读书主题班会4篇.docx

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读书主题班会4篇

读书主题班会4篇

读书主题班会第1篇

　一、活动目的

　1、通过活动，让同学明白书是学问的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣!

从而使更多的同学爱看书。

　2、通过活动，让同学明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

　二、活动主持人：

孙俊怡朱喆

　三、活动预备

　1、在黑板上写我爱读书四个大字，并配些图画。

　2、预备一个小黑板，写上有关读书的名人名言。

　3、预备一些名人读书的小故事，如:

《酷爱读书的李政道》。

　4、预备一些有关读书的学问考题和红星。

　四、活动过程

　1、主持人开场白,合：

书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就让我们与书为伴，在书的海洋里尽情巡游吧!

二

（1）中队，我爱读书主题班会现在开头!

　嘉达：

假如有人问：

伴随你成长的是什么?

　孙俊怡：

或许有人会说是糖果，或许有人说是玩具，或许还有人说是奥特曼和变形金刚。

　合：

但是，有谁会说，伴随着我们一路成长的不是其它东西，而是学问的源泉书籍!

　2、明确读书的重要性

　朱喆：

现代作家郁达夫曾说过：

世界上的大思想家和大制造家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的。

　孙俊怡：

古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面就让我们来看看他们是怎么说的吧!

（关于读书的名人名言。

小黑板出示学习。

）例：

　1、书读百遍，其义自现。

　2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　3、光阴给我们阅历，读书给我们学问。

　4、读书给人以乐趣，给人以光荣，给人以才能。

　5、读书破万卷，下笔如有神。

......朱喆：

书是人类的一种既宏大而又奇怪的制造，书是最聪慧、最牢靠的老师和伴侣。

凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。

　孙俊怡：

下面就请英雯同学来读读故事《酷爱读书的李政道》。

　3、了解该读什么书

　朱喆：

记得一位名人曾经说过：

读书要有选择地读，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永久不朽。

　孙俊怡：

哦，我知道了，我们学校生应当多读那些学问性强，具有确定文学价值的书籍。

其实呢，我知道我们班的同学也都格外爱读书，下面就让我们来一次阅读大比拼，看看谁能争当今日的阅读之星。

　朱喆：

紧急的读书学问竞赛开头了，谁抢答的题目多而正确就能得到红星。

　（孙俊怡出题，朱喆指名回答，并分发红星）

　孙俊怡：

同学们，在这次竞赛中谁得到的红星最多?

下面让我们用吵闹的掌声庆贺他获得今日的阅读之星。

　4、合：

欢快的时间总是很短暂，班队课要结束了，期望大家通过这次班队活动，更加宠爱读书，让自己变得更加富有学问!

下面，我宣布：

二

（1）班我爱读书主题班会，到此结束!

下课!

　教学反思：

通过本次班队活动，孩子们对读书的意义有了更深刻的生疏，从而有了更明确的目标，有了前进的动力!

读书主题班会第2篇

　　　活动背景：

　　　书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。

读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。

同学在大量的阅读实践中丰富学问，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，吸取向善向上的精神力气。

以学校读书节为载体，努力营造书香班级。

　　　活动目标：

　　　1.引导同学读好书，与好书为伴，培育良好的读书习惯，争做读书小状元。

　　　2.促进向善向上校内文化建设，为创建学习型学校而努力。

　　　3.开阔同学眼界、拓宽学问面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小向善向上的同学形象。

　　　活动主题：

　　　我爱阅读以读书为欢快伴书香而成长

　　　活动预备：

　　　1.同学搜集名人读书故事、读书名言等相关资料;

　　　2.选拔小主持;

　　　3.三级报告训练;

　　　4.制作媒体。

　　　活动过程：

（一）班队仪式

　　　1.三级报告

　　　2.出旗

　　　3.唱《中国共产主义儿童团团歌》

（二）活动内容

　　　男：

在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的校读书节活动。

今日，我们在这里进行我爱阅读的读书节主题班会，共同感受阅读带给我们的欢快。

　　　女：

书籍是人类贵重的精神财宝，是人类进步的阶梯。

读书是我们重要的学习方式。

自从读书节活动开展以来，同学们都能乐观参与，制定读书方案、推举好书、制作读书小报、书签等等，丰富多彩的活动不仅呈现了不少同学的.才艺，也给我们的学习生活带来了很多乐趣。

　　　男：

下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推举、读后感征文活动中表现精彩的一些同学代表颁奖。

（PPT出示）

　　　女：

让我们给他们送上吵闹的掌声，期望这些同学再接再厉，在今后的读书节活动中能有更精彩的表现，其它同学也要向他们学习，争取人人成为读书节活动中的读书之星。

　　　男：

我觉得读书之星的称号非我莫属啦!

