电流和电路电压和电阻讲解.docx
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电流和电路电压和电阻讲解
电流和电路电压和电阻
基础回顾：
1.与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆，能吸引碎纸屑，我们说塑料尺带了。
2.自然界中只有电荷，正电荷，
负电荷，
电荷间的相互作用规律：
。
3.验电器原理：
。
验电器作用：
。
如图是带正电的带电体接触验电器金属球，金属箔张开。
是因为过程中电荷从转移到上。
4.叫做电荷量，符号：
。
电荷量单位是符号。
5.原子由和组成，原子核带电子带。
6.在各种带电微粒中电子电荷量的大小是最小的人们把最小的电荷叫元电荷，通常用符号表示。
e=C。
原子核带的正电荷与核外所有电子带的负电荷在数量上 ，整个原子呈 ，也就是原子对外不显带电的性质。
7.如下图取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电。
用金属棒把A和B连接起来，可以看到A金属箔张角变小，则电荷从验电器转移到验电器，瞬间电流方向由到。
8. 叫做导体，例如 。
叫做绝缘体，例如 。
导体能够导电的原因：
9.金属中部分电子可以脱离原子核束缚，在金属中自由移动，金属导电靠的就是 。
导体导电靠的是 。
10.检验带电的方法：
（1）
（2）
（3）
11.摩擦起电的实质：
12.电流是由 形成的，我们把 规定为电流的方向，在电源外部电流的方向是从 ，经过用电器，回到 。
13.电路的组成是由 、 、 、 组成的。
电源的作用是提供 的装置，它把能转化成的能；
用电器的作用是 ；
开关作用 ；
导线作用 ；
14.电路状态有三种 、 、 。
请在下面方框内画出这三种电路。
15.按照图甲的电路图，把图乙中所示的实物连接起来，并用彩笔在电路图上把电流的方向画出来。
16.某家庭电路可简化成图所示的情况，用电器中哪些采用了串联接法，哪些采用了并联接法?
17.电流通常用字母（ ）表示，它的单位是 符号 。
还有两个常用单位是 和 。
15安＝ 毫安0.25毫安=微安
18.测量电流大小所用工具，使用规则：
电流必须从接线柱流进，从接线柱流出来，如果电流方向相反，表针会，损坏电流表。
所测电流不能超过电流表的，对于未知电流用进行试触。
电流表必须和被测用电器，不能把电流表直接连到否则会损坏电流表。
19.电流表小量程范围，分度值，大量程范围，分度值，大量程是小量程的倍。
20.日常生活中，常见的电压：
一节干电池的电压是，对人体的安全电压是，我国家庭电路的电压是,
21.电压表是测量的仪表，它在电路中的符号是。
使用前：
（电压表的指针是否调零）①观察电压表的，②认清电压表的。
使用电压表时的规则：
（二要一不）：
一要使电压表联在被测电路的两端；二要使电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，被测电压不要超过电压表的量程。
22.电压表和电流表的异同点
电压表
电流表
用途
测量电路两端的电压
测量电路中的电流
与电源相接
能够直接联在电源两极上
绝对不允许不经过用电器直接
连接方法
在被测电路两端
在被测电路中
相同点
使用前要调指针指在零刻度，弄清最小刻度值、量程，使用时都要使电流从正接线柱流进，负接线主流出，都要选择合适量程，都要等指针稳定时再读数值，不能估计出电流值电压值时可用试触法判断是否超过量程。
23.一个电动机工作时，要求电源电压是6V。
如果用干电池作电源，需要几节串联起来？
如果用铅蓄电池作电源，需要几个串联起来？
24.串联电路电流的规律是：
，公式表达是；串联电路电压的规律是：
，公式表达是
并联电路电流的规律是：
，公式表达是；并联电路电压的规律是：
，公式表达是
25.导体的电阻用字母来表示，电阻的单位是，符号是，在电路图中用符号来表示。
180Ω=kΩ，3×105Ω=MΩ=kΩ。
26．导体的电阻是导体本身的一种，它的大小决定于导体的、和，此外，导体的电阻还跟有关；对所有金属导体，温度越高，电阻。
27.常温下，小明拿来一根电阻丝，上面标有5Ω字样，这根电阻丝接在3V的电压下，它的电阻是，接在5V的电压下，它的电阻是，不通电，它的电阻是。
28.有一种材料，它的导电性介于导体和绝缘体之间，这种材料称为_______材料，电脑的微处理器就是由成千上万个这种材料制成的元件组成；某些材料在特定温度下，电阻接近于零，这种材料物理学上称之为_______材料，此处的特定温度通常_______（选填“很高”、“接近常温”或“很低”）．
29.滑动变阻器介绍：
①结构：
电阻线是用电阻率大的合金线制成。
②原理：
通过改变电阻线来改变，从而连续改变电路中的。
③铭牌：
滑片上标出的数字“50Ω2A”，其中50Ω表示，2A表示。
④元件符号：
⑤作用：
①保护电路；②改变电路的电阻，改变电路中的电流，改变与滑动变阻器串联的用电器两端电压。
结构示意图
滑片向右移动
阻值变化
电流变化
30.连接图的电路，使滑动变阻器能够控制灯泡的亮度。
在你连的电路中，要使灯泡越来越亮，变阻器的滑片应向哪个方向移动？
考点1电荷间的相互作用
例1:
有A、B、C、D、E、F六个轻小球，用绝缘丝线悬挂起来的相互作用情形如图所示，由此判断肯定带电的是，肯定不带电的是，不能确定是否带电的是。
考点2、判断串并联问题
例1：
在如图4所示的电路中，要使灯泡L1、L2串联在电路中，只能闭合开关；若要使L1、L2并联在电路中，只能闭合开关。
例2:
如图所示，当开关K1、K2都闭合时（）
A．三个灯都亮B．三个灯都不亮
C．A和C灯亮，B灯不亮D．B和C灯亮，A灯不亮
考点3:
电路故障分析
例1：
如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电路各元件工作正常。
一段时间后，若其中一只电压表的示数变大，则（）
.A另一只电压表的示数变小
B.其中有一盏灯的亮度不变C.灯L2可能断路D.灯L2可能短路
例2：
如图是某同学做实验时的电路图。
闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（）
A.
