年级组精编牛津译林版七年级英语上册 Starter U1U6 Hello导学案共18课时.docx

上传人:b****7 文档编号:10903989 上传时间:2023-02-23 格式:DOCX 页数:76 大小:62.79KB
下载 相关 举报
年级组精编牛津译林版七年级英语上册 Starter U1U6 Hello导学案共18课时.docx_第1页
第1页 / 共76页
年级组精编牛津译林版七年级英语上册 Starter U1U6 Hello导学案共18课时.docx_第2页
第2页 / 共76页
年级组精编牛津译林版七年级英语上册 Starter U1U6 Hello导学案共18课时.docx_第3页
第3页 / 共76页
年级组精编牛津译林版七年级英语上册 Starter U1U6 Hello导学案共18课时.docx_第4页
第4页 / 共76页
年级组精编牛津译林版七年级英语上册 Starter U1U6 Hello导学案共18课时.docx_第5页
第5页 / 共76页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

年级组精编牛津译林版七年级英语上册 Starter U1U6 Hello导学案共18课时.docx

《年级组精编牛津译林版七年级英语上册 Starter U1U6 Hello导学案共18课时.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《年级组精编牛津译林版七年级英语上册 Starter U1U6 Hello导学案共18课时.docx(76页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

年级组精编牛津译林版七年级英语上册 Starter U1U6 Hello导学案共18课时.docx

年级组精编牛津译林版七年级英语上册StarterU1U6Hello导学案共18课时

StarterUnit1Hello

WelcometotheUnit&ListeningA&Thealphabet

【学习目标

1能正确、熟练地认读和书写字母A-N的大小写。

2熟记单词:

hi,morning,Miss,goodbye,bye,afternoon,I,am,fine,are,you,

【课前预

习】

一、同学们,欢迎你们走进英语的殿堂,下面让我们尽情地在知识的海洋中遨游吧!

学说正确的英语

1

2

3

4

1.早晨到了学校见到老师,你最好说:

______

A.Hello!

B.Goodmorning.C.Goodafternoon.

2.午饭后遇见同学时应说:

________

A.Goodmorning.B.Goodafternoon.C.Goodbye.

3.放学了,应对老师和同学说:

_

______

A.Hi!

B.Goodmorning.C.Goodbye!

4.感谢别人的帮助时,应说:

_______

A.Thankyou!

B.Hello!

C.Bye!

二.你能按照字母顺序用书写体写出字母Aa-Nn吗?

【课堂训练】

一选一选 从B栏中选出与A栏相对应的答句,把答案写在题前括号内

AB

1.()Goodbye!

A.Goodmorning,Millie.

2.()Hi,Nick!

B.Goodevening.

3.()Goodmorning,MissFang.C.Bye!

4.()Goodevening.D.Hi,Lily.

二、写出下列字母的相邻字母。

____B____,____C____,E____G,D____F,____F____,____I____,____K____,____e____,____m____,____j____,____h____

三写出下列单词的小写形式

 HIGOODFINENICKMILLIENAME

 

四写出下列缩写词代表的中文

1.ID___________2.KFC_____________3.NBA_________

____

4.CD__________5.a.m______________6.PRC____________

【课后巩固】

一、

写出含有下列音素的字母

A

/e

/

E

I

U

二、你知道下了缩写的意思吗?

1.HK2.a.m.3.kg4DJ5.TV6.UN7.VIP8IQ9.RMB10.WHO11UK12.p.m

你还能找出更多的这样的缩写词及其意思吗?

把它们

一起纪录在这下面吧!

越多越好哦!

_____________________________________________________

___________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_______________________________________________

_________________________

________________________________________________________________________

三.从下列方框中选出所缺句子,将其序号填入横线上。

A:

Hi,goodmorning!

B:

1Andy.

A:

Howareyoutoday?

B:

2,thankyou.3

A:

4

B:

Goodbye,Andy.

A:

5

A.Goodbye.B.Andyou?

C.Goodmorning!

D.I’mfine.E.I’mfine,too.

四【英语心连心】:

说说你英语学习存在的问题,你认为你能学好英语吗?

 

StarterUnit1Hello

第二教课时导学案ListeningB&speaking

【学习目标】

1要求:

准确朗读,背诵对话,灵活运用。

2熟记单词today,and,OK,what,is,your,name,right,yes,hello,no

【课前预习】1.预习课本P9。

听录音3~5遍,

并能正确地模仿对话中的语音、语调。

通过预习,你一定会有不少收获。

英汉互译下列单词

1.and_____2.you_____3.are_____4.today____5.Ok_____

6.你好_____7.什么______8.is_____9.你的_______10.名字___

11.正确的______12.yes______13.不是______

【课堂训练】

一、词汇

A)    根据句意和所给中文写出句中所缺单词。

1.Goodmorning._____________(夫人)Wang.

2.My_______(名字)isAndy.

3.Heis__________(正确的).

