民族团结工作个人总结.docx

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民族团结工作个人总结

民族团结工作个人总结

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篇一：

民族团结先进个人工作总结汇报

　　民族团结先进个人汇报材料

　　买买提江

　　为了搞好教学工作、提高教学质量、本人在教学工作中、不断提高业务能力及思想觉悟，在教学工作、民族团结等方面得到了同行、学院广大教师及学生们的好评；具体情况简介如下：

　　本人参加工作以来忠诚于党的教育事业，在23年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，努力学习政治知识，加强思想道德修养认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中积极践行“三个代表”的重要思想和科学发展观，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。

在理论实际一体化教学中起到了一等的带头作用。

　　在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，吃苦在前，享受在后，克己奉公，积极贡献。

作为党员教师，严格遵守党的纪律和国家的法律，严密保守党、国家和学院的秘密，认真执行党的决定，努力维护党的团结和统一，范文TOP100对党忠诚老实，言行一致，服从组织分配，出色完成党的交给的各项任务。

　　作为一名教师、一名共产党员，教师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。

　　在多年的工作中，本人一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。

平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。

　　在教学工作中，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

　　作为一名富有经验的教师，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，

　　用爱与学生沟通。

同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。

因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上的课。

　　我院近几年发展较快，教学班级增长幅度较大，教师紧缺，做为一名骨干教师，长期超负荷工作，常常是既担任班主任，二、三个班的教学任务。

、

　　最全面的范文参考写作网站本人在教学岗位，对工作总是满腔热情、一丝不苟。

在工作中团结同志，带领新同志，把自己的教学经验无私传授给别人。

　　本人时刻牢记自己是一名共产党员.始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论。

带头学习《党章》，实践“三个代表”重要思想、科学发展观和执行党的路线、方针、政策，她每天坚持观看新闻，了解国内外热点问题，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。

　　坚定的拥护党的政策，拥护民族团结，维护祖国统一，反对民族分裂、宗教渗透斗争中立场坚定、旗帜鲜明。

在教书育人工作中，为人师表，严格要求自己，引导学生崇尚科学，反对迷信。

作为班主任，时刻下班级注意学生的思想动向，同学生交心谈心，主动帮助学习和生活上困难的同学；做为一名教师，注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。

以”八荣八耻”作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。

在抓好班主任工作的同时，她还注重搞好学生思想政治工作。

　　作为老党员、严格要求自己，以身作则，带头认真学习《科学发展观》，要求党员要进一步树立全心全意为人民服务的思想，为提高教学质量作出贡献，为党的教育事业奉献终身的思想。

此外本人做好汽车系积极分子的培养和组织发展工作。

几年来，汽车系学生党员4名，学生预备党员8名。

申请入党的学生人数达26人。

　　密切联系群众关系，促进学院干群团结，身为一名党员牢记的宗旨就是全心全意为人民服务，范文写作以服务人民为荣，以损人利已为耻；努力学习党性理论，用理论来指导实践，使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。

不断增强党性，廉洁奉公，从不利用职务之便搞特权，在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，兢兢业业，出色地完成了党和学院交给的各项任务，认真地履行了一位优秀党员和人民教师的神圣职责。

　　汽车系：

买买提江

　　2009年6月8日

　　篇二：

民族团结进步工作总结

　　弘扬民族精神活动总结

　　民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

青少年是祖国未来的建设者和社会主义事业的接班人，弘扬和培育民族精神对于加强青少年的思想道德建设具有积极作用。

为了在学生中广泛兴起弘扬和培育民族精神的热潮，全面提高少年儿童的思想道德素养，新学期开始以来，本校以铭记历史、传承文明、弘扬民族精神为主题的系列活动。

现将活动能够成果总结如下：

　　一、以“学习优秀民族文化”为主，将有些课程扩展化

　　发扬民族精神，首先必须要了解民族精神，中华民族悠久的历史文化。

从学习的实际出发，结合学生的基本情况，我们在保证完成新课程标准内容、任务的基础上，与各任课教师相协调，适当增加民族的优秀文化知识的渗透教学。

这样，拓展了学生的知识面，XX了解中国的优秀历史文化，并感受到中国了不起，中国人了不起，激励他们做一个了不起的中国人。

　　二、主题明确，精心设计，开展各种活动

　　以“民族精神代代传”为主线，选择学生易于理解的鲜活的教育材料，精心设计教育活动方案，扎实的开展感恩教师节“四个一”活动。

1、把全校学生组织起来讲《民族英雄郑成功》、《航天英雄杨立伟》等故事以及今年“”地震中的英雄事迹和观看2008北京奥运会上奋力拼搏的运动健儿记录片等，营造了良好的学习氛围，从而激发了少年儿童奋发向上的精神。

