最新人教版初中八年级语文上册电子课本++完整版可编辑名师优秀教案.docx
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人教版初中八年级语文（上册）电子课本完整版（可编辑）
人教版义务教育课程标准实验教科书语文八
年级（上）电子课本1
目录.1
写在前面3
第一单元4
1新闻两则.5
2芦花荡10
3*17
蜡烛
4*24
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信?
5*亲爱的爸爸妈妈?
27
综合性学习?
写作?
口语交际.35第二单元42
6阿长与《山海经》?
427背影?
50
8*台阶54
9老王?
60
10*信客?
65
写作?
口语交际?
综合性学习.71
第三单元72
11中国石拱桥?
72
12桥之美?
79
13苏州园林?
.82人教版义务教育课程标准实验教科书语文八年级
（上）电子课本2
14故宫博物院?
86
15*说“屏”?
90
综合性学习?
写作?
口语交际.93第四单元98
16大自然的语言?
98
17奇妙的克隆?
.10318*阿西莫夫短文?
.10819*生物入侵者11420*落日的幻觉117写作?
口语交际?
综合性学习120第五单元.122
21桃花源记?
122
22.125
短文两篇
23*129
核舟记?
24*大道之行也?
133
25杜甫诗三首135
综合性学习?
写作?
口语交际138
第六单元.145
26三峡?
146
27短文两篇.148
28*观潮?
151
29*湖心亭看雪?
154
30诗四首156人教版义务教育课程标准实验教科书语文八年级（上）电
子课本3
写作?
口语交际?
综合性学习160
古诗词背诵162
名著导读.170
附录190
写在前面
亲爱的同学们:
新学期开始了。
面对崭新的语文课本,你又一阶段的语文学习之旅启程了。
在旅行中,你将询问世界,何时铸剑为犁将呼吁让世界充满爱,感受说不
尽的桥,走上辩论台,并体验莲文化的魅力„„一
篇篇短小精美的课文,是一道道精神的美味,散发着芳香,让你尽情享受;
一次次综合性学习,是一次次精神的探险,让你流连
忘返。
在旅行中,你将尽情地漫游。
生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。
不仅在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、
在生活中学语文。
一篇课文,一道练习,就是千里之行的一小步,语文世界的广阔天地有无限风光在召唤着你。
在旅行中,你将看到语文与历史、地理、生物、自然等学科,有着不可分割的联系。
学语文,也在学其他学科;学其他学科,
也在学语文。
在旅行中,你将看到当代信息社会的“投影”。
课本将引导你利用各种媒体,广开语文资源,搜集语文信息,并学会与人共人教版义务教育课程标准实验教科书语文八年级（上）电子课本4
享。
这次旅行成功与否的关键在于你自己。
你能主动地在实践中丰富人文素养,提高语文能力吗你能积极地与同学们切磋学问,
砥砺思想,共同完成学习任务吗?
你能质疑问难,深入探究问题吗相信你能,一定能!
祝
旅途愉快,马到成功!
编者
2007年4月
第一单元
人类历史上,血与火的战争屡屡爆发。
战争有正义与非正义之分,阅读战争题材的作品,可以了解历史,可以看到正义战争
的威力和非正义战争的罪恶,可以看到真善美与假恶丑的两个极端,可以看到人类意志力、智能、体能最大限度的表现,从而获
得有益的启示。
学习这个单元,要注意把握叙事性作品中的人物和事件,对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情境和各具特色的语言,有
自己的体验和评价;还要努力提高阅读的质量和速度。
人教版义务教育课程标准实验教科书语文八年级（上）电子课本5
1新闻两则
毛泽东
两则新闻把我们带回到革命战争年代。
在解放战争的战略决战阶段中,我军以排山倒海之势夺取了一个又一个伟大胜利。
两
则新闻高屋建瓴,气势磅礴,语言准确简洁,感情色彩鲜明,是新闻作品中的瑰宝,今天读来依然令人回肠荡气。
人民解放军百万大军横渡长江
（注释:
选自1981年7月9日《人民日报》原载1949年4月24日《人民日报》。
）
新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。
西起九江不含?
（注释:
?
〔不含〕不包括。
）,东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖
线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。
二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地
点在九江、安庆段。
至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。
这一路现已占领贵池、殷家
汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。
和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,
我军所遇之抵抗,甚为微弱。
此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当（注释:
〔锐不可当〕锋利无比,不可抵挡。
）;
另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和
平,都很泄气。
战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九
江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有人教版义务教育课程标准实验教科书语文八年级（上）电子课本6
预定计划,都已实现。
至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一
日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,
封锁长江。
我军前锋,业已（注释:
〔业已〕已经。
）切断镇江无锡段铁路线。
中原我军解放南阳?
