新人教版二年级下册数学期末总复习提纲知识要点与练习题.docx
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新人教版二年级下册数学期末总复习提纲知识要点与练习题
类型主要内容
1、45句乘法口诀
依据口诀特点，记忆口诀：
（1）因数相同的口诀
（2）积相同的口诀
（3）积的十位和个位对调的口诀
（4）易错口诀
利用乘
法口诀
求商
2、口诀的意义
二年级下册数学复习要点：
1、表内除法
（一）
举
例
（
）得一
（
）得四
（
）得九
（
）十六
（
）二十五
（
）三十六
（
）四十九
（
）六十四
（
）八十一
（
）十二
（
）二十四
（
）十二
（
）二十四
（
）十八
（
）三十六
（
）十八
（
）三十六
（
）十二
（
）二十四
（
）二十一
（
）四十二
（
）十八
（
）四十五
（
）八十一
（
）五十四
（
）三十六
（
）二十七
（
）六十三
（
）七十二
（
）十二
（
）二十
（
）五十六
（
）十六
（
）十八
（
）三十六
（
）三十二
（
）二十七
（
）四十五
（
）七十二
（
）六十三
（
）五十四
1、根据依据口诀写出四个算式
二八十六
四七二十八
六七四十二
2、根据卡片上的数字写出四个算式
56
48
35
易错口算题目：
重点说明
口诀是口算、
笔算、混合运
算的基础，也
是这个学期的
重点，一定要
熟练掌握每句
口诀。
3÷3=
1
÷1=
6
÷2=
6×2=
4÷2=
8
×2=
21-7=
21
÷7=
18÷9=
72
÷8=
45
÷9=
81÷9=
27
÷9=
54
÷9=
1、口算
36÷4=
24
÷3=
12
÷3=
63÷9=
42
÷6=
21
÷3=
检查方法：
把算式的第一个数字盖住，看清运算符号，乘法用除法、除法用乘法、加法用减法、减法用加法进行检查。
注意运算符号
注意被除数是多少
第1页共15页
被除数
54
24
72
除数
6
8
9
商
6
4
9
5
2、填表
因数×因数=积
被除数÷除数=商
积÷一个因数=另一个因数
被除数÷商=除数
除数×商=被除数
练习：
6+66×6
9
×99×2
40
÷830
÷6
3、在
8÷88-8
27
÷33×3
24
÷624÷8
里填上
>、<或=
7×66×772÷98×1
24
÷442÷6
注意：
１、看清运算符号。
２、认真检查：
（１）计算是否正确。
（２）符号是否填写正确。
1、4×=24
÷3
6
×3=
×2
6×=4×9
3
×=
÷4
4、在
里填上合适的数。
2、2×=20-2
3
×9=30-
×9=40-4
5
×9=
-5
3、复习乘法的意义
如：
5+5+5=
×5
7+7+7+7=7
×
练习：
93=3
88=1
186=24
5、在
里填上“+、-、
85=40
126=6
62=3
×、÷”
检查方法：
盖住的数根据数字和运算符号进行计算，
看结果是不是与等号右边相等。
6、
45÷=5
×8=242
×=18
盖住的数字是几？
÷4=9
6×=18
×3=15
检查方法：
盖住积，再次进行计算，看看计算出的结果与等号后的数字是否一
样。
注意：
1、求的是什么
2、检查：
按照顺序再算一遍。
方法：
画横线分别计
算出两个算式
的结果，在比
较大小。
方法：
先计算出一边，再根据积填空。
9乘几积就是几十减几。
乘法的意义：
求几个相同加
数的和
方法：
看看等号左右两边的数字各是什么，在确定填什么运算符号。
方法：
根据给出的数实际，就想几的乘法口诀。
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类型
一、
乘加、
乘减
混合
运算
2、表内除法
（二）
主要内容举例重点说明
一共有多少个蘑菇？
乘加、乘减混合运算，先算
1、看图列式
