十六中学七年级英语学科 七年级下导学案.docx
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十六中学七年级英语学科七年级下导学案
十六中学七年级英语学科“271”导学案（学生用）
编制人备课组长签字：
使用日期：
年月日批准人：
学生姓名：
组别：
课题
Unit1Whereisyourpenpalfrom?
SectionA1a—3b
4.-----Whereisyourfriendfrom?
---------He_______France.
A.comefromB..comesfromC.gofromD.goesfrom
5.WhereisSydney?
_________.A.JapanB.CanadaC.theUnitedStatesD.Australia
【合作讨论，探究】讨论交流要求掌握的知识点或者不懂的知识点。
1）共同总结本节课的重点单词及短语,然后互相提问。
2）讨论：
中国、日本、美国、加拿大、澳大利亚、英国、法国、新加坡等的国家名称、首都等形式，并展开小组竞赛，看看那组最棒。
3）讨论:
询问某人来自哪里,用句型_________________________。
回答时,用__________________________________。
4）live后何时用in，何时不用in。
整理到笔记本上。
【当堂检测】一：
用所给词的正确形式填空。
1.Where__________（be）Nancy’spenpalfrom?
2.Canada,theUnitedStatesandChinaarebig___________（country）.
3.–Where________Jim’sgrandparents_________（live）?
4.Paul’spenpalisfromFrance.He_________（speak）English.
5.–Doyouwant________（have）apenpalfromAustralia?
–Yes,Ido.
6.–DoesWangHailike________（play）sports?
–No,hedoesn’t.
7.Maria’ssister__________（notlike）anysubjects.
8.–What’shis_________（brother）age?
-Heis14yearsold.
9.Ican’tspeak________（Japan）.
10.Writetomeandtellmeabout_________（you）.
二．单选题。
1.Where________yourpenpal______from?
A.is,comeB.does,comeC.does,/D.does,comes
2.-WhereisToronto?
-It’sin_______.
A.FranceB.CanadaC.ChinaD.Japan
3.-________doesnyourfatherlive?
–InthecityofNewYork.
A.WhereB.WhenC.WhatD.How
4.-What’syourfavorite_______?
-China.
A.countryB.cityC.nameD.subject
5.-Wheredoeshisunclelive?
–Helives_______Tokyo.
A.inB.onC.atD.from
学习目标
1.学会一些国家和城市的英文名称,:
会用所学知识,询问和回答人们来自哪里。
2.学会理解和尊重异国文化.
重点难点
学会询问别人来自哪里以及居住在哪里。
【使用说明和方法指导】
1.根据音标拼读单词并牢记单词。
2.看图1a听读单词3.听录音，初步读懂1b中对话的意思。
4.在做【自主学习】之前，一定先阅读此导学案的知识点拨。
5.把预习中不能解决的问题标注出来，写到“我的疑惑”栏。
【自主学习】（学生自主理解，自主学习后，再完成自主学习练习。
）
一．根据汉语写出下列英语单词，短语或句子。
（1）中国_______
（2）加拿大________（3）法国________（4）英国_________（5）澳大利亚______（6）美国_______（7）新加坡______（8）悉尼________（9）巴黎_______（10）纽约________（11）多伦多_______
（12）东京_________（13）.来自___________（14）笔友___________（15）居住在……_____________（16）什么语言_____________（16）你的笔友来自哪里？
_____________________________
二：
根据首字母完成单词。
1.Ihavetwopenp________.Whataboutyou?
2.–IsTokyoinJ________?
-Yes,itis.
3.ChinaandtheUnitedStatesarebigc_________.
4.–DoyouwanttogotoF________?
–Yes,Iwanttovisit（参观）Paris.
5.Nowmanypeoplelikel________inthecountry（乡村）。
Theydon’tlikec__________.
6.SydneyisinA_________.
7.Chinaisagreatc________withalonghistory.
8.HeisaJapanese（日本人）。
SoheisfromJ_________.
三．根据汉语提示完成句子。
1.Ihave_______________________（三个笔友）intheUK.
2.MyEnglishteacher______________（来自）theUnitesStates.
3.John’sgoodfriend_______________（居住）Paris.
4.SingaporeandAmericaaredeveloped（发达的）_________（国家）。
5.Jodieisfrom__________（澳大利亚）andAndrewisfrom__________（日本）。
四．单选题。
1.Sheisfrom______.A.JapanB.JapaneseC.ChineseD..Japans
2．Wheredothey______?
A.liveinB.liveC.livesD.tolive
3._______doyoucomefrom?
A.WhatB.WhereC.WhichD.Why
十六中学七年级英语学科“271”导学案（学生用）
课题
Unit1Whereisyourpenpalfrom?