电源正极与a之间断B.a、L1、b之间断路C.b、L2、c之间断D.c与电源负极之间断路
考点4：
电表的特性及使用
例题1:
如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或者电压表。
闭合开关S后，若两灯都能发光，则（）A.a、b均为电流表
B.a、b均为电压表C.a为电流表，b为电压表D.a为电压表，b为电流表
例题：
如图5所示电路，两只小灯泡L1和L2均正常发光，则下面几种说法中正确的是：
（）
A．甲是电流表，乙是电压表；B．甲是电压表，乙是电流表；
C．甲、乙都是电流表；D．甲、乙都是电压表。
考点5：
串并联电路电流电压的规律及测量
例题1：
如图8所示，电源电压为6V，电压表示数为3.8V，则（）
A．L1两端的电压为3.8V；B．L2两端的电压为3.8V；
C．电源、L1的电压之和为3.8V；D．L2两端的电压为2.2V
例题2：
如图9所示，A、B间为一串联电路的一部分，R2=R4，V1、V2示数分别为90V、50V，则AB间电压为：
（）
A．110V；B．140V；C．130V；D．无法确定
例题3：
在探究电路的电流规律实验时用了下列图中的某个电路，已知R1=R2＜R3,电流表的读数分别是
为0.3A、
为0.15A、
为0.45A，测量时的电路图应是（）
考点6：
动态电路（开关或滑动变阻器）中电流表、电压表示数的变化
例题4：
在如图6所示的电路中，当S1闭合时，为使电流表、电压表示数均减小，下列操作可行的是：
（）
A．断开S2，滑片P向左移动；
B．断开S2，滑片P向右移动；
C．保持滑片P不动，使S2由闭合到断开；
D．保持滑片P不动，使S2由断开到闭合。
例题6：
在图示电路中，电源电压保持不变。
闭合开关S后，开关S1由断开到闭合，下列说法正确的是（）
L2
S
S1
A1
A
L1
A．电流表A1示数变大，电流表A示数也变大
B．电流表A1示数变小，电流表A示数也变小
C．电流表A1示数不变，电流表A示数变大
D．电流表A1示数不变，电流表A示数变小
考点6：
电流和电路实际应用
例:
1：
楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。
科技人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。
利用声敏材料制成“声控开关”当有人走动发出声音时，自动控制闭合；无人走动时，自动断开。
若将这两个开关配合使用，就可以使楼道灯变得“智能化”，使灯只有在夜晚天黑之后，有人走过时才能亮，这种“智能化”电路正确的是（）
例题2：
当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作.压强过大时开关K过压自动断开，温度过高时开关K过热自动断开.图2表示K过压、K过热和锅内发热器的连接，其中正确的是（）
例题3：
电冰箱的压
缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由冰箱门控制的（开门灯亮、关九灯灭）．在如图2所示的电路图中，符合上述特点的是
考点7：
影响电阻的因素
例题1甲、乙、丙三根电阻丝材料相同,甲、乙的粗细相同,但甲较长,乙、丙的长度相同,但丙较粗,则这三根电阻丝的电阻关系是
A..R甲﹥R乙﹥R丙B.R甲﹥R丙﹥R乙
C..R甲=R乙=R丙D..R甲﹤R乙﹤R丙
例题2如图所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是联的。
如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小。
若两个导体的电阻值差异不大，则可以用表替换灯泡，作进一步的判断。
考点8：
实验探究
例题：
小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：
A处的电流IA
B处的电流IB
C处的电流IC
第一次测量
0．1
0．12
0．22
第二次测量
0．2
0．24
0．44
第三次测量
0．25
0．3
0．55
（
2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。
方法一：
改变电源电压方法二：
更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。
①在拆接电路时，开关必须________。
②上面设计的表格中存在的不足之处________
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：
后面两次实验是采用方法________来进行的，实验的结论是：
并联电路中干路的电流等于_____
___
。
中考练习
一、选择题
．如图4所示的电路，当开关S闭合后（）
A.若甲表是电压表，乙表是电流表，则电阻R1、R2并联
B.若甲表是电流表，乙表是电流表，则电阻R1、R2串联
C.若甲表是电压表，乙表是电压表，则电阻R1、R2串联
D.若甲表是电流表，乙表是电压表，则电阻R1、R2并联
．用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是
A．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零
B．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻减小为原来的一半
C．电阻是导体本身的一种性质，所以温度不论如何变化，它的电阻也不可能为零
D．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关
．下列有关“电”的说法正确的是
A．摩擦起电的实质是创造了电荷B．运动的电荷一定形成电流
C．电路两端有电压就一定有电流D．电阻中有电流，它的两端一定有电压
4.如图6所示电路，开关S闭合后，若L1的灯丝突然烧断，会发生的现象是（）
A.L1、L2、L3均熄灭，电压表、电流表示数均为零
B.L1、L2均熄灭，L3仍发光，电压表、电流表示数均变大
