定语从句和名词性从句.docx
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定语从句和名词性从句
定语从句和名词性从句
25．（2015·江苏高考）________LiBai,agreatChinesepoet,wasbornisknowntothepublic,butsomewon'tacceptit.
A．ThatB．Why
C．WhereD．How
解析：
选C 考查名词性从句。
句意：
中国的大诗人李白的出生地众所周知，但有些人还不认可。
分析句子结构可知，agreatChinesepoet是LiBai的同位语，whereLiBai...wasborn是主语从句，表示“李白出生的地方”。
21．（2015·江苏高考）Thenumberofsmokers,________isreported,hasdroppedby17percentinjustoneyear.
A．it B．which
C．whatD．as
解析：
选D 考查定语从句。
句意：
正如所报道的，烟民的数量仅仅在一年内就下降了17%。
as作为关系代词，引导非限制性定语从句，位置非常灵活，可位于主句前、主句后，也可位于主句中间。
which引导非限制性定语从句时位于主句之后。
29．（2015·湖南高考）Itisatrulydelightfulplace,________looksthesameasitmusthavedone100yearsagowithitswindingstreetsandprettycottages.
A．asB．where
C．thatD．which
解析：
选D 考查定语从句。
句意：
它确实是一个令人感到快乐的地方，它看起来一定跟100年前一样，有着蜿蜒的街道和美丽的村舍。
本句中先行词是atrulydelightfulplace，且后面的定语从句中缺少主语，可用which或that引导；又因为前后两部分之间有逗号，所以所填词引导非限制性定语从句，故用which。
26．（2015·湖南高考）Youhavetoknow________you'regoingifyouaretoplanthebestwayofgettingthere.
A．whatB．that
C．whereD．who
解析：
选C 考查名词性从句。
句意：
你如果要计划到达那里的最好的方法，就得知道自己要去哪里。
分析句子结构可知，know后面是宾语从句，且引导词在从句中作地点状语，故用where。
19．（2015陕西高考）Readingherbiography,Iwaslostinadmirationfor________DorisLessinghadachievedinliterature.
A．whatB．that
C．whyD．how
解析：
选A 考查名词性从句。
句意：
读她的传记，我对多丽丝·莱辛在文学上所取得的成就钦佩不已。
分析句子结构可知，介词for后接的是宾语从句，从句中缺少achieved的宾语，故用what引导。
15．（2015陕西高考）Asthesmallestchildofhisfamily,Alexisalwayslongingforthetime________heshouldbeabletobeindependent.
A．whichB．where
C．whomD．when
解析：
选D 考查定语从句。
句意：
作为家里最小的孩子，亚历克斯总是渴望他能独立的时候。
分析句子结构可知，所填词引导定语从句，先行词time是表示时间的名词；且定语从句中缺少状语，故用when引导，when在定语从句中作时间状语。
34．（2015福建高考）ChinaTodayattractsaworldwidereadership,________showsthatmoreandmorepeopleallovertheworldwanttolearnaboutChina.
A．whoB．whom
C．thatD．which
解析：
选D 考查定语从句。
句意：
《今日中国》吸引了世界范围的读者群，这显示全世界越来越多的人想了解中国。
分析句子结构可知，空格所在句为非限制性定语从句，所以排除C项that；从句中缺主语，指代前面“《今日中国》吸引了世界范围的读者群”这件事，故应用which来引导定语从句。
29．（2015福建高考）—Iwonder________Maryhaskeptherfigureafteralltheseyears.
—Byworkingouteveryday.
A．whereB．how
C．whyD．if
解析：
选B 考查宾语从句。
句意：
“我想知道玛丽这些年到底是如何保持体形的。
”“通过每天锻炼。
”宾语从句中缺状语，由答语Byworkingouteveryday.可知，宾语从句是问玛丽保持体形的方式，所以应用how引导宾语从句。
28．（2015·安徽高考）Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskillupon________schooleducationdepends.
A．itB．that
C．whoseD．which
解析：
选D 考查定语从句。
句意：
有些专家认为，阅读是学校教育所依赖的基本技能。
在本题中介词upon被提到了定语从句的引导词之前，引导词作upon的宾语，因此用which。
介词被提前后，定语从句的引导词一般只用which或whom，而whom指人。
25．（2015·安徽高考）Ashipinharborissafe,butthat'snot________shipsarebuiltfor.