SectionB
3.Mysisteris______________________（十岁了）。
Herbirthdayis_____________（在九月）。
4.Jackcanspeak_______________（一点）EnglishandChinese.
5.Ilike_________________（做运动）onSundays.
6.MyfriendLily________________（来自）Singapore.
7.Her________________（最喜欢的运动）isvolleyball.
8.MrHulikeswatchingTVathome_________________（在周末）。
【合作讨论，探究】讨论交流要求掌握的知识点或者不懂的知识点。
1）齐读3a两遍，然后，一同完成3a的问答题。
2）共同总结3a的重点短语,句子然后互相提问。
3）共同讨论3b,3c，然后完成写作练习
【当堂检测】一．单选题。
1.Whereis_____from?
A.theyB.SamandBillC.yourfriendsD.LiLei'spenpal
2.Whatlanguagedoestheboy_____?
A.tellB.sayC.speakD.talk
3.Myfavorite_____isChina.A.cityB.subjectC.countryD.language
4.ThestudentsarefromtheUnitedStates.Theyspeak_____.
A.ChineseB.EnglishC.FrenchD.Japanese
5.Where________LilyandJanecomefrom?
A.do B.are C.is D.does
6.Mysisterlikesports.________favoritesportissoccer.
A.HeB.SheC.Her.D.He’s
7.Lucydoesn’thave_______brothers______sisters.
A.some,andB.any,orC.any,andD.some,or
8.-What’sherbrother’sfavorite________?
-Math,Ithink.
A.cityB.subjectC.fruitD.country
9.Mybrotherlikesgoingtothemoviesand_______sports.
A.playsB.isplayingC.playingD.toplay
10.Sheoften_______us________herfamily.
A.tell,aboutB.speak,ofC.tells,aboutD.says,with
11.-CanyouspeakJapanese?
-Yes,butonly___________.
A.alittleB.lotsofC.muchD.alotof
学习目标
1.读懂一封笔友的信，并根据信息写信。
2.学会一些词汇、短语的意义及用法。
3.学会理解和尊重异国文化..
重点难点
提高自己的听力能力和阅读理解能力。
【使用说明和方法指导】
1.根据音标拼读单词并牢记单词。
2.仔细阅读3a并完成3b.3.在文中勾画出重点短语，句子。
在不懂的地方做标记。
【自主学习】（学生自主理解，自主学习后，再完成自主学习练习。
）
一．根据汉语写出下列英语单词，短语或句子。
1.我最喜欢的科目___________2.去看电影_________3踢足球__________4.在周末________5toodifficult._________6.anactionmovie__________7.speakalittleFrench___________8.averyinterestingcountry__________9.一点__________10.说英语___________11.做运动__________12.在十一月___________13.十四岁____________14.在周末__________15.告诉我关于你自己___________
二：
用适当的介词填空。
1.I’m________China.I’maChinese.
2.Myfriend,Julian,is_________Australia.Helives_______Sydney.
3.Mybirthdayis_________October.
4.Heusuallygoestomovies__________hisfather.
5.Ilikeplayingbasketball_______weekends.
三.用所给词的正确形式填空。
1.-Where________（be）Tom’spenpalfrom?
-France.
2.-Where________（be）youfrom?
-Japan.
3.-Whatlanguage________she________（speak）?
-She________（speak）English.
4.-Where_______yourpenpal______（live）?
-HelivesinBeijing.
5.GinaisagirlfromtheUnitedStates.Shecanspeakalittle__________（China）.
6.Jim_________（have）apenpal.HernameisGina.
7.MrWhiteisfromJapan.Hespeaks__________（Japan）.
8.-What’s_________（she）name?
-Idon’tknow.
9.Doesyourunclewant______（live）inBeijing?
10.Doyouseethetwo_________（Australia）overthere
四．根据汉语完成句子。
1.I________________（住在）Panzhihua,China.
2.Chinaisan____________________（有趣的国家）。
编制人备课组长签字：
使用日期：
年月日批准人：
学生姓名：
组别：
十六中学七年级英语学科“271”导学案（学生用）
课题
Unit2Whereisthepostoffice?
SectionA1a---2c
8.Thesupermarketisonthe________（five）Avenue.
五．根据汉语完成句子。
1.我家附近有一家大超市。
Thereisa________________nearmyhouse.
2.邮局在中心街上。
Thepostofficeis________thecenterstreet.
3.-这附近有公园吗？
________________aparknearhere?
-是的，有。
Yes,______________.
4.他的篮球在沙发后面.Hisbasketball______________thesofa.
5.学校在银行前面。
Theschoolis_____________________thebank.
