中考化学一轮复习 第五单元 化学方程式练习 人教新课标版.docx

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中考化学一轮复习第五单元化学方程式练习人教新课标版

第五单元化学方程式

知识点梳理:

1.质量守恒定律:

(1)含义:

参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。

(2)质量守恒定律的微观解释:

在化学反应过程中,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有变化(原子的“三不变”)。

所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等。

(3)化学反应前后

1)一定不变宏观:

反应物、生成物的总质量不变;元素种类、质量不变微观:

原子的种类、数目、质量不变

2)一定改变宏观:

物质的种类一定变

微观:

分子种类一定变

3)可能改变:

分子总数可能变

2.化学方程式:

(1)含义:

用化学式来表示化学反应的式子。

(2)表示的意义:

A:

表示反应物、生成物和反应条件;

B:

表示表示各物质间的质量比(质量比=各物质的相对分子质量×各化学式前面的系数的积的比)

①从反应物、生成物和反应条件角度:

氢气与氧气在点燃条件下生成水

②从各物质的质量比角度:

每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下生成36份质量的水

③从各物质的微粒个数比角度:

每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下生成2个水分子。

(4)如何正确书写化学方程式

A:

书写原则:

①以客观事实为基础;

②遵守质量守恒定律(标准:

两边原子的种类和数目相等)。

B:

书写方法:

①正确书写反应物和生成物的化学式;

②配平化学方程式,然后将连线改为等号;

③注明化学反应的条件及生成物的状态等。

注:

配平化学方程式的方法:

观察法、最小公倍数法、奇数配偶数法等。

下面以最小公倍数法为例讲述一下化学方程式的配平步骤:

⑴、确定配平的起点元素:

横线两边出现次数最少,且原子个数的最小公倍数最大的元素作为起点元素。

⑴确定起点元素:

由于Fe、S元素在横线两边只出现了一次,且最小公倍数都为2,因此Fe、S元素都可作为起点元素。

⑵若选择Fe作为起点元素,则原子个数的最小公倍数为2。

⑶确定FeS2、SO2前面的系数:

用最小公倍数2除以FeS2中Fe元素的原子个数1的商2作为的FeS2系数;用最小公倍数2除以Fe2O3中Fe元素的原子个数2的商1作为Fe2O3的系数;

2FeS2+O21Fe2O3+SO2

⑷确定O2、SO2的系数:

①由于O2、SO2中只含有O、S两种元素,S元素在方程式两边只出现了一次,因此先确定SO2的系数,再确定O2的系数。

由于方程式左边S原子的个数已确定为4,所以右边S原子的个数也为4。

因此SO2的系数为4除以SO2中S元素的原子个数1的商4作为SO2。

的系数。

2FeS2+O21Fe2O3+4SO2

②由于方程式右边O原子的个数已确定为11,因此左边O原子的个数也为11。

所以O2的系数为11除以O2中O元素的原子个数2的商11/2作为SO2。

的系数。

2FeS2+11/2O21Fe2O3+4SO2

⑸再将各系数调整为最简整数比:

即在方程式两边同时乘以2就可以。

4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2

3.利用化学方程式的简单计算

(1)有关纯净物的化学方程式的计算

有关纯净物的化学方程式的计算比较简单,但解题时要把握好三个要领,抓住三个关键,注意一个事项。

三个要领:

(1)步骤要完整;

(2)格式要规范;(3)得数要准确。

三个关键:

1)准确书写化学式;2)化学方程式要配平;3)准确计算相对分子质量。

注意事项:

根据化学方程式计算时要注意单位统一(必须是质量单位,如果给出体积需根据密度换算成质量)。

(2)反应物(或生成物)不纯的计算

化学方程式反映的是纯净物间的质量关系,因此,遇到不纯物时,要先把不纯的反应物(或生成物)的质量换算成纯净物的质量,再代入化学方程式进行计算。

进行化学计算时,要注意“纯度”与“杂质质量分数”的区别。

“纯度”是指在一定质量的不纯物质中纯净物质(主要成分)所占的质量分数,而“杂质质量分数”是指不纯物质中的杂质所占的质量分数。

重、难点例题赏析

1.质量守恒定律的应用

例1甲、乙两同学按下图A、B装置做质量守恒定律的探究实验。

他们俩的做法是:

①将反应前的装置放在各自天平的左盘上,往右盘上加砝码使天平平衡;②从天平上取下装置:

甲挤压胶头加入稀硫酸;乙将气球内一定量的镁粉倒人瓶中,观察到气球逐渐胀大,最终如图C所示;③把装置放回各自的天平上。

待天平平衡后。

两同学的天平所处的状态

 

A.甲、乙都不平衡B.甲不平衡、乙平衡C.甲平衡、乙不平衡D.甲、乙都平衡

简析:

甲同学的A装置中产生的氢气从导管逸出,天平不平衡,乙同学用B装置做实验,产生的氢气收集在气球中,形成C装置的形式,虽然生成物的量没减少,但由于气球受到空气的浮力,因此天平也不平衡。

答案:

A。

例2在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,在测得反应前后各物质的质量如下表:

 

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

8

2

40

5

反应后质量/g

待测

24

8

23

下列说法正确的是

A.Y、Q的相对分子质量之比一定为11:

9B.X、Y为反应物

C.反应后X的质量为0D.该反应为分解反应

简析:

解本题时首先要搞清楚哪些是反应物,哪些是生成物,根据化学反应前后各物质的质量变化,Y、Q质量增加,分别增加22g、18g,Y、Q是生成物,共增加40g,它们增加质量之比为11:

9,若在方程式中,化学计量数相同,则相对分子质量比为11:

9,若不同,则不是11:

9。

z减少32g,根据质量定恒定律知道,x应该减少8g,x、z是反应物,因此A、B、D不正确。

答案:

C。

习题:

1.工业上在细菌作用下用氨处理含甲醇的废水,使其变为无毒的N2和CO2,从而消除对环境的污染。

有关的反应为:

6NH3+5CH3OH+12B细菌=3N2+5CO2+19H2O,根据质量守恒定律确定B物质的化学式为。

2.在反应M+2N=R+2Q中,N与3.2gM恰好完全反应生成8.8gR,且反应后生成的R与Q的质量比为11:

9,则此反应中N与Q的质量比为()

A.16:

11B.16:

9C.9:

16D.4:

9

答案:

1.O22.B。

2.化学方程式的书写

例1(09浦田中考)根据题意,下列化学方程式书写正确的是

A.红磷在空气中燃烧5P+O2===P2O5

B.水的电解2H2O===2H2+O2

C.在高温下,用CO还原赤铁矿(主要成份Fe2O3)来炼铁3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2

D.用稀盐酸除去水垢中的Mg(OH)2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+H2O

简析:

A化学方程式未配平,缺少反应条件。

B中生成物中H2、O2是气体,缺少气体符号(↑),且缺少反应条件,D中化学方程式未配平。

答案:

C。

例2(03新疆)有人在探究硫酸亚铁受热分解反应时,提出了两种假设:

(1)假设它按KClO3受热分解的方式来分解,反应方程式为。

(2)假设它按CaCO3受热分解的方式来分解,反应方程式为。

(3)事实上,在500℃时,硫酸亚铁(FeSO4)分解的产物是Fe2O3、SO2和SO3,反应的方程式为。

1.(09年南平中考)下图是水分解的微观示意图,其中

表示氧原子,●表示氢原子。

以下说法正确的是

A.反应前后原子种类没有改变B.图中所示微粒构成的物质均属于化合物

C.该反应属于置换反应D.该反应的化学方程式为:

H2O==H2+O2

2.下列化学方程式的书写正确的是

A.3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2↑B.Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag

C.Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑D.Cu2(OH)2CO3△2CuO+H2O+CO2↑

答案:

1.A2.B。

3.简单计算

例13g镁在氧气中完全燃烧,生成的氧化镁质量为A.5gB.8gC.10gD.12g

简析:

设生气氧化镁的质量为x。

2Mg+O2点燃2MgO

2×242×40

3gx

x=

=5g

答案:

A。

例2剧烈运动后,人体产生了乳酸(C3H6O3)使人感到酸胀。

经过一段时间放松,由于乳酸和氧气反应生成水和二氧化碳,酸胀逐渐消失。

计算消除体内180g乳酸,需要多少克氧气?

