部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx

上传人:b****8 文档编号:10926049 上传时间:2023-02-23 格式:DOCX 页数:11 大小:2.72MB
下载 相关 举报
部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx_第1页
第1页 / 共11页
部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx_第2页
第2页 / 共11页
部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx_第3页
第3页 / 共11页
部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx_第4页
第4页 / 共11页
部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx

《部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx

部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道

2021年部编版一年级语文上册看图写话考点练习(15道)

一、我会看图写一两句话。

提示:

这是什么时候,谁在哪里干什么?

(不会写的字用拼音代替)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、看图写话。

图上画的是什么人?

她们在干什么?

(不会写的字用拼音代替)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、看图写话。

仔细看看图画,图中发生了什么事?

他们又是怎样做的呢?

发挥(huī)你的想象(xiànɡ),编(biān)个小故事吧。

你可以用上:

小蚂蚁、草丛(cónɡ)、寻(xún)找食(shí)物、团(tuán)结、帮忙等词语。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、看图写话。

请你仔细观察,看看图上都有谁,他们在干什么。

发挥想象写几句话。

(不会写的字可以用拼音代替)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、看图写话

提示:

图片中的小动物们在干什么?

他们的神情分别是怎样的?

发挥想象,写一写他们的故事。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、作文。

每天上学的路上都有不同的风景和不同的心情,今天上学时你都看到了什么,心情如何?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、看图写话。

图上的小朋友正在干什么?

用几句话写一写吧。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、提示:

图上有谁,他们在干什么?

请发挥你的想象力,写一个小故事。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、看图写话。

仔细观察,图上画的是什么季节?

小朋友在哪里?

干什么?

拿起笔来写一写,注意语句要通顺,不会写的字用拼音代替。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、看图写话。

看一看,图画中都有谁?

她们在做什么?

她们又会说什么?

她们的心情怎么样?

发挥想象写一写,不会写的字用拼音代替。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、看图写话。

图中的两个小朋友在干什么?

又会说些什么?

请仔细看图写几句话。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、看图写话。

图中什么天气?

发生了什么事?

请仔细看图写几句话。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、看图写话。

图上都有谁?

他们在干什么?

心情怎么样?

用几句话写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十四、我会看图写话。

提示:

图上画的是谁?

在什么地方?

遇到了什么困难?

后来是怎么解决的?

请仔细观察,发挥想象,写几句话。

(不会写的字可以用拼音代替)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十五、看图,写一写

写一写,上面四位小朋友都在做什么呢?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

一、秋天到了,小红和小明拿着工具在公园扫落叶。

二、示例:

一天晚上,妈妈下班回到家,我赶紧跑去给妈妈倒杯水说:

“妈妈您辛苦了。

”妈妈捧着水杯坐在沙发上笑着对我说:

“好孩子去玩吧!

”我说:

“妈妈我不想玩,我想帮妈妈打扫卫生去。

”妈妈高兴的说:

“好吧!

我们家宝贝长大了。

三、示例:

一天,一只小蚂蚁出去寻找食。

草丛中一阵香味扑鼻而来,小蚂蚁走进一看,是一根大骨头。

小蚂蚁心里非常高兴,试着去搬,但大骨头纹丝不动,怎么办呢?

小蚂蚁想呀想,终于想出了一个主意,回家请别的小蚂蚁来帮忙。

“我找到了一根大骨头,你们能帮我搬一下吗”?

其他小蚂蚁说:

“好呀。

于是它们分成两边,各站了五只小蚂蚁,大家一起把大骨头搬回了家。

回到家后,发现大骨头的小蚂蚁说:

“我们一起吃吧。

小蚂蚁们吃得开心极了!

这个故事,让我懂得:

好东西大家一起分亨!

同时,也让我也知道了团结就是力量。

四、范文:

星期天,小明和小红来到草坪上玩耍。

小明在踢球,小红在跳绳。

他们玩得真开心呀!

五、阳光明媚的一天,聪明的小猴、胖呼呼的小猪和强壮的小熊。

在宽大的森林运木头。

其中小熊是把木头扛在肩膀上的,累的小熊满头大汗。

小猪看到小熊满头大汗,便想我不能像小熊一样。

小猪眼睛一眨想到了一个好办法。

就是滚木头。

这时前面有条河,小猴灵机一动想到了一个好办法,就是用木头当船。

小猴得意的坐在木头上,木头漂呀漂,终于到了终点。

六、示例:

上学的路上,由于刚下过雨,路面很滑。

小明一不小心摔到了,我看到后连忙把他扶了起来。

小明说:

“谢谢。

”我说:

“不用谢。

”于是我们继续高高兴兴地走在上学的路上。

七、范文:

今天,阳光明媚,是出去玩的好时机。

小红、小明和小刚相约一起去公园里放风筝。

小红放的鳄鱼风筝,你看,她把风筝高高地兴趣举起,然后拿起手中的线轮慢慢地跑,风筝终于飞起来了。

小明在一旁整理自己的金鱼风筝,小刚也在一旁整理自己的四边形风筝,准备来放飞。

他们玩得真高兴呀!

八、一天,小红和小明来到学校,看到小鸟儿在枝头叫,发现小鸟的水槽里没水了,于是去沙龙头那里,接了一盆水,抬着往水槽走去,小鸟看见了,高兴地直叫。

九、范文:

春天到了,天气暖和,微风阵阵,有几只小燕子在空中自由自由地飞来飞去,附近有一条小河,小鸭子在河里游来游去,河边上还有美丽的花,河边的树迎着微风在轻轻地摇曳着,小明在河边放着风筝。

十、今天,天空下起了大雪。

小红和小芳建议堆雪人,两个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。

然后把一个一个的大雪团堆在一起,不一会,雪人的上半身就堆成了。

小红抱着一个又圆又大的雪球,放在快要堆好的雪人的脖子上。

正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯,只见小芳从兜里掏出一根胡萝卜插在雪人的鼻子上。

小红捡了两根树枝就插在雪人的手上,再把一个桶盖到雪人头上大功告成了,大家看了都开心地笑了!

十一、示例:

放学了

放学了,小明和小花走在回家的路上。

他们一路说说笑笑,讲着今天学校里发生的趣事,开心极了。

他们都希望早点回家,见到亲爱的爸爸和妈妈。

十二、下雨了,妈妈接苗苗放学回家,担心苗苗淋雨湿了鞋和衣服,妈妈背着她,她打着伞。

十三、放学了,小丽和小明做值日。

小丽摆凳子,小明负责扫地,不一会就把教室打扫的干干净净。

他俩开心地回家了。

十四、范文:

我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。

鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。

这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:

呵呵,这可是我的一顿美餐了。

这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。

顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走了。

树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:

“谢谢你,小主人是你救了我们。

十五、小方在扫地。

田田在拍球。

平平在看书。

小民在跑步。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 表格模板 > 书信模板

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1