第11单元Comeandmeetthefamily.docx

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第11单元Comeandmeetthefamily

第11单元

Comeandmeetthefamily!

一、教法建议

抛砖引玉

单元双基学习目标

Ⅰ.词汇学习

come,meet,family,father,dad,mother,mum,son,brother,daughter,sister

go,nice,to,please,after-noon,sit,down,friend,comein,sitdown

Ⅱ.交际英语

Comeandmeetthefamily!

/What'sthenameofhercat?

/Goandsee,/Nicetom

eet（see）you,/Pleasecomein,/Goodafternoon,/Howareyou?

/Sitdown,/Howd

oyoudo?

/Howdoyouspellit?

Ⅲ.语音学习

辅音音素［l］［m］［n］［］及字母l,m,n和字母组合ng的发音。

Ⅳ.语法学习

1祈使句Goandsee,/Pleasecomein,

2名词所有格Jim'ssister,Kate'sbrother,Lucy'scoat

指点迷津

单元重点词汇点拨

1.family家；家庭

CanIseethepictureofyourfamily?

你能让我看看你们家的全家福?

Heistheonlychildinthefamily.他在家里的独生子。

【点拨】family的复数形式为families。

当指家庭成员时，多作复数看待，动词用复数；当作一整体时，作单数看待，动词用单数。

如：

Ihopeyourfamilyareverywell.（我希望，你家里的每个人身体都很好。

）Myfamilyisalargeone.（我家是个大家庭。

）

family指家庭成员的全成，即“家庭”；home指一个家庭过着共同生活的地方，即：

“家”，“家址”，有情感色彩；house只强调房屋。

2.come来

Comehere,Lily.Ihavesomethingtotellyou.莉莉，到这里来。

我有些事要告诉你。

I'llcomebackat5thisafternoon.我今天下午5点回来。

【点拨】“去”是go。

3.please请

PleasesingusanEnglishsong.请给我们唱一支英语歌曲。

Willyoupleasecomehereatonce?

请您马上到这里来好吗?

【点拨】祈使句句型只要加上please就可表示委婉客气。

4.friend朋友

IsLilyyourfriend?

莉莉是你的朋友吗?

Ihavemanyfriendsatschool.我在学校里有许多朋友。

5.meet见面，会面，遇见

Happytomeetyou,MrChen.陈先生，见到你真高兴。

Whencanwemeetagain?

我们什么时候能再见面?

ImetMissGaointhestreet.我在街上遇到高小姐了。

6.father父亲

Green'sfatherisaworker.格林的父亲是工人。

【点拨】mother母亲；parents双亲；son儿子；brother兄，弟；sister姐，妹。

7.ring铃声

Iheararingatthedoor.我听见门铃声。

Givethebellaring,please.请按一下铃。

8.nice令人愉快的；好的，漂亮的

Sheisaverynicegirl.她是位很好的姑娘。

Howniceofyoutocometohelpme.你来帮我的忙，真是太好了。

Whatanicedaywehavetoday!

我们今天这一天过得真愉快!

9.to（动词不定式符号，无词义）

【点拨】不定式通常是指前面加to的动词形式。

如togo,totell等。

因为它在数与人称上都未经限定，就被称为“不定式”。

在句子中，带to的不定式可以作主语、宾语、表语、定语或者状语，还可作宾语补足语。

此外，还有不带to的动词不定式。

如果一个句子有两个非并列的动词，第二个动词在多数情况下要用带to的不定式。

如Hecametosaygoodbye.（他来道别。

）came为动词,say也为动词，位于第一个动词之后，要用带to的动词不定式。

10.afternoon下午；午后

IoftengotoseemyfriendsonSundayafternoon.我常在星期天下午去看望朋友。

Willyoubeathomethisafternoon?

今天下午你在家吗?

单元词组思维运用

1.familytree家谱

Afamilytreeisamapoftherelationship（关系）ofthemembersofafamily.家谱就是一种表示家庭成员之间关系的图谱。

IfyouwanttoknowwhoMrGreenis,youcanlookatJim'sfamilytree.

要是你想知道格林先生是谁，你可以看看吉姆家的家谱。

2.comein进来

—MayIcomein?

—Comein,please.

Itwaspasttwoo'clockwhenhecamein.当他进来时，时间已过了两点了。

3.Nicetomeet（see）you.很高兴见到你。

两人见面打招呼时所说的客套话，表示友好。

一般说来，第一次见面时用“Nicetomeetyou.”答语也用“Nicetomeetyou.”熟人见面时常用“Nicetoseeyou.”答语也用“Nicetoseeyou.”

