浙科版细胞的代谢 单元测试.docx
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浙科版细胞的代谢单元测试
2018届浙科版细胞的代谢单元测试
1．在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记，该现象能够说明（ ）
①ATP中远离A的磷酸基团容易脱离 ②部分32P标记的ATP是重新合成的 ③ATP是细胞内的直接能源物质 ④该过程中ATP既有合成又有分解
A．①②③④B．①②③
C．①②④D．②③④
【解析】 短期内分离出细胞的ATP，部分末端磷酸基团已带上放射性标记，说明有新的ATP形成，但含量变化不大，说明ATP有分解，短期内既存在ATP的合成，也存在ATP的分解，其原因是ATP中远离A的磷酸基团容易脱落和结合。
本实验不能证明ATP是细胞中的直接能源物质。
【答案】 C
2．下图表示细胞中ATP和ADP的相互转化过程，以下相关叙述正确的是（ ）
A．图中A1、A2可分别表示吸能反应和放能反应
B．图中E不是物质，而是能量，在植物细胞中E1主要来自于光合作用
C．从图中可以看出，B为ADP，C为ATP
D．从图中可以看出，ATP与ADP转化过程可以看作可逆反应
【解析】 ADP合成ATP的过程需要
，ATP水解为ADP的过程产生
，结合图形可知C为ADP，B为ATP，C项错误；E不是物质，应为能量，植物细胞中，ADP形成ATP的过程中所需能量来自于光合作用和细胞呼吸，B项错误；由于ATP与ADP之间的相互转化过程中两个反应的场所、条件、能量均不同，所以并不是可逆反应，D项错误；ATP高能磷酸键断裂释放能量，而形成则需要吸收能量。
【答案】 A
3．下列关于酶的叙述中正确的一项是（ ）
①酶是活细胞产生的 ②酶都有催化功能
③酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶 ④酶具有特异性、高效性
⑤酶促反应与外界条件无关 ⑥淀粉酶能促进淀粉水解
⑦酶只有在生物体内才起催化作用
A．①②③B．①②④⑤
C．①②④⑥D．①③⑥
【解析】 本题考查酶的产生、作用、本质及作用特点。
酶是活细胞产生的具有催化活性的一类特殊蛋白质，绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA，酶的催化效率极高且具特异性。
酶的催化效率用酶活性表示，酶促反应速率（酶活性）受温度、pH等环境条件影响。
所以③、⑤项是错误的。
另外，酶的作用是促进某物质发生化学反应，与反应是否在细胞内或生物体内无关，如口腔中消化酶的作用，故⑦项也是错误的。
【答案】 C
4．如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应，生成物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是（ ）
A．三个处理条件中b是此酶促反应的最适条件
B．三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同
C．三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同
D．三个处理条件的差异可能是处理温度的不同
【解析】 从题中曲线的变化可看出，单位时间内生成物的量的多少可以体现出酶的催化活性的大小，所以a曲线所反映的酶的催化活性最大，b曲线次之，c曲线最小，因此A错误；在底物浓度及其他条件相同的情况下，酶的数量越多，酶促反应速率越大，因此该坐标图可表示在不同酶浓度条件下的酶促反应；酶作为生物催化剂，只能改变酶促反应速率，不能改变平衡点，若反应底物的量不同，则最后生成物的量会不相同，而从题中看出，a、b、c三条曲线最终重合，说明最初底物浓度是相同的，故C错误；在其他条件都相同的条件下，温度不同，酶促反应的速率会有所不同，在低于最适温度时，若a曲线处理的温度最高，b次之，c最低，则酶促反应速率与图中各曲线变化趋势相符合，因此D正确。
【答案】 D
5．如图中的渗透装置，开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是（ ）
【解析】 每吸出一次，蔗糖溶液浓度就减小一次，而a、b液面的高度差是由半透膜内外溶液浓度差决定的，随着吸出次数的增加，内外浓度差越来越小，所以a、b液面高度差也越来越小。
【答案】 B
6．在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图。
若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将（ ）
A．不变B．增大
C．减小D．先增后减
【解析】 b浓度大于a浓度，萝卜细胞先放在b溶液中，细胞失水，浓度将增大至与b相同，而后放入a中，细胞将吸水使浓度减小至与a相同，细胞质量将增大。
【答案】 B
7．某科学家在研究质膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用图中四种曲线表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符。
试问：
质膜运输物质X的方式是（ ）
A．扩散B．主动转运
C．易化扩散D．胞吐
