小学二年级语文下册期末测试(人教版).doc

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小学二年级语文（下册）期末复习试卷

班级：

姓名：

得分：

一、我能给多音字组词。

藏cáng（）缝féng（）待dài（）间jiān（）

zàng（）fèng（）dāi（）jiàn（）

答dā（）钉dìng（）杆gān（）斗dòu（）

dá（）dīng（）găn（）dŏu（）

数shŭ（）晃huăng（）骨gŭ（）结jié（）

shù（）huàng（）gū（）jiē（）

干gān（）盛shèng（）弹dàn（）　　乐yuè（）

gàn（）chéng（）tán（）lè（）

脏zāng（）朝cháo（）扇shān（）

zàng（）　zhāo（）shàn（）

二、我能划掉不正确的读音。

（1）爷爷看见院子前面有一块空（　kòngkōng）地，觉得空（　kòngkōng）着挺可惜的，于是就种了些菜。

（2）小弟弟听着美妙的音乐（lèyuè），乐（lèyuè）得拍起了小手。

（3）晚上，满天的星星好象无数（shŭshù）颗珍珠撒（săsā）在夜空中。

一个孩子跟着奶奶坐在院子里，仰着头，一颗一颗数（shŭshù）星星，一直数（shŭshù）几百颗。

三、我能写出下列词的近义词。

美丽（）约定（）欢快（）展现（）周围（　）

整个（）发明（）美丽（　）往常（）轻松（　）

骄傲（）巴望（）焦急（　）急忙（　）白费（）

慌张（　）强壮（）担忧（　）呼喊（）寻觅（）

暖和（　）年老（）称赞（　）灭绝（　）富裕（　）

粗重（）健壮（　）特别（　）敬爱（）欢乐（　）

健康（　）辨别（　）忠实（　）帮助（）永远（　）

和蔼（）观赏（　）沉思（）指教（　）片刻（　）

展现（）周围（）整个（　）犹如（　）喜欢（）

常常（　）果然（）担忧（）优美（　）温暖（）

消失（）相信（　）寒冷（）夸奖（　）马上（　）

装点（）灭绝（　）开心（）主意（）

渐渐地（）刨根问底（）

四、给划线的词换个词意思不变。

1．用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。

（）

2．英国邮政部门立即采用了这种机器。

（）

3．直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。

（）

4．养鱼的人很生气，想出了一个主意。

（　　）

5．起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕。

（　　）

6．翠鸟看见了，还以为这也是一个稻草人，依旧去鱼塘偷鱼。

（　　）

7．地球上突然变得十分寒冷。

（　　）

8．它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。

（　　）

9．这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。

（）

10．种田人急忙跑过去，捡起那只撞死了的野兔。

（　）

11.他巴望自己田里的禾苗长得快些。

（）

12．我还是和往常一样，每天给她送报纸。

（）

五、写出反义词。

多（）清（）甜（）美（）静（　）亮（）快（　）

窄（　）穷（）贱（）强（　）败（　）减（　）稠（　）

恶（　）内（）瘦（）笑（）单（　）暖（）厚（）

富（　）加（）南方（）丑陋（　　）成功（　　）仔细（　　）

糊涂（）喜欢（）焦急（　　）漂亮（　　）整齐（）

慌张（）天然（　）火热（　）光明（）增加（　）

粗心（）精细（　）保护（）干净（　）

六、我会填空。

（）的小路（）的小溪温暖的（）茂密的（）

一张（）一台（）一（）先生一（）小刀

嘴巴（）的身子（）的毛（）的

夜幕（）（）一新千方（）计众志成（）

（）采众长万众一（）勤学（）风和（）

七、我会补充句子。

1、赠人玫瑰，。

2、春风一拂，南燕双归。

3、春天像个，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

4、（）的野花一朵两朵，那是春天的（）吧？

5、泉水穿过，画眉鸟在。

6、五颜六色的裙子，就像一把把花伞。

7、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像，一片朦胧。

8、，疑是银河落九天。

9、好多事情并不像。

只要肯动脑筋，坏事

。

八、我会照样子写句子。

1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一，就。

2、我们应该保护比自己弱小的。

应该。

九、阅读练习

（一）雷锋日记

1961年10月15日晴

今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rǔ）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。

班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。

高奎云惊奇地说：

“谁把我的被子换走了□”他还不知道是我给他补的呢！

我觉得当一名无名英雄是最光荣的。

今后还应该多做一些日常的□细小的□平凡的工作□少说漂亮话□

1、连线

洗被子

打扫卫生

补菜

2、在□中加上标点。

3、写出下面词语的反义词：

平凡——细小——快活——干净——

4、联系上下文说说下面词语的意思

无名英雄：

漂亮话：

5、雷锋利用休息时间为战友做了、、、等工作。

本来已经很累了，他却感到很快活，是因为：

6、我要向雷锋叔叔学习

（二）苏东坡“过目成诵”的秘密

“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。

据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。

一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。

原来他在抄《汉书》。

客人不解地问：

“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？

”苏东坡说：

“不然。

我读《汉书》到现在已抄上三遍了。

第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。

”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。

可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。

1、读拼音，写词语。

guòmùchéngsòngyīzìbùchàshízài

（）（）（）

2、写出下列词语的近义词。

著名——天赋——勤奋——不解——

3、填空。

（1）苏东坡是（）代著名的文学家，据说他有（）的“天赋”。

（2）“过目成诵”的意思是：

（）。

4、短文告诉我们

（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。

（）

（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。

（）

（3）苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。

（）

（三）雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。

天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。

碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。

柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。

一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。

一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。

蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。

蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cángzàng]呢。

蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shìsì]的网上。

一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中（）里不正确的字。

2、划掉文章中[]里不正确的读音。

3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）清爽而新鲜。

（）

（2）精神振作。

（）

4、按短文内容填空。

（）的图画（）的小草

（）的柳枝（）的水珠

荷叶上滚动着几滴水珠，真，亮晶晶的。

这一句话把比作。

十、我能根据课文意思填空。

1、我发现了（    ）是春天的眉毛，（    ）是春天的眼睛，嫩芽是春天的（    ），（    ）是春天的琴声。

我还发现了（    ）是春天的（    ）。

2、泉水流进（    ），流过（    ），流到（    ），穿过（    ），跑下（    ），跑进（    ）。

3、要是你在野外迷了路，可千万别（    ），（    ）、（    ）、（    ）、（    ）是天然的指南针。

中午时，太阳在（    ），树影正指着（    ）；黑夜里，北极星永远高挂