（注释:
?
选自1948年11月9日《东北日报》。
）
新华社郑州1948年11月5日电在人民解放军伟大的胜利的攻势下,
南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南
阳。
南阳为古宛县,三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。
后汉光武帝刘秀,曾于此地起兵,发动反对王莽王朝的战争,创立
了后汉王朝。
民间所传二十八宿,即刘秀的二十八个主要干部,多是出生于南阳一带。
在过去一年中,蒋介石极重视南阳,曾于
此设立所谓绥靖区?
（注释:
?
〔绥靖suíjìng区〕第二次国内革命战争和解放战争时期,蒋介石划分全国为若干“绥靖区”,
在区的中心城市设“绥靖公署”,负责指挥国民党军队进攻人民军队。
绥靖,安抚,平定。
）,以王凌云为司令官,企图阻遏人民
解放军向南发展的道路。
上月,白崇禧使用黄维兵团三个军的力量,经营整月,企图打通信阳、南阳间的运输道路,始终未能达
到目的。
最近蒋军因全局败坏,被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区,两星期前
已放弃开封,现又放弃南阳。
从此,河南全境,除豫北之新乡、安阳,豫西之灵宝,阌乡（注释:
〔阌wén乡〕河南省旧县名,
1954年并入灵宝县。
）,豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外,已全部为我解放编者注:
河南全省共有
一百一十一座城市,我已占一一座,敌仅余十座。
去年七月,南线人民解放军开始向敌后实行英勇的进军以来,一年多时间内,人教版义务教育课程标准实验教科书语文八年级（上）电子课本7
除歼灭了大量的国民党正规部队以外,最大的成绩,就是在大别山区鄂豫区、皖西区、豫西区、陕南区、桐柏区、江汉区、江
淮区即皖东一带恢复和建立了稳固的根据地,创立了七个军区,并极大地扩大了豫皖苏军区老根据地。
除江淮军区属于苏北军
区管辖外,其余各军区,统属于中原军区管辖。
豫皖苏区、豫西区、陕南区、桐柏区现已联成一片,没有敌人的阻隔。
这四个军
区并已和华北联成一片。
我武装力量,除补上野战军和地方军一年多激烈战争的消耗以外,还增加了大约二十万人左右,今后当
有更大的发展。
白崇禧经常说:
“不怕共产党凶,只怕共产党生根。
”他是怕对了。
我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且
是森林了。
不仅生了根,而且枝叶茂盛了。
在去年下半年的一个极短时间内,我们在这一区域曾经过早地执行分配土地的政策,
犯了一些策略上的“左”的错误。
但是随即纠正了,普遍地利用了抗日时期的经验,执行了减租减息的社会政策和各阶层合理负
担的财政政策。
这样,就将一切可能联合或中立的社会阶层,均联合或中立起来,集中力量反对国民党反动统治势力及乡村中为
最广大群众所痛恨的少数恶霸分子。
这一策略,是明显地成功了,敌人已经完全孤立起来。
在我强大的野战军和地方军配合打击
之下,困守各个孤立据点内的敌人,如像开封、南阳等处,不得不被迫弃城逃窜。
南阳守敌王凌云统率的军队是第二军、第六十
四军以及一些民团,现向襄阳逃窜。
襄阳也是国民党的一个所谓“绥靖区”,第一任司令官康泽被俘后,接手的是从新疆调来的
宋希濂。
最近宋希濂升任了徐州的副总司令兼前线指挥所主任去代替原任的杜聿（注释:
〔聿〕念yù。
）明。
杜聿明则刚从徐州
飞到东北,一战惨败,又逃到了葫芦岛。
王凌云到襄阳,大概是接替宋希濂当司令官。
但是从南阳到襄阳,并没有走得多远,襄
阳还是一个孤立据点,王凌云如不再逃,康泽的命运是在等着他的。
人教版义务教育课程标准实验教科书语文八年级（上）电子课本8
研讨与练习
一阅读新闻,要注意它的六要素也就是记叙要素:
人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
试分别理清这两篇
新闻的六要素。
二阅读新闻,还要注意它的结构的五个部分,即标题、导语、主体、背景、结语。
导语是新闻开头的第一段或第一句话,
它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是
新闻发生的社会环境和自然环境。
背景和结语有时可以暗含在主体中。
说说《人民解放军百万大军横渡长江》的导语是什么,从
哪几方面总领了全文;它的主体部分分几个层次,是怎样衔接在一起的。
三朗读两则新闻,然后联系上下文,比较下边每组中的两个句子,说说哪一句好,并说说理由。
?