A．whatB．whom
C．whyD．when
解析：
选A 考查表语从句。
句意：
船停在港口是安全的，但那不是造船的本意。
从“shipsarebuiltfor”来看，表语从句的引导词作for的宾语。
why和when是连接副词，不能作宾语，而whom指人，因此选what。
8．（2015四川高考）Theexhibitiontellsus________weshoulddosomethingtostopairpollution.
A．whereB．why
C．whatD．which
解析：
选B 考查宾语从句。
句意：
这次展览告诉我们为什么我们该做些事情来阻止大气污染。
此处的从句用来作动词tells的宾语，因此该从句是宾语从句；这个展览告诉我们阻止大气污染的“原因”，所以此处要用why。
3．（2015四川高考）Thebooksonthedesk，________coversareshiny,areprizesforus.
A．whichB．what
C．whoseD．that
解析：
选C 考查定语从句。
句意：
桌子上那些封面闪亮的书是为我们准备的奖品。
该句的主句是“Thebooks...areprizesforus.”。
此处whose引导的定语从句修饰限定先行词books；封面（covers）是那些书的，因此要用whose表示所有关系；此处的whosecovers等于thecoversofwhich。
14．（2015重庆高考）Hewrotemanychildren'sbooks,nearlyhalfof________werepublishedinthe1990s.
A．whomB．which
C．themD．that
解析：
选B 考查定语从句。
句意：
他写过很多儿童书籍，将近一半都是在20世纪90年代出版的。
此题的先行词是“children'sbooks”，指物，因此不能选whom；that引导定语从句可以指物，但是不能在介词后作宾语；假如选them，应该在nearly前加适当的连词。
因此只能选择which。
此处是“代词＋of＋which”引导非限定性定语从句。
8．（2015重庆高考）Wemustfindout________Karliscoming,sowecanbookaroomforhim.
A．whenB．how
C．whereD．why
解析：
选A 考查宾语从句。
句意：
我们必须查明卡尔什么时候会来，这样我们就能为他预订房间了。
预订房间当然与卡尔来的时间息息相关，因此应该选择A项。
15．（2015天津高考）Thebossofthecompanyistryingtocreateaneasyatmosphere________hisemployeesenjoytheirwork.
A．whereB．which
C．whenD．who
解析：
选A 考查定语从句。
句意：
这家公司的老板正在努力营造一种轻松的氛围，员工可以在这种氛围中享受他们的工作。
分析句子结构可知，空格处引导定语从句，先行词为抽象地点名词atmosphere，且从句中缺少地点状语，故用where引导定语从句。
35．（2015.北京高考）________weunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.
A．WhereB．How
C．WhyD．When
解析：
选B 考查名词性从句。
句意：
我们怎样理解事情与我们所感受到的有很大关系。
主语从句________weunderstandthings中主谓宾成分齐全，结合句意可知，此处作方式状语，故用how（如何，怎样），所以答案为B。
33．（2015.北京高考）Itrulybelieve________beautycomesfromwithin.
A．thatB．where
C．whatD．why
解析：
选A 考查宾语从句。
句意：
我真的相信美来自内心。
分析句子结构可知，宾语从句中不缺成分，连接词只起连接的作用，应选择that。
所以答案为A。
24．（2015.北京高考）OppositeisSt.Paul'sChurch,________youcanhearsomelovelymusic.
A．whichB．that
C．whenD．where
解析：
选D 考查定语从句。
句意：
对面是圣保罗大教堂，在那里你可以听到一些美妙的音乐。
在本题中，定语从句的主谓宾成分齐全，先行词为St.Paul'sChurch，表地点，由此可知定语从句中缺少地点状语，故用关系副词where引导，所以答案为D。
1.（2014·安徽高考）Theexactyear________AngelaandherfamilyspenttogetherinChinawas2008.
A．whenB．whereC．whyD．which
【答案】选D
【解析】本题定语从句中的谓语动词spent为及物动词，缺少宾语，先行词为其宾语，故选用关系代词which。
2.（2014·北京高考）IborrowedthebookSherlockHolmesfromthelibrarylastweek,________myclassmatesrecommendedtome.
