哈佛幸福课听课笔记.docx
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哈佛幸福课听课笔记
第一课什么是积极心理学笔记:
(简介)
1、解读比信息更重要——ABC理论
2、成功的特质:
(1)自信——自我实现的预言
(2)好奇心——提问
3、最好的学习是教
4、学期结束时,不要问知道了什么,而是改变了什么。
(行动和改变更重要)
5、做减法比做加法让心灵成长更快
第二课为什么要学习积极心理学笔记:
(关注点)
1、问题缔造现实——你的关注点,影响你的认知(现场实验)
2、成功孩子的特质:
适应力、有榜样、自信、乐观
MarvaCollins(推荐书:
MarvaCollins'way)(她的视频:
对孩子的惩罚,写100遍我很棒,要用不同的词汇。
目的:
大量的自信练习)
3、自己要承担责任
4、心理学的研究偏颇:
21:
1(消极方面的研究,如焦虑抑郁神经病):
(积极方面的研究)——积极心理学的必要性
第三课幸福是一种随机现象吗笔记
1、建立健康模型——两种模型:
疾病模型、健康模型——增强心理免疫能力
2、在哈佛的现实意义:
帮助学生找到意义、认识个性、找到自己的长处。
。
。
3、课程的五个前提:
(1)搭建桥梁(学术——社会,知——行)
(2)工具、方法、技巧(3)内部因素和外部因素(4)顺应人性(5)幸福是道德追求(下面课中详述)
4、桥梁。
tips:
如何赞美、瑜伽联系、冥想转换思维、体育运动30分钟/3次/每周
注重:
感觉+思维
美国人平均4h/周做公益事情
5、务实的理想主义——改变是可能的
(1)研究可行的事
(2)研究最优秀个体5%快乐顶端的人区别:
精英主义
(给我印象最深刻的是对孪生子研究实验的解读)
第四课积极的环境能改变人笔记:
1、人类网络的指数本质。
改变是指数级的。
蝴蝶效应。
作业:
如何影响别人。
(视频:
让爱传出去)
2、内在因素对幸福感的决定性。
基本需求满足后,财富对幸福感的影响很小。
内在因素是指对世界的解释、关注点等。
例外的外界因素:
民主与压迫。
3、接受人类本性(有两种情况:
接受人类本性有局限性的:
政治上支持资本主义,比如亚当.斯密的市场规律“无形的手”、三权分立等;不接受人性有局限性的,政治上倾向共产主义)
4、准许自己为人。
有个无条件接受自己我的地方。
压抑情绪,它会加强。
5、最后是一个无条件接受情绪的群体冥想。
。
。
第五课环境的力量笔记:
(信念)
1、研究生课程介绍(外校)
2、快乐是道德追求和最终目标
恶性循环良性循环
nopainsnogains是错误的。
区别:
追求快乐是否自私?
——快乐是正和游戏。
快乐传染,帮助别人=帮助自己——最自私的行为是善举(慈善)
本周任务:
多做5件好事
Bethechangeyouwanttoseeintheworld.(甘地)
人们照你做得去做,而非说的(特别是对领导、家长,以身作则)——现场实验
3、信念即自我实现预言
信念如何成为现实?
信仰的科学性和危险性
佛:
境由心转,世界即念头
Pygmalion(皮格马翁)效应
从众试验、权力从众试验——情景的力量、权力的力量
积极的情景力量试验:
利用角色自我改进——潜意识的作用
第六课乐观主义的笔记:
(信念)
1、从上节课环境和信念、影射的力量的实验,提出问题:
如何为自己创建一个积极的环境?
(作业)(开心的东西、喜欢的书、音乐、电影,名言等)
2、评论了《秘密》和“吸引力法则”的局限性:
是真理的一部分,但不全面,被夸大了。
3、分析了精神力量的原因:
(1)动力
(2)心理基模和外部现实的相合性、一致性(以及实现一致性的四种做法)。
4、对现实的解读非常重要。
5、最成功的科学家也是失败次数最多的。
学会失败,从失败中学习。
(爱迪生的例子)
6、分析了乐观主义和悲观主义的短期和长期目标的不同。
区分现实乐观主义和不现实乐观主义。
7、错误的自尊公式=实际/期望。
(降低期望,以提高自尊)
“自我觉知理论”:
评价自己的方式和评价看待他人的方式是同样的。
真正的自尊水平的提升:
去面对而非逃避,去解决、处理和try。
如何提高快乐的基础水平?