二十日夜起,长江北岸人民解放军中路首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,共渡过三十万
人。
?
二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时
内即已渡过三十万人。
提示:
注意从加点词语含义的差异上体会它们不同的表达效果。
?
结果就在二十一日那一天,东面防线又被我军突破了。
?
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
人教版义务教育课程标准实验教科书语文八年级（上）电子课本9
提示:
注意比较语句的感情色彩。
?
我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。
不仅生了根,而且枝叶茂盛了。
?
我们在所有江淮河汉区域,不仅建立了稳固的根据地,而且扩大了根据地。
我们的根据地不仅巩固了,而且赢得了人民
群众衷心的拥护。
提示:
注意从语言的生动形象性上比较。
四?
《中原我军解放南阳》一文,有人分为五层,有人分为八层,你怎样划分这篇文章的层次与同学讨论一下。
读一读,写一写
鄂豫绥靖阻遏锐不可当
测一测你的听力
先让每个小组的第一位同学走出教室,由老师口头传达给他们一个通知,然后请这几位同学回到各自的座位,把这个通知小声地传达给
第二位同学注意不要让其他人听到,再由第二位传达给第三位,依次类推,当传达到每个小组的最后一位同学时,请他把听到的通知用大
字写在纸上,贴到前面的黑板上。
最后比一比,看哪个组的通知写得最准确、最完整。
提示:
1听通知时,要集中注意力,迅速地筛选出与时间、地点、事件、人物有关的信息。
2传达通知时,要口齿清楚,重点突出,尽可能转述得全面、完整。
人教版义务教育课程标准实验教科书语文八年级（上）电子课本10
2芦花荡
孙犁
故事发生在抗日战争的岁月里。
在充满诗情画意的芦花荡里,一个干瘦的老头子,整天自如地穿梭着,他让抗日将士感到快
乐,让日本鬼子感到胆寒。
他自信,他自尊;他有柔情,有热血,有仇恨,他是一只勇敢的鱼鹰!
夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。
到这样的
深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是
天上。
敌人监视着苇塘。
他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。
我们的队伍还没有退却的意思。
可
是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。
半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。
老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根
竹篙。
老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特
别明亮。
很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。
老头子每天夜里在水淀出入,他的工作范围广得很:
里外交通,运输粮草,护送干部;而且不带一枝枪。
他对苇塘里的负责人教版义务教育课程标准实验教科书语文八年级（上）电子课本11
同志说:
你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。
老头子过于自信和自尊。
每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一
个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情
撑着船,编算?
着使自己高兴也使别人高兴的事情。
因为他,敌人的愿望就没有达到。
每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来。
敌人发了愁。
一天夜里,老头子从东边很远的地方回来。
弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上。
老头子载了两个女孩子回来。
孩子们在炮
火里滚了一个多月,都发着疟子?
昨天跑到这里来找队伍,想在苇塘里休息休息,打打针。
老头子很喜欢这两个孩子:
大的叫大菱,小的叫二菱。
把她们接上船,老头子就叫她们睡一觉,他说:
什么事也没有了,安
心睡一觉吧,到苇塘里,咱们还有大米和鱼吃。
孩子们在炮火里一直没安静过,神经紧张得很。
一点轻微的声音,闭上的眼就又睁开了。
现在又是到了这么一个新鲜的地方,
有水有船,荡悠悠的,夜晚的风吹得长期发烧的脸也清爽多了,就更睡不着。
眼前的环境好像是一个梦。
在敌人的炮火里打滚,在高粱地里淋着雨过夜,一晚上不知道要过几条汽车路,爬几道沟。
发高
烧和打寒噤?
的时候,孩子们也没停下来。
一心想:
找队伍去呀,找到队伍就好了!
这是冀中区的女孩子们,大的不过十五,小的才十三。
她们在家乡的道路上行军,眼望着天边的北斗。
她们看着初夏的小麦
黄梢,看着中秋的高粱晒米。
雁在她们的头顶往南飞去,不久又向北飞来。
她
们长大成人了。
小女孩子趴在船边,用两只小手淘着水玩。
发烧的手浸在清凉的水里很舒服,她随手就舀了一把泼在脸上,那脸涂着厚厚的人教版义务教育课程标准实验教科书语文八年级（上）电子课本12
泥和汗。
她痛痛快快地洗起来,连那短短的头发。
大些的轻声吆喝她:
“看你,这时洗脸干什么?