在此基础上，通过说感受、写读后感、演讲等形式将民族精神进一步强化深入到每一个学生的内心深处。

2、推荐学生读好书，学唱优秀的革命歌曲（九月份教会学生了），进一步了解我们中华民族的悠久历史及传统美德，增强他们热爱祖国的情感。

3、召开“自豪，我是中国人”的主题班会。

学生自己找资料，做调查，收集一些有关的格言，通过各种丰富多彩的班会使学生了解和感受到中华民族的丰富内涵，思想汇报专题也更加激励他们要珍惜大好时光，抓紧时间勤奋学习，争做了不起的中国人。

4、经过一系列的活动，学生对于民族精神已有一定的了解和感受。

利用这些资料，让学生自己精挑细选，出了一期“弘扬和培育民族精神”的黑板报，并进行了评比，有助于学生将所收集到的知识内化，激励自己不断进取。

　　三、注重体验，增强教育的实效性

　　学生是教育活动的主题，教育工作必须激发和引导学生的内在积极性。

事实证明，从学生的学习实际出发，从学生关心的问题入手，深入浅出，用生动典型的事例，增强学生的体验，引起学生心灵上的共鸣，将事半功倍。

1、我们充分利用国旗下讲话、活动课、及黑板报等阵地，用通俗鲜活的语言，适当结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和当前时事，主要抓典型事例，与学生一起探讨、交流“民族精神”，进行“弘扬和培育民族精神”的教育。

2、开展诗歌朗诵会等活动，引导少年儿童继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成热爱劳动、讲究卫生的好习惯。

　　历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。

我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。

而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障。

　　弘扬民族精神活动总结

　　青水中心小学杜小燕

　　民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

青少年是祖国未来的建设者和社会主义事业的接班人，弘扬和培育民族精神对于加强青少年的思想道德建设具有积极作用。

为了在学生中广泛兴起弘扬和培育民族精神的热潮，全面提高少年儿童的思想道德素养，新学期开始以来，本校广泛开展了“民族精神代代传，争做文明好学生”为主题的系列活动。

现将活动能够成果总结如下：

　　一、以“学习优秀民族文化”为主，将有些课程扩展化

　　发扬民族精神，首先必须要了解民族精神，中华民族悠久的历史文化。

从学习的实际出发，结合学生的基本情况，我们在保证完成新课程标准内容、任务的基础上，与各任课教师相协调，适当增加民族的优秀文化知识的渗透教学。

这样，拓展了学生的知识面，了解中国的优秀历史文化，并感受到中国了不起，中国人了不起，激励他们做一个了不起的中国人。

　　二、主题明确，精心设计，开展各种活动

　　以“民族精神代代传”为主线，选择学生易于理解的鲜活的教育材料，精心设计教育活动方案，扎实的开展“四个一”活动。

1、把全校学生组织起来讲《民族英雄郑成功》、《航

　　天英雄杨立伟》等故事以及今年“”地震中的英雄事迹和观看2008北京奥运会上奋力拼搏的运动健儿记录片等，营造了良好的学习氛围，从而激发了少年儿童奋发向上的精神。

在此基础上，通过说感受、写读后感、演讲等形式将民族精神进一步强化深入到每一个学生的内心深处。

2、推荐学生读好书，学唱优秀的革命歌曲（九月份教会学生了），进一步了解我们中华民族的悠久历史及传统美德，增强他们热爱祖国的情感。

3、召开“自豪，我是中国人”的主题班会。

学生自己找资料，做调查，收集一些有关的格言，通过各种丰富多彩的班会使学生了解和感受到中华民族的丰富内涵，也更加激励他们要珍惜大好时光，抓紧时间勤奋学习，争做了不起的中国人。

4、经过一系列的活动，学生对于民族精神已有一定的了解和感受。

利用这些资料，让学生自己精挑细选，出了一期“弘扬和培育民族精神”的黑板报，并进行了评比，有助于学生将所收集到的知识内化，激励自己不断进取。

　　三、注重体验，增强教育的实效性

　　学生是教育活动的主题，教育工作必须激发和引导学生的内在积极性。

事实证明，从学生的学习实际出发，从学生关心的问题入手，深入浅出，用生动典型的事例，增强学生的体验，引起学生心灵上的共鸣，将事半功倍。

1、我们充分利用国旗下讲话、早操时间、活动课、宣传窗、及黑板报等阵地，用通俗鲜活的语言，适当结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和当前时事，主要抓典型事例，与学生一起探讨、交流“民族精神”，进行“弘扬和培育民族精神”的教育。

