自考毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论知识点.docx
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自考毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论知识点
自考毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论知识点
一、“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”考试名词
1.马克思主义中华人民共和国化.
2.“三个代表”.
3.科学发展观.
4.解放思想.
5.实事求是.
6.与时俱进.
7.求真务实.
8.新民主主义革命总路线.
9.近代中华人民共和国社会重要矛盾.
10.中华人民共和国革命重要任务.
11.新民主主义革命基本经验（三大法宝）.
12.新民主主义基本大纲.
13.新民主主义革命对象.
14.新民主主义革命动力.
15.新民主主义革命性质和前程.
16.新民主主义社会性质.
17.社会主义过渡时期总路线（“一化三改”）.
18.和平赎买.
19.国家资本主义.
20.社会主义本质论断.
21.社会主义初级阶段.
22.社会主义主线矛盾和主线任务.
23.小康社会.
二、选取题型重点——基本理论事实知识
1.马克思主义中华人民共和国化这个概念是在1938年中共六届六中全会上，由毛泽东所作政治报告<论新阶段>中初次提出来；
2.毛泽东思想主题是中华人民共和国革命问题，邓小平理论主题是“什么是社会主义\如何建设社会主义”这个基本理论问题：
“三个代表”重要思想主题是“建设一种什么样党\如何建设党”问题；科学发展观主题是“什么是发展\为什么发展\怎么发展”问题；
3.马克思主义中华人民共和国化理论成果至今有：
毛泽东思想\邓小平理论\“三个代表”重要思想\科学发展观；
4.“三个代表”重要思想科学体系集中概括（科学内涵）是：
“三个代表”；
5.“三个代表”：
中华人民共和国共产党始终代表中华人民共和国先进生产力发展规定\代表中华人民共和国先进文化迈进方向\代表中华人民共和国最广大人民主线利益。
6.科学发展观核心是“以人为本”，第一要义是发展，基本规定是全面\协调\可持续发展。
7.马克思主义中华人民共和国化理论成果精髓是：
实事求是；
8.党思想路线，简称“实事求是”思想路线，由于“实事求是”是思想路线基本内容核心；
9.毛泽东在<改造咱们学习>一文中，赋予“实事求是”这个成语以马克思主义哲学新思想内涵，成了一种包括唯物论\结识论和辩证法思想哲学命题，成了科学世界观和办法论。
10.党实事求是思想路线基本内容：
一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检查真理和发展真理。
11.党实事求是思想路线，在不断地发展过程中，体现了时代精神，解放思想\与时惧进\求真务实等都是对其时代精神体现。
12.“实事求是”这个马克思主义中华人民共和国化理论成果精髓，规定中华人民共和国革命\建设和改革要走自己路，要不断推动理论创新和其她各方面创新。
13.近代中华人民共和国基本国情是：
半殖民地半封建社会性质基本状况。
半殖民地半封建，是中华人民共和国近代社会性质。
14.近代中华人民共和国社会重要矛盾是：
帝国主义与中华民族矛盾，封建主义与人民大众矛盾。
15.中华人民共和国革命重要任务：
一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家繁华富强和人民共同富裕。
革命首要任务是推翻帝国主义剥削和压迫，实现国家独立和民族解放；
16.中华人民共和国近代革命性质：
反帝反封建资产阶级民族民主革命。
17.中华人民共和国革命处在无产阶级社会主义革命时代，因而是新民主主义革命。
18.新民主主义革命总路线：
无产阶级领导\人民大众反对帝国主义\封建主义\官僚资本主义革命。