A．whoB．whichC．whenD．where
【答案】选B
【解析】句意：
上周我从图书馆借了《夏洛克·福尔摩斯》这本书，这本书是我的同学推荐给我的。
分析句子结构可知，________myclassmatesrecommendedtome是非限制性定语从句，先行词是thebook，关系词在定语从句中作recommended的宾语，应用关系代词which，故选B项。
3.（2014·北京高考）Thebestmomentforthefootballstarwas________hescoredthewinninggoal.
A．whereB．whenC．howD．why
【答案】选B
【解析】句意：
对足球明星来说，最得意的时刻是踢进制胜球的时候。
分析句子结构可知，________hescoredthewinninggoal在句中作表语，是表语从句，根据句意这里应表示“当……时候”，应用when，故选B。
4.（2014·北京高考）Somepeoplebelieve________hashappenedbeforeorishappeningnowwillrepeatitselfinthefuture.
A．whateverB．wheneverC．whereverD．however
【答案】选A
【解析】句意：
许多人相信以前已经发生的或者正在发生的任何事情将来都会再次发生。
分析句子结构可知，believe后为宾语从句，在宾语从句中，________hashappenedbeforeorishappeningnow作主语，是主语从句，所填内容在主语从句中作主语，指物，应用连接代词whatever，故选A项。
5.（2014·全国卷）Exactly________thepotatowasintroducedintoEuropeisuncertain,butitwasprobablyaround1565.
A．whetherB．whyC．whenD．how
【答案】选C
【解析】句意：
土豆被引进欧洲的确切时间不确定，但可能是在1565年左右。
结合句意可知，when引导主语从句，且在从句中作时间状语。
6.（2014·福建高考）Studentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivities________theycangainexperienceforgrowth.
A．whoB．whenC．whichD．where
【答案】选D
【解析】句意：
学生们应该积极参与社团活动，在这些活动中他们可以获得成长的经验。
定语从句修饰的先行词是communityactivities，关系词代替先行词在后面的定语从句中作地点状语，故用where引导。
7.（2014·福建高考）Pickyourselfup.Courageisdoing________you'reafraidtodo.
A．thatB．whatC．howD．whether
【答案】选B
【解析】句意：
振作起来。
勇敢就是做你（明知自己）害怕做的事情。
分析句子结构可知，动词doing后接的是宾语从句，从句中do后缺的是宾语，故用what引导。
8.（2014·湖南高考）AsJohnLennononcesaid,lifeis________happenstoyouwhileyouarebusymakingotherplans.
A．whichB．thatC．whatD．where
【答案】选C
【解析】句意：
正如约翰·列侬曾经说过的一样，当我们正在为生活疲于奔波时，生活已离我们远去。
what引导的是一个表语从句，且在表语从句中作主语，故选C。
9.（2014·湖南高考）Iamlookingforwardtotheday________mydaughtercanreadthisbookandknowmyfeelingsforher.
A．asB．whyC．whenD．where
【答案】选C
【解析】句意：
我盼望着有一天我的女儿能读这本书并懂得我对她的感情。
先行词是theday，后面是定语从句，不缺少主语、宾语或表语，故用关系副词when在定语从句中作时间状语，故C项正确。
10．（2014·江西高考）Amongthemanydangers________sailorshavetoface,probablythegreatestofallisfog.
A．whichB．whatC．whereD．when
【答案】选A
【解析】句意：
在水手们必须面对的很多危险中，可能最大的（危险）是雾。
which引导定语从句并在从句中作宾语，dangers为先行词。
11．（2014·四川高考）Grandmapointedtothehospitalandsaid,“That's________Iwasborn.”
A．whenB．howC．whyD．where
【答案】选D
【解析】句意：
奶奶指着医院说：
“那是我出生的地方。
”根据语境及句子结构可知，空格处用where引导表语从句。
12．（2014·四川高考）Untilnow,wehaveraised50,000poundsforthepoorchildren,________isquiteunexpected.
