上半年北京中学教育学同步训练教学下考试题.docx

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上半年北京中学教育学同步训练教学下考试题

2016年上半年北京中学教育学同步训练：

教学（下）考试试题

一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的____A：

教学B：

政治思想教育C：

政治课D：

政治课与其他学科教学

2、每个概念都包含两个方面，它们是内涵和____A：

例证B：

外延C：

名称D：

属性

3、所得材料自然、真实的一种研究方法是____A：

问卷法B：

谈话法C：

观察法D：

实验法

4、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及（）A：

课外辅导B：

钻研教材C：

了解学生D：

考试

5、热传导的各种方式中，热辐射是以形式传递热量的。

A：

光波B：

电磁波C：

介质流动D：

物体接触

6、”迁移”一词最初来源于（）A：

罗杰斯B：

桑代克C：

斯金纳D：

奥苏伯尔

7、老师两次用同一张试卷测试相同的学生，结果两次学生的分数相同，这种分数的稳定和不变是测验的__A．难度B．信度C．效度D．区分度

8、周围神经系统不包括。

A：

脊神经B：

视神经C：

植物神经D：

脑干E：

重视个别差异

9、0～2岁的儿童在游戏中．以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。

儿童喜欢得到感官刺激．儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。

这是。

A：

感官游戏B：

机能游戏C：

规则游戏D：

象征游戏

10、真正为课程论建立心理学基础的人是__A．克伯屈B．赫尔巴特C．杜威D．冯特

11、幼儿园教育的主体是（）A：

保育员B：

幼儿教师C：

保健医生D：

园长

12、幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。

3岁幼儿能集中注意（）分钟。

A：

2—3B：

3—5C：

10D：

20

13、竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）提高学习和工作效率养成竞争意识导致教师管理公正　　促进团结协作如题！

求解！

14、对教学模式研究最有代表性、影响最广泛的是美国学者。

A：

乔伊斯和韦尔B：

科尔伯格C：

杜威D：

布鲁纳

15、信息索养作为一种高级的认知技能，同批判性思维、问题思维、问题解决的能力一起，构成了学生进行（）的基础。

A：

知识创新B：

学会学习C：

学会生活D：

学会思考

16、西方儿童心理学的鼻祖是____A：

巴甫洛夫B：

皮亚杰C：

普菜尔D：

马斯洛

17、一个测验经过多次测验所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度称为测验的（）A：

效度B：

信度C：

难度D：

区分度

18、赫尔巴特说：

“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。

”这表明教学过程中应遵循的规律是（）A：

间接经验与直接经验相统一B：

掌握知识与发展智力相统一C：

教师主导作用与学生主体性相统一D：

传授知识与思想教育相统一

19、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的。

A：

差异性B：

顺序性C：

不平衡性D：

阶段性

20、”给我一打健全的儿童．更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家。

A：

杜威B：

华生C：

斯金纳D：

桑代克

21、”遗传决定论”的创始人是__。

A．华生B．霍尔C．高尔登D．洛克

22、”明日复明日，明日何其多?

我生待明日，万事成蹉跎。

”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。

这种行为属于意志品质的。

A：

自觉性B：

坚定性C：

果断性D：

自制性E：

重视个别差异

23、2013年单项选择：

反复出现自己不能控制的动作，表现的神经症属于A：

恐惧症B：

焦虑症C：

抑郁症D：

强迫症

24、由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（）A：

想像的道德情感B：

情境的道德情感C：

直觉的道德情感D：

理性的道德情感

25、教师职业技能的核心内容是__A．教育能力B．教育技能C．教学能力D．教学技能

26、．从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是____A：

调节功能B：

游戏功能C：

交际功能D：

问题功能

二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

）

1、小学三

（1）班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有。

A：

依赖性B：

向师性C：

接受性D：

可塑性

2、小学阶段是发展学生个性____A：

并不重要的时期B：

非常重要的奠基时期C：

没有效果的时期D：

最不受外界影响的时期

3、如果赵川参加宴会，那么钱华、孙旭和李元将一起参加宴会。

如果上述断定是真的，那么，以下哪项也是真的?

