关于开展建设新安丘先锋在行动争创活动的实施方案.docx

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关于开展建设新安丘先锋在行动争创活动的实施方案

关于开展“建设新安丘，先锋在行动”争创活动的

实施方案

为深入贯彻市委、市政府提出的“加快建设富强秀美幸福新安丘”的总体目标要求，大力激发我校全体教职员工激情创业、创先争优的活力，确保新年度各项工作任务真正高标准落到实处，推动学校工作更好更快发展，根据《中共安丘市委办公室印发关于在全市开展“建设新安丘，先锋在行动”争创活动的实施意见的通知》（安办发[2012]1号）要求,以及教育局党委《关于在全市教育系统开展“建设新安丘，先锋在行动”争创活动的实施方案》（安教发〔2012〕4号） 文件精神，现结合我校工作实际，就2012年在我校大力开展“建设新安丘，先锋在行动”争创活动，制定如下实施方案。

一、目标要求

今年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是落实市十三次党代会部署、加快建设富强秀美幸福新安丘的突破之年，更是我校发展史上里程碑式的一年。

我校深入开展“建设新安丘，先锋在行动”争创活动，一方面通过开展“建设新安丘，我能做什么”大讨论，促进全校广大教职员工思想上高度重视，新年度各项任务目标高度明晰；同时通过开展“建设新安丘，我要争先锋”比学赶超活动，促进全校广大干部职工拼搏精神大提高，态度作风大转变，为创建省级规范化学校、创建潍坊市五星级学校，打下坚实的基础。

一是结合学校实际，明确解决学校发展的目标和追求问题，牢固树立跨越发展、后发赶超意识。

学校的发展目标是于2012年底高标准通过省级规范化学校验收，创建山东省规范化学校；力争三年内创建潍坊市五星级学校。

要通过活动的开展，在全校上下树立强烈的跨越式发展意识，始终牢记发展是第一要务的历史使命，立足学校发展目标，大干、苦干、实干，真正让跨越发展成为广大干部职工的共同使命和发展要求，使追求卓越、争创一流名校成为更多人的自觉行动。

二是结合学校实际，围绕解决学校发展的胆识和魄力问题，强化改革创新意识。

通过活动开展，破除各种因循守旧的思想观念，解决学校党员干部思想僵化，拘泥于条条框框的问题，鼓励教育教学改革创新精神，激励干部职工广开思路，建言献策，积极构建科学发展的新机制、体制，切实加快推进学校省级规范化工作创建、潍坊市五星级学校创建两项重点工作。

三是结合学校实际，围绕解决学校发展的作风和韧性问题，增强创先争优意识。

通过活动开展，解决党员干部中存在的精神状态不佳、畏难退缩，工作缺乏激情、得过且过，作风不够扎实、延误工作等问题，真正让执行有力、克难制胜，在广大党员干部中蔚然成风，在作风养成上切实做到特别听指挥、特别敢担当、特别能战斗、特别重服务；增强创先争优意识，特别是在党建工作、全员育人、课堂教学改革、“四大工程”推进等方面大力开展创先争优活动，力争在全市争先进位。

四是结合学校实际，围绕解决学校发展的干部素质和能力问题，增强创业实干意识。

通过活动开展，真正让自信自强、创业实干成为广大教职工的生动实践和无悔选择，倍加珍惜业已形成的强劲发展态势，倍加珍惜干事创业的大好平台，倍加自觉提升能力素质，切实解决好学校发展中遇到的实际问题，善于用创造性的工作破解制约省级规范化学校创建、潍坊市五星级学校创建遇到的难题，善于用突破性的举措开辟新路，做到想干、敢干、会干，加快推进学校各项工作科学发展进程。

二、主要措施

我校深入开展“建设新安丘，先锋在行动”争创活动，要结合省级规范化学校创建活动和潍坊市五星级学校创建活动，结合我校深入实践“四大工程”，即“德育校本化工程”、“教师专业成长工程”、“学生自我锻造工程”、“特色学校创建工程”，卓有成效的进行。