C.除L1不亮外，其余一切无任何变化
D.L1、L2、L3均熄灭，电压表示数变大，电流表示数几乎为零
5.小明用如图4所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。
a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。
关于此实验，下列说法正确的是：
A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C．利用此装置能探究导体电阻大小
和横截面积、长度的关系
D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表
6.在如图3所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1、L2都不发光，电流表无示数。
为了找出发生故障的原因，用电压表进行检测发现b、c间的电压为零，a、b间的电压和a、c间的电压都为3V，则电路的故障可能是
A．L1断路B．L1短路
C．L2断路D.L2短路
7.如图2所示，闭合开关后，两盏灯均不亮，电压表示数为零，产生这一现象的原因可能是
A、L1短路B、L1断路C、L2短路D、L2断路
8．在研究物质的导电性时，采用如图所示的实验电路。
用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱
加热，灯泡L会慢慢亮起来。
对此，以下叙述正确的是（）
A.玻璃芯柱和灯泡L是并联的
B.电压表的示数将逐渐变大
C.通过灯泡的电流表要比通过玻璃芯柱的电流大
D.加热过程中，玻璃芯柱的电阻随温度升高而增大
9．小灯泡的结构如图22，按图23中图连接能让完好的2.5V的灯泡点亮.
10．如图，电源电压不变，两只电表均完好，开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（）
A．电压表指针发生偏转，灯光L1短路
B．电压表指针发生偏转，灯泡L1断路
C.电流表指针发生偏转，灯泡L2短路
D．电流表指针发生偏转，灯泡L2断路
11．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合开关S，电路正常工作，过了一会儿。
灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则些列判断中正确的是
A.灯L断路B.灯L短路
C.电阻R断路D.电阻R短路
12．如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表格中记录数据后，下一步应该（）
A．整理器材，分析数据，得出结论
B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
C．改变电源电压，再测出几组电压值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
13．如图4所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则（）
A.甲接电压表，乙接电流表
B.甲、乙均接电压表
C.甲、乙均接电流表
D.甲接电流表，乙接电压表
二、填空题
1．如图5所示电路，导线
a的一端固定连
接在铅笔芯上，当导线b的
一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是__________（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与_________有关受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做________________.
2．导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和；有两段导线甲和乙，在相同电
压下，通过导线甲的电流较小，通过导线乙的电流较大，可知导线的电阻较大。
（选填“甲”或“乙”）
3.如图16的电压表，若选0~3Ⅴ的量程，读数为Ⅴ；若选0~15Ⅴ的量程，读数为Ⅴ。
4.某同学利用如图电路，探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同．实验中，根据
判断接入M、N两点间电阻的大小，选用的电阻丝是.
三、作图题
1.根据如图所示的电路图，在答题卡的指定位置用笔画线代替导线连接实物电路
2.用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：
向右移动滑片，灯泡变亮.
四、实验探究题
科学兴趣小组为了探究导电液体在体积相同时，其电阻与长度的关系。
于是选取一段可拉伸的乳胶管（乳胶管是绝缘体），灌满
某种导电液体，两端用金属塞堵住管口，形成一段长为10厘米的封闭液柱。
选择合适的电压表、电流表、滑动变阻器、电源等器材连接电路如图，电源电压保持12伏不变。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处在_______________端。
实验次数
1
2
3
4
液柱长度L/厘米
10
15
20
25
液柱电阻R/欧
300
670
1204
1870
（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为9伏时，记录第1次电流表示数并计
算出液柱的电阻。
将乳胶管均匀拉长，重复上述实验，数据记录如右表。
实验中第1次电流表的示数应是_______________安。
（3）查阅资料得知：
当材料和横截面积一定时，导体的电阻与其长度成正比。
但是通过多次实验发现，当液柱长度变为原来2倍时，其电阻大大超过原来的2倍。
请对此作出合理的解释：
_____________________________________________。
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