A．thatB．whichC．whoD．it
【答案】选B
【解析】句意：
直到现在，我们已经为贫困儿童筹集了50000英镑，这很出乎意料。
which引导非限制性定语从句，指代前面整个句子的内容，并在从句中作主语，可译为“这件事”。
13．（2014·天津高考）Englishisalanguagesharedbyseveraldiversecultures,________usesitdifferently.
A．allofwhichB．eachofwhichC．allofthemD．eachofthem
【答案】选B
【解析】分析句子结构可知，这是一个主从复合句，因此排除C、D项，从句中的谓语动词uses是单数，因此排除A项，eachofwhich引导非限制性定语从句。
14．（2014·天津高考）Ithink________impressesmeabouthispaintingisthecoloursheuses.
A．whatB．thatC．whichD．who
【答案】选A
【解析】分析句子结构可知，think后是一个复合宾语从句，该从句中含有主语从句和定语从句，主语从句中缺少主语，因此排除B项；这里没有范围，可排除C项；由句意可知，这里不指人，因此排除D项。
15．（2014·江苏高考）Thebookhashelpedmegreatlyinmydailycommunication,especiallyatwork________agoodimpressionisamust.
A．whichB．whenC．asD．where
【答案】选D
【解析】本题的先行词是work，使用关系副词where引导定语从句，在从句中充当状语，相当于inwhich。
16．（2014·江苏高考）—Whatamess!
Youarealwayssolazy!
—I'mnottoblame,mum.Iam________youhavemademe.
A．howB．whatC．thatD．who
【答案】选B
【解析】what引导表语从句，在从句中充当宾语补足语，意为“……样子的人”。
17．（2014·陕西高考）Pleasesendusalltheinformation________youhaveaboutthecandidatefortheposition.
A．thatB．whichC．asD．what
【答案】选A
【解析】句意：
请把你所知道的关于申请这个职位的候选人的所有信息发给我们。
根据句子结构来判断，此处是一个定语从句，其先行词为alltheinformation，关系词在从句中作have的宾语。
由于先行词前有all修饰，故要用that引导定语从句。
故答案为A。
18．（2014·陕西高考）________thedelayedflightwilltakeoffdependsmuchontheweather.
A．WhyB．WhenC．ThatD．What
【答案】选B
【解析】句意：
那班被延误的航班将什么时间起飞很大程度上取决于天气。
根据句子的结构来判断，________thedelayedflightwilltakeoff是主语从句，再根据句子的意思来判断，此处表示“什么时间”。
故答案为B。
19．（2014·浙江高考）Ididn'tbecomeaseriousclimberuntilthefifthgrade,________Iwentuptorescueakitethatwasstuckinthebranchesofatree.
A．whenB．whereC．whichD．why
【答案】选A
【解析】句意：
五年级时，我爬上一棵树去取卡在树枝上的风筝，直到那时我才成为一名登山爱好者。
先行词thefifthgrade为表示时间的名词，后面的定语从句缺少状语，故用when引导。
20．（2014·浙江高考）“Everytimeyoueatasweet,drinkgreentea.”Thisis________mymotherusedtotellme.
A．whatB．howC．thatD．whether
【答案】选A
【解析】what引导表语从句，并在从句中作tell的宾语。
21．（2014·重庆高考）We'llreachthesalestargetsinamonth________wesetatthebeginningoftheyear.
A．whichB．whereC．whenD．what
【答案】选A
【解析】因为先行词指物，又因为从句的动词set缺少必要的宾语，所以只能选A项；D项在从句中虽然可以作宾语但是不能引导定语从句。
22．（2014·重庆高考）—IsittruethatMikerefusedanofferfromYaleUniversityyesterday?
—Yeah,butIhavenoidea________hedidit;that'soneofhisfavoriteuniversities.
A．whenB．whyC．thatD．how
【答案】选B
【解析】句意：
“昨天迈克拒绝了耶鲁大学的录取，这是真的吗？
”“是的。
但是我不知道他为什么这样做。
那是他最喜欢的大学之一。
”根据句意选择B项，why引导同位语从句表原因。
23．（2014·山东高考）Itisdifficultforustoimagine________lifewaslikeforslavesintheancientworld.
A．whereB．whatC．whichD．why
【答案】选B
【解析】句意：
对我们来说很难想象在
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