4.Who'sthat?

是谁?

That'sJim'ssister.是吉姆的姐姐。

Jim'ssister这种形式表示的所属关系，也称为名词所有格。

常用来表示有生命的名词的所有关系。

（1）单数名词在词尾直接+’s，构成所有格。

例如：

Jim'sbook吉姆的书，myfather'scoat我父亲的外套

（2）词尾是s或es的复数名词，只在词尾加“，”，构成所有格。

例如：

theteachers’desk讲台，theboy'sgame男孩子们的游戏

（3）词尾不是s或es的复数名词，要在词尾加“s”，构成所有格。

例如：

woman'scoat女式外套，Children'sDay儿童节

（4）如果一样为两个人共同所有的，则在后一个名词上加“’s”；如果是各人所有则在每个名词后都加“’s”。

例如：

TomandMike'sfather.汤姆和迈克的父亲。

Tom'sandMike'srooms.汤姆和迈克的房间。

二、学海导航

学法指要

单元句型思路明晰

1.动词A+and+动词B

Comeandmeetthefamily.来见见这一家子。

Let'sgoandseeagoodpicture.我们去看一部好电影。

Tryanddoitagain.设法再做一次。

用and连接两个并列的动词，and及后面那个动词的作用，相当于表示目的的不定式，如：

goandsee=gotosee,此种句型多用在口语中，第一个动词多为come，gotry等。

2.Howdoyouspell...?

Howdoyouspelltheword“double”?

你怎样拼写“double”这个词呢?

Howdoyouspellthenameofhercat?

你怎样拼写好的猫的名字?

3.Nicetoseeyou.见到你真高兴。

此句型为It'sverynicetoyou.或Hownicetoseeyou.的省略。

此种说法较随便，朋友之间见面多数可用此句型。

至于Nicetomeetyou.则为互相之间不是很熟悉或久别重的人见面时互为问候的用语。

4.Who'sthat/it?

那是谁呀?

—Whoisthatthere?

—Itisme.

it,that可以用来表示做某动作的人。

5.Hi!

Howareyou?

嗨!

你好吗?

Hi一词作为问候语一般要注意场合及对象，在较严肃、正规的场合以及对长辈问候不

用此语。

6.祈使句

祈使句常用来表示命令、请求和建议等，通常主语被省略，谓语动词用原形，句末用句

号或感叹号，读时用降调。

例如：

Goout!

出去!

（命令）

Bequiet,please.请安静。

（请求）

Let'slookattheblackboard.让我们看黑板吧。

（建议）

祈使句有三种基本类型：

A.行为动词型，即以行为动词开头。

Sitdown,please.（=Pleasesitdown.）请坐。

Listentome.听我说。

B.Be动词型，即Be+表语+其他。

Beagoodgirl!

做个好女孩!

Becareful!

小心些!

注意：

A、B两种祈使句句首可用Please;please也可放于句尾，并在please前加上逗号。

C.Let型。

我们初一年级最常用的句型：

Let's+动词原形+其他。

（’s是us的缩略式）

Let'sgo.咱们走吧。

Let'ssitdown.咱们坐下。

单元难点疑点释疑

1.father和dad

father是“父亲”的意思，是正式用语。

dad是“爹”的意思，是昵称，常用于口语中。

2.mother和mum

mother是“母亲”的意思，是正式用语。

mum是“妈”的意思，是昵称，常用于口语中。

3.Nicetomeetyou.和Nicetoseeyou.

Nicetomeetyou.“认识你很高兴”的意思，一般用于初次见面，答语也用Nicetomeetyou.

Nicetoseeyou.“见到你很高兴”的意思，通常用于熟人，老朋友相见，答语用Nicetoseeyou.

4.ItlookslikeLily'shat.它看上去像莉莉的帽子。

（1）looklike意为“看起来像”，主要是指外表像。

例如：

Youlooklikeyoufather.你长得很像你的父亲。

Ilooklikemybrother.我长得像我的哥哥。

（2）looklike与lookthesame的区别：

LilyandLucylookthesame.莉莉和露西长得很相像。

不能说LilylooksthesameLucy.

5.Comeandmeetmyfamilyundertheappletree.来，在苹果树下与我的家人见面。

under介词，意为“在……下面”。

例如：

Canyouseethecatunderthetable?

你能看见在桌底下的猫吗?

IstheballunderthewindowJim's?