同上
第七课逆境还是机遇?
笔记:
1、继续自我实现内容
(1)自我觉知理论
(2)失败并不可怕——learntofailorfailtolearn
2、三个技巧
(1)行动。
把自己置于风险之上,一点点的成功也能有助于提高自我效能。
(2)想象力——形象化的力量——大脑不能区分想象和现实+大脑不喜欢不一致
key:
想象过程(努力的过程)+结果(本周作业)
马丁演讲视频:
好的演讲情感+行动图景化
(3)认知疗法——abc理论:
事件-评估-情感,(评估会变成现实)
避免3M(放大化、缩小化、虚构捏造(受害者心理))
更正:
“我学不好。
。
。
”为“试一试”
3、关注(focus)创造现实
内在因素:
选择关注的方面,如何诠释
两种原型:
积极者、消极者。
提倡:
关注现实(好坏两方面)
危机——机会
接受(不好的)现实——充分利用之(因事制宜)(类似塞翁失马)
曼德拉(27年牢狱)视频
个人故事:
失败的事——诠释(塞翁失马)
第八课感激笔记:
1、区别积极者和完美主义(对失败有强烈的情绪)——从创伤中看到好处,从坏事中找出好的方面
修女实验:
积极更长寿
2、为什么乐观主义者少?
——媒体(专注于负面新闻,消极轰炸);人本性是变化探测器(人类的适应性)
3、如何变为积极者?
(1)媒体:
“好新闻网络”
(2)艺术、摄影、电影等
(3)感激——不要等到悲剧和恶化后,才感激习以为常的事。
whywait?
培养感恩习惯,不把好事习以为常——良性循环
“生活的鉴赏家”“麻木如同死亡”
感恩——副交感神经——人感到平静
每晚感激(tal老师从1999年开始,听了欧普拉节目后),展示昨晚的感恩内容
对孩子:
每晚谈感激与快乐的事,助于培养乐观性
如何保持新鲜感?
——每天的变化的好事情、用心、图像化
最后,外婆的真实故事(集中营幸存者,积极者),感人!
第9课积极情绪笔记:
感恩改变
1、感激修习:
每天感激,不以为然——改变思维,形象化
如何表达感激?
认真想感谢什么——表达出来(感谢信)——感谢拜访(或电话)(本周作业)
然而幸福感一个月后会消退——建议每周一次仪式的重要性
实验数据:
对好经历坏的经历
写(分析)最好
说
想(感受)最好更糟了
结论:
心理治疗的有效性(对痛苦的同理心,解析),越战老兵和大屠杀幸存者PTSD的不同的原因
干预形式:
谈话、日记、与朋友谈论分享
“感激是美德之源”,“美好的东西不知道欣赏就会贬值”
2、现场体验:
写下感激地东西——与朋友谈论它(课后的小组讨论内容)
3、期末报告内容要求:
找到对自身最有意义的内容——报告幻灯——社区演讲——传递出去
4、改变:
很难,但有可能有效的方法、无效的方法
5、大脑:
是可改变的,神经可塑性,大脑像肌肉(旧观念:
3岁以后,大脑不可改变了)
神经通道:
厚(习惯,像大河)——薄(新的,像小溪,窄的河道)
联想记忆——利用已有神经通道
习惯的自行巩固性(如打网球、学音乐的例子)
消极思维通道(右前额)——积极思维通道(左前额)
6、两种改变:
渐变式(性格改变)——突变式(快速轻易,但幸福感下降)
第10课如何去改变笔记:
改变
1、问题:
真的想要改变么?
改变个性?
