教学活动颁奖发言稿.docx

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教学活动颁奖发言稿

教学活动颁奖发言稿

1.优秀同学发奖的发言

敬重的各位领导、老师、友爱的同学们：

大家好！

今日，我很荣幸作为学校的"优秀同学"代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋和感动，首先向五年时间里始终指点关怀我学习的各位领导、向仔细教学、辛勤工作，赐予我珍贵学问的全部老师表示诚心的感激和崇高的敬意！

（敬礼）时间荏苒，如白驹过隙。

转瞬间我即将走过五年的学校时间。

这是我第五次获得"优秀同学"称号。

对我而言，不但是褒奖，更多的是激励。

站在台上跟大家共享我的收获，此时此刻我的心里布满了感恩。

今日之所以取得这样好的成果，我特别感激我们的老师，他们以宏大的人格魅力塑造了我们的灵魂，他们不只有良好的教学方法，循循善诱、敬业担任的工作态度，在学习方面给了我们全面的、最优质的训练；而且对我们的生活和思想情况也非常关怀，犹如本人的孩子。

我还要感激五年来始终陪着我走过风风雨雨的同学们、伴侣们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么快乐。

所以，我想说，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的。

每个人都有适合本人的一套学习方法，美国闻名学者本杰明？

斯洛特曾这样说过：

一个能够在学问的海洋自在驰骋的人，至多是做到了以下"四个舍得，三个刻意"。

"四个舍得"是：

舍得花时间学习，舍得开口学习，舍得动脑思索，舍得在学习上丢脸！

"三刻意"是：

刻意去观看，刻意去积累，刻意去运用！

这些名言名句始终是教导我学习不断进步的金玉良言，盼望各位同学也能从中得出有益的启迪。

现在，称号和成果以属于过去，面对我们本身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！

今后，我会愈加脚踏实地、虚心谨慎的做人，勤奋努力、刻苦仔细的学习，百尺竿头，更进一步！

同学们，让我们拿出"天生我才必有用"的信心，拿出"不到长城非英雄"的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那学问的海洋。

同时我也诚心地祝福我们的学校明天愈加辉煌、愈加漂亮，我们的老师都健康安静、工作顺当！

感谢大家！

改一改就可以了。

2.优秀老师颁奖词

有一种宏大来自平凡，有一种崇敬来自一直如一，三尺讲台，竖起了他们高大的抽象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。

加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌赋，颂不尽他们的忠实。

他们既是一个表演精深的演员，又是一名才华横溢的导演，同学是最好的观众，讲台是幻想的舞台，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情。

他们用学识与热忱打动了同学的心灵，把看似单调的学问绘成了最美的风景。

你，静能春风化雨，润物无声，你，动能点石成金，琢璞成器。

是你用柔弱的双肩称量着教研组长的重量，用责任的砝码，让荣誉的天平一直向全体优化那端倾斜。

作为教研组长，你严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调力量，为数学老师制造温馨和谐的大家庭。

作为一般老师，你乐观投身教研教改，求实不忘创新。

在众多的耕耘者中，你是先行人。

校内里，总能观察你们步履匆忙的身影，办公室里，总能听到你们谆谆善诱的话语，你们服务同学、服务家长，你们舍小家，为大家，用母亲的胸怀，撑起一片片爱的港湾。

“妈妈、老师、伴侣”，你们在学校承载着多重角色；“文明、暖和、平安”，你们为同学营造着幸福的家园。

你们专心血铸就爱，用爱赢得了同学的心。

你们用燃烧本人照亮别人的精神，诠释着“循循善诱、身体力行、、卓尔不凡”的教风。

他们身在二线却冲锋在前，以校为家，仔细值班。

身兼数职，任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献。

“随叫随到”是他们的准绳，“专心服务”是他们的心声。

把本人的工作当成一种神圣的使命，即便是最一般的一个岗位，也能够以最高的标准，呈现本人的人生价值！

建校史上有他们光辉的一笔，军功章里有他们闪光的一半。

向悄悄无闻的标兵们致敬！

昨天，你们还在蚌贝中挣扎磨砺，今日，你们已成长为一颗颗闪亮的珍宝。

教改实践，是你们漫漫长路的基石；课后反思，是你们滚滚向上的车轮；探究创新，是你们腾空腾起的力气。

课堂上，多媒体科技领先，沉醉同学；考试后，竞赛统考成果优良，喜乐家长。

你们撒播着才智，收获着芳香。

书山有路，你们是拓荒者；学海无涯，你们是引路人。

祝福你们在以后的人生路上高歌猛进！

从踏上教坛的那天起，他就在青春的芳草地里编织着一个漂亮的梦，那就是做一个优秀的学校老师。

三年来，他辛勤耕耘，用爱心、急躁和才智，把幻想一点点变成现实！

有人说他是事业的宠儿，但他深信，有付出就会有报答。

3.学校发奖大会同学发言稿

敬重的老师、友爱的同学：

大家好！

我很荣幸能够站在这里代表全校获奖的同学表达我们对学校及老师们的感谢之情。

首先，我很感激学校。

对于我们广阔同学来说，这是对我们在学习上的一种确定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懒惰。