2、开展“家乡变化知多少”活动。

以小队的形式，组织学生调查家乡的马路、房子、商店等几十年来（特别是改革开放以来）所发生的翻天覆地变化。

同时，走访退休老干部了解过去的青水。

组织学生帮助孤寡老人打扫卫生，清洗物品，以此引导少年儿童继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成热爱劳动、讲究卫生的好习惯。

　　历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。

我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。

而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障。

　　《云南省民族团结教育教材》自查报告

　　管理提醒:

本帖被zzh8857执行取消加亮操作（2009-10-12）

　　《云南省民族团结教育教材》自查报告

　　云龙县教育局：

　　为进一步加强青少年在新形势下的民族团结教育工作，巩固和发展平等团结互助的社会主义民族关系，培养和树立起学生对民族团结重要性的认识。

漕涧镇中心学校根据县局相关文件要求，成立自查领导组，于2009年5月5日至8日，对漕涧镇各完小关于民族团结教育工作进行了全面的自查，并召开民族团结教育工作领导小组会议，现将自查情况和今后的工作要点报告如下：

　　自查情况

　　一、成立自查领导组

　　组　长：

何文彪漕涧镇中心学校校长

　　副组长：

何李建漕涧镇中心学校教育支部书记

　　赵志宏漕涧镇中心学校教研员

　　组　员：

何志坚张施文李卫梅何大军李绍杨

　　李永江万泽福何金华杨灿华李健彪

　　何天云何德贵李明刚

　　二、基本情况

　　1、漕涧镇是一个

　　有着汉、白、彝、阿昌、傈僳、苗等多民族的乡镇。

一直以来，我镇始终把民族团结教育做为教育的一项重要内容来抓，从思想上高度重视，在教育教学工作中不断深化落实。

始终坚持民族平等，和睦相处，并把民族优秀文化融入到教育教学工作中，努力创建特色民族学校，各学校先后推广了“民族歌舞进校园”活动。

　　2、从2008年9月以来，在云南省教育厅、云南省民族团结事务委员会、云南省文明办的关心下，漕涧镇各小学五年级开始学习《云南省民族团结教育》教材。

实施至今，在县局的指导下，各学校高度重视，积极开展民族团结教育工作。

　　3、课程实施以来，教材到位及时、数量准确、学校管理到位、循环使用情况良好。

各学校安排教师每周组织一堂教学课，每学期组织不少于3次有关民族团结的教育活动。

教师教案、活动方案、反思完成良好。

要求各学校充分利用校会、班（队）会、黑板报、宣传栏对学生进行民族团结教育。

　　4、取得的成绩和经验。

　　①、在教学上，各学校落实到位。

　　②、在教材循环使用中，教材到位后各校校长签领，有签领

　　记录；回校后安排专人（教导主任、图书室管理人员）负责

　　管理发放，基本无残损、遗失教材的情况发生。

　　③、充分利用“远教”及网络资源辅助教学。

　　5、工作中的不足

　　①、活动组织力度还不够；

　　②、课堂教学部分教师的拓展面不够广；

　　③、仍有小部分教材残损。

　　6、进一步开展民族团结教育的建议

　　希望上级继续监督和指导我们工作中的不足，提供有关民族团结工作的经验、活动经验，以便更好地促进我们的工作。

　　今后的工作要点

　　一、进一步深化落实党的民族政策，把民族团结教育作为学校的一项重要内容来抓，常抓不懈。

　　二、认真做好《云南省民族团结教育教材》的发放、教学、活动组织、宣传、教材回收循环使用工作。

做到：

　　1、教材发放数量准确、及时；

　　2、教材发放校长签领制度；

　　3、教材教学有保障、教师有计划、教案、总结和反思；

　　4、学校要组织有关民族团结的活动，利用宣传媒体进行广泛地宣传教育，开展主题班（队）会；

　　5、切实做好教材的回收、保护和循环使用工作；

　　6、加强痕迹管理，落实教学常规。

　　三、利用“远教”资源、网络资源、社会媒体深入开展民族团结教育工作。

　　四、积极组织和开展学校、教师、学生、家长间的交流。

　　教育工作目标管理责任书自查报告—范文网

（2）时间:

2010-06-1715:

42来源:

未知作者:

admin点击:

165次A3、民族教育工作我校重视民族团结教育，积极落实“民教会精神，制定了民族教育活动方案。

根据方案，逐项落实，及时总结，同时尝试双语教学的研究、讨论、总结。

充分利用节日、纪念日搞好民族教育，除学校经常性宣

　　教育工作目标管理责任书自查报告—范文网时间:

2010-06-1715:

42来源:

未知作者:

admin点击:

167次多年来，我校在上级部门的关心指导下，以教书育人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，落实邓小平教育思想，以德育为首，教学为中心，以育人为目的，坚持让学生学有所得，学有所长，全面发展的办学思想，全面开创教育新局面。

切实加强师资队伍建设，致力

　　多年来，我校在上级部门的关心指导下，以教书育人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，落实邓小平教育思想，以德育为首，教学为中心，以育人为目的，坚持让学生学有所得，学有所长，全面发展的办学思想，全面开创教育新局面。

切实加强师资队伍建设，致力于教学研究，不断改善办学条件，提高办学水平，依法普及九年义务教育，积极开展创无流失生校活动，以学校内部体制改革为动力，强化学校各项管理，提高了学校管理水平和管理质量，收到了良好的效果。

近几年来学校曾被评为先进单位，现代技术装备显著学校，办学水平督导评估A等学校，教学工作显著单位教育重点工作目标管理整体优秀奖，市级勤工俭学先进单位，明星学校。

《实施三结合教育探索，全面推进素质教育》列为市级重点课题。

《课前五分钟演讲，提高学生语文水平》被列为市级一级课题。

在此期间，教师曾发表国际优秀论文集篇，国家级63篇，省、市、县级论文232篇。

　　2003年在落实《教育目标管理责任书》工作中，我校依据县督学室教育重点工作目标管理责任书要求，本着务实的工作态度，做到年初安排，加强领导，分工明确，各负其责，在工作中紧紧围绕责任书目标，逐项逐条落实，使责任书软材料数据可靠，材料具体实际，归档及时、并结合学校实际解决了日常工作中的许多问题，现把自查汇报如下：

　　A1、教育教学改革

　　在教育教学改革中，我校始终以“科教兴国”战略为指针，提高认识、转变观念，全面实行教育模式特色化工程，根据上级要求，认真制定实施规划、加强领导，以教育工作者科研为先导，构建素质教育开放式教学模式。

强化课题研究，探求办学特色，1997年我校为实施素质教育，确立了“实施三结合教育探索，全面推进素质教育课题实验”，2000年，我校又确立了《课前5分钟演讲，提高学生语文水平”的课题实验，2002年我校又确立了“在教学中培养学生的实践能力”的课题实验，积极落实，全力运作，不断研究总结。

取得良好的效果。

在基础教育课程改革中，我校积极组织学习、宣传，以《新课程改革纲要》为学习重点，确立与新教材相适应的教育观念，感觉课改的好处积极推进课堂教学改革，认真制定

　　篇三：

民族团结工作总结

　　民族团结工作总结

　　一、加强组织领导，落实民族团结各项工作责任

　　为扎实有效地开展好创建活动，精心组织实施，周密安排部署，及时成立了创建工作领导小组，结合机关实际制定了创建活动计划，民族团结五年规划，并认真组织开展了创建系列活动。

建立了机关各室团结协作的工作机制，将各项任务进行层层分解，做到有机构作保障，有人员抓工作，有经费作支撑。

有监督，有检查，有总结，扎扎实实，富有成效，在机关营造了浓厚的创建氛围。

　　二、强化民族团结教育，全面贯彻民族政策

　　委局机关高度重视民族团结宣传教育工作，以民族团结教育月活动为契机，切实做到三个结合：

把民族团结教育同宣传新疆的成功实践相结合；同形式教育和创建民族团结模范单位相结合；同深入开展马克思主义“五观”教育和“四个认同”相结合。

深入学习了民族政策法规，引导广大干部、群众正确认识当前的民族团结形势。

注重少数民族干部的培养和教育，充分发挥少数民族干部在民族团结中的表率作用。

坚持把民族团结工作纳入精神文明创建、公民道德建设和社会治安综合治理责任制中，不断赋予民族团结工作新的内容，着力推进民族团结进步事业的发展。

通过党的民族宗教政策法规和“双语”学习，形成了“平等、团结、互助、和谐”的新型民族团结关系，推动社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，促进了党和国家民族宗教政策深入人心。

