小学六年级五一劳动节演讲稿范文精选5篇.docx
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小学六年级五一劳动节演讲稿范文精选5篇
小学六年级五一劳动节演讲稿范文精选5篇
在五一国际劳动节到来之际,让我们树立“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的观念,做一名热爱劳动的、快乐的小小劳动者,让我们的生命因劳动而有价值,让我们的生活因劳动而更加绚丽多彩。
一起来看看小学六年级五一劳动节演讲稿范文精选5篇,欢迎查阅!
五一劳动节演讲稿1
尊敬的老师,同学们:
大家好!
春风送爽,万象更新。
我们迎来了个工人阶级和劳动人民的光辉节日——“五一”国际劳动节。
每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》:
“多可爱的小生灵啊!
对人无所求,给人的却是极好的东西。
蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。
蜜蜂是渺小的,蜜蜂却又多么高尚啊!
”“这天夜里,我做了个奇怪的梦,梦见自己变成了一只小蜜蜂”。
我们讴歌劳动,是为了记取过去,我们崇尚劳动,是为了开创未来。
放歌新世纪和美好的春天,我们讴歌劳动,歌唱祖国的美丽河山,展示劳动者的风采。
祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。
近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。
一些人由此变得很浮躁,一直在寻求机会“搏一搏”,痴想哪天一觉醒来就变为富翁。
“一夜暴富”确实存在,但概率极小。
人活着不能“守株待兔”,而是要奋斗。
从人类社会来说,不管什么制度,基础还是劳动创造世界。
有了人们的体力脑力支出,才有财富产生的可能。
至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已。
无论什么情况,无论哪个年月,我们都要坚信“劳动光荣”。
劳动创造了世界,劳动创造了人类,劳动创造了财富。
尊重劳动就是尊重人本身。
当今时代,强调尊重劳动应克服片面性,既重视创造性的复杂的智力劳动,又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动,使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。
一个人的劳动态度、习惯、能力,以及对劳动的认识,对劳动人民的感情,对劳动成果的珍惜意识,对劳动创造幸福、劳动创造一切的理解,对劳动光荣,劳动没有高低贵贱之分的认识程度,往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。
让我们都来发扬勤劳勇敢的精神,为真理我们团结斗争,经风雨意志坚韧。
辛勤劳动建设自己的国家,我们的力量无穷会像海涛奔腾,祝愿我们得祖国永远光辉灿烂,永远繁荣昌盛。
五一劳动节演讲稿2
尊敬的各位领导,各位老师:
大家上午好!
很高兴能够站在这里演讲!
曾经的我很迷茫,路在脚下,心却不知在何方。
淡淡苦涩只有自己品尝。
直到到了富士康,来到产线上,拥有人生的第一份工作时,我终于体味到那种久违的充实感。
产线上很好,每天大家一齐为同一个目标奋斗,互相竞争,又不乏相互的帮助!
线长的教诲,老员工的身体力行,新员工的澎湃激情,使得产线的运行,就像是一场和谐的音乐剧,每个人都是剧中主角,用自己的方式演绎着闪耀的青春。
青春的本质在于热情,在于活力,在于实现自己人生的价值。
二十来岁的我们,可以选择混迹市井,颠沛生活;也可以选择,大吃大喝,及时行乐。
但这样我们的青春会如风般悄然隐退,没有价值的实现,我们的青春将变得苍白。
在产线上:
我们认识新朋友,成为志同道合的团队;我们接触新科技,提升自我;我们认真工作,用劳动的乐趣冲走我们心中的晦涩。
产线劳动强健我们筋骨,历练心志!
我们为社会创造了价值,实现了自我,于是我们的青春就会愈加闪耀!
常听人说,人的一生能遇到一位好老师是莫大的幸福。
我很幸福,因为我在童年时代就遇到了许多好老师。
老师你对我的关心和抚爱使我在童年时代就萌生了一个强烈的愿望:
长大后,我也要做一个像我的老师那样的好老师,让我的学生也能像我一样幸福。
当我捧着毕业证书和一本本鲜红的荣誉证书走出师范大门时,曾信誓旦旦地想:
终于到我大展身手的时候了。
当时的我岂知:
理论诚可贵,实践价更高。
从学生到老师,是我人生的一大转折。
很想让我的生活像交响乐一样雄浑有力,很想让我的生活像诗歌散文一样浪漫抒情。
可是,当我将生活进行零碎的整理,却发现:
生活一如既往的平凡、繁杂、琐碎。
我开始怀疑当初的选择,这就是我梦寐以求的生活吗?
