实验指导书.docx
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实验指导书
实验指导书
实验名称:
金蝶工业沙盘初始年的操作
实验名称:
金蝶工业沙盘初始年的操作
一、实验目的
1、了解金蝶工业企业沙盘及工业企业电子沙盘对抗系统的操作使用,做到系统里的账面与盘面上的账能相符。
2、通过沙盘展示、软件操作、模拟企业经营过程,体会战略管理、营销管理、生产管理、财务管理、人力资源管理、信息化管理等在经营企业中的综合应用技巧。
3、通过学习并模拟实战演练初始年(第0年)的企业运营,有意识地培养学习能力、沟通能力和团队合作能力。
二、实验要求
本实验要求实验者必须熟练掌握已经学过的知识,并且加以分析和整理,通过掌握的信息进行正确的判断、分析、研究最后做出决策。
三、实验内容
在一定的市场环境下,以小组为单位进行初始年的操作。
四、实验所需仪器设备
金蝶工业沙盘模拟操作台;
工业沙盘教具模型;
装有金蝶工业企业电子沙盘对抗系统的计算机;
五、实验前准备
1.登录系统
在浏览器页面的地址栏输入以下地址
http:
//172.16.196.232:
8083/sandtable/login.jsp;jsessionid=13bu3hhthecej
进入登录界面。
如下图先用管理员账号登陆服务器,录入小组名及口令,点击“提交”
2.重置系统数据
对系统数据进行重新设置,点击“设置-重置”。
3.生成订单
在管理员界面,选择“设置-市场预测”,在市场预测的界面中,点击“生成订单”,系统自动随机产生订单。
六、实验过程及步骤
1.对系统及盘面的初步操作
1.1注册账号
同样进入登陆界面,然后点击“注册”,录入注册信息。
点击“确定”。
再用注册好的用户名登录系统。
1.2初始盘面的摆放
根据下图所示初始年状态将初始年的筹码都摆放在盘面上
1.3查看市场预测
在客户端界面,点击“设置-市场预测”,查看各个市场的市场需求预测,以及产品价格
趋势。
1.4查看销售订单
在客户端界面,选择“订单管理-订单查看”,查看本组当年的订单。
查看订单可知在第3季度需交6个本地市场的Beryl产品,如果按期交货的情况下可以收入36M。
1.5所经营的企业的初始状态
从盘面上摆放的情况可以分析出目前该企业的经营状况如下表所示:
项目
内容
现金
24M
应收帐款
账期为2Q的金额7M,账期为3Q的金额7M
短期贷款
20M,还有4Q到期
长期贷款
20M,还有4Y到期
采购订单
2个M1的采购订单
原材料
2个M1
2.初始年的操作
2.1切换“时间状态”
由于年初状态无法在“现金流量表”中录入相应的数据,故应先将“时间状态”切换到1季度。
在客户端界面(以下除了特别说明之外均是在客户端界面操作),如下图所示,点击向右的箭头,将时间状态从“年初”变为“1季度”。
切换前的状态
切换后的状态
2.2第1季度操作流程
按照工业沙盘的任务清单步骤进行操作。
2.2.1如下图,选择“经营分析-报表-现金流量表”,在“支付上年应交税“中填写税金为3M(税金可以在资产负债表中查到),并点击“保存”。
并在桌面盘面上从现金中取出3M放到“税金”那栏。
2.2.2由于第0年为初始年不用投广告,略过;
2.2.3更新贷款在盘面上将短期贷款20M移动到3Q位置;
2.2.4将年初的2个M1采购订单换为2个M1原材料,入原材料库,同时支付现金2M。
如下图,选择“经营分析-报表-现金流量表”,填写“原料采购支付现金”为2M,并点击“保存”;并在盘面上做相应的操作。
下4个原材料订单,充足原材料库,操作如下
2.2.5更新生产完工入库将盘面上1号线、2号线、4号线上的在制品都往前推进一个格;如下图,选择“过程管理-生产记录”,点击“增加”,增加2号线、3号线的生产记录。
同时,在盘面上,2号线、3号线上都放1个M1和1个现金筹码M,开始生产Beryl产品。
同时,选择“经营分析-报表-现金流量表”,在“加工费用”输入2M
2.2.6支付行政管理费用每个季度都需要支付1M的行政管理费用,如下图,选择“经营分析-报表-现金流量表”,填写行政管理费为1M。
2.3第2季度操作流程
同样按照工业沙盘的任务清单步骤进行操作。
2.3.1将时间状态切换到“2季度”,切换季度状态后,可发现现金流量表自动将1季度末的资金余额结转到2季度。
2.3.2更新贷款在盘面上将短期贷款20M移动到2Q位置;
2.3.3更新原材料订单,将4个原材料订单加4个灰色筹码,换成4个蓝色原材料。
2.3.4更新生产完工入库将1号线、2号线、3号线、4号线上的在制品都往前推进一个格。
如下图,在客服端界面,选择“过程管理-生产记录”,查看生产计划,可以看到,4号线有产品完工。
将完工后的产品放入Beryl成品库。
4号线已完工,生产线空出,可以安排新一批的生产,点击“增加”,按照下图增加4号线的生产记录。
同时,在盘面上的4号线上放1个M1和1个现金筹码,开始生产Beryl产品。