【解析】 分析物质跨膜转运的方式，主要应从影响物质跨膜转运的因素入手，尤其从载体蛋白和能量两方面考虑。
曲线①说明运输速率与物质浓度呈正相关，不受其他因素的限制，应为扩散。
曲线③说明运输速率与O2浓度无关，说明这种方式不是主动转运，而是一种被动转运方式（扩散或易化扩散）。
曲线②表示在一定浓度范围内随物质浓度升高，运输速率加快，当达到一定程度后，由于受到载体蛋白数量的限制，运输速率不再增加，而保持稳定，说明这种运输方式需要载体蛋白，不是扩散，可能是易化扩散或主动转运。
曲线④表明运输速率与O2浓度有关，说明这个过程是需要能量的，只能是主动转运。
综合分析，质膜运输物质X的方式是主动转运。
【答案】 B
8．将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内。
另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。
从采后算起每10天定时定量取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。
下列叙述与实验结果不一致的是（假设呼吸作用的底物都为糖）（ ）
A．比值大于1，表明蓝莓既进行需氧呼吸，又进行厌氧呼吸
B．第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组
C．第40天对照组蓝莓需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多
D．贮藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的厌氧呼吸
【解析】 第20天时，对照组的
大于处理组，说明对照组厌氧呼吸强度较大，产生乙醇也较处理组多。
第40天时，对照组的
＝2，说明需氧呼吸与厌氧呼吸产生CO2量相等，则需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖比例为1∶3，两组对比知：
贮藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的厌氧呼吸。
【答案】 C
9．如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三套装置中种子的质量相等）。
下列有关说法错误的是（ ）
A．一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hB>hA
B．当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数装置C最高
C．若取适量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP（一种染色剂，被还原后为白色），一段时间后DCPIP颜色逐渐变白，原因是种子在呼吸过程产生还原剂NADH
D．A、B两装置有色液滴右移的距离不一样
【解析】 花生种子含脂肪较多，小麦种子含淀粉较多。
等质量的这两种种子，由于脂肪的碳氢比例高，耗氧多，故C移动的距离最大。
A装置的种子消过毒，则B装置比A装置多了微生物的呼吸作用，耗氧量较多。
因此一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hC＞hB＞hA，A正确；花生种子含脂肪较多，小麦种子含淀粉较多。
等质量的这两种种子，由于脂肪的碳氢比例高，耗氧多，释放的能量多。
因此温度计读数装置C最高，B正确；种子呼吸过程产生的NADH具有还原作用，能够将试剂还原为白色，C正确；A、B两装置中产生的CO2都被NaOH溶液吸收，因此装置中会因O2的消耗而导致气压下降，所以液滴会向左移动，D错误。
【答案】 D
10．下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是（ ）
A．破坏叶绿体外膜后，O2不能产生
B．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变
C．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
D．离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反应
【解析】 植物光合作用的光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行，碳反应在叶绿体基质中进行，因此破坏叶绿体外膜，不影响O2的产生；离体的叶绿体基质中含有与碳反应有关的酶，获得ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反应，故D正确；植物生长过程中，叶绿体中各种色素的比例会随植物生长期、光照、温度等的变化而变化；与夏季相比，植物在冬季光合速率降低的主要原因是温度降低和光照减弱。
【答案】 D
11．如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置。
下列相关叙述错误的是（ ）
A．应向培养皿中倒入层析液
B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处