6.公话在图书馆和餐厅之间。
Thepayphoneis________thelibrary_______therestaurant.
【合作讨论，探究】讨论交流要求掌握的知识点或者不懂的知识点。
1.讨论:
Therebe句型的构成及作用.
2.通过查资料区别therebe和have有哪些不同，看谁总结的最好
【当堂检测】一．单选题。
1.Theparkisacross_________thesupermarket.
A.inB.onC.fromD.of
2.-________isthepark?
-It’sonCenterStreet.
A.WhatB.WhenC.WhereD.How
3.Thepayphoneis________thehotelandtherestaurant.
A.inB.betweenC.atD.across
4.There________anappleandtwoorangesonthetable.
A.isB.areC.haveD.has
5.________,where’sthepostoffice?
A.sorryB.HelloC.ExcusemeD.Hi
6.Mybestfriendisnext______me.
A.toB.onC.inD.at
7.There________someJapaneseinourcity.
A.isbedoesare
8.—Isthereanappleinyourbackpack?
--Yes,__________.
A.there’sthereisitisit’s
【我的疑惑，收获，反思】
1.Therebe句型的基本结构：
2.Therebe句型的注意事项：
3.therebe与have/has的不同点：
学习目标
1、学会询问某一场所的位置。
2、学会如何问路
重点难点
1.therebe句型2.如何询问去某地
【使用说明和方法指导】
1.根据音标拼读单词并牢记单词。
【自主学习】（学生自主理解，自主学习后，再完成自主学习练习。
）预习检测。
一．MatchtheEnglishwordswiththeChinesewords.中英文词汇配对。
（）1.postofficeA.图书馆（）2.payphoneB.中心街
（）3.restaurantC.超市（）4.BridgeStreetD.邮局
（）5.supermarketE.银行（）6.libraryF.第五大道
（）7.CenterStreetG.餐馆（）8.bankH.公园
（）9.FifthAvenueI.公用电话（）10.parkJ.大桥街
二．根据汉语写出下列英语单词，短语或句子。
1.邮局_____________2.图书馆___________3.餐馆___________4.公用电话__________5.公园__________
6.在……对面________________7.紧靠……的旁边______________8.在……前面___________
9.A:
这儿附近有一家银行吗？
_______________________B:
是的，有。
____________./不，没有。
________
10.他在中心街。
_________________________.11.在……和……..之间_________________
三．根据句意以及首字母提示完成单词。
1.Wecaneatdinnerinar______________.2.If（如果）youwanttoreadbooks,youcangotoal__________.
3.Wecangotothep________o________tomailaletter.
4.-Where’sthep________phone?
-It’sonFifthAvenue.
5.Youcanputyourmoney（钱）intheb___________.6.Don’tplaysocceronthes________.
7.Aret________anytrees（树）inthepark?
8.DoesyouruncleliveinFifthA_________?
四.用所给词的正确形式填空。
1.There________（be）apenandtwopencilsinthedesk.
2.There__________（be）twopencilsandapeninthedesk.
3.There___________（be）lotsofbooksinthebackpack.
4.Thereisaniceparkonthe_________（two）Avenue.
5.Inthecase__________（be）anicesweater.
6.Onthetable________（be）somebananas.
7.Therearetwo__________（library）inourschool.
编制人备课组长签字：
使用日期：
年月日批准人：
学生姓名：
组别：
十六中学七年级英语学科“271”导学案（学生用）
课题
Unit2Whereisthepostoffice?
SectionA3a---4
1．Whereistheposto______?
It’s____CenterStreet.
2.The_________（超市）is________thepark______thehotel.
3.Istherea______（图书馆）inthe____________（附近）？
No,there______.
4.Theschoolis__________（在┅对面）myhouse.
5.Isit__________（在┅旁边）LiHua.
【合作讨论，探究】
1.区别infrontof和inthefrontof有哪些的不同。
2.小组讨论怎样给别人准确的指路。
3.分组讨论怎样问路。
4.讨论对谢谢的答语有几种。
【当堂检测】
一。
根据汉语意思完成句子，每空一次。
1.在第五大街有两个饭店和一个超市。
Therearetwo______andasupermarket_________FifthAvenue.
2.祖父坐在我父亲和叔叔之间。
Mygrandfathersits________myfather_______myuncle.
3.我的抽屉里有一件毛衣和几双鞋。
There_________asweaterandsome_______inmydrawer.
4.---公园里有许多花吗？
--_______there________lotofflowers_______thepark?
----不，没有。
----No,there_________.
5.---附近有多少个公用电话？
----How_______pay________intheneighborhood?
----大约有三个。
----There________aboutthree.
二．补全对话。
A:
_______________.Whereisthepark?
B:
It’s__________h
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