这就是我一直期待的生活吗?
这就是我宝贵青春的体现吗?
学生时代的激情在现实面前一败涂地,我感到有些不知所措,甚至,有了一丝退却。
与此同时,来自学生的热情与纯真,也在一点点地感染着我。
忘本了那一张张由陌生到熟悉的笑脸,忘不了夹在教案本里那老师您辛苦了的字条,忘不了节日里那一句句盈满祝福的问候。
清楚地记得那年冬天,一名学生在课间玩耍时不小心摔倒了,头撞在花池的棱角上,顿时鲜血直流,我闻讯后急忙把学生送到医院。
看着医生为那个孩子清洗伤口、缝针、上药、包扎,我的手心也直冒冷汗,可我还要强忍着内心的紧张去安慰那个受伤的孩子。
由于学生离家较远,家长来学校不方便,所以,以后的换药、拆线,都由我这个年轻的班主任领着孩子一趟趟的往医院跑。
当时,正赶上学校组织大规模的考试,课堂上,我还要领着学生进行紧张的复习,并且,班里的正常工作一项都不能落下。
一个多星期下来,我有些吃不消了,当我带着嘶哑的嗓音讲完了当天的课程,晚上放学后,又拖着疲惫的身体去检查学生寝室。
原以为孩子们已经睡着,可眼前却突然出现一排小脑袋,一个个带着诡异的笑容。
正在诧异的我一转身,看到身后一个小家伙儿,手里提着一个装满了润喉片、苹果、饼干的方便袋儿,直往我手里塞。
其他学生也跟着随声附和:
“老师,这是从天上掉下来的。
”好可爱的谎言。
我清点完学生人数,出门前把那兜东西放到一个学生床上,对他们说:
“谢谢大家对老师的体谅和理解,把这兜东西物归原主。
”谁知,我刚走出寝室没多远,身后传来一个熟悉的叫老师的声音。
在那个寒意袭人的冬夜,一个小家伙儿穿着单薄的衣服,光着小脚丫,“啪啪啪啪”向我跑来,把那兜东西往我手里一塞“老师,给您。
”扭头就跑。
那一刻,所有的辛苦和委屈全部化为乌有,溢满心头的只有甜蜜的幸福和满足。
于丹教授的学生曾经这样为老师定义:
老师是为学生缝补翅膀的人。
乍一听,我很诧异;再一想,我很惭愧。
原来我一直都没发现,围绕在我身边的竟是一群天使。
从此,我不再徘徊,不再抱怨,我要让平淡的日子酝酿出香浓的诗意,我要让平凡的事业幻化成美丽的风景。
上海著名特级教师于漪老师认为:
讲课就是生命在歌唱。
是啊,三尺讲台,有春的绚丽,秋的斑斓;有世界的奥妙,人生的真谛;有五千年的文明,八万里的境界。
讲台就是老师们的人生舞台,在这里,我们用知识来播种,用粉笔来耕耘,用汗水来浇灌,用心血来滋润。
让我们伸出双手,高举希望的火炬,凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情,纵情歌唱,舞步飞扬,让我们的青春在教育这片热土上永放光芒。
我的演讲结束了,谢谢大家!
五一劳动节演讲稿3
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。
同学们曾经学唱过这样一首儿歌,“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了,鸟儿忙梳妆,小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造。
”正像歌里所唱的那样,我们的幸福生活从哪里来呢,全靠劳动来创造。
劳动一词是什么意思呢?