潜意识中可能不想改变密切关联的品性,如:
完美主义——动力雄心,担忧焦虑——责任感,精简化——失去优势,古板——言行一致,幸福——偷懒。
。
。
婴儿——洗澡水
关键通常关乎理解,可拆开的品格列表,识别保留和抛弃的品格(小组讨论内容)
2、对于ABC理论
“我们养成习惯;习惯造就我们”“欲支配天性,先服从天性”
三因素:
遗传(50%)、外部环境(10%)、意向活动(40%)
A:
情感(失去情感,失去动力)
(1)渐进式:
专注力冥想——改变思维和大脑
现场练习:
专注力冥想(治疗身体紧张部位,深呼吸,专注于此。
。
。
)
8周日常冥想,改变大脑,改善免疫力
(2)突变式:
一种是PTSD,休克疗法,消极心理学
创伤后成长——关注事情的益处
另一种是高峰体验(马斯洛)(假设性的,较少实验)
深度美学体验(自然分娩、书、音乐、宗教体验、信仰体验等——禅)
高峰体验后通道(待研究)——喜悦式休克疗法
3、增加高峰体验方法:
全然为人,接受情绪,因为情绪(积极和消极)是同一通道;做自己喜欢的、对自己有意义的事
4、高峰体验后通道方法:
重播画面(记录高峰体验,体验而不去分析);采取行动(B)
不同的两种人:
行动vs不行动,幸福基数变化不同的原因
态度影响行为;行为影响态度。
——态度、行为的一致性原理
5、脸部回馈假说、身体回馈假说
5、个人故事:
儿时压抑情绪教育;粉T恤走秀——离开舒适区,进入学习区
第11课养成良好习惯笔记:
改变
1、螺旋形知识体系——考试不是展示创造力,利于整合知识
2、身体反馈假说——实验——行动〉智慧(认知)
推荐《在深夜加油站遇见苏格拉底》
3、退出舒适区——最佳不适区(拉伸区)——恐慌区
适当紧张,每天拉伸一点点,健康的方式
改变不是认知理解,而是行动。
4、缺少自律?
几乎无法得到更大的自律;实际不需要更多的自律
《精力管理》思维转变
实验:
巧克力脆饼组:
提前用了自律——后面的测试中不能更多的坚持
人只有有限的自律,问题是用在哪里?
新年计划?
——自律——不容易做到
早上刷牙?
——例行公事——需要较少的自律
建立例行公事——需要大量的自律
保持例行公事——需要较少的自律
作业:
选择一件事,并建立例行公事。
一个月最好不超过两件
例行公事,重要且有效!
5、认知重建
实验:
同卵双胞胎——不同的诠释——不同的结果
6、顿悟:
潜移默化,沉浸于此事,十年苦功,大量准备——孵化阶段(休息对创造力的作用,潜意识在活动),灵光乍现——评估阶段
第12课写日记笔记:
(改变——设定目标)
1、总结:
(1)没有捷径,努力+热情
自传书是最好的自助书
(2)休闲:
熟虑、发呆的时间,顿悟的前提
(3)评估:
详细的筹备
1%灵感+99%汗水
2、ABC理论
小技巧:
写日记——一种干预方式,帮助改变——推荐试一下
实验:
日记研究(ABC——行为、感受、想法与分析)——免疫系统增强,心理、身体受益,男士更受益(婚姻也是男士更受益)
原因:
日记的作用:
增强神经通路;关联性(领悟性词汇,如“明白了”,得到启示,形成故事,整体性),增强生命的控制和预见能力。
“健康本原说”,研究幸福水平高的人
——关联性
(1)理解能力:
理解世界
(2)管理能力:
可处理、有效能(3)意义性:
值得应对挑战
总结:
ABC关联,例:
下行螺旋——习得性无助;上行螺旋——自我实现预言
3、改变:
很困难,过程本身就值得,中间并非没有乐趣。
过程和结果一样重要。
“神经症不可被完全治愈”(遇到条件会被触发)
“影响当代本质的,是最高艺术”——高级科学,积极心理学
4、设定目标
目标的作用:
以未来为导向。
——把背包扔过墙——设定目标后,相关资源会可现(关注点的原因)
整体设定的目标会更成功——被正确理解的目标
争论:
幸福——东方与西方
东方:
佛教,身外无物,无欲无求
西方:
目标,联系外部世界
共同点:
专注于当下。
——有方向感,更幸福——目标:
以未来为导向,更享受当下
中年危机:
不幸福的成功的人——幸福,当下更重要
设定目标,全身心投入更重要。
自我和谐的目标:
融合个人兴趣和价值观,不是外部强加的
选择建议:
能做的事——想做的事——最想做的事
精神性:
重大意义的感知
自我和谐需要:
自我觉知+抵抗社会压力的能力
越早开始想做的事越好
视频:
《死亡诗社》——时不我待,抓紧时间,做你想做的事!
