关于做好2019-2023年党员教育培训工作的实施方案.docx

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关于做好2019-2023年党员教育培训工作的实施方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实提升学校党员教育培训工作的科学化、制度化水平，确保教育内容有重点、师生党员全覆盖、资源方式多样化、落实监督有保障，根据中办《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》、省委组织部《关于贯彻落实<2019-2023年全国党员教育培训工作规划>的若干措施》、省委教育工委《关于做好全省教育系统2019-2023年党员教育培训工作的通知》等有关文件精神，围绕学校第二次党代会确立的党建工作目标，现就做好我校2019-2023年党员教育培训工作方案如下。

一、总体要求

（一）指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，不断增强党员教育培训的针对性和有效性，引导学校全体党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的师生党员队伍，为深入推进高水平开放大学建设提供坚强保证。

（二）目标任务

用5年时间，有计划、分层次、高质量地开展党员教育培训，将全校党员普遍轮训一遍，使习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育更加扎实深入，党的创新理论更加入脑入心；师生党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、纪律作风进一步过硬、先锋模范作用进一步发挥；党员教育培训制度更加完善、体系更加健全，推动形成教育、管理、监督、服务有机结合的党员队伍建设工作链条。

二、主要任务

（一）突出教育重点，把学习贯彻新思想作为首要政治任务

1.将习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在党员教育培训最突出位置。

把新思想作为党委理论学习中心组学习、组织生活、理论宣讲的主要内容；各党总支部每年制定学习计划，列出必读书目和篇目，明确学习要求，安排集中学习研讨；党支部结合“三会一课”、主题党日作出具体安排；各类培训班次安排1/3以上时间学习研读习近平新时代中国特色社会主义思想。

领导班子讨论决策重大事项前,首先学习习近平总书记有关重要论述，在对标对表中找准方向、明确思路、提出措施。

党员领导干部带头学习、宣讲、实践习近平新时代中国特色社会主义思想，带动广大党员自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

2.巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

引导党员把不忘初心、牢记使命作为终身课题，建立健全习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制。

各级党组织通过专题讲座、报告会、学习论坛等多种形式，跟进学习宣传习近平总书记关于教育工作的重要论述和重要指示批示精神，组织党员开展“新时代新思想新作为·基层说”“总书记的这句话让我最受教育”等学习交流活动。

3.选树和宣传学懂、弄通、做实的先进典型。

引导全体党员自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，做到对新思想的学思用贯通、知信行统一，不断总结经验、宣传典型、开展交流，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（二）聚焦基本任务，常态长效开展党员教育培训

1.以党的政治建设为统领，把党性教育和理想信念教育贯穿始终。

全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等党员教育管理7个方面的基本任务，常态长效对党员进行系统教育培训。

2.以仪式感教育，激发党员身份意识和责任意识。

规范入党宣誓、政治生日等流程；党总支部每年“七一”前组织开展“四重四亮”活动，国庆前组织开展升国旗仪式；组织毕业生党员参加座谈，激发党员干事创业的责任意识和爱党爱国爱校的热情；用好江苏本土红色资源，组织党员就近前往红色基地学习，深化领导干部学“周恩来精神”、基层干部学赵亚夫、广大党员学王继才活动。

（三）围绕中心工作，针对性开展党员教育培训

全面贯彻落实党的教育方针，重点围绕坚持马克思主义指导地位、落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人开展党员教育培训，始终做到为党育人、为国育才。

加强党的路线方针政策和形势任务教育，围绕中央、省委的重大决策部署，紧扣全省教育改革发展实际，结合学校高质量内涵式发展要求，及时开展针对性教育，引导师生党员统一思想、统一行动。

结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，重点加强党的创新理论、理想信念、政治纪律和政治规矩等教育培训；把党员教育培训与各级各类干部教育培训结合起来，重点加强党的路线方针政策、世情国情党情省情、总体国家安全观等教育培训；围绕全面建成小康社会、中国共产党成立100周年，重点加强党史、新中国史、党的优良传统、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训。

三、抓好分类培训

（一）党总支部、党支部负责人教育培训

围绕建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织带头人队伍，以党的基本理论、基本路线、基本方略，党的创新理论、党建工作实务、群众工作等为主要内容，做好基层党组织负责人教育培训。

新任基层党组织负责人一般在半年内进行任职培训；组织部每年通过专项培训、专题会议、组织参训等方式，提升基层党组织负责人综合素质和履职能力。

（二）教职工、学生党员教育培训

围绕深化“教师党员先锋工程”“大学生党员素质工程”，科学编制师生党员5年集中轮训和年度计划，分期分批组织实施。

重点围绕立德树人、教书育人、促进学生德智体美劳全面发展，开展教师党员培训，培育一批政治素质好、业务水平高、奉献意识强的优秀教职工党员；重点围绕坚定理想信念、系统理论教育和严格党性锻炼、争做社会主义合格建设者和可靠接班人，开展学生党员培训，帮助学生党员强化党员意识、提高综合素质、发挥模范作用。