一是大力推进规范化学校创建活动。

各处室、各年级要有强烈的责任感和历史使命感，高度重视省级规范化学校创建工作。

要坚持“硬件要硬，软件要细，工作要实，重在质量”的原则，举全校之力，全力以赴。

软件方面，各处室、各年级要对照《山东省规范化学校评估标准与实施细则（试行）》的要求，高标准完成材料归档工作。

硬件方面，要高标准完成图书办公楼内部设施及楼前广场配套工程建设，高质量完成体育馆装修及排球场项目建设；要大力提高理化生、音体美、动漫、机器人、心育等设施设备、实验器材的利用率，精心准备好三年来的省规范各类实验迎查材料。

通过积极开展省级规范化学校创建活动，使学校工作在规范办学、课程设置、课程实施、教育质量、办学特色五个方面再上新台阶，为创建潍坊市五星级学校奠定坚实的基础。

二是深入落实十二项育人基本制度。

以科学发展观为指导，以创先争优活动为动力，以办人民满意教育为目标，深入落实十二项育人基本制度，重点完善12项育人制度的配套制度。

工作中要突出创新做法，建立健全评先树优和典型选树机制，努力解决学生家长反映的突出问题，把公平对待和关爱每个学生成长情况摆在考核评价教师的优先位置，通过营造良好的育人环境，保证学生健康成长，以实实在在的活动成果让每位学生和家长从中受益，使学校教育工作更加符合教育规律和学生成长规律，推动学校内涵发展。

三是大力推进教师专业成长工程。

要站在大力推进素质教育，提高教育教学管理水平，培养创新性人才的高度，通过强力推进优质高效课堂，大力推进教师专业成长工程。

各年级要以“重能力，抓课堂，求高效”为新时期课堂教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，大力促进教学方式和学习方式的变革，通过指导各位教师打造不同学科、五种课型的课堂教学模型，促进学生发展成才和教师专业成长。

要根据课堂教学改革新要求，重新定位教学常规的新内涵，变革传统的常规检查办法，通过搞好学科教研组建设，进行严谨、科学、循序渐进的质量检测，建立一个科学、良性、有序的教育教学管理机制，引导教师专业成长。

四是大力推进学生自我锻造工程。

要坚定不移的把学生自我锻造工程作为提高办学层次、优化办学条件的重要途径。

通过精心组织读书节、体育节、唱响校园等活动，丰富学生课余生活，提高学生的人文素养；通过组织学生大力开展社团活动、社区活动、学雷锋活动、各类节日活动，培养学生的团队精神，增强个人的社会竞争力。

通过上述各类活动，全面推动学生自主学习、自主发展、自主管理，全面提升学生素质。

五是大力推进德育校本化工程。

围绕构建和实施德育创新建设的目标、内容、途径、评价、推进等“五大体系”，以导师制、“双导一育”、行为规范、班级建设、环境文化、实践体验、“三位一体”等“七大育人项目”为突破口和切入点，实行工作任务项目化管理，推动有效德育建设工程顺利实施。

最终达到德育活动常态化、规范化、校本化，育人内容课程化的目标，实现优化学校管理，丰富办学内涵，提升学校品位的目的。

六是大力推进特色学校创建工程。

特色学校创建工作是加强学校内涵建设，提升学校办学品位，增强学校整体水平和核心竞争力的重要手段。

新的一年，我们要以先进的办学理念为指导，以教育创新为核心，在心理健康教育、特长生培养等方面，工作上再上档次，效果上更加突出，形成鲜明有序、保障有力、参与广泛并取得明显成效的学校特色，进而创建特色学校。

通过创建特色学校，使我校向着个性化、优质化、品牌化方向发展。

三、方法步骤

“建设新安丘，先锋在行动”争创活动，共分“建设新安丘，我能做什么”大讨论、“建设新安丘，我要争先锋”比学赶超活动和考核评比三个阶段。

具体方法步骤是：

（一）开展“建设新安丘，我能做什么”大讨论阶段（2月份）

围绕“我们的思想该怎么解放？

”、“我们该如何实现教育教学转型升级？

”、“工作作风该怎么转？

”、“各项任务该怎么落实？

”、“我们的优势是什么？

”等问题展开大讨论，在此基础上，深入组织学习和领会各级党委、政府今年的工作目标要求，明确学校今年和今后三年的中心工作，找准本处室、本年级的工作重心，确定今年的工作目标。