19.中华人民共和国近代社会半殖民地半封建性质，决定了中华人民共和国革命必要分两步：
第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。
20.新民主主义革命对象：
帝国主义，封建主义，官僚资本主义。
21.新民主主义革命动力：
工人阶级\农民阶级\都市小资产阶级和民族资产阶级。
22.新民主主义革命领导：
无产阶级及其政党。
23.新民主主义革命（中华人民共和国革命）核心问题是无产阶级领导权问题。
革命领导权掌握在资产阶级手里还是掌握无产阶级手里，这是旧民主主义革命和新民主主义革命最主线区别。
24.新民主主义革命性质：
新民主主义革命是新式\特殊资产阶级民主革命。
它既不是社会主义革命，也不是普通旧式资产阶级民主主义革命，而是无产阶级领导在世界进入无产阶级社会主义革命时代带有社会主义革命性质色彩资产阶级民主主义革命。
25.新民主主义革命前程：
经新民主主义走向社会主义。
26.新民主主义革命道路：
农村包围都市，武装夺取政权革命道路。
27.新民主主义基本大纲（简答题）：
经济\政治\文化三大大纲。
28.新民主主义革命基本经验（三个法宝）：
党建设\武装斗争\统一战线。
29.新民主主义革命（中华人民共和国革命）基本问题是农民问题。
30.新民主主义革命实质上是由无产阶级领导一场农民革命，新民主主义革命战争是由无产阶级领导农民战争。
31.新民主主义社会是一种过渡性社会：
既不是资本主义社会，也不是社会主义社会，而是由半殖民地半封建社会到社会主义社会过渡性社会形态。
32.实现新民主主义向社会主义转变是历史必然，是由中华人民共和国特殊国情\中华人民共和国革命性质和发展前程及新民主主义社会性质决定。
有着经济\政治\文化\国际和人民意愿等方面因素和条件。
33.实现新民主主义向社会主义转变，即社会主义过渡，毛泽东和党中央有一种思想结识转变过程：
从本来设想先搞建设\再一举过渡，到建设与改造同步并举\即从彻底完毕民主革命任务起逐渐过渡。
34.党在过渡时期总路线：
“从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完毕，这是一种过渡时期。
党在这个过渡时期总路线和总任务，是要在一种相称长时期内，逐渐实现国家社会主义工业化，并逐渐实现国家对农业\对手工业和对资本主义工商业社会主义改造。
”
35.对个体农业和个体手工业社会主义改造道路：
合伙化道路，这是必由之路。
36.对农业社会主义改造详细政策：
遵循自愿互利\典型师范和国家协助原则，以互助合伙优越性吸引农民走互助合伙道路；对的分析农村阶级和阶层状况，制定对的阶级政策——依托贫农\下中农，团结其她中农，由限制到逐渐消灭富农剥削；坚持积极领导\稳步迈进方针，采用循序渐进环节。
37.用和平赎买办法，采用从低档到高档国家资本主义过渡形式，实现对资本主义工商业社会主义改造。
38.农业社会主义改造大体上经历了互助组\初级社和高档社三个发展阶段；手工业社会主义改造经历了手工业供销小组\手工业供销合伙社和手工业生产合伙社三个阶段；资本主义工商业社会主义改造经历了初级形式国家资本主义\个别公司公私合营和全行业公司合营三个阶段。
39.社会主义改造历史经验：
社会主义工业化建设与社会主义改造同步并举；积极引导\逐渐过渡方式；和平办法。
40.国内社会主义改造历史上，两个世界历史上各种革命大变动中罕见事实：
一是在一种几亿人口大国中比较顺利地实现了如此复杂\困难和深刻社会变革，不但没有导致生产力破坏，反而增进了工农业和整个国民经济发展；二是这样变革没有引起巨大社会震荡，反而极大地加强了人民团结，并且是在人民普遍拥护状况下完毕。
41.1956年终，国内对农业\手工业和资本主义工商业社会主义改造基本完毕，标志着社会主义基本制度在国内初步确立，国内社会主义初级阶段也从这时候开始。
42.毛泽东在开始全面建设社会主义时候，就向全党提出要摸索马克思主义同中华人民共和国实际“第二次结合”（第一次结合是指马克思主义同中华人民共和国革命实际结合），走出中华人民共和国自己社会主义建设道路。