窗子下面的球是吉姆的吗?

6.Sitdownandhaveacupofteawithme.坐下来和我一起喝杯茶。

（1）have意为“吃、喝”。

例如：

Pleasehavesomeapples.请吃些苹果。

Haveacupofmilk,please.请喝杯牛奶。

（2）with...意为“和……一起”。

例如：

IgotoschoolwithLiLei.我和李磊一起上学。

PleasecomewithJim.请同吉姆一起来。

7.Comeandmeetthefamily!

一句中的and是何意义?

能换成to吗?

and与go、come、run（跑）等连用，表示目的，没有意义，不能译为“和”；英语句型goand....comeand...，runand...后面跟动词时，and可以换成to。

如：

Goandasktheboy.（=Gotoasktheboy.）去问问那个男孩。

8.Jim'sFamilyTree中的Tree是指“树”吗?

不是指“树”，此处的Tree意为“世系图”，因此Jim'sFamilyTree应译为“吉姆的家庭世系图”或“吉姆的家谱”，而不能译为“吉姆有家庭树”。

9.Who'sthat?

中的that能换成he或she吗?

此句通常用于什么场合?

Who'sthat?

在以下场合不能换用he,she等：

当你向第三者打听或询问你不认识的另一个人时，通常要说Who'sthat?

回答时主语仍用that。

如：

—Who'sthat?

那是谁?

—That'sJim'ssister.那是吉姆的妹妹。

当你听到有人敲门，问他是谁时，要说“Who'sthat?

或“Who'sit?

回答时主语用it。

如：

—Who’sthat?

是谁?

—It'sLiLei.是李磊。

当你在电话中问对方是谁时，要用Who'sthat?

回答时主语用this。

如：

—Who'sthat?

你是谁?

—ThisisLiuMei.我是刘梅。

10.Ithinkit'sLiLei.一句中的it's能换成he's吗?

不能。

当你不能肯定（确切地说出）某一个人是谁时，通常用it而不用he或she。

如：

Ithinkit'sLily.我想她是莉莉。

11.“Thisis+姓名”通常用于什么场合?

介绍某人时要说Thisis...。

如：

Thisismyfriend,LiLei.这是我的朋友李磊。

打电话说：

“我是某人”时要用Thisis...，而不能说I’m...。

如：

—Who'sthat?

—ThisisWeiHai.

12.Lesson43第3部分对话中，Kate把她的猫称作Mimi，有什么特别的含义吗?

没有什么特别含义，只是表明西方人喜爱猫、狗等宠物而已，西方人对家养的宠物特别

珍爱，除取好听的名字外，在喂养方面特别讲究，花钱特别大方，英国人尤甚。

13.如何使用Miss一词?

Miss表示“小姐”，主要有两种用法：

（1）首字母大写，与姓连用，称“某某小姐”。

如MissGao（高小姐），MissGreen（格林小姐）等。

（2）单独用作称呼语，不与姓连用，多用于对女教师、未婚女子、女招待或女店员等的称呼。

如：

Goodmorning,Miss.小姐，早上好。

Twocupsofmilk,Miss.小姐，来两杯牛奶。

妙文赏析

（1）YourLetterIsTooHeavy

Thewoman:

MrBrown,yourletteristooheavy.Youmustputanotherstamponit.

MrBrown:

What?

Andthatmakesitevenheavier!

你的信超重

女士：

布朗先生，你的信太重了，你必须再贴一张邮票。

布朗先生：

什么，那不是更重了吗?

（2）WhoIstheMiser?

Tom:

Jack,yourfatherisamiser,youseeheisashoemaker,butyourshoes

aresoold.

Jack:

Butyourfatherisamister,too.Heisadentist,butyourlittlebrotherhasonlytwoteeth.

谁是吝啬鬼?

汤姆：

杰克，你爸爸是个吝啬鬼，你看他是个鞋匠，而你的鞋这么旧。

杰克：

可是你爸爸更是个吝啬鬼，他是个牙科医生，但你的小弟弟只有两颗牙。

（3）（3）趣说缩略语的使用

英语中缩略语不少，使用十分广泛。

旧社会有位教数学的老教师，家里有妻子、儿子和一个年迈的老父亲。

因为他积劳成疾，后来不治而亡。

这位老师的一位教英语的同事给他送了一幅挽联，挽联是用英汉两种语言混合写成。

为XYZ送了君命

叫WFS依靠何人

这幅挽联中使用了缩略语。

那么，“XYZ”和“WFS”分别指代什么呢?