C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆
D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈蓝绿色
【解析】 该实验将长形滤纸条换成圆形，点样在a处，培养皿中倒入层析液，实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆，由外到内依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色，A、B、C正确，故选D。
【答案】 D
12．如图是氢的载体随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中错误的是（ ）
A．①产生的氢的载体可在②过程中将三碳化合物还原
B．氢的载体经⑤转移到水中，其过程需O2参与
C．①④⑤⑥⑦过程能生成ATP，②③过程会消耗ATP
D．晴朗的白天，小麦的①过程比⑤过程进行旺盛，且通过②③过程在叶绿体中积累多糖
【解析】 据题图示可知，①光反应产生的氢的载体可在②碳反应过程中将三碳化合物还原，A正确；据题图示可知，氢的载体经⑤需氧呼吸第三阶段转移到水中，其过程需O2参与，B正确；④厌氧呼吸第二阶段既不产生ATP，也不消耗ATP，C错误；晴朗的白天，小麦的①光反应过程比⑤需氧呼吸第三阶段过程进行旺盛，且通过②碳反应和③葡萄糖聚合成多糖过程在叶绿体中积累多糖，D正确。
【答案】 C
13．下列生理过程不属于需氧呼吸的是（ ）
A．糖酵解B．柠檬酸循环
C．卡尔文循环D．电子传递链
【解析】 需氧呼吸分为糖酵解、柠檬酸循环、电子传递链三个阶段，卡尔文循环属于光合作用过程，故选C。
【答案】 C
14．下图是需氧呼吸过程的示意图，①②③表示反应阶段。
下列叙述正确的是（ ）
A．葡萄糖中的大部分能量在①阶段释放
B．②阶段所需的酶均分布于线粒体基质
C．③阶段的电子传递需要酶的参与
D．①②阶段为③阶段顺利进行直接供能
【解析】 题图中①属于糖酵解过程，释放少量能量，A错误；②阶段是柠檬酸循环，所需的酶分布于线粒体基质和嵴，B错误；③阶段的电子传递需要多种酶的参与，C正确；①②③均产生ATP，供多种生命活动所需，D错误。
【答案】 C
15．线粒体是需氧呼吸的主要场所。
下列关于线粒体结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．需氧呼吸有关的酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中
B．线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水
C．柠檬酸循环主要发生在线粒体基质中
D．能进行需氧呼吸的细胞都含有线粒体
【解析】 A项，需氧呼吸的酶分布在细胞溶胶、线粒体基质和线粒体内膜上；B项，线粒体在有氧条件下可分解丙酮酸，不能分解葡萄糖；D项，进行需氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如质粒生物。
【答案】 C
16．在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可推断此过程一定（ ）
A．是需氧呼吸B．是厌氧呼吸
C．不是酒精发酵D．不是乳酸发酵
【解析】 细胞呼吸包括需氧呼吸和厌氧呼吸，厌氧呼吸包括酒精发酵和乳酸发酵，需氧呼吸产生CO2和水，酒精发酵产生酒精和CO2，乳酸发酵只产生乳酸。
【答案】 D
17．将水果放在密封的地窖里，可以保存较长时间。
地窖影响水果代谢的原因是（ ）
A．温度恒定，水果抵抗病虫害的能力强
B．温度适宜，水分容易保持
C．黑暗无光，不易引起早熟
D．二氧化碳浓度增加，抑制细胞呼吸
【解析】 地窖中氧浓度较低，二氧化碳浓度较高，因而能抑制水果细胞的细胞呼吸，主要是抑制需氧呼吸，减少有机物的消耗。
【答案】 D
18．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。
若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（ ）
CO2释放量
O2吸收量
a
10
0
b
8
3
c
6
4
d
7
7
A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有乙醇和乳酸
B．b条件下，需氧呼吸消耗的葡萄糖比厌氧呼吸多
C．c条件下，厌氧呼吸最弱
D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体
【解析】 本题以植物种子萌发为背景，考查了细胞呼吸方式和影响因素等知识，以及对图表的理解能力和获取信息的能力。
植物种子萌发时进行细胞呼吸，通过题中的表格可以看出，当O2吸收量为0时，仍有CO2释放，说明此种子进行厌氧呼吸，既然有CO2产生，则另一种产物就是酒精（乙醇），而不是乳酸；当O2吸收量为3时，需氧呼吸产生的CO2是3，细胞呼吸释放的CO2为8，则厌氧呼吸产生的CO2为8－3＝5，需氧呼吸消耗的有机物为0.5，厌氧呼吸消耗的有机物是2.5，很显然是厌氧呼吸强；当处于d状态时，厌氧呼吸消失，此时只进行需氧呼吸，且需氧呼吸产生CO2是在线粒体基质中。
【答案】 D