4.____________(再见),MissFang.

5.Howareyou?

I’m___________(很好),thankyou.

B)根据句意,用be动词(am,is,are)填空

6.How__________youtoday?

7.I__________Millie.

8.You__________Jill,right?

9.What__________yourname?

1

0.“I”________aletter(字母).

二、情景对话。

从Ⅱ栏中选出能与Ⅰ栏句子正确匹配的答语。

ⅠⅡ

()1.

What’syourname?

A.No,I’mNick.

()2.Howareyoutoday?

B.Goodbye.

()3.You’reAndy,right?

C.Peter.

)4.Let’splayagame.D.IamOK.

()5.Goodbye.E.OK.

三.练习缩写形式。

有时我们可以把两个单词写在一起,可以用’来连

接。

第二个单词的第一个首字母用’代替。

1、Iam=I’m2.Whatis=What’s3.Youare=You’re

试写出:

4.itis=5.thatis=6.thereis=7.isnot=

8.arenot=9.donot=10.sheis=11.heis=

12.whois13.whereis14.doesnot

四)搜搜你的单词库填补一下下列空白处吧,并给出相应的中文意思

1.mng()2.yr()

3.td()4.rt()

5.eo()6.ftnn()

7.ank()8.gdb()

9.nm()10.M(

【课后巩固】

一、单项选择。

()1.---Goodafternoon!

---_____________!

A.Goodnight.B.Goodluck.

C.Goodafternoon.D.Goodmorning.

()2.---Hi,Nick!

---_____________,Andy!

A.OKB.FineC.HiD.Andyou

()3.Which(哪一个)isagirl’sname?

A.NickB.PeterC.AndyD.Millie

()4.---YouareJill,right?

---_____________.

A. Yes,IamNick.B.No,I’mNick.

C.I’mPeter.D.ThisisNick.

()5.---_____________?

---Nick.

A.What’syourname?

B.Howareyou?

C.You’reNick,right?

D.Howoldareyou?

()6.---AreyouMissFang?

---_____________.

A.Y

es,I’m.B.Yes,youare.C.Iam.D.Yes,Iam.

()7.It’s8:

00a.m.We

say“___________”.

A.Goodnight.B.Goodafternoon.

C.Goodmorning.

D.Goodevening.

()8.当你离开学校时,你会对同学说:

______________

A.Hi.B.Hello.C.Goodmorning.D.Goodbye.

二根据对话内容,选出能填入空白处的最佳答案

A.Yes,itis.B.Goodmorning,Mrs.Wang.C.Yes,Iam.

D.What’sitsname?

E.Thankyou.

A:

Hello!

I’mMrs.Wang.B:

____1_______________.

A:

You’remynewneighbour

(邻居),right?

B:

______2_______________.

A:

Oh!

Itisyourdog,right?

.B:

_________3__________.

A:

________4_________

B:

ItsnameisHobo.

A:

It’sverylovely(可爱的).B:

_______5_____________.

三、阅读理解

AtschoolIhavefourgoodfriends.They’reSam,Emma,JackandJoy.SamandJackareEnglish.EmmaandJoyareAmerican.Samiseleven.He’sinClass5.Jackistwelve.He’sinClass6.Emmaistwelve,too.She’sinClass4.Joyisten.SheandSamareinthesameclass.

Doyouknow

me?

MynameisAiMa.JackandIareclassmates.

根据短文内容,填写信息。

Name

Age

Class

Sam

five

J

oy

ten

Emma

four

Jack

twelve

AiMa

thirteen

StarterUnit1Hello

第3课时Reading&Task

【学习目标】

1能熟练地问候别人

2掌握本课时单词

【课前预习】

一找出与其它字母含有元音音素不同的选项。

()1.A.AaB.EeC.HhD.Jj

()2.A.BbB.DdC.EeD.Ff

()3.A.KkB.LlC.MmD.Nn

()4.A.AaB.CcB.DdD.Ee

()5.A.IiB.HhC.JjD.Kk

二、查出下列单词,

1.苹果______2.球_________3.猫__4.狗_______5.蛋______

6.鱼________7.女孩_______8.帽子______9.冰淇凌______10.果汁_____

11.风筝_______12.狮子________13.

老鼠________14.鼻子_________

【课堂训练】

同学们通过以上学习,一定很有收获,快来大显身手吧!

词汇

A)根据句意及汉语提示,拼写单词。

1.Howareyou________(今天)?

2.Ithinkyouranswer(答案)is________(正确的).

3.IlikewatchingTVinthe________(晚上).

4.________(喂),thisisMrGreenspeaking.

5.________(什么)canyouseeinthepicture?

B)根据句意及首字母提示,补全单词。

6.M_______GreenisMrGreen’swife(妻子).

7.Goodm________,Simon.Let’sgotoschool.

8.—What’syourn________?

—Millie.

9.G________,MrLu.Seeyoutomorrow.

10.—AreyouDaniel?