她提出“以苏为鉴”，摸索自己道路。
43.邓小平社会主义本质论断：
社会主义本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最后达到共同富裕。
44.社会主义主线目的是共同富裕；社会主义主线原则：
一是公有制占主体；二是共同富裕。
45.“发展是硬道理”，发展是党执政兴国第一要务；代表中华人民共和国先进生产力发展规定；科学技术是第毕生产力；科教兴国战略，人才强国战略，建设创新型国家。
都阐明了社会主义主线任务是发展生产力。
46.中华人民共和国正处在并将长期处在社会主义初级阶段。
咱们所说社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历起始阶段，而是特指国内生产力发展水平不高\商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历特定历史阶段。
是中华人民共和国特色社会主义很长历史过程中起始阶段。
简朴地说，就是指社会主义不发达阶段。
47.社会主义初级阶段重要矛盾是人民日益增长物质文化需要同落后社会生产之间矛盾。
48.四项基本原则：
坚持社会主义道路，坚持无产阶级专政，坚持共产党领导，坚持马列主义和毛泽东思想。
49.党在社会主义初级阶段基本路线：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰难创业，为把国内建设成为富强\民主\文明社会主义当代化国家而奋斗。
50.党在社会主义初级阶段基本大纲（看课本）
51.邓小平“三步走”经济发展战略。
全面建设小康社会目的（详细内容看课本）
三、考试简答题（重点）
1.马克思主义中华人民共和国化必然性（为什么）。
2.马克思主义中华人民共和国化内涵理解。
3.马克思主义中华人民共和国化理论几种成果。
4.中华人民共和国共产党思想路线内容。
5.什么是真正理论创新？
6.中华人民共和国近代社会基本国情。
7.新民主主义革命总路线内容。
8.新民主主义基本大纲。
9.新民主主义社会是一种过渡性社会。
10.社会主义过渡时期总路线内容（就是1953年党总路线）。
11.农业社会主义改造三个阶段和手工业社会主义改造三个阶段，资本主义工商业社会主义改造三个阶段。
12.国内社会主义改造基本经验。
13.社会主义本质论断科学内涵理解。
14.“发展是硬道理”理解
15.发展是党执政兴国第一要务理解
16.科学技术是第毕生产力理解
17.社会主义初级阶段科学含义
18.党在社会主义初级阶段基本路线。
19.党在社会主义初级阶段基本大纲。
20.社会主义建设“三步走”发展战略
四、阐述题（重点）
1.阐述邓小平理论形成和发展因素和条件（时代背景，历史依照，实践基本等等）
2.为什么说实事求是是党思想路线核心？
3.如何理解中华人民共和国革命\建设和改革要坚持走自己路（也就是走中华人民共和国特色道路）？
4.资本主义为什么在中华人民共和国走不通？
或者在中华人民共和国为什么必要走社会主义道路？
（需要从第三章寻找有关答案，还要结合第四章新民主主义向社会主义转变内容）
5.新民主主义革命理论重要意义？
6.如何对的理解社会主义过渡时期总路线？
（中华人民共和国为什么在20世纪50年代走上社会主义道路？
）
7.为什么要从新民主主义转变为社会主义？
8.社会主义基本制度在中华人民共和国确立重大意义？
9.如何对的结识社会主义初级阶段基本国情？
10.如何对的结识国内正处在并将处在社会主义初级阶段（社会主义初级阶段长期性）？
11.如何对的理解党在社会主义初级阶段基本路线？
12.如何对的结识和解决党最高大纲和最低大纲关系？
13.如何理解毛泽东思想\邓小平理论和“三个代表”重要思想既是一脉相承又是与时俱进辨证关系。
五、考试也许热点问题
考试热点之一（和谐社会）
依照中宣部《时事报告》杂志第9期整顿而成
1.提出构建社会主义和谐社会背景是什么？
近年来国内经济增长速度比较快，但同步犯罪、经济纠纷、信访数量增长速度也不久。
