高一上学期期中英语试题.docx

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高一上学期期中英语试题

2020—2021学年安庆一中高一上学期期中考试

英语试卷

（试卷满分150分，考试时间120分钟）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分听力（共两节，满分30分）

做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.Whatwillthewomanprobablydothisevening?

A.Watchamovie.

B.Learnsomething.

C.Lookafterherfather.

2.Howmanypeopleeattogether?

A.3.B.4.C.5.

3.Whatdoweknowaboutthewoman?

A.Sheisgoodatcooking.

B.ShelikesChinesefoodmuch.

C.Shehasn’tcometothisrestaurant.

4.Whatarethespeakersmainlytalkingabout?

A.Acomment.B.Abook.C.Anewwriter.

5.WhomdidthegirlgotoScotlandwith?

A.Herparents.B.Hercousin.C.Herclassmate.

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。

6.Whatdidthemanbuy?

A.Apumpkin.B.Alantern.C.Acostume.

7.HowwillthewomanspendHalloween?

A.Attendaparty.

B.Goonaholiday.

C.Staywithherfamily.

听下面一段对话，回答第8至第10三个小题。

8.Howdidthemanfindthejobinterview?

A.Competitive.B.Easy.C.Unimportant.

9.Whatwastheresultofthejobinterview?

A.Themanfailed.

B.Themansucceeded.

C.Themanhasn’tgottheresult.

10.Whatarethespeakersgoingtodo?

A.Enjoyameal.B.Gotoaparty.C.Havesomedrinks.

听下面一段对话，回答第11至第13三个小题。

11.WhenwillFlight962arrive?

A.At9:

35.B.At10:

35.C.At11:

35.

12.WhatcausedthedelayofFlight962?

A.Badweather.B.Fuelshortage.C.Enginetrouble.

13.WheredoesFlight962makeascheduledstop?

A.InBoston.B.InChicago.C.InSanFrancisco.

听下面一段对话，回答第14至第16三个小题。

14.Whydoesthegirlwanttohaveacar?

A.Tobeindependent.

B.Toshowherability.

C.Totravelwithherfriends.

15.Whatcanwelearnaboutthegirl’sfriends?

A.Theystudyhard.B.Theydon’twork.C.Theydon’thavecars.

16.Whydoesn’tthemanbuythegirlacarnow?

A.Hecan’taffordanothercar.

B.Heexpectshertoearnacar.

C.Hethinkssheistooyoungtodrive.

听下面一段独白，回答第17至第20四个小题。

17.Howlongweretheflyinghours?

A.About2hours.

B.About3hours.

C.About5hours.

18.WhydidthespeakergotoMiamitospendhisholiday?

A.Itdidn’tcosttoomuch.

B.Theviewwasunique.

C.Theweatherwaspleasant.

19.Wheredidthespeakereatbreakfast?

A.Inthehotelroom.

B.Inthedininghall.

C.Outdoorsclosetothepool.

20.Whendidthespeakergodancing?

A.Inthemorning.B.Intheafternoon.C.Intheevening.

第二部分阅读理解（共两节，满分40分）

第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。

A

Oursummerschooloffersyouthechancetoliveandlearnonourbeautifulandhistoricalcampusintheheartofsouth-westLondon.YouwillearncreditsbytakingclassesrelatingtoyourmajororgeneraleducationandhavetheopportunitytovisitLondon’sworld-classmuseums,libraries,parksandnightlifeoverathree-orsix-weekperiodduringJuneandJuly.

CourseDescription

Each3-weeksessioncarries20UKcredits.Studentsarewelcometoattendoneortwosessions.Studentsshouldchooseseveralcourseswithinthesessionthattheywouldliketoattend,ascourseswillrunaccordingtotheneedsofstudents.