什么时候啊,还这么爱干净!
”
小女孩子抬起头来,望一望老头子,笑着说:
“洗一洗就精神了!
”
老头子说:
“不怕,洗一洗吧,多么俊的一个孩子呀!
”
远远有一片阴惨的黄色的光,突然一转就转到她们的船上来。
女孩子正在拧着水淋淋的头发,叫了一声。
老头子说:
“不怕,小火轮上的探照灯,它照不见我们。
”
他蹲下去,撑着船往北绕一绕。
黄色的光仍然向四下里探照,一下照在水面上,一下又照到远处的树林里去了。
老头子小声说:
“不要说话,要过封锁线了!
”
小船无声地,但是飞快地前进。
当小船和那黑糊糊的小火轮站到一条横线上的时候,探照灯突然照向她们,不动了。
两个女
孩子的脸照得雪白,紧接着就扫射过一梭机枪。
老头子叫了一声“趴下”,一抽身就跳进水里去,踏着水用两手推着小船前进。
大女孩子把小女孩子抱在怀里,倒在船底上,
用身子遮盖了她。
子弹吱吱地在她们的船边钻到水里去,有的一见水就爆炸了。
人教版义务教育课程标准实验教科书语文八年级（上）电子课本13
大女孩子负了伤,虽说她没有叫一声也没有哼一声,可是胳膊没有了力量,再也搂不住那个小的,她翻了下去。
那小的觉得
有一股热热的东西流到自己脸上来,连忙爬起来,把大的抱在自己怀里,带着哭声向老头子喊:
“她挂花?
了!
”
老头子没听见,拼命地往前推着船,还是柔和地说:
“不怕。
他打不着我们!
”
“她挂了花!
”
“谁”老头子的身体往上蹿?
了一蹿,随着,那小船很厉害地仄歪?
了一下。
老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量,他用
手扒着船尾,跟着浮了几步,才又拼命地往前推了一把。
他们已经离苇塘很近。
老头子爬到船上去,他觉得两只老眼有些昏花。
可是他到底用篙拨开外面一层芦苇,找到了那窄窄的
入口。
一钻进苇塘,他就放下篙,扶起那大女孩子的头。
大女孩子微微睁了一下眼,吃力地说:
“我不要紧。
快把我们送进苇塘里去吧!
”
老头子无力地坐下来,船停在那里。
月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。
老头子叹了一口气,停了半天才说:
“我不能送你们进去了。
”
小女孩子睁大眼睛问:
人教版义务教育课程标准实验教科书语文八年级（上）电子课本14
“为什么呀”
老头子直直地望着前面说:
“我没脸见人。
”
小女孩子有些发急。
在路上也遇见过这样的带路人,带到半路上就不愿带了,叫人为难。
她像央告那老头子:
“老同志,你快把我们送进去吧,你看她流了这么多血,我们要找医生给她裹伤呀!
”
老头子站起来,拾起篙,撑了一下。
那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。
小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样。
谁知到了这里,反倒„„
一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。
他没法解释:
大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成自己没儿没女,这
两个孩子多么叫人喜爱!
自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?
这老脸呀!
他叫着大菱说:
“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!
”
两个孩子全没有答言,老头子觉得受了轻视。
他说:
“你们不信我的话,我也不和你们说。
谁叫我丢人现眼,打牙跌嘴呢!
可是,等到天明,你们看吧!
”
小女孩子说:
“你这么大年纪了,还能打仗?
”
老头子狠狠地说:
“为什么不能我打他们不用枪,那不是我的本事。
愿意看,明天来看吧!
二菱,明天你跟我来看吧,有热闹哩!
”人教版义务教育课程标准实验教科书语文八年级（上）电子课本15
第二天,中午的时候,非常闷热。
一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。
小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来
洗澡了。
十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。
水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,
落到大荷叶下面歇凉去了。
从荷花淀里却撑出一只小船来。
一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙
地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。
不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?
来到白洋淀上几天了,
鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。
他们冲着那小船吆喝,叫他过来。
老头子向他们看了一眼,就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。
船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。
鬼子们拍打着水
追过去,老头子张皇失措?
船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉
长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来,看看就扒上了船。
老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在
他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往
四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样
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