认真落实“双拥”各项优抚政策，取得了很好的社会效果。

　　三、以活动促创建，积极争创模范单位

（一）开展丰富多彩的民族文化活动。

读民族团结好书《民族团结教育通俗读本》、《新疆“三史”》,唱民族团结歌曲《我们新疆好地

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　　方》、《吐鲁番的葡萄熟了》,看民族团结教育片《西部遗珍》,学跳少数民族舞蹈《黑鬃马》,组织民族团结专题讲座,写民族团结教育心得体会,举办民族团结知识测试,参观爱国主义基地等活动。

（二）开展进社区走访入户献爱心活动。

组织机关全体党员干部与对应帮扶村开展走访入户扶贫帮困活动。

慰问帮扶村“三老”人员、少数民族贫困户10户，并送去大米、面粉、清油等生活用品价值2000元，为少数民族学生迪娜尔捐款1100元。

同时，组织慰问单位历年退休的干部、外地居住干部10户，组织慰问县级退休干部1户，两年累计筹资慰问金1万余元。

　　（三）开展先进典型选树活动。

通过开展学习先进典型的宣传教育活动，用身边事教育身边人，各民族干部互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解已蔚然成风。

平等、团结、互助的社会主义新型民族关系在新形势下得到进一步巩固和发展。

党的民族政策和宗教政策进一步落实，民族团结氛围更加浓郁。

　　（四）开展关爱各族干部身心健康活动。

组织开展“关爱各族职工身体健康”体检活动，为单位干部职工进行健康体检。

在妇女节期间，为机关全体干部及12名老干部（汉族10名、少数民族2名）进行了一次健康体检。

建立健全“生日祝福”和“访病暖心”等长效机制。

坚持为机关各族干部职工送祝福、坚持看望患病干部和患病家属，送去组织温暖。

注重培养和选拔少数民族干部。

　　（五）开展各项主题实践活动。

以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，把民族团结教育月活动与“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题教育活动结合起来，与创先争优活动结合起来，与创建自治区文明单位结合起来。

坚持做到围绕中心，突出主题，同步推进，努力营造解放思想、抢抓机遇、发展稳定、团结和谐的深厚氛围，凝聚起推进经济跨越式发展和长治久安的强大力量。

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　　四、积极营造氛围，构建和谐民族关系

　　机关严格遵守值班、夜间执勤等管理制度，特别是节假日和敏感节点，积极抓好安全防范工作。

各民族同志在节庆期间相互调班，为过好自己的节日，营造了和谐的民族氛围。

委局机关注重“六五”普法宣传和依法治理工作，积极开展平安单位创建活动，综合治理工作达标。

紧紧围绕创建民族团结进步模范单位这一目标要求，结合工作实际，大力宣传创建的重要意义。

积极开展了“抓规范、提素质、比创新、促和谐”活动，形成了各民族干部“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

强化制度执行力，逐步形成了用制度规范从政行为，按制度照章办事，靠制度管人、管物、管财的有效机制，不断提升纪检监察机关自身建设水平。

　　五、加大监督检查力度，促进各民族共同繁荣

　　把维护民族团结、促进社会和谐发展作为监督检查的一项重要

　　工作，发现不利于社会稳定、民族团结的，严肃追究。

一是充分发挥警示、法制、爱国主义、反腐倡廉、农村党员干部五个教育基地以及“廉政夜校”、网站等载体的作用，通过开展党风廉政教育月、廉政文化“七进”等系列活动，促使廉政教育常态化。

全面落实《廉政准则》、党政正职“四不直接管”制度。

发放汉哈两种文字的《农村党员干部履职责若干规定》宣传资料和宣传挂图。

二是认真开展纠风专项治理，解决了一批群众关心的热点、难点问题。

以开展“横向找位置、纵向定目标”活动为抓手，大力整治机关部门“庸、懒、散、拖、浮、贪”等不良风气，全面推行“季考评、年总评”工作，着力构建符合科学发展要求的绩效考评管理体系。

三是严肃查处了一批违纪违法案件，连续三年查办案件工作在地区名列前茅。

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　　这是篇好范文参考内容，讲的是关于民族、学生、团结、活动、教育、工作、精神、学习等方面的内容，希望对大家有用。

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