党总支部每年至少组织1次本学院学生党员集中教育培训。

对年老体弱、患病失能党员不做硬性要求。

（三）新党员、流动党员教育培训

着眼于强化思想入党、提升政治觉悟和理论素养，以党的基本知识、党性党风党纪、党的优良传统等为重点，开展新党员培训。

预备党员在预备期内需参加党校组织的集体教育，学生不少于16学时，教职工不少于24学时；转正后1年内，一般要参加1次由上级党组织或党校组织的集中培训。

重视做好流动党员教育培训工作，形式上可灵活安排，重点开展党员意识、组织观念、纪律规矩等教育培训，引导他们主动接受党组织的教育管理，自觉参加组织生活，充分发挥作用。

四、工作措施

（一）完善组织形式

1.分层分类抓好教育培训。

宣传部协助负责党委理论学习中心组学习的组织工作，组织部负责党总支部负责人、中层以上干部等参加校内外相关教育培训，党总支部重点抓好党支部书记的日常教育培训，党支部主要负责党员的日常教育培训。

2.注重改进教育培训方式。

通过理论学习中心组学习、民主生活会、“三会一课”、主题党日和组织生活会等，抓实集体学习；引导党员根据自身实际和工作需要，利用业余时间开展自学；建立健全党员领导干部讲党课制度，通过学习报告会、培训班和到基层党建工作联系点调研等途径，每年至少为党员上1次党课；鼓励普通党员讲党课；坚持“党员活动日”制度，每月固定一天开展集中活动，并把教育培训作为活动的“必修课”；加强典型教育、警示教育、实践教育、案例培训。

（二）用好信息化手段

1.充分利用网络资源。

统筹运用网络新媒体平台教育、远程教育、电化教育等手段，用好“共产党员”“学习强国”“中国教育干部网络学院”等网络资源，继续推进在线学习教育，将“学习强国”学习积分数纳入年度党员个人学习学时，每200积分可兑换1学时，兑换上限为16学时（3200积分）。

2.着力做好平台建设。

完善校园官网、微信公众号等现代信息传播平台，设立党员教育培训专栏，开设“网上党校”“网络课堂”，推动教育资源网上共享，推进党员教育培训电子化、网络化，打造“两微一端”、智慧党建特色品牌。

3.创作党员教育作品。

发挥学科专业、人才资源优势，创作符合传播规律的党员教育“微”系列作品，加大宣传推广力度，提高党员教育内容的传播力、引导力、公信力。

（三）整合培训资源

1.丰富教育培训阵地。

进一步发挥党校在党员教育培训中的主渠道、主阵地作用，注重发挥分党校的应有作用；加强基层党组织活动场所建设，充分发挥党员服务中心和党员先锋岗（站）等作用；加强社会调查基地、革命传统教育基地、实习实践基地等各类校外基地建设，积极培育党员教育实境课堂示范点，构建一批分工合理、优势互补、特色鲜明、资源共享的党员教育培训示范基地。

2.扩大教育培训资源。

培育选树先进典型，引导党员学习身边榜样；选好符合党员多样化、个性化需要的教育培训辅导材料、参考书目和音像资料；优化党员教育培训师资队伍，发挥办学系统优势，聘请先进模范人物、专家学者、杰出校友、创业精英等担任兼职教师，建立开放式师资库。

（四）健全制度机制

1.完善党员教育培训需求调研制度。

通过问卷调查、谈心谈话、走访调研、大数据分析等方式，精准掌握党员学习需求和参训意愿。

2.实行党员教育培训学时管理制度。

推行培训考勤、学时登记，探索建立党员学习电子档案。

党员每年参加集中培训和集中学习时间一般不少于32学时；各级党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于56学时、至少参加1次集中培训；党员领导干部除执行干部教育培训有关规定外，要带头参加学校的党员教育培训。

3.构建党员教育培训考核评估制度。

考评结果将作为民主评议、评先评优的重要依据。

五、组织领导

（一）落实领导责任

校党委和各党总支部要高度重视，将党员教育培训工作列入议事日程和年度工作计划，纳入党建工作责任制，每年至少研究1次党员教育培训工作、听取1次专题汇报；建立并落实党员教育培训联席会议制度，在党委统一领导下，由组织部牵头，宣传部、纪委办公室、教师工作部、学生工作处、工会、团委、党校等部门密切配合，负责党员教育培训工作的安排部署、指导协调、督促检查，联席会议每年至少召开1次；各党总支部要配强工作力量，注重发挥好专兼职组织员作用，加强党员教育工作者培训，不断提高政策理论水平和业务能力。

（二）强化经费保障

学校将党员教育培训纳入人才培训总体规划，统筹安排党员教育培训经费，强化党员教育培训经费绩效考核和监督检查，提高经费使用效率。

（三）加强督促检查

将党员教育培训工作情况作为每年度基层党组织书记抓党建工作述职评议考核的重要内容；健全党员述学评学考核制度，结合组织生活会、民主评议党员等进行，考核结果作为基层党组织和党员评先评优重要依据；学校将在做好年度常规检查的基础上，于2021年进行中期检查评估，2023年进行全面考评。

各基层党组织按隶属关系每年年底以书面形式向上级党组织报告党员教育培训情况。

各党总支部参照每年的党委理论学习中心组专题学习计划，结合实际情况，制定落实当年的党总支部党员教育培训工作计划，并将计划上报党委组织部。