19．下列可准确判断储存的小麦种子细胞呼吸方式的方法是（ ）
A．有无二氧化碳的生成
B．是否产生水
C．O2消耗量与CO2生成量的比值
D．有机物的消耗量
【解析】 小麦种子需氧呼吸和厌氧呼吸都消耗有机物，且都产生CO2，小麦种子需氧呼吸消耗O2产生特有产物水，但水的生成是无法检测的，而需氧呼吸与厌氧呼吸时O2消耗量及产生CO2的值是可以检测的，可通过检测氧气是否消耗，判断是否进行需氧呼吸，产生CO2是否多于消耗的O2，判断是否进行厌氧呼吸。
【答案】 C
20．用18O标记的H2O灌溉某株植物，短时间内18O不可能出现在（ ）
A．细胞原生质的水中
B．叶肉细胞生成的糖类中
C．植物周围的氧气中
D．植物周围的水蒸气中
【解析】 光合作用的原料是水，但是水分解后产生的氧气被释放到大气中，所以短期内不会出现在糖类中。
【答案】 B
21．正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是（ ）
A．停止光照
B．停止光照并降低CO2浓度
C．降低CO2浓度
D．升高CO2浓度
【解析】 五碳化合物含量上升，可能是由于增加光照引起ATP和NADPH增多，促进了三碳分子的还原，其产物五碳化合物会增多，也可能是由于CO2浓度的降低，影响到五碳化合物对二氧化碳的固定所致。
【答案】 C
22．在下列有关光合作用的叙述中，不正确的是（ ）
A．水的分解发生在叶绿体的类囊体膜中
B．光反应和碳反应中都有许多酶参与
C．温度降到0℃，仍有植物进行光合作用
D．NADPH在光反应和碳反应中起还原作用，并将能量转移到糖类分子中
【解析】 此题考查光合作用的场所、进行的条件以及反应的物质和能量的变化。
光反应进行的部位是叶绿体的类囊体膜，主要完成水的分解和ATP的合成；在光合作用过程中需要多种酶的参与；温度在0℃，植物仍可以进行光合作用，只是光合作用的速率很慢。
还原剂NADPH只能在碳反应中还原三碳分子。
【答案】 D
23．下图为叶绿体结构与功能示意图，请据图判断下列有关说法中不正确的是（ ）
A．光合作用的光反应在图中A处进行，必须在有光条件下进行
B．光合作用过程中释放的O2来自于H2O
C．光合作用的碳反应在图中B处进行，必须在无光条件下进行
D．光合作用过程中CO2被固定并还原成图中的甲物质
【解析】 光合作用过程分为光反应和碳反应两个阶段，光反应阶段需要光，而碳反应阶段有光无光都可进行。
【答案】 C
24．绿色植物光合作用过程中水的光解（ ）
A．发生在叶绿体基质中
B．产物为氢气和氧气
C．所需能量来自ATP
D．速率与色素含量、光强等有关
【解析】 光合作用过程中水的光解发生在基粒类囊体膜上，产物为NADPH和氧气，所需能量来自色素吸收转化的光能，因此水光解的速率与色素含量、光强等有关。
【答案】 D
25．下列物质中，可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有（ ）
A．水、二氧化碳、ATP
B．氧气、水、ATP
C．水、ADP、Pi
D．ADP、C3、水
【解析】 在叶绿体类囊体薄膜上发生的光反应，有ATP的形成和水的光解。
【答案】 C
26．光合作用的过程可分为光反应和碳反应两个阶段，下列说法正确的是（ ）
A．叶绿体的类囊体薄膜上进行光反应和碳反应
B．叶绿体的类囊体薄膜上进行碳反应，不进行光反应
C．叶绿体基质中可进行光反应和碳反应
D．叶绿体基质中进行碳反应，不进行光反应
【解析】 光反应是在叶绿体类囊体的薄膜上进行的，该过程必须在有光的条件下才能进行；碳反应是在叶绿体内的基质中进行的，该过程有光无光均可进行。
【答案】 D
27．如图为光合作用过程示意图，其中X和Y分别表示（ ）
A．淀粉、CO2B．蔗糖、O2
C．CO2、H2OD．O2、CO2
【解析】 由题图示可知，X是水光解的产物，除去图中标出的ATP和还原氢之外，X应为O2；Y从叶绿体外进入，并参与到碳反应中去，Y应为CO2，D正确。
【答案】 D
28．光合作用的正常进行要受多种因素的影响。
一个生物兴趣小组研究了矿质元素含量、光强度和温度对光合作用的影响，下面是一位同学根据实验结果绘制的一组曲线，你认为不正确的是（ ）
【解析】 N元素是构成酶、叶绿素、ATP、NADPH、核酸的原料，氮元素是植物光合作用的必需元素，但光合强度不会随叶片中含N量的增大而不断增大，还会受其他因素的影响，如温度、光照强度、CO2浓度等影响。
【答案】 A
29．下图为大豆叶片光合作用碳反应阶段的示意图。
下列叙述正确的是（ ）
A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能
B．CO2可直接被NADPH还原，再经过一系列的变化形成糖类
C．被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5
D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高
【解析】 ATP为C3的还原提供能量，并将能量转移到（CH2O）等有机物中，CO2的固定不需要能量，A项错误。
碳反应中，必须经过CO2的固定和C3的还原才能形成有机物，B项错误。
在碳反应中，一部分C3经过一系列变化形成C5，一部分C3被还原成（CH2O）等有机物，C项正确。