它是指人类创造物质财富、精神财富的过程。
在社会主义荣辱观中,我们的__同志提出“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,”这是对所有劳动者的充分肯定和鼓励。
劳动是打开幸福之门的钥匙,是每个公民的根。
凡是了解历史的人都知道,在人猿到人的转变中,劳动起了决定性作用。
古猿人之所以能够直立行走,能够最终走出森林成为真正意义上的人类,劳动的作用是无可替代的。
人类的发展史其实就是一部劳动史。
是劳动,创造了历史;是劳动,改变了世界。
伟大的发明家爱迪生说过:
“世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。
”文学巨匠高尔基说“劳动使人建立对自己的理智力量的信心”。
毛泽东有句名言:
“一切坏事都是从不劳而获开始的。
”不劳而获是犯罪的重要思想根源。
马克思曾说:
“任何一个民族,如果停止了劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。
”纵观历史,正如鲁班,李冰……哪一位能工巧匠不都是从平时的劳动中汲取经验总结成事。
没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。
我国宪法规定,“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责”。
劳动是光荣的,通过劳动人类从盘错交织的古树走向陆地,从愚昧无知的远古走向信息发达、光电闪烁的现代文明,劳动创造了人类语言,劳动拓展了人类思维,劳动改造了人类的生存空间。
中华民族本来就是一个勤劳的民族。
百折不挠,让华夏同胞不懈努力,迎难而上;孜孜不倦,使中华英豪充满激情,争做栋梁。
实际上,劳动对于每个人成长的意义也非常重大。
马克思说过,劳动才是人的第一需要。
著名教育家陶行知也说:
人生两件宝,双手和大脑。
前苏联教育家苏霍姆林斯基则认为,体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠惊人丰富的思想世界。
同学们,听到这些惊人的数据和分析,你是不是已经有所感触了呢?
你是想做一个将来对社会没有用处的蛀虫,还是争做一个能为社会做出贡献的光荣劳动者呢?
劳动何以为荣?
劳动何以崇高?
正是因为劳动是财富之母,人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。
“天道酬勤”。
我们中华民族就是凭借这种精神,创造了光耀世界的华夏文明。
奋进的中国,不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果,更要向世界展示中华民族的精神面貌。
劳动是一首诗,每一个举动都有美丽的韵脚;劳动是一首歌,每一次收获都有好听的音符。
劳动让我们沉醉,劳动让我们快乐,同学们,就让我们努力树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的观念,从我做起,从现在做起,从小事做起,人人争做劳动标兵,让我们的校园处处盛开美丽的劳动之花吧!
五一劳动节演讲稿4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
劳动历来是中华民族的传统美德。
从传说中的盘古开天辟地混沌初开以来,劳动,让人们从结绳记事、钻木取火的时代走向了现代文明,走向富足。
勤劳智慧的华夏儿女用辛勤的劳动,创造了五千年的璀璨历史。
看那满山的桃花、碧绿的田野,金灿灿的油菜花望不到边际,是农民,用那粗壮的双臂换来我们的美食;当钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记,是工人,用那坚实的臂膀托起我们的生活。
当你走进学校,你可看见知识在闪光?
你可听到书与人的交流?
你可闻到老师的汗水?
当你的一切溶入了社会,周围的一切都是平凡的劳动所给予。
对我们来说,当晨光微露的时候,我们挥舞扫帚,清洁着绿树成荫、鸟语花香的校园,这就是劳动!
走过校园、草坪,悄悄拣起地上的纸屑,这就是劳动!
在教室,我们积极发言,认真作业,刻苦钻研,这就是劳动!
在家里,为父母洗洗碗筷,整理一下自己的房间,做一点力所能及的家务事,这就是劳动!
劳动最光荣,一句很平常的话,也许有些同学不以为然—劳动关我什么事情?
有的同学会说:
“唉,爸爸妈妈说我小,不要我做。
”有的同学会说:
“我们学习这么紧张,哪有时间做?
”,还有的同学可能会说:
“这些小事,做不做,无所谓,长大了自然会做。
”同学们,你们知道吗?
正是这种“没机会”“没时间”“没兴趣”做的想法会使你们的双手丧失劳动的能力啊!
马克思指出:
“任何一个民族,如果停止了劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。
”大发明家爱迪生也说过:
“世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。
”
所以同学们,让我们热爱劳动吧,在家里做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民,把五月变得更加火红!
谢谢大家!
五一劳动节演讲稿5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
春风春雨把原野拂过,
惊起一层漫漫绿色。
五月,在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景。
蛙鸣虫叫,鱼跃雀散,初春的旷野已是喧声鼎沸了。
扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱,地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。
不知不觉中,春天正迈着轻盈的脚步,悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。
五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月,全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。
水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。
是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
(书村网)
劳动是神奇的,劳动是伟大的。
劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。
让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬。
谢谢大家!
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