同时呼出二氧化碳多少克?

简析:

乳酸与氧气反应生成水和二氧化碳,反应物是乳酸,氧气,生成物是水和二氧化碳,反应的方程式为:

C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O(注意:

方程式必须配平)

解:

设需要氧气的质量为x,呼出二氧化碳的质量为y.

C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O

9096132

180gxy

答:

消除体内180g乳酸,需要消耗氧气192g,生成二氧化碳264g。

习题:

1.某同学将废纸烧掉,若废纸中含有30g碳元素,则废纸完全燃烧后,可向空气中排放温室气体(CO2)的质量是

A.60gB.70gC.110gD.140g

2.把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧,有关实验数据如表所示,请回答:

 

第一次

第二次

第三次

O2的质量/g

3

4

6

SO2的质量/g

6

(1)第一次实验中,参加反应的S的质量、O2的质量和生成SO2的质量比是多少?

(2)通过计算得出第二次实验生成SO2的质量是多少?

(3)第三次实验后生成SO2的质量是多少?

答案:

1.C。

2.

(1)1:

1:

2

(2)8g(3)8g

 

综合训练

一、选择题

1.在下列各项中,化学反应前后肯定没有发生改变的是

①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量

⑤物质的种类⑥原子的种类

A.①③④⑤B.①③④⑥C.①④⑥D.①③⑤

2.根据质量守恒定律判断,铁丝在氧气中完全燃烧,生成物的质量

A.一定大于铁丝的质量B.一定小于铁丝的质量

C.一定等于铁丝的质量D.不能确定

3.化学方程式3Fe+2O2点燃Fe3O4可读作:

A.铁加氧气等于四氧化三铁

B.三个铁加两个氧气等于一个四氧化三铁

C.铁和氧气点燃后生成四氧化三铁

D.铁加氧气点燃等于四氧化三铁

4.某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气,该物质一定含有

A.氮元素和氧元素B.氢元素和氧元素

C.氮元素和碳元素D.氮元素和氢元素

5.下列四个反应的生成物都是C,如果C的化学式为A2B5,则该反应的化学方程式为

A.2AB2+B2==2CB.3AB2+B2==2C

C.4AB2+B2==2CD.AB2+4B2==2C

6.下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图,图中“、”分别表示两种不同元素的原子。

能用该示意图表示的反应是

A.2H2+O2

2H2O

B.2H2O

2H2↑+O2↑

C.2CO+O2

2CO2D.H2+Cl2

2HCl

7.为了解决交通瓶颈制约,我国第六次对铁路列车实行大提速。

提速前须将原有铁路短轨或长轨焊接为超长轨,常用2Al+Fe2O3

Al2O3+2Fe这一反应原理来焊接钢轨。

该反应属于:

A.化合反应B.复分解反应C.分解反应D.置换反应

8.在2A+B==2C反应中,已知A的相对分子质量为24,C的相对分子质量为40,则B的相对分子质量为

A.16gB.32gC.16D.32

9.下列说法能用质量守恒定律解释的是

A.mg水受热变为mg的水蒸气

B.62g磷和80g的氧反应生成142g五氧化二磷

C.20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水

D.拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小

10.9g水在通电条件下可生成氢气的质量是

A.1gB.2gC.3gD.4g

11.手电筒中使用的锌―锰干电池,在工作时反应的化学方程式为:

Zn+2NH4Cl+2MnO2ZnCl2+2NH3+X+H2O,则X的化学式为

A.MnOB.Mn2O3C.Mn3O4D.HMnO4

12.在反应2A+5B=2C+4D中,C、D的相对分子质量之比为9:

22。

若2.6gA与B完全反应后,生成8.8gD。

则在此反应中,B与D的质量比为

A.4:

9B.8:

11C.10:

11D.31:

44

13.对反应X+3NaOH=3Y+Fe(OH)3↓的分析,错误的是

A.X中含有三价元素B.X可能是Fe2(SO4)3

C.Y中一定含有Na元素D.Y可能是NaNO3

14.根据化学方程式A+NaOH==B十H20推断,B,A的相对分子质量相差()