这里，同学们对上联中的“XYZ”容易猜出，它是数学里的代数符号，意思是他教了一辈了的数学，却给自己留下了永远解不完的未知数。

下联中“WFS”各代表什么呢?

我就不告诉你了，留着让大家自己去猜。

不过可以提示你，他们各代表家庭中的一个成员，其中W是Wife的首字母。

你能猜出其他两个字母代表什么吗?

答案：

W（Wife）F（Father）S（Son）

思维体操

改错：

如果有错，在错处下划一横线，在题后横线上改正；如果没有错误，在题后横线

上划“√”。

Thisisateacherfamily.1.

Thefather'snameisJohnSmith.2.

ThemothernameisDianaSmith.3.

TheSmithshasason,Jimand4.

adaughter,Ann.5.

Thesunlookslikehismother6.

orthedaughterlookslikeherfather.7.

TheyareallNo.14MiddleSchool.8.

ButtheSmithsareteacher,the9.

sonandthedaughterisstudents.10.

答案与解析：

1.teacher改为teacher's2.√3.mother改为mother's4.has改为have5.√6.sun改为son7.or改为and8.后加in9.√10.is改为are

题1teacher应该为所有格，作family的定语。

题3mother应该为所有格，作name的定语。

题4theSmiths作主语，表示一家人，为复数，谓语动词应该为动词原形。

题6是son书写错误。

题7连词不能用or，应该用and，表示并列。

题8少介词in。

题10thesonandthedaughter作主语，是复数，谓语动词应该用are。

三、智能显示

心中有数

单元语法发散思维

Hi,Jim!

你好，吉姆!

hi是感叹词，表示问候或唤起对方的注意。

例如：

Hi,Kate!

IsJimin?

你好，凯特!

吉姆在家吗?

（表示问候）

Hi,pleaselookattheblackboard.喂!

请注意看黑板。

（唤起对方的注意）

在日常交际中，对长辈或不熟悉的人一般不用hi，常用hello。

That'sJim'ssister.那是吉姆的姐姐。

Jim's是名词所有格，意为“吉姆的”。

请注意以下几点：

（1）单数名词和不以-s结尾的复数名词一般在词尾加’s。

如：

Jim'spen吉姆的钢笔，themen'scar男士们的小汽车，JimandKate'smother吉姆和凯特的母亲（母亲是同一个），若母亲不是同一个，则Jim'smotherandKate'smother或Jim'sandKate'smothers

（2）以-s结尾的复数名词在词尾加（’）。

如：

thestudents'Englishteacher学生们的英语老师。

（3）以-s结尾的人名，所有格加’s或（’）。

如：

Hans'bag汉斯（Hans）的包，Jones'（或Jones's）pen琼斯的钢笔。

Goandsee!

去看看!

这是个祈使句。

（1）祈使句用于表示请求、命令、叮嘱、号召等，其谓语动词用原形。

例如：

Comeandmeetmyfamily!

来见见我的家人!

Comehere,please.请到这儿来。

（2）祈使句的否定形式是：

Don't（Donot）+动词原形+…!

例如：

Pleasedon'tsitdown!

请别坐下。

Don'taskMrGreen!

别问格林先生。

（3）祈使句中，一般不说Youcomein,please!

而说Comein,please!

不能说Tostandup!

而应说Standup!

不能说Notseethepicture!

而应说Don'tseethepicture!

动手动脑

单元能力立体检测

A.根据所给的中文，选择正确的译文。

1.这是吉姆家的家谱。

A.ThisisJimfamilytree.B.ThisisJim'sfamily'stree.

C.ThisisJimfamily'stree.D.ThisisJim'sfamilytree.

2.莉莉的猫叫什么名字?

A.WhatisthenameofLily'scat?

B.What'sLily'scatname?

C.WhatthenameofLily'scat?

D.What'sLily'scat'sname?

3.那是比尔家的一幅照片。

A.ItisBill'sfamilyofapicture.

B.ThisisapictureofthefamilyofBill.

C.ThatisapictureofBill'sfamily.

D.ThatisaBill'sfamily'spicture.

4.妈，这是我的好朋友，吉姆。

A.Thisismygoodfriend,Mum,Jim.

B.Mum,thisismygoodfriend,Jim.

C.ThisJimismygoodfriend,Mum.

5.高小姐，它们是我们的外衣。

A.Theyarewecoats,MissGao.

B.Theyareourcoat,MissGao.

C.Th