另外，我还要感激培育我们的老师们，由于有了你们的辛勤付出，才有了我们今日的收获。

此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。

虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用本人的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。

在接下来的学习里，我们要端正学习态度，仔细上好每一节课，留意听讲、乐观发言，擅长思索问题，处理问题，一丝不苟地完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。

数学课上要攻破每一个难题；语文课上：

常常有声情并茂的演讲；英语课上：

有正宗流利的发音；科学课上：

要用心致志做试验；音乐课上：

唱出动听悦耳的歌声；体育课上：

我们是生龙活虎将来的奥运体育健儿，这就是我们的目标。

最终请允许我代表全校同学祝各位老师身体健康、工作顺当。

祝全体新同学、老同学在新的学期里自强独立，欢乐成长。

4.学校发奖大会同学发言稿

敬重的老师、友爱的同学：

大家好！

我很荣幸能够站在这里代表全校获奖的同学表达我们对学校及老师们的感谢之情。

首先，我很感激学校。

对于我们广阔同学来说，这是对我们在学习上的一种确定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懒惰。

另外，我还要感激培育我们的老师们，由于有了你们的辛勤付出，才有了我们今日的收获。

此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。

虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用本人的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。

在接下来的学习里，我们要端正学习态度，仔细上好每一节课，留意听讲、乐观发言，擅长思索问题，处理问题，一丝不苟地完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。

数学课上要攻破每一个难题；语文课上：

常常有声情并茂的演讲；英语课上：

有正宗流利的发音；科学课上：

要用心致志做试验；音乐课上：

唱出动听悦耳的歌声；体育课上：

我们是生龙活虎将来的奥运体育健儿，这就是我们的目标。

最终请允许我代表全校同学祝各位老师身体健康、工作顺当。

祝全体新同学、老同学在新的学期里自强独立，欢乐成长。

5.获奖发言稿

获奖发言稿友爱的校领导、老师们，友爱的同学们：

大家好！

我很荣幸，并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感谢之情。

首先，我很感激学校。

对于我们广阔同学来说，这是对我们在学习上的一种确定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懒惰。

另外，我还要感激培育我们的老师们，由于有了你们的辛勤付出，才有了我们今日的收获。

此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。

虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用本人的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。

我不想说我们累，更不想说我们苦。

由于我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依旧会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不行推卸的历史重担。

我信任我们会做的更好。

不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。

在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。

我们要如何前进？

答案就把握在我们本人的手中。

所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。

我们应正确看待这种嘉奖和荣誉。

不能由于一时取得好的成果而傲慢，也不能由于成果一时不抱负而泄气。

学习就如逆水行舟，不进则退。

只要不断地努力，不骄不躁，仔细对待学习，不轻言放弃，看淡得失。

以一颗平常心，踏实勤奋。

才能取得更优良的成果，才能制造更美妙的将来。

当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。

要努力起来，哪怕最终没有胜利，最最少本人努力了，也无愧于心。

作为一名同学，面对获奖，我除了些许的紧急和奇怪   ，更多的是一份安然，我们信任努力就会胜利。

在此，我也想送上我诚心的祝愿，盼望你们能放飞本人的抱负，创出更美的辉煌。

感谢大家。

6.求帮写一份学校黑板报评比活动颁奖的演讲稿

老师们、同学们：

大家上午好！

今日我们在这里盛大召开学科竞赛颁奖大会。

首先，我代表学校向这些获奖的同学表示热闹的庆贺！

刚才和大家一起共享这一荣耀的时辰，我感到特别兴奋。

同时，我也期盼下次的颁奖大会上连续不断地涌现出更多的新的获奖面孔。

这次学科竞赛科目多，同学的参赛面广。

全校共有八百多名同学参与竞赛考试，通过这次竞赛，我校又涌现出一大批成果突出的优秀同学，刚才索兆荣等153名同学荣获学科竞赛一、二、三等奖，遭到学校表彰。

盼望受表彰的同学珍惜荣誉，发扬成果，再接再厉，在今后的学习中更好的发挥模范带头作用；同时也盼望没有获奖的同学不要泄气，要以获奖同学为榜样，勤奋学习，努力拼搏，争取在今后的学科竞赛中取得更好的成果，也能走上领奖台，赢得大家热闹的掌声！