　　　女：

这么有信念啊?

　　　男：

那当然啦!

我最宠爱读书了，已经读了不少本书了，肚子里装得可都是学问!

　　　女：

既然你说你读过很多书了，那我可要出题考考你，看看你是不是真有这么厉害?

　　　男：

我们俩在这里比可没意思。

咱们全班一起来，看看到底谁是班里学问最丰富的同学。

　　　女：

好!

下面就进入《寓言故事猜猜看》的玩耍环节。

（PPT出示玩耍要求）

　　　男：

我们班的同学都很聪慧，一下子就能猜出寓言的名字，看来平常读书都很认真。

我可不能再自以为是了，以后还是要认真多读点书。

　　　女：

是啊，书读得越多才能懂得更多!

古今中外，有不少名人都是爱读书之人，他们与书之间发生了不少故事。

下面，我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。

（PPT出示）

　　　（杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》）

　　　男：

听了名人读书的故事，同学们确定很有感受吧。

谁来谈谈自己的感受?

　　　（同学自由发言）

　　　女：

名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动，值得我们学习!

其实，在我们身边也有这样爱读书的同学。

下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。

（杨岩《我爱阅读》）

　　　男：

看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了，下次把你读过的好书多推举几本给大家吧?

（杨岩：

没问题，好书大家共享嘛!

）

　　　女：

说到好书推举，确定有不少同学想把自己看过的好书推举给大家吧。

　　　（请同学上台推举好书）（PPT出示）

　　　男：

同学们推举的书真不错啊!

真想马上能阅读到啊!

　　　女：

别焦急!

还是先把班会主持好!

　　　男：

嗯，嗯!

（点头）

　　　女：

一本本好书是人们才智的源泉，一篇篇美文净化我们的灵魂。

　　　男：

跟好书交伴侣。

好书，能带我们畅游学问的海洋。

　　　女：

让我们齐诵诗歌《好书伴我们成长》（PPT出示诗歌）

　　　男：

不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言，信任同学们也收集了不少了。

下面就请同学们互赠读书名言。

（PPT出示）

　　　（指名沟通读书名言）

　　　女：

期望同学们能在共同的勉励下，认真读书，读好书，与好书交伴侣，长大成为有用之材。

　　　（三）辅导员讲话

　　　（四）退旗仪式

　　　节目支配：

　　　1.给读书节活动中表现精彩的同学颁奖

　　　（杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖）

　　　读书节征文活动杨岩

　　　书签制作活动纪晓蕾

　　　好书推举活动陈晓颖

　　　好书阅读活动周磊

　　　2.玩耍：

寓言故事猜猜看

　　　规章：

每小队派1~2名队员上台，表演一个寓言故事。

其它小队的队员猜寓言故事的名称。

猜对的小队可奖一颗星。

表演生动的小队也可奖一颗星。

　　　参考故事：

《掩耳盗铃》、《自相冲突》、《狐假虎威》、《井底之蛙》

　　　3.名人读书小故事沟通会

　　　杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、

　　　张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》

　　　4.身边的读书小名人故事杨岩《我爱阅读》

　　　5.好书推举

　　　6.诗歌《好书伴我们成长》

　　　7.互赠读书名言

　　　辅导员讲话：

　　　通过这次主题班会，我看到了不少同学对书的宠爱，也看到不少同学懂得了读书，读一本好书的重要性。

书是我们最好的伴侣，能够丰富我们的学问，开拓我们的眼界，我期望每个同学都能利用好时间，利用好班级的图书角，多读点好书，养成每天阅读的好习惯，用学问丰富自己，能有更多的人成为读书小状元。

