彼此的了解和感情，共同合力促进孩子的发展。

家长助教的目的和意义有如下几点：

1.弥补目前不足的师幼比例。

目前部分幼儿园的老师从早到晚一直在班级带班，几乎没有歇口气的时候，幼儿园还常常利用休息时间开会或开展教研活动。

这样的作息时间不仅会滋长老师的职业倦怠感，还会阻碍老师的专业发展，令老师找不到职业幸福感。

同时，2－3位老师面对数十个孩子也是心有余而力不足，难免会不到位。

2.有助于孩子的社会性发展。

幼儿园里目前只有老师和孩子，如果每天能够有1－2名家长进入班级，对于孩子的社会性发展显然是非常有利的。

孩子在家长面前的表现要比在老师面前的表现更加自然、随和，一些不敢对老师说的'话也敢于对家长表达。

多次承担助教的家长，也会逐渐爱上更多的孩子，孩子们也会更加了解和喜欢这些家长。

3.增进家长对老师和幼儿园真实情况的了解。

目前幼儿园的家长开放日活动，或多或少伴有“导演”痕迹。

如平常班上只有保育员和老师各一人，一到开放日这天，幼儿园和老师们为了减少家长，自觉的三人一起带班。

这半天活动的每个环节也是经过精心设计、细致安排，可是其余每一天的活动并不都做到如此精心和细致。

4.提高孩子在园的生活质量。

班里数量的增加，意味着孩子的也随之增强。

如孩子用餐时，一位照顾1－2张饭桌就餐的孩子会远比一位老师照顾3－4张饭桌上就餐的孩子更加仔细，更有助于孩子就餐礼仪和习惯的培养。

我们深信，孩子也会享受这些特别的日子，或许他们非常黏人，或许会撒娇，或许会不停地表现自己，或许会与同伴发生矛盾，或许会自己解决一些问题。

无论孩子们有怎样的表现，都是天性和童趣，童年是唯一的！

需要我们一起呵护。

让我们一起努力由原来的“控制孩子，不准孩子做这做那”，转变为“尽量创造条件让孩子做这做那，多想想我们可以为孩子多做点什么而不是控制什么”。

我们深信，在这样开放的状态中，班级会出现一些您平常看不到的问题，但发现问题总比隐藏、包庇问题更进步，何况解决问题的办法总比问题多。

期待家长们用积极、主动的状态投入到有实质作用的家园共育中去，最终受益的是家庭和幼儿园双方。

我们倡议，每学期每个家庭中的爸爸或妈妈（实在排不过来可以由祖辈、阿姨等参与）至少参与班级家长助教活动一次，我们也鼓励有时间的家长多次参与助教活动。

感谢您在百忙中读完本倡议，并请填写以下回执，交给班级老师。

再次和配合！

儿童教育家陈鹤琴先生指出:

“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。

”有目的、有计划、有要求的远足活动,既能促进幼儿身体的发育,增强对外界的适应能力和对疾病的抵抗能力,又能达到陶冶性情,锻炼毅力和意志品质的目的;还可以提高幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力,发展幼儿的想象力、创造力和形象思维能力;培养幼儿热爱祖国、热爱家乡、热爱他人的良好情感,养成自觉遵守社会道德规范、文明礼貌的良好行为;培养幼儿适应环境,认识自我,克服困难,吃苦耐劳,持之以恒,自理自立,学会生存等能力。

因此,“要为发展儿童的智力,培养儿童的兴趣,教儿童直接与大自然、大社会相接触,发现环境中的新事物,认识周围的世界。

”本着“一切教育都要从实际出发”的原则,我们制定本次远足活动,希望家长利用休息日和孩子一起参加。

我参加,我快乐。

1、家长给孩子穿一双轻便的鞋以便登山

2、家长为幼儿自备白开水

3、请家长和孩子9点整准时在医院门口

4、自备照相机

1、变换形式的走跑

2、亲子游戏《跷跷板》《袋鼠与狗熊》

3、照相

4、敲大钟

5、看飞碟

1、周五离园前报名截止,没有特殊情况希望孩子都参加。

2、如遇雨雪天气,本次活动延期进行。