在CO2供应不变的情况下，光照强度由强变弱时，光反应提供的NADPH减少，ATP形成减少，故NADPH和ATP的含量下降，导致C3还原过程减弱，但此时CO2的固定仍在进行，故短时间内C3含量上升，C5含量下降，D项错误。
【答案】 C
30．下图中甲、乙、丙分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示的因素外，其他环境因素均控制在最适范围。
下列分析错误的是（ ）
甲 乙 丙
A．甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
B．乙图中d比c点在相同时间内叶肉细胞中生成C5的速率快
C．M、N点的限制因素是光照强度，P点的限制因素是温度
D．丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变
【解析】 温度过高，酶的活性受到影响，会导致光合速率下降。
【答案】 D
31．如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。
下列有关叙述，正确的是（ ）
A．t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多
B．t2→t3，碳反应限制光合作用。
若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高
C．t3→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、碳反应增强的结果
D．t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，三碳化合物还原后的直接产物含量降低
【解析】 本题以曲线图为背景，考查光合作用的有关知识，准确分析每一个转折点的变化原因是解答本题的关键。
水的光解发生在类囊体膜上，而不是叶绿体基质中，A项错误；t2→t3，限制光合作用的是碳反应，要想提高光合速率，应提高CO2浓度，B项错误；t3→t4，光合速率提高是因为碳反应增强，同时也促进了光反应的进行，光反应和碳反应是相互联系、相互依存的整体，C项错误；t4后短暂时间内，细胞原有的ATP被消耗生成ADP和Pi，但是因无光，不能合成ATP，所以ADP和Pi含量升高，且C3化合物还原后的直接产物也因不断消耗而减少，D项正确。
【答案】 D
32．（2016·全国丙卷）为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同。
于中午12：
30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：
对照组
实验组一
实验组二
实验组三
实验组四
实验
处理
温度/℃
36
36
36
31
25
相对湿度/%
17
27
52
52
52
实验
结果
光合速率/mg
CO2·dm－2·h－1
11.1
15.1
22.1
23.7
20.7
回答下列问题：
（1）根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是________，其依据是________；并可推测，________（填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。
（2）在实验组中，若适当提高第________组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是_______________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
（3）小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程________（填“需要”或“不需要”）载体蛋白，________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。
【解析】
（1）根据表格信息可知，对照组、实验组一、实验组二在相同温度条件下，相对湿度改变时光合速率变化较大；实验组二、实验组三、实验组四在相同湿度条件下，随温度的变化，光合速率变化不大。
因此可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是湿度。
根据上述结论，增加麦田环境的相对湿度可提高小麦的光合速率，降低小麦光合作用“午休”的程度。
（2）与实验组四相比，实验组三的温度高6℃，光合速率有所提高，说明实验组四的环境温度未达到光合作用的最适温度，故适当提高第四组的环境温度能提高小麦的光合速率。
（3）CO2进入叶肉细胞的方式是自由扩散，不需要载体蛋白，不需要消耗ATP。
【答案】
（1）湿度（或相对湿度） 在相同温度条件下，相对湿度改变时光合速率变化较大（其他合理答案可酌情给分） 增加
（2）四 该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度（其他合理答案可酌情给分） 不需要 不需要
33．下图表示叶绿体中光合作用的过程，其中①表示结构，②③表示物质。
请回答下列问题：
（1）图中①表示________，②表示________。
（2）光反
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