DatesandCosts2020

Session1

Session2

Arrivalday

Thursday11June

Thursday2July

Classesbegin

Monday15June

Monday6July

Classesend

Thursday2July

Thursday23July

Onesession:

£2,100

Twosessions:

£3,840

HowtoApply

Applyonlineatthislink

Applybefore1May

Wewelcomeapplicants（申请人）fromstudentswhomeetthefollowingrequirements:

Haveaminimum2.8GPA（gradepointaverage）

Havefinishedhighschool

Be18yearsoldorolder

Alongwithacompletedapplicantform,youwillbeexpectedtosubmit（提交）yourmostrecentgradesandwriteapersonalstatement.Youwillalsobeaskedtosubmitthreemodulechoicespersession.

Ifyouhaveanyquestions,pleaseemailusatroehamptonabroad@roehampton.ac.uk.

1.HowmanyUKcreditsdoesastudentearnduringtwosessions?

A.20.B.30.C.40.D.50.

2.WhencanyouapplyforSession2classes?

A.On27June.

B.On1July.

C.On2May.

D.On27April.

3.Whichofthefollowingisrequiredoftheapplicants?

A.Age

B.Socialbackgrounds.

C.Nationality.

D.Physicalcondition.

【答案】1.C2.D3.A

【解析】

这是一篇应用文。

文章介绍了一所大学的暑假课程。

【1题详解】

细节理解题。

根据第二段中的“Each3-weeksessioncarries20UKcredits.”（每3周课程有20个英国学分。

）可知，一学期可以拿到20个学分，两个学期可以拿到40个学分。

故选C项。

【2题详解】

细节理解题。

根据HowtoApply下的“Applybefore1May”（5月1日前申请）可知，所有课程的申请都必须在5月1日前完成。

故选D项。

【3题详解】

细节理解题。

根据HowtoApply下的“Wewelcomeapplicants（申请人）fromstudentswhomeetthefollowingrequirements:

Haveaminimum2.8GPA（gradepointaverage）/Havefinishedhighschool/Be18yearsoldorolder”（我们欢迎符合下列条件的学生申请：

平均成绩至少为2.8/高中毕业了/18岁或以上），可知申请人要满足以下几个方面的要求：

学术成绩、教育学历和年龄。

故选A项。

B

In2015,Chennaiwasdestroyedbyoneoftheworstfloodsinoveracentury,leavingthousandswithoutfood,waterandsupplies.Duringtheflood,manyheroesarose,oneofwhomwasSantosh,ayoungmanwhoownedatake-outrestaurantinChennai.

WhenthefirstfloodhitinNovember,hegotacallfromacompanycalledNagaRava.Thecompanyaskedhimtoprepare5,000packetsoffoodandgivethemtothefloodvictims.He,withhispartners,tooktheorder,cookedfor14hoursanddelivered（递送）them.Butthatnight,astheysattogetherdiscussingtheeventoftheday,theyactuallyfeltashamed（羞愧）.“HerewasamannotevenfromChennaiandhewasgoingoutofhiswaytohelptheaffectedpeople.We,whilelivinghere,hadnotreallydoneanythingourselvesforourownpeople,”saidSantoshlater.

Hethenbeganthegroundworkforacollectiontohelpcookmoredishes.LittledidheknowthattheNovemberfloodwasjustthebeginning,andtherealshowwasabouttobegin.TheDecemberfloodaffectedthemall.Hisownhousegotfloodedandhisfamilywastrappedonthesecondfloor.Theylostphoneconnectionandelectricity.Inspiteofthis,Santoshwentbackoutintotheflood,creatingakitchenandpreparingfoodallbyhimselfforthevictims.

Hedidnotsleepforfourdays,takingaone-hourbreakeverydayashekeptoncooking.Aswordgotoutaboutthisman’seffort,otherssteppedouttojoinhim.Fromchildrentotheelderly,strangerscametohelphimincooking,packingandtransportingfood.Upto300volunteersworkedtogethertomakeitallhappen.Bythetimethefourthdayfinallycametoanend,Santoshandhisteamhadprepared170,000foodboxesanddeliveredthemtopeopleinneed.

4.WhatinspiredSantoshtohelptheaffectedpeople?

A.Acallforhelp.B.Hiscookingskills.