同时,选择“经营分析-报表-现金流量表”,在“加工费用”中输入1M。
2.3.5观察盘面可发现,第2季度有7M的应收款到账,选择“经营分析-报表”,选择“现金流量表”,在“应收款到期”中填写7M。
2.3.6支付行政管理费用和1季度一样,要缴交1M的行政管理费用,如下图,选择“经营分析-报表-现金流量表”,填写行政管理费为1M。
2.4第3季度操作流程
2.4.1将时间状态切换到“3季度”,切换季度状态后,现金流量表自动将2季度末的资金余额结转到3季度。
2.4.2更新贷款在盘面上将短期贷款20M移动到1Q位置;再到老师这边申请4Q的20M的短贷,并领取20M的现金。
这里短期贷款借用期限为4Q,即期限为4个季度,由于短贷的利息是一次性收取,无论借用的时间多长,利息只收取一次,而短贷最长可借用期限为4Q,故充分利用这一规则,借用4Q期限。
2.4.3更新生产完工入库在盘面上将产品依次往前推一格,1号生产线空出,可以安排生产,点击“增加”,按照下图增加1号线的生产记录。
同时,在盘面上,1号线上都放1个M1和1个现金筹码,开始生产Beryl产品。
同时,选择“经营分析-报表-现金流量表”,在“加工费用”中输入1M。
2.4.4更新应收帐有7M的应收款到账,选择“经营分析-报表”,选择“现金流量表”,在“应收款到期”中填写7M。
2.4.6按订单交货查询订单可发现,在第3季度,有份订单任务需要交纳6个beryl,先由客服端申请交货,再到在服务器界面,选择“过程管理-交货”,点击“交货确认”。
确认交货后,由于账期是1季度,所以需要等待下一季度,即第4季度36M才会到账。
2.4.7支付行政管理费用和2季度一样,要缴交1M的行政管理费用,如下图,选择“经营分析-报表-现金流量表”,填写行政管理费为1M。
2.5第4季度操作流程
同样按照工业沙盘的任务清单步骤进行操作。
2.5.1时间状态切换到4季度,切换季度状态后,状态变为“4季度”,并且,在总部的现金流量表自动将3季度末的资金余额结转到4季度。
收入应收帐36M。
2.5.2更新贷款由于短期贷款已到期故将短期贷款20M移出,归还应付款;再短贷的利率是5%,因此支付短期贷款利息1M;在客户端界面,选择“经营分析-报表-现金流量表”,填写“归还短贷及利息”为20+1=21M,如下图
同时还应在服务器端,选择“过程管理-贷款”,选择即将到期的贷款,点击“修
改“,在弹出的对话框中,将状态改为“已还贷”
同样在盘面上也需要做短贷相关的操作;
2.5.3下原材料下2个原材料订单
2.5.4更新生产完工入库将1号线、2号线、3号线、4号线上的在制品都往前推进一个格,可以看到2、3、4号线的产品已完工可以入成品仓库,这样就空出相应的生产线,可以继续安排生产。
除了在系统里操作外,同时也在盘面上做相应的操作。
新增了3份生产,每份生产需加工费1M,共计3M,在现金流量表中添加相应的数字:
2.5.5更新应收款36M入现金
2.5.6支付行政管理费如下图,在客户端界面,选择“经营分析-报表-现金流量表”,填写行政管理费为1M。
点击“保存”。
2.6年末关账
同之前几个季度一样继续按照工业沙盘的任务清单步骤进行操作。
2.6.1时间状态的切换系统将时间切换为年末:
2.6.2更新贷款由于长贷不是到期还款交利息,而是需要每年交利息,而这一操作放到年终来进行,而利率是10%,故支付长贷利息2M;如下图,选择“经营分析-报表-现金流量表”,填写长贷及利息2M。
当是为了在接下来的这一年企业经营时有足够的资金,此处再借长期贷款20M。
所根据的原则是:
短贷+长贷的和不超过2倍的所有者权益总计,就可以继续贷款。
同短贷操作一样,也是需要到服务端界面,选择“过程管理-贷款”,点击“增加”,如下填写长期贷款。
同时,在客户端界面,“现金流量表”中即可看到长期贷款已经增加20M。
同时也在盘面上做相应的操作。
2.6.3支付设备维护费四条生产线的设备维护费为4M。
如下图,选择“经营分析-报表-现金流量表“,填写设备维护费4M。
2.6.4折旧
由于盘面上的1、2、3号生产线均为手工线,所以折旧费用均为1M;4号线为半自动线,所以折旧费用为2M,共计折旧费用5M。
没有应收帐,所以填写0。
2.6.5所有经营都填写完毕,接着填写年末状态信息,这里所填写的数值均为金额,而非数量。
进行的操作如下所示:
2.6.6填写报表
选择“经营分析-报表-损益表”,点击“保存”,系统自动计算出报表,如下图所示:
选择“经营分析-报表-资产负债表”,按照下图填写“土地净值”为40M,设备净值为7M,股东资本为50M,点击“保存”,系统自动计算出资产负债表。
七、实验总结
通过本次模拟实战演练操作,将所学知识相互渗透,熟悉企业运作的整体流程,培养了动脑及动手能力,通过在沙盘上模拟企业经营与管理的过程,可以做到认真的发现问题、分析问题、制定决策、组织实施,从而体验企业经营运作的全过程,提升管理与团队协作能力,真正实现学以致用。