导学案第六单元.docx
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导学案第六单元
Unit6I’mwatchingTV.导学案
第1课时
主备人：
审核人：
审核时间：
学习目标：
1.熟练读出，书写本节课的表示动物的单词．
2．熟练的谈论表示动物的话题，以及自己的喜好．.
学习重点：
学会谈论自己喜欢的动物.
课前预习：
1.Icanread:
我能自学1a并从中找出生词大声朗读。
2.Icanwrite:
我是小小速记王，能快速而准确地记住1a中的生词。
3.Icansayandpractise:
我能用1a中的生词练习句子。
4.Icanlisten:
我能仔细听录音完成1b。
课内探究：
（一）、自主学习
1、汉语翻译成英语
1）做家庭作业__________2）看电视_____________3）吃晚饭__________
4）读英语____________5）在电话上交谈___________6）打扫卧室___________
2．词型转换
read（现在分词）_______clean（名词）_______wait（名词）_______
where（同音词）_______dangerous（反义词）_______thief（复数）_______
hard（反义词）_______story（复数）_______young（反义词）_______
teach（名词）_______leaf（复数）_______friend（形容词）_______
（二）、合作探究
1练习对话
A:
Whydoyoulikepandas?
B:
Becausethey'reverycute.
A:
Whydoeshelikekoalas?
B:
Becausethey'rekindofinteresting.
2.letsb.dosth.
Eg：
Let’s_________（play）basketball.
LetTim_________（help）you.
Don’tlet_______（he）________（play）inthesnow.
（三）、研讨交流
1两人一组,展示对话
2练习听力2a
（ 四）、师生互动
总结你所知道的关于动物的单词。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
（五）、 拓展延伸
1.——你妹妹正在做什么？
——她正在做她的家庭作业。
—What_______yoursister_______?
—She_____________________homework.
2.——你爸爸正在做什么？
——他正在看报纸。
—What_______yourfather_______?
—He______________thenewspaper.
3.——他们正在做什么？
——他们正在吃午饭。
—What_______they_______?
—They______________lunch.
4.——你正在做什么？
——我正在打扫我的卧室。
—What_______you_______?
—I_____________________homework.
课后巩固
一）。
根据句意，用watch,see,look或read的适当形式填空。
1._________!
Jimis_________amagazine.
2.Heoften_________soccergamesonweekends.
3.Canyou_________theplaneinthesky?
4.Please_________atyourbooksand_________afterme.
二）、用所给动词的适当形式填空。
1．Look，They_____（eat）dinner.
2.–What’syourbrotherdoing?
---He________（play）computergames.
3.–Canyougotothemovienow?
----Sorry,Ican’t.I_____（write）tomypenpal.
4.Sometimesmybrother__________（help）mewithmyEnglish.
5.Jimwants_________（go）tothemoviewithme.
作业布置：
做A
选作B
课后反思
本节课的成功和亮点_________________________________
本节课需要改进和注意的地方________________________________________
Unit6I’mwatchingTV.导学案
第2课时
主备人：
审核人：
审核时间：
学习目标：
1.掌握并运用各种短语。
2.理解课文各部分的要求和目的。
学习重点：
能用本节课的词汇熟练练习对话。
课前预习：
1.Icanread:
我能熟读各部分中的词和句子。
2.Icanunderstand:
理解课文各部分的要求和目的。
3.Icansayandpractise:
能用2c中的词汇熟练练习对话。
4.Icanlisten:
能仔细听录音完成2a，2b要求。
课内探究：
（一）自主学习
写出下列动词的现在分词
1）.clean_______2）see_______3）.do______4）watch_______5）eat_______
6）.give_______7）have_______8）close_______9）take_______10）take_______
11）dance_______12）swim_______13）get_______.14）.run_______15）sit_______
（二）合作探究：
1.练习2a.2b部分听力.
2.核对答案.解决问题.
（三）、交流研讨
1.小组为单位，仿照2b部分编新的对话.
2.小组展示对话。
（四）师生互动
总结本节课的重点内容.
（五）拓展延伸
根据汉语提示完成下列案词。
1.Look.Mikeis_______（打扫）hieroom.
2.Myfather_______（看）anewspapereverymorning.
3.Whois________（唱歌）inthenextroom.