1.组织专题学习，查找思想工作中的不足。

采取集体学习和个人自学相结合，集体学习由党委组织重点学习潍坊市党代会、人代会和我市党代会、人代会、三级干部会议精神，特别是认真学习市委、市政府主要领导的讲话，进一步明确市委、市政府的中心工作，找准自身定位，查找思想和工作上的不足，明确自身工作目标，把思想认识统一到市委的决策部署上来。

2.搞好“凝聚力量、激情创业”辅导宣讲。

学校领导干部带头学习党的理论知识和当前事关安丘发展的大政方针政策，带头到处室、年级作学习辅导和形势政策宣讲，分析我校创建省级规范化学校和潍坊五星级学校创建工作所面临问题和困难，确定整体的工作思路和工作重点，使各处室、各年级进一步明确任务，凝聚力量，形成激情创业的浓厚氛围，确保让每一位教职员工都能了解今年学校的中心工作，全员参与到“建设新安丘，先锋在行动”争创活动中来。

3.开展“我为学校发展献计献策”活动。

围绕规范化学校创建和五星级学校创建的工作目标，组织广大党员干部带着课题，深入备课组、深入课堂开展调查研究，广泛征求意见建议。

同时，通过召开教师座谈会、家长会及家长委员会、学生会、发放征求意见信、设立意见建议箱、开通热线电话、公开电子邮箱等方式，引导广大干部职工、学生及家长、社会各界参与交流，收集意见建议。

对活动中征求到的意见建议，认真梳理归纳，对好的意见建议及时予以采纳。

（二）开展“建设新安丘，我要争先锋”比学赶超活动阶段（3月份-12月份）

各支部、各处室针对大讨论查找出的突出问题，认真研究制定工作方案，明确工作措施，全面比学赶超，努力在全校营造“学先进、找差距、比干劲、创业绩”的激情创业氛围，切实增强加快学校发展的责任感和紧迫感，聚精会神、抢抓时间，全力以赴搞好所从事工作。

1.确立标杆，结成对子。

3月初，学校要选择安丘一中作为学习标杆；各处室、各年级、各级部、各班级、各备课组要从全市或本校分别选择与自身同级、同类，便于进行比较，能够激起教职工学习热情、形成竞争的单位，作为学习榜样、比争标杆和赶超目标，结成对子。

对子结成后要按照创先进、争优秀的要求，认真分析自身优势和差距，学校党委将通过校报、政务公开栏、青云学府校园网等场所或媒体予以公开。

2.对照目标，公开承诺。

各支部、各处室、各年级要根据建设新安丘的总体工作任务目标和确立的赶超对象，结合自身工作实际，分别作出公开承诺；广大党员要围绕落实所在党组织的承诺，在依岗履责、服务群众、转变作风等方面作出公开承诺。

各支部、各处室、各年级公开承诺事项作出后，要报学校党委审核备案，学校党委将通过适当形式将承诺事项进行公开，广泛接受师生监督。

学校党委作出的公开承诺事项要报局党委备案。

3.明确措施，全力推进。

各支部、各处室、各年级要围绕确定的比争对象和作出的承诺事项，通过实行三项制度，确保各项工作进位争先、全面比学赶超。

一要实行定期互访交流制度。

加强与比争对象的沟通联系，定期不定期组织座谈交流，及时学习先进经验，剖析工作差距，研究推进工作的新思路、新举措。

二要实行创先争优项目制度。

对照比争对象差距和作出的公开承诺事项，特别是在高效课堂、教育创新、育人为本基本制度建设、规范化学校创建、教科研等方面建立推进项目团队，制定工作措施、质量标准和推进计划，形成详细的创先争优项目实施方案，建立项目台帐，按项目要求抓好落实。

三要实行活动定期调度督促检查制度。

各支部、各处室、各年级要每月总结一次比争成果，每季度组织一次师生评议，每半年通报一次比学赶超进度，年终进行综合评比。

同时，学校党委将定期或不定期地对各支部、各处室承诺事项落实情况、比争对象赶超情况进行督查，促进各项工作落到实处。

（三）考核评比阶段（12月份）

各支部、各处室、各年级要结合规范化学校创建工作，注意总结和运用身边典型加强教育激励，通过比比教学常规、教学质量、比学生辅导、比教科研成果，多层次、多角度的选树一批求真务实的先进典型，在全校营造你追我赶、奋勇争先的比学赶超氛围，牢固树立激情创业、创先争优的鲜明导向。