这一时期是社会问题多发期、社会构造最不稳定期，当前国内经济社会发展已进入人均GDP从1000美元向3000美元跨越核心阶段。
从国际经验看，这个阶段既是发展黄金期，又是矛盾凸显期。
国内正处在这一阶段，因此必要提出构建社会主义和谐社会任务。
2.什么是“和谐社会”？
和谐社会就是社会系统中各个某些、各种要素处在一种互相协调状态。
和谐社会就是全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处社会，用社会学术语来表达就是良性运营和协调发展社会。
3.什么是“社会主义和谐社会”？
可以从广义和狭义区别上来理解社会主义和谐社会。
与社会主义经济建设、政治建设、文化建设相并列社会主义和谐社会建设，这是狭义。
涉及社会主义经济建设、政治建设、文化建设在内社会主义和谐社会建设，则是广义。
正由于这样，社会主义和谐社会同社会主义市场经济、民主政治、先进文化既是并列关系，又是包括关系。
4.社会主义和谐社会有什么特性？
以人为本是和谐社会主线特点。
和谐社会就是一种“政通人和、经济繁华、人民安居乐业、社会福利不断提高”社会。
这些特性涉及：
一是经济持续增长，人们生活逐渐改进；二是社会各阶层人们互相尊重，平等友爱，融洽和谐；三是实行和谐可持续科学发展观，协调各方利益；四是精神文化生活丰富多彩，人们素质大大提高。
五是法制逐渐健全，社会管理规范有序。
（民主法制，公平正义，诚信友爱，布满活力，安定有序，人与自然和谐相处；这是五项基本特性）
5.衡量社会和谐原则是什么？
要构建和谐社会，既要达到人与人和谐，又要达到人与自然和谐；既要达到国内各社会阶层、社会利益群体之间和谐，又要争取外部世界格局和谐发展；既要实现微观各个社会组织细胞和谐发展，又要增进宏观整个社会和谐发展；既要增进经济、政治、文化等社会各子系统之间和谐发展，又要增进各子系统内部和谐发展。
6.构建社会主义和谐社会意义何在？
提出构建社会主义和谐社会，表白咱们党更加关注社会建设，即更加关注社会和谐、社会公平和社会正义，标志着咱们党执政理念、治国理念和治理社会理念有了进一步发展和完善。
构建社会主义和谐社会，是咱们党在社会主义初级阶段全面建设小康社会、全面推动社会主义当代化核心时期提出治国理政核心理念。
说它是核心理念，不但是由于它体现了崇高价值目的和社会历史发展过程高度统一，并且是由于构建社会主义和谐社会体现了最高社会目的与当前奋斗大纲有机统一。
7.当前社会重要有哪些“不和谐”因素？
当前社会中“不和谐”，一方面体当前阶层关系不和谐方面，重要是社会排斥、社会剥夺和社会断裂问题。
社会排斥是说在会当中，咱们制定游戏规则时，尽量考虑人们共同利益，但每一种游戏规则都是一把双刃剑，它在维护某些人利益同步，会故意无意地斥另一某些人利益。
至于社会剥夺，体现最突出就是都市拆迁和农民失地问题，特别是对失地农民社会剥夺是最明显。
这种社会剥夺，反映了咱们当前某些政策考虑得还不够周全。
社会断裂，指是咱们社会当中浮现某些障碍，阻碍了阶层间流动，特别是下层向上层流动。
另一方面是中央政府和地方政府之间不和谐，中央诸多思想，在地方很难贯彻下去，越到下面越难，甚至会在贯彻过程中走样。
8.如何构建社会主义和谐社会？
社会公平和善治是建设社会主义和谐社会两块基石。
社会公平就是社会政治利益、经济利益和其她利益在全体社会成员之间合理而平等分派，它意味着权利平等、分派合理、机会均等和司法公正。
善治就是使公共利益最大化社会管理过程和管理活动。
善治本质特性，就在于它是政府与公民对公共生活合伙管理，是法治国家与公民社会最佳关系。
在和谐社会构建过程中，公共治理和谐是最核心。
因素很简朴，由于人与自然和谐、人与社会和谐，最后都体当前公共治理与否和谐。
9.构建社会主义和谐社会切入点在哪里？
（重要，容易考分析题）
积极扩大就业、完善社会保障体系、理顺分派关系、发展社会事业这四个着力点落到实处。
这四个着力点也就是切入点。
10.如何理解构建社会主义和谐社会同全面建设小康社会关系？
构建社会主义和谐社会同全面建设小康社会是有机统一。
构建社会主义和谐社会，既是全面建设小康社会重要内容，也是全面建设小康社会重要条件。