乘法，再算加法或减法。
×
=
（
）
注意：
1、运算顺序
二、
乘、除混
合运算
三、
拓展
训练
2、口算
1、摆一摆、算一算
2、口算
1、填空
2、关于混合运算的灵活运用
3、解决问题
总数不变
一个数是另一个数的几倍？
18-6×3=
7×9+7=
4×9-6=
2、运算符号
14+2×3=
25÷5+15=
10-9
÷3=
练习：
用5根小棒可以摆一个
用这些小棒摆
，可以摆几个？
乘、除混合运算，按照从左
到右的顺序进行计算。
=
（
）
注意：
运算符号
3×2×8=2×4÷8=48÷6÷4=
5×4=5×3+（
）
可以根据乘法的意义计算，
2×2+（
）=2
×3=2
×4-（
）
也可以先计算出一个算式
的结果，再根据结果进行计
3×6-（
）=3×5=3×7-（
）
算。
1、计算8÷2×9，运算顺序是：
先算
再算
根据乘除混合运算进行填
2、算式
和
空。
合起来可以写成4×9÷6。
每个小组需要
2本书，这些书可以分给几个小组？
先分析出“这些书”
指的是图中画出的书，每册
有3本，有4册。
要求出“可
以分给几个班？
”先要求出
“一共有多少本书？
”
1、画一画
第一行：
第二行：
第一行图形的个数是第二行的（
）倍，并圈出来。
2、二年级同学参加舞蹈队的有
9人，参加数学班的有
27人，数
学班人数是舞蹈班的几倍？
一个数是另一个数的
几倍，就是一个数里面有几
个另一个数，用除法计算。
3、学校门前摆了
3行花，每行
8盆，又摆了
6棵盆栽，花是盆
栽的几倍？
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3、乘、除法意义
类型主要内容
举例重点说明
1、正确区分加法和乘法。
加法：
加数＋加数＝和
一、乘法：
因数×因数＝积
乘法含义乘法含义：
求几个相同加数的和，可以用乘法计
算。
１、平均分的两个含义：
看图列式
（１）（２）
１、填空
（１）
乘法含义重点：
（１）加法。
（２）加数相同。
（１）把一个数平均分成几份，求每份是多少？
即：
按份数分，求每份数。
总数÷份数＝每份数
（２）把一个数按照每几个分一份，求平均分成几份？
即：
按每份数分，求份数。
总数÷每份数＝份数
（３）谁是谁的几倍？
二、
就用：
谁÷谁
即：
24是8的几倍？
除法的含
义24÷8＝3
倍不用带单位！
2、除法名称
被除数÷除数＝商
把（）平均分成（）份，每份是（）个，
算式：
（２）
一共有（）个，每份有（）个，平均分成了（）份。
算式：
２、列式计算
（１）把２４平均分成４份，每份是多少？
（２）５６里面有几个８？
（３）除数是６，被除数是５４，商是多少？
（４）
除数和商都是９，被除数是几？
3、读法：
18÷3＝6
读作：
18除以3等于6。
（数字用小写，÷读作“除以”；＝读作“等
（５）
27是9的几倍？
于”）
第4页共15页
三、综合
练习
类型
加、减两
步应用题
１、看图写出两个乘法算式、两个除法算式。
１、看图列式，体会乘、除法含义及
关系。
２、21个
（１）如果小白兔每天吃３个，可以吃几天？
（２）如果这些萝卜吃了一个星期，小白兔平均每天吃几个？
２、解决实际问题
（３）如果每天吃５个，吃了４天后，剩多少个？
（４）如果每天吃４个，小白兔要吃６天，够吗？
实际问题
主要内容
重点说
举例
明
（1）妈妈带了
1000元，买了一部电话和一台饮水机。
还剩多少元？
电话
250元
饮水机
300元
（2）学校买来720本图书，送给一年级100本，送给二年级260本，剩下的放入图书馆，放进图书馆多少本？
1、从一个数里
连续减去两个
数
（3）同学们要折340只纸船，第一天折了170只，第二天折了130只，两天后还差多少只纸船没有折？
（4）王老师买了一套西服，给了售货员400元，找回20元，西服上衣280元，西服裤子多少元？
