环境保护宣传方案.docx

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环境保护宣传方案

环境保护宣传方案

策划书是目的规划的文字书，是实现目的的指路灯。

那么应该怎么写环境保护宣传策划呢?

下面是我为大家带来的环境保护宣传方案，希望大家能够喜欢!

环境保护宣传方案1

一、活动背景：

又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。

地球是人类寓居的地方，人类要在地球上安身立命，就要爱护地球，爱护大自然。

我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。

爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。

为了营造一个“安全、文明、卫生〞的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

二、活动目的：

提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。

三、活动地点：

我系卫生区。

四、活动对象：

计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

五、活动时间：

20__年6月

六、活动内容：

1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，可以制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

3、由学生会召开各班学生代表沟通会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深化讨论进一步改良我系的卫生工作。

4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。

指出优缺点，互相学习，互相改良，共同提高。

七、活动方法：

由各班同学对所在卫生区进行清扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。

和学生会共同讨论本次活动成绩状况，并以版面形式公布。

八、奖励措施：

本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评选的根据之一，对排名前三位的班级给予奖励。

策划书：

计算机工程系青年志愿者协会、学生会生活部

环境保护宣传方案2

一、活动背景：

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。

严重的生态毁坏和环境污染问题已成为现代人类社会面临的重大问题。

我国腾飞的经济发展的同时也给我们的大自然环境带来了沉重的一击。

在当今时代绿色环保已经成为了我们关注的热门之一了，社会也在不断地发出“低碳绿色生活〞的呼吁。

同时我们也渐渐地意识到环境问题的严峻性和重要性。

二、活动目的'：

此活动在校内开展校园绿色环保宣传展。

通过一些绿色环保工艺作品和宣传海报对同学们宣传绿色环保知识，加强大家的绿色环保意识，呼吁我们更好地去维护环境。

在宣传环保同时，不断提高我们的环保意识水安然平静知识水平，让我们相互教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风气，从身边点滴做起。

三、活动内容：

关于绿色环保工艺作品和海报的展示

四、活动主题：

绿色校园，宣传环保

五、活动时间：

11月10~30日

六、活动地点：

科大世纪大坑

七、活动对象：

全校师生

八、活动流程：

前期：

1.向全校师生征集制作绿色环保工艺作品

2.向学生会申请十块宣传板作为作品和海报展示用。

3.宣传报设计制作。

4.活动开展通告书设计制作。

5.在各宿舍楼下粘贴活动开展通知。

中期：

1.11月10号作品采集

2.活动期间的拍照

3.宣传展期间，每晚检查宣传板作品和海报有没损坏。

后期:

1.11月30日，晚上8点结束活动。

2.工作人员7：

30分到场，并8点整理宣传板，采集作品。

3.采集宣传板交还给学生会。

4.写活动总结

九、活动所需物资：

1.宣传板十张

2.宣传画纸20张

3.打印通告书20张

十、活动预期效果：

1、通过宣传活动，学校很大一部分同学知晓节能减排知识，了解节能减排小点子

2、通过展览等形式，部分同学认识到本身节能减排上反响的优点及问题，便于后续进展时改良

3、绝大多数学生了解并学习到节能减排的最新知识，较强的消化并吸收相关知识，成为节能减排的实践先锋队

在校内对作品和海报的展示，刺激了同学们的视觉感受，让同学们再一次关注到关于绿色环保的事情，再一次对同学们内心呼喊绿色的声音。

在本次宣传活动中，同学们培养了爱校情感，进一步加强了环保意识，树立了科学的可持续发展观，学会解决身边问题，环保从本身做起，提高了本身的综合素质。

环境保护宣传方案3

一、活动目的：

通过环保活动，帮助全体学生树立和稳固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步催促本人的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

二、活动主题：

传播绿色文明，介入环保行动。

三、活动时间：

四、活动安排：

（一）发动宣传阶段。

1、师生共同设计绿色环保宣传标语：

要求言简意赅，朗朗上口。

2、结合“绿色中国迎奥运〞活动组织全校环绕校园长跑。

时间：

11月7日体育课。

边跑边整洁地喊口号，口号以“迎接奥运〞和“环保〞为主题。

（二）开展系列活动。

1、加强垃圾的分类管理。

要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的详细方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。

政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。

2、创立班级“绿色角〞。

3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要请教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位老师根据本人所教科目，设计一节浸透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。

4、成立“护绿〞环保小组。

水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。

纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸能否两面用。

电管员一名，负责及时开关灯。

环保小组成员天天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。

5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。

美术教师指导每个学生设计一张“护绿〞公益广告，张贴在本人的家门口，向家人朋友宣传环保;班主任和科学教师指导学生本人动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长日记〞，各班的语文教师负责检查日记的完成情况。

（三）评选总结阶段：

11月15日利用班队课评选“环保之星〞（5名）。

环境保护宣传方案4

一、活动背景：

又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。

地球是人类寓居的地方，人类要在地球上安身立命，就要爱护地球，爱护大自然。

我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。

爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。

为了营造一个“安全、文明、卫生〞的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

二、活动目的：

提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。

三、活动地点：

我系卫生区。

四、活动对象：

计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

五、活动时间：

20__年6月

六、活动内容：

1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，可以制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

3、由学生会召开各班学生代表沟通会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深化讨论进一步改良我系的卫生工作。

4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。

指出优缺点，互相学习，互相改良，共同提高。

七、活动方法：

由各班同学对所在卫生区进行清扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。

和学生会共同讨论本次活动成绩状况，并以版面形式公布。

八、奖励措施：

本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评选的根据之一，对排名前三位的班级给予奖励。

环境保护宣传方案5

活动名称：

“做文明的环保使者〞

参加者：

小学生、中学生

时间：

随时都能够开场

详细方案：

首先在各自校园中开展“爱我校园〞活动。

内容：

每个同学积极投入。

一、保持本人书桌的整洁。

二、保持教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画。

三、保持校园整洁，美化校舍，净化食堂、厕所。

四、各班定期（如每周一次）考察环保小知识。

五、各班评出一名表现突出的环保小使者参加校外活动。

1、其次在校外开展“环保使者大出动〞活动。

内容：

先将小使者分组，小学与中学联手。

每个小组中各年级都有一名成员，由年级小使者带领。

然后组长对组员进行知识教育，对工作进行号召。

各组进行已分配好的不同任务。

“小小清道夫〞、“花草保护神〞、“树林小园丁〞、“公共清洁工〞等，根据实际季节环境而定。

完成任务后由组长组员谈体会与启发，并作出书面表达（加日记、调查报告、等体裁不限），参加评选。

2、“环保喜与优〞主题文艺会演。

由各小组编排节目参加演出，进行评选。

节目要突出主题，有意义，争取每人都参加。

3、“环保使者的阶段成果〞活动。

对前面各项活动进行评选，分别评出“文采小使者〞、“艺术气质小使者〞（依各项活动内容而定），以及综合评出表现小组与小使者，分别给予表扬与奖励（如具环保意义小纪念品）;制定下一阶段的。

每个参加者都可获得本人参加活动时的照片纪念。

4、第一轮结束了，“再接再厉〞!