—Y______,Iam.

二、单选题

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

.—Hi,Nick!

—__________,Andy!

A.OKB.FineC.HiD.Andyou

2.下面哪一个是女孩的名字?

A.Nick

B.PeterC.AndyD.Millie

3.—YouareJill,right?

—__________.

A.Yes,IamNickB.No,I’mNickC.I’mPeterD.ThisisNick

4._________isthefifth(第五)letter.

A.BB.GC.ED.M

5.—_____

_____?

—Nick.

A.What’syournameB.Howareyou

C.You’reNick,right?

D.Howoldareyou?

6.Ilove_________verymuch.

A.heB.yourC.youD.she

7.WhichisshortforHongKong?

A.kgB.KFCC.LGD.HK

8.—Howisshe?

—_____________.

A.I’mfine,thankyou!

B.Sheisfine,t

hankyou!

C.Sheis40.D.SheisMillie.

9.书写时不占上两格的一组字母是___________.

A.b,dB.h,lC.g,aD.k,f

10.—Youareveryclever(聪明)—___________.

A.I’mfine,thankyou!

B.Thankyou!

C.I’magirl.D.Oh,no!

三下列各句中有一处错误,请找出并在后面的横线上改正。

1.What’sisyourname?

()________

ABCD

2.Hi,InameisNick.()________

ABCD

3.I’mfine,thankyou.Areyou?

()________

ABCD

4.Thankyourverymuch,MissFang.()________

ABCD

5.Howarehissistertoday?

()________

___

ABCD

【课后巩固】

一、按要求句型转换,每空一词。

1.TheyarefromEngland.(否定

句)

They_________________England.

2.AllmyclassmatesarefromJiangsuProvince.(一般疑问句)

_______all________

classmatesfromJiangsuProvince?

3.MynameisSimon.(对划线部分提问)

______________yourname?

4.Sheisastudent.(改为一般疑问句并作肯定回答)

______________astudent?

_______,she_______.

5.I’mfine.

(对划线部分提问)

______________you?

二.完形填空。

AndyandLilyarestudentsofNo.27MiddleSchool.Nickisnew.

(Andy=ALily=LNick=N)

A:

Hello!

Lily!

L:

__1__!

Andy.

A:

Howareyou?

L:

Fine,thankyou.___2__?

A:

I’mfine,__3__.

L:

Lookattheboyovertherewith(带)abox,who__4__he?

A:

Let’sgoandsay(

说)__5__tohim.

L:

__6__,I’mLily,ThisisAndy,What’syourname?

N:

Mynameis__7__,Nicetomeetyou.

A&L:

__8__tomeetyou!

A:

Letmehelpyoucarry(搬)the__9__.

N:

__10__!

()1.A.GoodbyeB.SeeyouC.helloD.Hello

()2.A.AndyouB.AreyouC.AmID.Ishe

()3.A.twoB.TooC.tooD.Two

()4.A.amB.isC.areD.be

()5.A.goodnightB.helloC.goodbyeD.goodevening

()6.A.hiB.HiC.NoD.hello

()7.A.NickB.AndyC.LucyD.Lily

()8.A.goodB.NiceC.niceD.Nick

()9.A.booksB.treeC.boxD.water

()10.A.GoodbyeB.ByeC.ThankD.Thankyou

三、阅读理解,判断正误

Thereisanoldtreenearmyhouse.Ablackbirdlivesinthetree.EverymorningItakesomefoodtothetree.Thebirdseesmeandcomesd

own.Thefoodisinmyhands.Thebirdcomestomyhandsandeatsthefood.Afterthatitgoestothetree.

Igivesomefoodtothisbirdeveryday.Andsothebirdknowsme.Ilikethebirdandthebirdlikesme.Wearegoodfriends.

()1.Awhitebirdisinthetree.

()2.Thebirdeatsthefoodinthetree.

()3.Afterthebirdeatsthefood,thebirdcomesdown.

()4.Everyevening

Igivesomefoodto

thebird.

()5.ThebirdandIaregoodfriends.

四.【英语心连心】:

说说你这节英语学习存在的问题,你认为你能学好英语吗?

_______________________________________________________________

______________________________________________________

_________

_______________________________________________________________

StarterUnit2M

yfamily

WelcometotheUnit&ListeningA&The

alphabet

【学习目标】

1能正确、熟练

地认读和书写字母O-Z大小写

2准确朗读书上对话,流利背诵这些对话,在日常生活中灵活运用。

【课前预习】

一请同学们预习课本第12-13页,想一想怎样用英语向别人介绍自己的家人。

准备一张全家福的照片。

二、填入所缺字母并写出中文

1.bro___er__________2.s__st______________

3

.m_____________4.th____________

5.sh_____________6.tw_______________

三翻译词组

1.我的妹妹2你的双胞胎哥哥

3.玛丽阿姨4.aphotoofmyfamily___

5.cousinKate6.lookatthephot

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 历史学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1