第13课面对压力笔记:
(自我和谐的目标,应对压力)
1、总结:
追求自己在意的事;整体性的目标,解决内心冲突;更有动力,全身心地投入,增加成功的可能性
不劳无获(nopainsnogains)——改为:
愉悦劳作则更多收获
自我强化,滴捐效应,对生活的其他方面也有影响。
民主制度——选择的权利——少数影响幸福的外部因素之一
2、VIA(行为价值观)
积极心理学——代替DSM(神经症判断手册)
反之,定义积极的人格力量和美德
总结出所有文化的共同点——人类的本性,关键点:
具有道德力量——完整的快乐和成就感
下周练习:
找到自己的行为价值观
问题:
这是真我吗?
什么时候是真我?
真我来自人性本能,由于基因和早期经历,具有特定偏向的力量
列表:
(6类24种人格力量)VIAClassificationofCharacterStrengths
Wisdom
-Creativity
-Curiosity
-Judgment
-LoveofLearning
-Perspective
Courage
-Bravery
-Industry
-Authenticity
-Zest
Justice
-Citizenship
-Fairness
-Leadership
Love
-Intimacy
-Kindness
-SocialIntelligence
Temperance
-Forgiveness
-Humility
-Prudence
-Self-Control
Transcendence
-Awe
-Gratitude
-Hope
-Humor
-Spirituality
3、两个练习,基于VIA
(1)找到人格力量——问卷调查,测试(240题),找出前8-12位的——哪个符合原则:
更有活力,选择一个,一周内应用此人格力量——下一周换另一种人格力量——每晚回顾并规划(加强神经通路)
(2)VIA作用:
-————0————+练习:
负——0
间接直接
如:
对学习的热爱——解决焦虑、担心、人际关系
4、三种境界:
工作——职业——使命,区分:
动力、期待等
例:
医院的清洁工,找到使命感
所有的工作,都可以分为以上三种,选择权在你,你如何看待?
最好的工作:
听从你的内心。
当自我和谐时,才真正生活过。
问自己问题,答案可能在变化中
学生:
“不应专注于生命中所有有的,应专注于生命中不可或缺的”
5、关于目标:
写下来(是一种承诺)——期限(最早期限更有效)——细化,具体的目标和期限
重要的是过程本身。
只看结果,觉得高峰不可攀登——分解为短期目标,Stepbystep
6、压力
调查数据:
45%的人抑郁
更短的时间,更多的事情——代价:
紧张不安,更可能抑郁
数据:
80%身体疾病,源自免疫系统下降
代价:
效率降低,创造力降低
成功特质:
(1)建立例行公事
(2)为恢复建立例行公事
不在于压力(压力好处:
增强耐力,长远的快乐),而在于不休息
《精力管理》变马拉松——短跑(专注工作1-2小时)+休息(15分钟)(可以是冥想、音乐、健身,专注的休息)
休息的级别:
恢复(15分钟)——睡觉——每周休息一天——假期
14课过犹不及笔记(应对压力完美主义)
1、压力不是问题。
压力本身是好事,反之,无菌环境不利
完美主义:
关键在于对待失败的问题
狮子:
瞌睡、嬉戏——不能违背自然
关键:
集中精力(对工作和休整)workhard,playhard
例:
妇女研究实验,一心多用,乐极生悲;例:
两首歌同时放——现代生活,诱惑太多了
过犹不及。
多则劣,少则精
爱、性与压力成反比。
2、需要专注的工作+开邮箱,智商减少10分
36小时不睡,智商减少10分
抽大麻,智商减少4分!
明确真心要做的。
现代生活,充斥“使人分心”的诱惑。
3、简化与效率曲线——倒U曲线
关注可持续性增长
问自己:
需要简化什么?
需要做什么?