学校党委也将结合本校工作实际，评选表彰先进处室、先进年级、先进级部、先进班级、先进党员、先进教师等一大批先进典型，用身边人和身边事激励广大党员干部激情创业、创先争优。

四、组织领导

开展“建设新安丘，先锋在行动”争创活动，是市委根据新形势新任务新要求，立足安丘当前实际，着眼长远发展，作出的一项重要决策部署，是深化创先争优活动的创新之举。

各支部、各处室、各年级要结合我校省级规范化学校创建工作和潍坊市五星级学校创建工作，把这项活动做实做细，加强领导，周密安排，扎实推进，务求实效。

一是加强领导，精心组织。

学校党委成立以校长任组长的“建设新安丘，先锋在行动”争创活动领导小组。

办公室设在校党委创先争优活动办公室，负责对活动具体组织实施和督导检查。

各支部、各处室、各年级负责同志要亲自抓，通过一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。

二是强化宣传，营造氛围。

各支部、各处室、各年级要利用校报、宣传栏、学习园地、校园网等阵地，做好活动的宣传推广，引导广大教职工广泛参与。

要注重宣传活动的重大意义，及时在《今日安丘》、市委组织部“建设新安丘，先锋在行动”活动工作简报、安丘电视台等媒体报道活动的进展情况，积极推广好的做法、经验和典型，生动反映学校通过开展活动呈现出的崭新精神风貌。

三是狠抓督查，注重实效。

学校“建设新安丘，先锋在行动”争创活动办公室将采取定期与不定期检查相结合的方式，对各支部、各处室、各年级活动开展情况进行监督检查，及时掌握动态，通报工作情况，帮助解决问题，推动工作落实，确保活动顺利开展并取得实效。

活动中，凡是思想不重视、措施不得力、效果不明显、群众不满意的一律通报整改。

附件1：

开展“建设新安丘，先锋在行动”争创活动领导小组

附件2：

开展“建设新安丘，先锋在行动”争创活动配档表

二〇一二年二月二十二日

附件1：

开展“建设新安丘，先锋在行动”争创活动领导小组

附件2：

开展“建设新安丘，先锋在行动”争创活动配档表

活动

阶段

时间

安排

活动内容

具体要求

大讨论

阶段

2月份

1.组织专题学习，查找思想工作中的不足。

重点学习潍坊市党代会、人代会和安丘市党代会、人代会、三级干部会议精神，特别是认真学习安丘市委、市政府主要领导讲话。

2.搞好“凝聚力量、激情创业”辅导宣讲。

确保让每一位干部职工都能了解今年市委、市政府的中心工作，全员参与到“建设新安丘，先锋在行动”争创活动中来。

3.开展“我为建设新安丘献计献策”活动。

通过召开座谈会等形式，引导广大干部职工参与交流，收集意见建议。

1、学习采取集体学习与个人自学相结合的方式进行，集中学习时间由各单位自行安排，学习时间不少于6小时，笔记不少于2000字。

2、领导干部要带头学习党的理论知识和当前事关安丘发展的大政方针政策，带头到支部、处室、年级作学习辅导和形势政策宣讲。

3、组织广大党员干部以优质高效课堂创建活动为契机，带着课题，深入基层开展调查研究，同时召开学生家长会及家长委员会，广泛征求意见建议，认真梳理归纳，对好的意见建议及时采纳。