读书主题班会第3篇

　　　一、训练目标

　　　通过本次活动，使同学懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成果。

　　　二、主题

　　　爱读书爱学习

　　　三、内容

　　　在轻柔的背景音乐中，师生叙述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思考问题，明白道理，积累名言，指导实践。

　　　四、形式

　　　师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。

　　　五、过程

（一）预备阶段

　　　1、预备活动中涉及的文章、音乐、图片。

　　　2、创作主题班会演示文稿。

　　　3、收集勤奋学习的名言、警句。

（二）实施阶段

　　　1、同学叙述古代名人读书的故事

（1）孔子每事问。

（2）悬梁刺股。

　　　（3）映雪读书。

　　　（4）警枕励志。

　　　2、师：

孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为出名的`学者。

那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？

　　　3、同学叙述现代名人读书的故事

（1）闻一多醉书。

（2）华罗庚猜书。

　　　（3）侯宝林抄书。

　　　（4）张广厚吃书。

　　　（5）高尔基救书。

　　　4、师：

同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢？

　　　三年不窥园李密

　　　韦编三绝匡衡

　　　牛角挂书欧阳修

　　　炼字炼句董仲舒

　　　囊萤照读孔丘

　　　凿壁偷光车胤

　　　（同学回答，并叙述故事。

）

　　　5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，沟通自己收集的勤奋学习的名言、警句。

请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。

（同学沟通，老师相机出示。

）

（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

韩愈

（2）将勤补拙。

黄庭坚

　　　（3）无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。

朱熹

　　　（4）凡学之不勤，必其志之善未笃。

王守仁

　　　5、争辩时。

　　　同学们为什么而学习？

　　　张华说：

为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。

　　　李贤说：

父母要我学，我不学他们会难过的。

　　　刘丽说：

为把我们的祖国建设的更富强，更强大，走在世界前列而学习。

赵凌说：

我也不清楚为什么学，没认真想过。

　　　你赞成谁的观点？

不赞成谁的观点？

为什么？

分析一下，持哪种观点，学习会产生强大而长期的动力？

　　　6、同学依据上述材料进行争辩。

　　　7、同学代表沟通汇报。

　　　六、总结

　　　1、同学们在这节课中有什么收获？

　　　2、同学畅所欲言。

　　　3、老师总结：

通过这节课的学习，我们知道了很多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。

让我们用学问作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化学问，为祖国贡献自己的力气。

读书主题班会第4篇

　班会主题：

读书心得沟通

　活动议程：

　一、活动目的

　1、明确什么是好书，使同学懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和进展。

　2、畅谈读书的感想，沟通读书的方法，激发同学读书的热忱。

　3、明确读书目的，呈现读书成果，提高同学读书的自觉性。

　二、活动过程

　主持人（合）：

敬重的老师，友爱的同学们，大家好！

今日由我俩在这里主持《读书心得沟通》主题班会活动。

　男：

莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。

　女：

才智中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

真心期望同学们都能和好书交上伴侣。

　男：

大家觉得读书有没有好处？

　等待回答

　女：

读书的好处是什么？

　等待回答

　男：

不错的，读书好处颇多，下面我们来听一听同学们读书或的感受和体会。

　等待发言完毕

　女：

刚才同学们的发言都很精彩！

让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。

　男：

读书当然好，读书可以增长更多的见识，那同学们有没有思考过，你读书的目的是什么？

　畅谈读书目的

　女：

你会读书吗？

教大家几手吧！

　1、读书的途径：

和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。

　2、有方案的读书：

如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。

　3、关注新书推举：

如网站和书店查询新书推举。

　4、勤做读书卡：

如将读后感或书中的好词佳句配上简洁插图作成一张秀丽的读书卡片。

　5、为自己开拓一个精致的小乐园：

分类清楚的书架、轻松好玩的书台、精致的书签和读书卡等。

）

　男：

刚才同学们的发言都很棒！

让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。

女：

书给我们学问，给我们力气！

　（合）：

让我们带着一份热忱，带着一个幻想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的欢快吧！

八一班主题班会到此结束！