小学二年级语文下册期末测试(人教版).doc

1、小学二年级语文（下册）期末复习试卷班级： 姓名： 得分： 一、我能给多音字组词。藏cng( ) 缝fng ( ) 待di ( ) 间jin( ) zng( ) fng( ) di ( ) jin ( )答d ( ) 钉dng ( ) 杆gn ( ) 斗du( ) d ( ) dng ( ) gn ( ) du( )数sh( ) 晃hung ( ) 骨g ( ) 结ji( ) sh( ) hung ( ) g ( ) ji( )干gn( ) 盛shng( ) 弹dn( ) 乐yu( )gn( ) chng( ) tn( ) l( )脏zng ( ) 朝 cho( ) 扇 shn( )zng( )

2、 zho( ) shn( )二、我能划掉不正确的读音。(1)爷爷看见院子前面有一块空（kng kng ）地，觉得空（kng kng ）着挺可惜的，于是就种了些菜。(2)小弟弟听着美妙的音乐（l yu ），乐（l yu ）得拍起了小手。(3)晚上，满天的星星好象无数（sh sh ）颗珍珠撒（s s）在夜空中。一个孩子跟着奶奶坐在院子里，仰着头，一颗一颗数（sh sh ）星星，一直数（sh sh ）几百颗。三、我能写出下列词的近义词。美丽（ ） 约定（ ）欢快（ ）展现（ ）周围（ ）整个（ ） 发明（ ）美丽（ ）往常（ ）轻松（ ）骄傲（ ） 巴望（ ）焦急（ ）急忙（ ）白费（ ）慌张（ ）

3、 强壮（ ）担忧（ ）呼喊（ ）寻觅（ ） 暖和（ ） 年老（ ）称赞（ ）灭绝（ ）富裕（ ）粗重（ ） 健壮（ ）特别（ ）敬爱（ ）欢乐（ ）健康（ ） 辨别（ ）忠实（ ）帮助（ ）永远（ ）和蔼（ ） 观赏（ ）沉思（ ）指教（ ）片刻（ ）展现（ ） 周围（ ）整个（ ）犹如（ ）喜欢（ ）常常（ ） 果然（ ）担忧（ ）优美（ ）温暖（ ）消失（ ） 相信（ ）寒冷（ ）夸奖（ ）马上（ ）装点（ ） 灭绝（ ）开心（ ）主意（ ） 渐渐地（ ） 刨根问底（ ）四、给划线的词换个词意思不变。1用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。（ ）2英国邮政部门立即采用了这种机器。（ ）

4、3直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。（ ）4养鱼的人很生气，想出了一个主意。（）5起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕。（）6翠鸟看见了，还以为这也是一个稻草人，依旧去鱼塘偷鱼。（）7地球上突然变得十分寒冷。（）8它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。（）9这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。（ ）10种田人急忙跑过去，捡起那只撞死了的野兔。（）11.他巴望自己田里的禾苗长得快些。（ ）12我还是和往常一样，每天给她送报纸。（ ）五、写出反义词。多（ ） 清（ ）甜（ ）美（ ）静（） 亮（ ）快（ ）窄（ ） 穷（ ）贱（ ）强（ ）败（ ） 减（ ）稠（ ）恶（ ） 内（ ）瘦（ ）

5、笑（ ）单（ ） 暖（ ）厚（ ）富（ ） 加（ ） 南方（ ）丑陋（）成功（）仔细（）糊涂（ ）喜欢（ ）焦急（ ）漂亮（ ）整齐（ ）慌张（ ）天然（ ）火热（ ） 光明（ ）增加（ ）粗心（ ）精细（ ）保护（ ） 干净（ ）六、我会填空。（ ）的小路 （ ）的小溪 温暖的（ ） 茂密的（ ）一张（ ） 一台（ ） 一（ ）先生 一（ ）小刀嘴巴（ ）的 身子（ ）的 毛（ ）的夜幕（ ） （ ）一新 千方（ ）计 众志成（ ）（ ）采众长 万众一（ ） 勤学（ ） 风和（ ）七、我会补充句子。1、赠人玫瑰， 。2、春风一拂 ，南燕双归 。3、春天像个 ，遮遮掩掩，躲躲藏藏。4、（ ）的

6、野花一朵两朵，那是春天的（ ）吧？5、泉水穿过 ，画眉鸟在 。6、五颜六色的裙子 ，就像一把把花伞。7、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像 ， 一片朦胧。8、 ，疑是银河落九天。9、好多事情并不像 。只要肯动脑筋，坏事 。八、我会照样子写句子。1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一 ，就 。2、我们应该保护比自己弱小的。 应该 。九、阅读练习 （一） 雷锋日记 1961年10月15日 晴 今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（r）单，帮高奎（ku）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感

7、到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了 ”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的 细小的 平凡的工作 少说漂亮话 1、 连线洗 被子打扫 卫生补 菜2、在 中加上标点。3、写出下面词语的反义词： 平凡 细小 快活 干净4、联系上下文说说下面词语的意思无名英雄： 漂亮话： 5、雷锋利用休息时间为战友做了 、 、 、 等工作。本来已经很累了，他却感到很快活，是因为： 6、我要向雷锋叔叔学习 （二）苏东坡“过目成诵”的秘密“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这

8、种“天赋”。一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄汉书。客人不解地问：“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说：“不然。我读汉书到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。1、 读拼音，写词语。 gu m chng sng y z b ch sh zi( ) ( ) ( )2、写出下列词语的近义词。著名 天赋 勤奋 不解3、填空。（1）苏东坡是（ ）代著名的文学家，据说他有（ ）的“天赋”。（2）“过目成诵”的意思是

9、：（ ）。4、短文告诉我们（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。（ ）（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。 （ ）（3）苏东坡抄了3遍汉书，能把汉书背下来了。 （ ）（三）雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙

10、来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏cng zng呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似sh s的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1、划掉文章中（ ）里不正确的字。2、划掉文章中 里不正确的读音。3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（1）清爽而新鲜。 （ ）（2）精神振作。 （ ）4、按短文内容填空。 （ ）的图画 （ ）的小草 （ ）的柳枝 （ ）的水珠荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。十、我能根据课文意思填空。1、我发现了（ ）是春天的眉毛，（ ）是春天的眼睛，嫩芽是春天的（ ），（ ）是春天的琴声。我还发现了（ ）是春天的（ ）。2、泉水流进（ ），流过（ ），流到（ ），穿过（ ），跑下（ ），跑进（ ）。3、要是你在野外迷了路，可千万别（ ），（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是天然的指南针。中午时，太阳在（ ），树影正指着（ ）；黑夜里，北极星永远高挂