A：

如果赵川没参加宴会，那么钱、孙、李三人中至少有一人没参加宴会B：

如果赵川没参加宴会，那么钱、孙、李三人都没参加宴会C：

如果钱、孙、李都参加宴会。

那么赵川参加宴会D：

如果孙旭没参加宴会，那么赵川和李元不会都参加宴会

4、根据加涅的学习层次分类，最高级的学习层次是（）A：

辨别学习B：

概念学习C：

规则或原理学习D：

解决问题学习

5、科学技术对教育的作用表现在__方面。

A．改变教育者的观念B．影响受教育者的数量C．可以影响教育的内容D．影响教育的质量E．影响教育方法和手段

6、WhenIcameback，Ifoundmybicyclewas____A：

missedB：

losingC：

robbedD：

gone

7、学生发展是指（）A．身体素质的发展B．知识和能力的发展C．个性的发展D．艺术修养的发展E．情感的发展

8、充分反映孔子教育思想的论著是（）。

A．《礼记》B．《论语》C．《中庸》D．《诗经》

9、人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的____A：

选择性B：

整体性C：

理解性D：

恒常性

10、是对人才培养质量和规格的要求，是教育的核心问题。

A：

教育方针B：

教育政策C：

教育目的D：

教育目标

11、中国十大传世名画完成于元代的是____A：

王希孟《千里江山图》B：

顾闳中《韩熙载夜宴图》C：

韩滉《五牛图》D：

黄公望《富春山居图》

12、首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是__A．柯尔伯格B．皮亚杰C．斯金纳D．巴甫洛夫

13、我国中小学课程的表现形式有（）。

A．课程计划或教学计划B．课程标准或教学大纲C．课本或教材D．课堂教学E．教案

14、__即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A．内部反馈B．外部反馈C．动觉反馈D．过程反馈

15、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是A：

中性反应B：

条件反应C：

无条件反应D：

操作反应

16、京华大学的30名学生答应近日参加一项旨在提高约会技巧的计划。

在参加这项计划前一个月，他们平均已经有过一次约会。

30名学生被分成两组：

第一组与6名不同的志愿者进行6次“实习性”约会．并从约会对象处得到对其外表和行为的看法的反馈：

第二组仅为对照组。

在进行实习性约会前，每一组都要分别填写社交忧惧调查表，并对其社交的技巧评定分数。

进行实习性约会后，第一组需要再次填写调查表。

结果表明：

第一组较之对照组表现出更少社交忧惧．在社交场合更多自信，以及更易进行约会。

显然，实际进行约会，能够提高我们社会交际的水平。

以下哪项如果为真，最可能质疑上述推断?

A：

这种训练计划能否普遍开展．专家们对此有不同的看法B：

参加这项训练计划的学生并非随机抽取的，但是所有报名的学生并不知道实验计划将要包括的内容C：

对照组在事后一直抱怨他们并不知道计划已经开始。

因此．他们所填写的调查表因对未来有期待而填得比较忧惧D：

填写社交忧惧调查表时．学生需要对约会的情况进行一定的回忆，男学生普遍对约会对象评价较为客观．而女学生则显得比较感性

17、纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有__A．接纳者B．处理者C．加工者D．记忆E．作用者

18、后继学习对先行学习的影响叫__A．顺向迁移B．逆向迁移C．正迁移D．负迁移

19、、的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。

A：

桑代克B：

斯金纳C：

苛勒D：

陆钦斯

20、教育对生产力的促进作用主要通过__来实现。

A．教育促进劳动力的生产和再生产B．教育促进社会变革C．教育促进科学知识的生产和再生产D．教育对文化的延续E．教育可以提高人的修养

21、下列属于第二信号系统的条件反射的是。

A：

望而生畏B：

谈梅生津C：

见风流泪D：

尝梅生津

22、狼孩有着一种适应性心理障碍，其主要原因是____A：

缺乏营养B：

遗传因素C：

狼的影响D：

缺乏社会性刺激

23、”以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于__教学策略。

A．先行组织者B．掌握学习C．支架式D．抛锚式

24、福禄贝尔认为儿童有四种本能,包括活动的本能,认识的本能,艺术的本能和A：

制作的本能B：

创造的本能C：

宗教的本能D：

运动的本能

25、下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的是____A：

形式训练迁移说B：

同化学习迁移说C：

经验类化迁移说D：

认知结构迁移说

26、．从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是____A：

调节功能B：

游戏功能C：

交际功能D：

问题功能