4.Pleasebequiet.Myfatheris_______（睡觉）。
5.Therearetwo_________（信）onthetable.
用现在进行时填空：
1.Mymother_______（cook）supper.
2.Myfather________（wash）thecar.
3.They_________（run）overthere.
4.OurEnglishteacher________（talk）withanewstudent.
5.Myaunt_______（watch）TV
6.Theboy________（clean）theroom.
7.They_______（have）ameeting.
8.Mr.GreenandMrs.Green________（look）fortheirson.
9.Thechild________（open）thewindows
课后巩固
根据句意及首字母提示完成下列句子。
1.ThisTVs_________isboring.
2.---Let’sgotothezoo.
----Thats______good.
3.---Whatareyoudoing?
---I’mw________foratelephone.
4.—-Canyouhelpme?
-—S____________
5.Therearetwot______pandasonthebed.
作业布置：
做A
选作B
课后反思
本节课的成功和亮点_________________________________
本节课需要改进和注意的地方________________________________________
Unit6I’mwatchingTV.导学案
第3课时
主备人：
审核人：
审核时间：
学习目标：
1.能熟读各部分中的词和句子。
2．理解课文各部分的要求和目的。
.
学习重点：
能用本节课的词汇熟练练习对话。
课前预习：
1.Icanread:
我能自学3a,并从中找出生词短语和句子大声朗读。
2.Icanwrite:
我是小小速记王，能快速而准确地记住活动3a中的生词和短语。
3.Icansay:
我能用活动4中的的对话练习。
课内探究
（一）、自主学习
1汉译英。
（onP27）
看电影________________在6点钟________想做某事________
读书________等待________那听起来很好。
________________.
你正在做啥？
______________？
你想去看电影吗？
__________________？
他正在等待什么？
__________？
他们正要去哪？
________________？
2.写出下列单词的现在分词形式。
catch________think________drink________learn________clean________throw_______draw________read_______wait________tell________eat________carry________worry_say________play________listen________visit______water_open_______
come_______make________take________write______give______ride_____have_______swim_______get________begin_______shop______sit_____run________put_________stop_____
（二）、合作探究
1.完成3a,3b的内容.
2.利用3a中的单词，做替换练习
3.小组竞争，展示成果
（三）、研讨交流
1.大声读3a部分.
2.猜出3a中的动物.
3.仿照3a.做猜动物游戏.
（四）、师生互动
表演猜动物游戏
（五）拓展延伸
根据汉语提示完成下列句子，每空一词。
1.不要让我等太长时间。
Don`t_______me_______foralongtime.
2.你经常给你父母写信吗？
Doyouoften_______________your.
3.他们正在吃午饭吗？
_________they_____________now?
4.你能把那些照片给我看一下吗？
Canyou______those_______________me,.
5.你什么时候去加拿大？
_______doyou________to________?
二．用括号呢内所给案词的适当形式填空。
1.Look!
yoursister_______（do）herhomework.
2.Lister!
ourmusicteather_______（play）theguitar.
3.Nowthestudents________（have）English.
4.—Whereisjim?
—He________（clean）hisbikeinthegarden.
5.They________（notwatch）TVnow.
课后巩固
（一）、句型转换。
1．Jennyisrunning.（改为否定句）___________________________________
2.Tomislookingatapicture.（改为一般疑问句，并做出肯定回答）
___________________________________
3.We’rereadingEnglishintheclassroom.（提问）_____________________________
4.Thegirlsareplayingoverthere.（就划线部分提问）____________________________
5.We’retalkingtoourfriend划线部分提问）
（二）、根据汉语提示完成下列句子。
1.They`re________（游泳）overthere.
2.Therearetwobig_______（水池）behindourschool.
3.—whataretheydoing?
—They`re________（买东西）。
4.Therearealotof_______（活动）inourschooleveryyear.
5.Myuncleworksinthe________（西方）ofchina.
（三）、用所给词的适当形式填空。
1.Here________（be）yourbooks.
2.Thankyoufor_______（come）toseeme.
3.Someofthe_______（photo）areverybeautiful.
4.Mondayisthe_______（two）dayofaweek.
5.Theyhavefun________（play）soccer.