同学们：

本次竞赛考试虽然已经画上了一个圆满的句号，但是我们又要面临新的挑战---------那就是期末考试！

期末要想考出好成果，我们必需下苦功，下硬功，下真功。

俗话说“一分耕耘一分收获”。

一学期即将结束，收获的季节即将来到，盼望大家能在期末考试中再次吹响成功的号角，盼望大家都能品尝到辛勤耕耘后的苦涩果实，盼望大家都能为城关盼望学校的训练教学质量稳步提高，再创新的辉煌！

感谢！

7.求一篇颁奖感言发言稿,2,3分钟就行

敬重的各位领导、各位来宾、伴侣们：

大家好！

作为一名，有机会获奖，我很兴奋，也特别感动。

此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。

第一个词是感激。

我要感激领导对我的信任、支持和鼓舞，我由衷地感激你们！

（鞠躬）

其次个词是骄傲。

人们常说，一粒种子，只要深深地植根于沃土，才能生气无限；而一名员工，只要置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上！

我特别骄傲在人生的韶华之年，来到单位这片沃土。

在她的培育、培养下，在领导的信任和同志们的关心下，小小的我才得以成长，我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的颜色。

第三个词是行动。

为了感激领导和同志们对我的信任，为了报答对我的培育，我将把这份感激与感恩化作行动，将本人的全部才智与力气奉献给单位，勤奋敬业，激情逐梦，，努力做到更好！

8.颁奖同学代表发言稿

敬重的学校领导、老师、辛勤的各位叔叔、阿姨们：

大家下午好！

今日是个特别的日子，我站在这个讲台上，代表全班同学们发言，并不是由于我有好的学习阅历，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

选一些吧。

各位叔叔、阿姨，您肯定对本人的孩子寄予着很大的盼望吧！

老师也同你们一样，盼望同学有出息。

我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的细心爱惜和协作，假如一旦得到了这些，我们的健康成长就会遭到障碍，我们就会走许多的弯路。

为此，我真心盼望你们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的训练。

请让我在此代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议：

1、常常向老师过问我们在校的学习状况。

2、训练我们要有端正的学习态度。

3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。

4、抽出平常看电视、打牌的时间，急躁地辅导和关心我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、常常和我们沟通、谈心，把握我们的心理情况。

现在我们上初一班级了。

让我们感到幸运的是：

我们初一（4）班有几位特别担任任的、精明能干老师，特殊是我们的班主任李老师。

他们严格的训练管理、严谨的工作作风、无私地鼓舞和关怀，让我们一辈子也感谢不尽。

不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓舞，由于我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：

聪慧、和善、活泼、有共性，人才不乏。

我们有担任的、精明能干的好老师，有爸爸妈妈的协作，有关怀我们的学校。

因而，我们也会有好的成果。

如今，在几位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。

我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人才！

我很感谢学校的领导和我的班主任李老师以及全部关怀和关心我的老师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感激你们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表全部的同学们，对在座的爸爸妈妈们说一声：

“您们辛苦了！

”（敬礼）种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍宝。

爸爸妈妈们请您放心，我们肯定会以优良的成果来报答学校、老师、以及你们对我们的期望，我们肯定会在后阶段的学习生活中努力学习，再接再厉！

（鞠躬）感谢大家！

1.用心致志。

孩子由于好动，自控力量、自学力量较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。

回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.独立思索。

父母对孩子不能处理的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子怎样处理一道题，而是要告知他们处理问题的方法，培育孩子独立思索的力量。

3.仔细细致。

孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，要求做到内容正确，书写工整，不能草率马虎。

为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯。

开学初，我就向孩子们明确提出：

作业必需本人检查，家长只须检查孩子的作业有没有完成，不必检查作业能否正确。

4.培育孩子活跃的思维。

不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。

对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5.背记课文和优秀作文。

同学记忆力很好，有些东西会背了，可以终生不忘。

我们家长在阅读孩子的作文时，经常觉得作文写得干巴巴的，其中有一个重要缘由就是孩子的词汇量太少，语言不够丰富。

我觉得要转变这种情况，那就是要多读多背，这学期，我布置同学做摘抄本。

要求同学通过摘抄、圈划、分析、背诵。

达到积累词汇，丰富语言的目的。

盼望家长协作我做好这项工作。

6.养成看书读报的习惯。

家长需要为孩子购买、订阅适合的图书报刊，创设一个阅读环境。

为防止“蜻蜓点水”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题。

有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。

良好的学习习惯会让孩子受益终身。

1、少数几个同学行规较差，喜爱插话，好动，留意力难集中。

2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有准时进行订正。

发觉问题不向老师提问等等。

3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

4、马虎马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个同学，遗忘带作业。

5、同学的学习盲目性较差，没有自动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.。

9.获奖同学代表发言稿

尊敬的校领导、老师们，友爱的同学们：

大家好！

我很荣幸，并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感谢之情。

首先，我很感激学校。

对于我们广阔同学来说，这是对我们在学习上的一种确定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懒惰。