十六大关于全面建设小康社会“六个更加”标志规定，内在地包括了社会更加和谐规定。
而构建社会主义和谐社会比全面建设小康社会规定更高、时间更长、任务更重，咱们在完毕了全面建设小康社会宏伟目的之后，还要为构建社会主义和谐社会继续长期奋斗。
考试热点之二（自主创新能力）
当前，国内工业化水平提高，核心是两个：
一是经济增长方式转变，二是产业构造升级。
这两条，无一不与自主创新能力提高密切有关。
建设资源节约型和环境和谐型社会，为中华人民共和国可持续发展提供更加辽阔发展空间，更要依赖于自主创新能力提高。
推动自主创新，就要着力解决制约经济社会发展重大科技问题，为推动经济社会实现跨越式发展、可持续发展提供强大动力。
自主创新，涉及原始创新、集成创新和引进消化吸取再创新。
这三个方面，对于催生和增进跨越式发展意义重大。
其中，原始创新作用最大。
但是，实现原始创新难度相对也大。
加强自主创新，并不是规定一切都从头干起，而是要从实际出发，充分运用对内合伙、对外开放有利条件，在集成创新和引进消化吸取基本上推动科技创新，同步勉励有条件公司大胆进行原始创新。
（1）以公司为主体，以市场为导向，构建产学研相结合技术创新体系。
公司是产业发展和科技创新主体。
提高自主创新能力，一方面是要发挥公司作为投入主体、研发主体、受益主体和风险承担主体作用。
只有以公司为主体，才干坚持技术创新市场导向，有效整合产学研力量，加快技术创新成果产业化。
（2）从自身实际出发因地制宜推动科技创新。
对于自主创新三个方面内涵，必要完整顿解、全面把握。
同步，又要结合区域特点，从本地区产业发展实际出发，把三者有机地结合起来。
例如，要引导外资更多地投向高新技术产业和既有公司技术改造，充分运用国外先进技术资源，依托重大工程项目，哺育自主创新能力，开发具备自主知识产权核心技术。
同步，妥善解决引进与创新关系，克服“重引进、轻消化吸取”现象，加强核心性、战略性技术领域消化吸取和自主创新力度，加大研究与开发投入力度，增强持续创新能力。
（3）把科技创新、制度创新、文化创新结合起来，形成良性运营全面综合创新格局。
科技创新推动不能脱离社会发展大环境，它需要制度创新和文化创新有力支撑。
科技创新是自主创新核心，制度创新是自主创新基本。
文化创新是自主创新精神支撑，有助于为推动技术创新和制度创新营造良好社会环境。
加强自主创新，必要从经济、社会、科技等多方面入手，使技术创新与制度创新、文化创新有机结合。
考试热点之三（科学发展观）
1.科学发展观与马克思主义哲学科学发展观体现了马克思主义基本立场和观点。
科学发展观强调以人为本，把人民群众作为推动发展主体和基本力量，同步把满足人民群众不断增长物质文化需要作为发展主线出发点和落脚点，这体现了历史唯物主义关于人民群众历史主体地位、人民群众是历史创造者思想，体现了咱们党立党为公、执政为民性质和宗旨。
科学发展观强调全面发展和协调发展，全面推动经济建设、政治建设、文化建设和统筹国内发展和对外开放，体现了唯物辩证法关于事物之间普遍联系、辩证统一基本原则。
科学发展观强调可持续发展，增进人与自然和谐相处，实现经济发展与资源、人口、环境相协调，体现了一种具备时代特性科学自然观。
2.科学发展观本质与核心——“以人为本”
以人为本是科学发展观本质和核心。
深刻结识以人为本科学内涵，有助于咱们精确把握科学发展观科学内涵和精神实质。
以人为本所讲“人”，包括两层含义：
一是指全体社会成员，即马克思所说“每个人”、“一切人”。
咱们党作为执政党，始终注重尊重和保障全体社会成员即每个人生存权、发展权以及宪法赋予其她权益。
因此，以人为本中“人”，一方面应涉及受国内法律保护一切社会成员。
二是指人民，人民是“人”主体和核心。
在人类社会发展进程中，人民始终是以占人口大多数劳动者为主体、在利益一致基本上形成最大人群共同体。
咱们党以全心全意为人民服务为主线宗旨，理所固然地应代表最广大人民主线利益，把实现好、维护好、发展好最广大人民主线利益作为各项工作主线出发点和落脚点。
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