作业布置：
做A
选作B
课后反思
本节课的成功和亮点_________________________________
本节课需要改进和注意的地方________________________________________
Unit6I’mwatchingTV.导学案
第4课时
主备人：
审核人：
审核时间：
学习目标：
1.能熟读各部分中的词和句子。
2.能仿写一篇描述自己喜欢的动物的短文。
课前预习：
1.Icanread:
我能熟读各部分中的词和句子。
2.Icanunderstand:
理解课文各部分的要求和目的。
课内探究
（一）、自主学习
认真阅读理解短文，并回答（3aonP29）的问题.
（1）.WhatisMikedoinginthefirstphoto?
（2）.WhatisMikedoinginthesecondphoto?
____________________________
（3）.WhereisMikeswimming?
__________________________________
（4）.Whatishissisterdoing?
___________________________________
（5）WhereisMikeplayingbasketball?
________________________________
翻译下列短语（3aonP29）
感谢做某事____________在第一张照片___________打篮球_________在学校_________在第二张照片____________在家__________吃晚饭___
做她的家庭作业____________看电视_________电视节目_______读报纸
（二）、合作探究
1.完成1a,将动物和形容词一一对应起来.
2.根据图片,自己造句.
Eg:
Ithinkpandasarecute.
（三）.交流研讨
1.完成听力1b,1c部分.
2.核对答案,个人和小组相结合.
（四） 师生互动
1.大声读1d部分.
2.有你的同桌谈论你所知道的动物.
3.展示新对话.
（五）、拓展延伸
句型转换。
1.UncleLi_reading_a__newspaper_.（对划线部分提问）
______UncleLi_________
2.Tomdoesn`twatchTVeveryday.（用now替换everyday改写句子）
Tom_________________TVnow.
3.Iamdoingmyhomework.（改为一般疑问句）
_______youdoing_______homework.
4.They`eatinglunchatschool.（对划线部分提问）
__________________theyeatjinglunch.
5.Wewanttogothemovies.（用let改写句子）
_________________tothemovies.
根据句意完成句子。
1我正在写作业。
_________________________________________________.
2你正在干什么？
我正在看电视。
_____________________________.
3谢谢你帮助我。
_________________________________.
4这儿是一些我的家庭照片。
_________________________.
5在第二张照片上，我正在游泳池游泳。
____________________________
课后巩固
用所给动词的适当形式填空
1.Thelittleboy__________（eat）abigapplenow.
2.Look!
DaveandMary__________（dance）.
3.---__________he__________（watch）TV?
---No,heisn't.
4.She___________（notdo）herhomework.She'sreading.
5.It'sseveninthemorning.MrBlack__________（have）breakfast.
单项选择
（）1.—Doyouwanttogotothepark,Tony?
—__________.
A．Sure,Idon’tlikethepark.B．No,Ilikegoingtothepark.
Thatsoundsgood.D.Thankyou.
（）2.There’sadognearhere.What_______it__________now?
A．is,eating.B．is,eat.C．does,eat.D．does,eating.
（）3._______yourparentseatingdinner?
A．DoB．CanC．AreD．Be
（）4.Herearethere_______ofherfamily.
A．photo.B．photosC．photoesoD．picture
（）5.—_____Englisheverymorning?
—Yes,butnowI______Chinese
A．Areyoureading,readB．Doyouread,read
C．Doyouread,amreadingD．Areyoureading,amreading
（）6.—________dotheboyswatchTV?
—Athome.
A．WhenB．WhereC．HowD．What
（）7.—IsAlicewriting?
—_________.Sheislisteningtothemusic.
A．Yes,sheisB．Yes,shedoesC．No,shedoes’tD．No,sheisn’t
（）8.What_______MaryandKatetalkingabout？
A．aboutB．isC．areD．do
（）9.—Wherearetheboys?
—They__________socceratschool
A．playB．areC．areplayingD．playthe
（）10.Listen!
They________aboutHarryPotter.Let’siointhem.
A．aretalkingB．talkC．talkingD．aretalk
作业布置：
做A
选作B
课后反思
本节课的成功和亮点_________________________________
本节课需要改进和注意的地方________________________________________
Unit6I’mwatchingTV.导学案
第5课时
主备人：
审核人：
审核时间：
学习目标：
1、复习掌握本单元的单词及短语。
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