A.12B.18C.22D.40

二、填空题

15.无数实验证明,参加化学反应的各物质的,等于反应后生成的各物质的。

这个规律叫做质量守恒定律。

16.近几年来,科学发现在生物体内存在少量一氧化氮,它有扩张血管和增强记忆力的功能,成为当前生物科学研究的热点。

一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物,生成一氧化氮的化学方程式为:

4NH3+5O2催化剂4NO+6X,则X的化学式是。

17.(08海南)构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。

ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程图如下:

(其中表示氯原子,表示钠原子,表示氧原子)

试回答:

(1)ClO2叫做,其中氯元素的化合价为;

(2)根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式。

18.钮扣电池是一种常用的微型银锌电池,在电池内装有氧化银和锌等物质。

当电池工作时,主要是锌与氧化银发生置换反应,从而产生电流,此反应的化学方程式______________________________。

19.(08黑龙江)金属钛及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料,地壳中的钛矿石主要是金红石(TiO2),TiO2中钛的化合价是________。

目前工业上制取钛的方法是:

第一步,在高温时,将金红石、炭粉混合并通入氯气(Cl2)制得TiCl4和一种可燃性气体,该反应的化学方程式是;第二步,在氩气的环境中,用过量的金属镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛(氩气不参加反应),该反应的化学方程式是_______________________。

20.(12分)配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填入___内)

(1)____P+____O2点燃____P2O5

(2)____Fe2O3+_____C高温____Fe+____CO2

(3)____KClO3△____KCl+____O2↑

(4)____C2H4+____O2点燃____H2O+___CO2

三、活动与探究

21.(08四川南充)物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?

是增加、减小还是不变?

小刘、小李按下面的步骤进行探究:

(1)提出假设:

物质发生化学变

化前后总质量不变。

(2)设计并进行实验:

小刘设计

的实验装置和选用药品如A

所示,小李设计的实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

①这两个实验所发生的化学反应方程式为:

小刘的实验:

小李的实验:

②实验结论:

小刘认为:

在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;

小李认为:

在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等。

③你认为的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:

④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:

⑤使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以是__________和_______(填化学式)[注:

以上四种药品均不能再用]

四、计算题

22.在反应A+B==C+D中,5gA和10gB恰好完全反应,生成8gC;若2.5gA和足量的B反应,可生成D的质量是。

23.工业上用电解氯化镁方法生产金属镁:

MgCl2=====Mg+Cl2↑。

现电解950Kg氯化镁最多能生产多千克单质镁?

同时能得到多少千克氯气?

 

参考答案

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

B

A

C

D

C

C

D

D

B

A

B

C

B

C

二、填空题

15.无数实验证明,参加化学反应的各物质的总质量,等于反应后生成的各物质的总质量。

这个规律叫做质量守恒定律。

16.X的化学式是H2O。

17.

(1)二氧化氯+4

(2)Cl2+2NaClO2==2ClO2+2NaCl

18.

19.+4;后两空评分要求:

写错化学式得0分,不配平、不标反应条件每空共扣0.5分。

TiO2+2C+2Cl2

TiCl4+2CO

2Mg+TiCl4

2MgCl2+Ti

20.配平下列化学方程式

(1)4P+5O2点燃2P2O5

(2)2Fe2O3+3C高温2Fe+3CO2

(3)2KClO3△2KCl+3O2↑

(4)1C2H4+3O2点燃2H2O+2CO2

三、活动与探究

21.

①BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaClNa2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑

③小刘反应后生成的气体逸散到空气中去了(意思正确也给分)

④在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变(意思正确也给分)

⑤NaCIAgNO3(与顺序无关;写名称不给分;含有BaCl2、Na2SO4、Na2C03、HCl中的任一种不给分;其他合理答案给分)

四、计算题

22.3.5g。

23.

解:

解:

设最多生成单质镁的质量为x,生成氯气的质量为y。

MgCl2通电Mg+Cl2↑

952471

950Kgxy

95:

24=950Kg:

x;95:

71=950Kg:

y;

x=240Kg;y=710Kg

答:

略。

 

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