克服拖延
4、克服拖延
(1)5分钟起步——产生上行螺旋。
第一步不是改变态度,而是要先开始行动。
(2)奖励自己(3)公布出去,破釜沉舟(4)与别人一起参加训练课(5)允许自己为人,允许休整
5、我的转变:
完美主义——追求卓越
个人经历:
壁球训练和比赛,压力很大。
完美主义,allornothing
追求卓越,不是放弃志向,而是对每一步(尤其是失败)正确理解。
例:
1岁、3岁、20岁画的圆视频:
儿童学步
孩童学习的喜悦——大了之后消失了
私人祷文:
“危机”
失败大王:
林肯乔丹、爱迪生
实验:
有心理安全的团队组织,不怕犯错,更成功。
——学习性组织,不断成长
对领导(包括家长)的意义——不容易进入完美主义
15课完美主义笔记(完美主义)
1、完美主义:
对失败的失能性恐惧,尤其是对我们在意的方面。
两种基模:
(1)完美主义:
幻想,反抗自然规律,既定思维(直线到达目的)
(2)追求卓越:
更现实,可扩展性思维,可变的,更高成就(螺旋式到达目的)
2、完美主义特征:
追求卓越特征:
自卫性心胸开阔
关注失败关注成功,享受过程
过度夸大,非白即黑
没有自我接受接受个人失败
只有一种成功的方式,非动态弹性,自发性旅程
恐惧失败,自视为失败者失败是反馈,成长的机会
只针对目的旅程+终点
2、后果:
暂时性轻松,持续的压力
典型的逐利者
例:
X先生的一生。
。
。
。
。
。
向上爬的老鼠,一生没有乐趣
问自己问题:
想要什么样的生活?
3、完美主义:
(1)倾向混乱,Nothingorall
(2)伤害自尊,不愿尝试——自我觉知理论
(3)伤害人际关系——自卫性;对别人和世界也期待完美
(4)焦虑和压力
从幸福来衡量,追求卓越〉完美主义,是可持续增长,有固有动力
运气:
多尝试新的东西,带来更多幸运。
创造力
80/20法则(帕累托法则):
用在时间管理上
4、完美主义的根源:
(1)社会因素:
成果才是最重要的(基模)——很少家长、学校奖励失败和旅程、努力
(2)杂志:
完美的人,不现实的模型
(3)不当的表扬导致完美主义基模(a)表扬结果,聪明,天赋(b)表扬努力、认真
实验:
重视努力——让孩子掌控成功;重视天赋——产生完美主义基模
5、如何克服:
(1)自我认知,自我了解
(2)专注于对努力的嘉奖,奖励失败或努力
(3)积极接受,接受完美主义,采取行动。
16课享受过程笔记(完美主义精神和肉体)
1、区别:
完美主义和追求卓越——是否同时享受过程。
外表相同:
雄心壮志、达到目标
“己所不欲,勿施于己”,对自己要有同情。
2、处理完美主义,从内部入手。
如何帮助别人?
(1)树立榜样
(2)分享故事、历程(3)注意回报过程,而不是目标
3、技巧:
3P
(1)准许自己为人,接受、尊重现实
(2)挖掘失败中的闪光点,积极(3)角度转换:
伤神的事,一年后还会有影响吗?
都是小事。
什么是真正重要的?
心理成熟:
转换角度的能力,时空上退一步的能力。
自己的例子:
送孩子,工作要迟到。
。
。
以下是另一主题:
精神和肉体
4、TAL导师(认知心理学专家)说,心理学自身的问题是:
心理学关注的是脖子以上部分,真正的问题是脖子以下的部分。
幸福灵药:
(1)每周4次,每次半小时锻炼
(2)15分钟意念,每周6-7次(3)睡8小时/24小时(4)每天12个拥抱
5、精神与肉体的关系:
有内在联系
否定笛卡尔的二元论(柏拉图支持之,亚里士多德反对)
6、当今社会,缺乏运动,习惯坐着(TV、电脑)——代价:
抑郁症上升、多动症上升
锻炼是种需要!