另外，我还要感激培育我们的老师们，由于有了你们的辛勤付出，才有了我们今日的收获。

此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。

虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用本人的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。

我不想说我们累，更不想说我们苦。

由于我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依旧会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不行推卸的历史重担。

我信任我们会做的更好。

不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。

在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。

我们要如何前进？

答案就把握在我们本人的手中。

所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。

我们应正确看待这种嘉奖和荣誉。

不能由于一时取得好的成果而傲慢，也不能由于成果一时不抱负而泄气。

学习就如逆水行舟，不进则退。

只要不断地努力，不骄不躁，仔细对待学习，不轻言放弃，看淡得失。

以一颗平常心，踏实勤奋。

才能取得更优良的成果，才能制造更美妙的将来。

当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。

要努力起来，哪怕最终没有胜利，最最少本人努力了，也无愧于心。

作为一名同学，面对获奖，我除了些许的紧急和奇怪   ，更多的是一份安然，我们信任努力就会胜利。

在此，我也想送上我诚心的祝愿，盼望你们能放飞本人的抱负，创出更美的。

10.颁奖同学代表发言稿

敬重的学校领导、老师、辛勤的各位叔叔、阿姨们：

大家下午好！

今日是个特别的日子，我站在这个讲台上，代表全班同学们发言，并不是由于我有好的学习阅历，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

选一些吧。

各位叔叔、阿姨，您肯定对本人的孩子寄予着很大的盼望吧！

老师也同你们一样，盼望同学有出息。

我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的细心爱惜和协作，假如一旦得到了这些，我们的健康成长就会遭到障碍，我们就会走许多的弯路。

为此，我真心盼望你们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的训练。

请让我在此代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议：

1、常常向老师过问我们在校的学习状况。

2、训练我们要有端正的学习态度。

3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。

4、抽出平常看电视、打牌的时间，急躁地辅导和关心我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、常常和我们沟通、谈心，把握我们的心理情况。

现在我们上初一班级了。

让我们感到幸运的是：

我们初一（4）班有几位特别担任任的、精明能干老师，特殊是我们的班主任李老师。

他们严格的训练管理、严谨的工作作风、无私地鼓舞和关怀，让我们一辈子也感谢不尽。

不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓舞，由于我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：

聪慧、和善、活泼、有共性，人才不乏。

我们有担任的、精明能干的好老师，有爸爸妈妈的协作，有关怀我们的学校。

因而，我们也会有好的成果。

如今，在几位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。

我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人才！

我很感谢学校的领导和我的班主任李老师以及全部关怀和关心我的老师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感激你们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表全部的同学们，对在座的爸爸妈妈们说一声：

“您们辛苦了！

”（敬礼）种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍宝。

爸爸妈妈们请您放心，我们肯定会以优良的成果来报答学校、老师、以及你们对我们的期望，我们肯定会在后阶段的学习生活中努力学习，再接再厉！

（鞠躬）感谢大家！

1.用心致志。

孩子由于好动，自控力量、自学力量较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。

回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.独立思索。

父母对孩子不能处理的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子怎样处理一道题，而是要告知他们处理问题的方法，培育孩子独立思索的力量。

3.仔细细致。

孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，要求做到内容正确，书写工整，不能草率马虎。

为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯。

开学初，我就向孩子们明确提出：

作业必需本人检查，家长只须检查孩子的作业有没有完成，不必检查作业能否正确。

4.培育孩子活跃的思维。

不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。

对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5.背记课文和优秀作文。

同学记忆力很好，有些东西会背了，可以终生不忘。

我们家长在阅读孩子的作文时，经常觉得作文写得干巴巴的，其中有一个重要缘由就是孩子的词汇量太少，语言不够丰富。

我觉得要转变这种情况，那就是要多读多背，这学期，我布置同学做摘抄本。

要求同学通过摘抄、圈划、分析、背诵。

达到积累词汇，丰富语言的目的。

盼望家长协作我做好这项工作。

6.养成看书读报的习惯。

家长需要为孩子购买、订阅适合的图书报刊，创设一个阅读环境。

为防止“蜻蜓点水”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题。

有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。

良好的学习习惯会让孩子受益终身。

1、少数几个同学行规较差，喜爱插话，好动，留意力难集中。

2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有准时进行订正。

发觉问题不向老师提问等等。

3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

4、马虎马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个同学，遗忘带作业。

5、同学的学习盲目性较差，没有自动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.。