4.学习材料由办公室统一印发，支部、科室、年级组织全体党员、教师学习。

比学

赶超

阶段

3月份

1.确立标杆，结成对子。

学校赶超安丘一中。

各支部、各年级分别选择确定单位，作为学习榜样、比争标杆和赶超目标，结成对子。

各处室之间、各级部、各备课组、各教学班之间互相确立标杆，结成对子。

2.召开高考冲刺百日誓师动员大会，在高三开展冲刺高考比学赶超活动。

3.在党员干部、教师、学生中开展学雷锋系列活动。

4.举行新课型示范课。

5.举办学校体育节，开展体育竞赛活动。

6.到安丘一中、二中学习。

1.各处室各年级各级部各备课组在选择确定比学赶超对子时，要结合自身与对方实际，选择赶超对象。

2.竞争对手确定后，制定冲刺目标，制定赶超措施，大力开展各类竞赛活动。

3.各项竞赛活动、各类系列活动要科学设计方案，精心组织，保障活动安全，确保效果明显。

4.外出学习要以省级规范化学校创建标准为依据，虚心学习，找出差距，取长补短，以利改进。

4月份

1.对照目标，公开承诺。

各支部、各处室要根据建设新安丘的总体工作任务目标和确立的赶超对象，结合自身工作实际，分别作出公开承诺。

2.期中党员、教师教学案检查评比活动。

3.参加全市体育比赛。

4.开展党员、教师书法达标活动。

5.全面推进“四大工程”建设。

6.积极做好省级规范化学校创建工作。

1.各支部、各处室公开承诺事项作出后，要报校党委审核备案；本校党委承诺要报局党委备案。

2.针对承诺情况，开展教学竞赛、期中评比。

3.力争在全市体育节获奖。

4.按照分工，继续推进“四大工程”建设和省级规范化学校创建工作。

5月份

1.明确措施，全力推进。

实行定期互访交流制度、创先争优项目制度、定期调度比争成效制度等三项制度。

2.举行党员、教师课型模式评比活动。

3.创新育人工作，开展各项活动。

4.开展纪念“五四”“树新风•促和谐”党员教师、学生书画比赛。

1.各支部、各处室要围绕确定的比争对象和作出的承诺事项，通过实行三项制度，确保各项工作进位争先、全面比学赶超。

2.通过开展课型模式评比活动，促进课堂教学效益提高。

3.通过开展各项育人活动，提高育人效果。

6月份

1.冲刺高考，争创高考工作先进单位。

2.开展党员帮扶困难群众活动。

3.发动党员、教师积极参加教育创新活动。

1.党员带头，认真做好高考有关工作，创建高考先进单位。

2.通过活动，让困难群众感受到党的温暖和党员的先锋模范作用。

3.积极开展教育教学创新，力争获创新奖。

7月份

1.开展先进党支部、优秀党员评比活动。

2.开展师德标兵评比活动。

3.冲刺期末统考，争当教学标兵。

4.组织全体党员、教师参加各种业务培训。

1.通过表彰先进党支部、优秀党员和师德标兵，在全校掀起创先争优的一轮热潮

2.通过积极参加省、市、县三级教师培训，争创省教师培训先进单位。

8月份

1.开展学子企业行活动。

2.积极创建育人制度示范校各项准备工作。

3.认真准备创建安丘市科学管理示范校相关材料、现场。

1.学子企业行活动，要广泛发动，注重实效。

2.通过认真做好育人制度示范校、管理示范校有关工作，争创先进单位。

9月份

1.开展优秀教师评比、表彰活动。

2.争创教学工作先进单位。

3.开展党员、教师赛课活动。

1.继续推进比学赶超活动，开展教学竞赛，全面提高教学质量。

2.通过大力表彰优秀教师，达到评先树优、榜样育人的效果。

10月份

1.举行庆国庆师生书画展。

2.积极参加安丘市育人为本创新奖、育人制度示范学校和样板学校评选。

1.通过认真准备、积极参加各项目评选，促进学校各项工作再上新台阶。

11月份

1.参加省级规范化学校验收，争创省级规范化学校。

2.积极准备潍坊市五星级学校评估，争创五星级学校。

1.通过全力冲刺省级规范化学校、潍坊市五星级学校评估工作，使办学质量再上新水平。

考核

评比

阶段

12月份

结合活动的开展，学校党委评选表彰一批先进典型，用身边人和身边事激励广大党员干部激情创业、创先争优。

各支部、各处室要注意总结和运用身边典型加强教育激励，多层次、多角度的选树一批求真务实、克己奉公、激情创业的先进典型，营造人人有责，个个参与的比学赶超氛围，牢固树立激情创业、创先争优的鲜明导向。