实验数据:
锻炼组、服药组、锻炼+服药组
结论:
锻炼像服抗忧郁药。
不要和自然作对。
心理治疗师,应该要求病人锻炼。
7、好处:
(1)自尊提升
(2)锻炼后,更有创造力,更适合建立神经通路。
自然比我们更懂,释放恰好的化学元素(3)身体的好处,免疫系统更强(4)性生活更美好
8、过犹不及。
过度训练与缺乏锻炼类似——听从身体的感觉——恢复也重要
如完美主义者的锻炼:
锻炼=pain——潜意识抗拒pain——失败
建议:
(1)从走开始,会逐渐成瘾
(2)其他人的支持实验数据
17课运动与冥想笔记:
(运动冥想)
1、运动种类:
(1)有氧运动,堪比抗抑郁药,有确定的实验数据;
(2)间歇运动,研究刚起步;(3)花样越多越好
2、障碍:
(1)没时间。
压力大时首先放弃——运动是投资(提高注意力、创造力、活力)
(2)潜意识障碍:
不值得拥有幸福——要注意潜意识的力量(小时候和社会环境形成的)
3、呼吁发起“运动革命”——数据:
成绩提高,暴力减少,肥胖减少
4、另一个身心疗法:
冥想专注于一件事,基础是深呼吸,没有好坏之分,没有目的
冥想:
关注当下——瑜伽冥想、静坐冥想
研究:
冥想者,左侧皮质更活跃(快乐部分);惊吓反应更少;平静会传染,不宜生气。
大脑可塑性——改变方法:
冥想
研究数据:
每天15-45分钟,8周,冥想组:
焦虑少,快乐高,皮额改变
平静:
免疫力增强——焦虑:
免疫力降低
5、意念疗法(东方,佛教),推荐《改善情绪的正念疗法》——认知行为疗法(西方)
抑郁症的神经通路很强大。
(1)觉察:
情绪的身体反应,接受它的存在。
脑袋的苦苦思索,会回到旧通道。
冥想是另一种方法,进入身体,身体有自愈能力。
(2)身体的内在智慧(不要钻牛角尖)
练习
(1)身体扫描,了解整个身体
(2)生活中练习
6、正念冥想练习
(1)放松,深呼吸
(2)找出紧张部位,观察、接受,吸入那个部分,再呼出来。
感受、同在。
(3)回到呼吸上,荡涤身体。
接受加深了,存在加深了,体验轻松感
7、冥想能改变思维;而解决问题思维(科学思维)有反作用:
在心理问题,消化、情绪问题上,想干预身体。
冥想能够转变注意力。
“苦苦思索是问题的症结之一,不是解决方法”
接受情绪,感觉身体——治愈之
试试你的适用方法:
写日记、谈话、冥想、运动、认知重建
8、推荐方法:
深呼吸,健康平和——浅呼吸,焦虑,恶循环——遇事3个深呼吸
18课睡眠、触摸和爱情的重要性笔记(睡眠——爱情)
1、睡眠:
数据(现代人睡眠越来越少,10小时——6.9小时,8小时只有1/4)
8小时睡眠是投资:
免疫系统,精力水平,体重,创造力,事故降低
睡眠作用
(1)生理层面
(2)心理层面,处理和解决白天的问题(梦:
一般前半夜是不愉快的;后半夜是愉快的)
Tips:
8小时;打盹naps;晚上不要吃太多;认识你的内在节律(现代技术,把人从自然中隔离出来。
创造和你的天性一致的节律)
2、触感:
儿童成长,抚触很重要(促进认知发展);抑郁焦虑;性生活(前戏本身是目的)
数据:
早产儿病房;猴子试验;罗马尼亚(齐奥塞斯库在位时)的残忍实验,15万孩子,无爱环境
建议:
每天5个拥抱——更快乐(拥抱是双赢,提醒要尊重别人)
幸福药方:
运动+冥想(深呼吸)+8小时睡眠+拥抱
3、爱情(亲密关系)——最受误解的关系(包括家庭、友情等)
卡梅隆电影片段:
(姐妹情深)E.E.Commings的诗:
我将你的心带在身上,用我的心将它妥善包藏。
天长地久也不会遗忘,无论我前往何方,都有你伴我身旁。
。
。
世间万物于我皆如浮云,只因你在我眼中就是天地四方。
。
。
它是根之根、芽之芽、天之天。
。
。
是造化的奇迹,能够隔离参商(stars)
顶端的10%的幸福的人,有很强的人际关系
(1)快乐分享,增加