C.Anactofkindnessofastranger.D.Theencouragementfromhispartners.

5.Whatdoes“therealshow”inthethirdparagraphreferto?

A.Thehelpandsupport.B.Thesevererflood.

C.Santosh’sfamilysuffering.D.Santosh’scookingmorefood.

6.WhichofthefollowingcanbestdescribeSantosh?

A.Energeticandhelpful.B.Determinedandclever.

C.Selflessandcaring.D.Kindandwise.

7.Whatisthebesttitleforthetext?

A.ManyHandsMakeLightWork

B.KindnessIsItsOwnReward

C.MajorFloodsBroughtChallengesToPeople

D.AManCooked170,000MealsForTheAffected

【答案】4.C5.B6.C7.D

【解析】

【分析】

这是一篇记叙文。

文章讲述了在金奈发生一个多世纪以来最严重的洪灾期间，Santosh和一些好心人准备了170000份盒饭救援灾区的故事。

【4题详解】

推理判断题。

根据第二段的内容，“HerewasamannotevenfromChennaiandhewasgoingoutofhiswaytohelptheaffectedpeople.We,whilelivinghere,hadnotreallydoneanythingourselvesforourownpeople”（他不是一个Chennai的人，却特意地去帮助这些受影响的人。

然而，我们这些居住在这里的人，却还没有为我们的人做任何事情）可知，是一个陌生人的善举激励Santosh帮助灾民。

故选C。

【5题详解】

词句猜测题。

根据第三段中的“LittledidheknowthattheNovemberfloodwasjustthebeginning,andtherealshowwasabouttobegin.TheDecemberfloodaffectedthemall.”（他不知道11月份的洪水只是个开始，而真正的表演才即将开始。

12月份的洪水影响到了所有人）可知，12月份的洪水比11月份造成的后果严重，所以此处的“therealshow”指的是12月更严重的洪水。

故选B。

【6题详解】

推理判断题。

根据全文内容可知，Santosh的家也遭受了洪水，但是他依然去帮助其他受灾的人们。

这说明他无私且乐于助人。

故选C。

【7题详解】

标题判断题。

本文主要讲述了在金奈发生了严重的洪灾期间，Santosh和一些好心人准备了170000份盒饭救援灾区的故事，所以D项适合作本文的标题。

故选D。

【点睛】

C

Thirteen-year-oldKayleehasalotoffriends—532,actually,ifyoucountupheronlinefriends.Andshespendsalotoftimewiththem.

ButisitpossiblethatKaylee’sonlinefriendshipscouldbemakingherlonely?

That’swhatsomeexpertsbelieve.Connectingonlineisagreatwaytostayintouch,theysay.However,someexpertsworrythatmanykidsaresobusyconnectingonlinethattheymightbemissingoutontruefriendships.

Couldthisbetrue?

Duringyourparents’childhoods,connectingwithfriendsusuallymeantspendingtimewiththemintheflesh.KidsplayedScrabblearoundatable,notWordsWithFriendsontheirphones.Whenfriendsmissedeachother,theypickedupthetelephone.Friendsmightevenwriteletterstoeachother.

Today,mostcommunicationtakesplaceonline.Atypicalteensends2,000textsamonthandspendsmorethan44hoursperweekinfrontofascreen.Muchofthistimeisspentonsocialmediaplatforms（平台）.

Infact,inmanyways,onlinecommunicationcanmakefriendshipsstronger,“There’sdefinitelyapositiveinfluence.Kidscanstayinconstantcontact,whichmeanstheycansharemoreoftheirfeelingswitheachother,”saysKatieDavis,co-authorofTheAppGeneration.

Otherexperts,however,warnthattoomuchonlinecommunicationcangetinthewayofformingdeepfriendships.“Ifweareconstantlycheckinginwithourvirtualwords,wewillhavelittletimeforourreal-worldfriendships.”saysLarryRosen,aprofessoratCaliforniaStateUniversity.Rosenalsoworriesthattoday’skidsmightmistakethe“friend