第5页共15页
1、图书馆原有500本故事书，捐给打工子弟学校300本，又买来480本，现在图书馆有多少本故事书？
2、船上原来有320人，到站时有130人下船，又有90人上船，开船时船上有多少人？
2、“求和”
3、一年级和二年级同学去春游，一年级有
170人，二年级有
230人，已经有
390人上了旅游车，
“求剩余”
还有多少人没有上车？
4、学校买来一些气球，布置操场用了260个，还剩下70个，这些气球中红气球有140个，剩下的是黄气球，黄气球有多少个？
（1）
商场里有电视机
1200台，电冰箱比电视机少
100台，洗衣机比电冰箱多
300台，洗衣
机有多少台？
1、三个数连续
比较大小
（2）学校里有蝴蝶花200盆，菊花比蝴蝶花少30盆，月季花比菊花多40盆，月季花有多少盆？
（3）
220箱
连续比多
苹果
多80箱
比少的应
香蕉
用题
桃子
少110箱
？
箱
（4）
看线段图：
176
头
牛
少68
羊只多103只
鸭子
？
只
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（1）牧场里有210只山羊，170绵羊，小白羊的只数比山羊与绵羊的和少50只，小白羊有多少
只？
（2）商店里有乐之饼干170箱，苏达饼干210箱，卖出了60箱苏打饼干和70箱乐之饼干后，哪种饼干剩的多？
多多少箱？
（3）学校艺术节
2、先求两个数
朗诵比赛
歌舞比赛
其他比赛
（
）人
52人
88人
的和或差，再
参加朗诵比赛的再添
40人，就与参加歌舞和其他比赛的总人数同样多了，参加朗诵比赛
求比多比少
的有多少人？
（4）苹果梨香蕉
240箱（）箱170箱
梨再少80箱，就与苹果和香蕉的总和同样多了，梨有多少箱？
小动物进行踢球比赛。
第一场得分
第二场得分
总分
小兔
4分
比第一场多5
分
3、两个条件的
小狗
比第二场少
3分
9
两步题
小羊
是第二场的
2倍
6
是小羊第二场的3倍
与小兔第一场得分
小熊
一样
技巧：
总
分是第一
场和第二场的得分之和；没有直接告诉我的得分，要先通过计算，写在相应的表格里。
第7页共15页
4、混合运算和实际问题
类型
内容
举例
36－20+30=
57－26－13=
56－18－22=
1
、加减混合
25+5+6=
32－4+8=
41+16－29=
27÷3×9=
18
÷3×7=
24
÷3÷4=
一、
2
、乘除混合
2×3×8=
4
×9÷6=
54
÷9×7=
混合运
算
5×7－20=
50
－3×6=
26+7
×8=
注意：
看
3
、乘加、乘减、除加、56+24÷4=
15
－49÷7=
72
÷8+18=
清运算
除减
顺序和
48－4×7=
6
×9－25=
36+14
÷2=
运算符
号
（51-47）×7=
64
÷（12-4）=
8
×（67-58）=
4
、带小括号的混合运
（55-30）÷5=
45-
（27-19）=
72
÷（81÷9）=
算
56-（18+22
）=
（85-43）÷7=
（54+18）÷8=
1、小兰每天写8个大字，写了5天后，还差7个字没写，小兰一共要写多少个大字？
重点说明
加减混合按照从左到右的顺序计算。
乘除混合按照从左到右的顺序计算。
在算式里，有加法或减法，又有乘法或除法，要先算乘法或除法，再算加法或减法。
算式里有小括号，要先算小括号里面的。
2、李丽看了一本书，已经看了35页，剩下的如果每天看7天，再看
7天正好看完，这本书一共有多少页？
3、一箱饼干，每层有8袋，有这样的3层，吃了几天后还剩5袋，吃了多少袋？
要认真读2遍题后再解答应用题。
可以从条件入手分析，看哪两个条件是好朋友，能够求出什么，再结合第三个条件解答问题。
4、礼堂里有
9排椅子，每排可以坐9人，已经坐了
也可以从问题入手，
63人，还可以做
多少人？
看要求出最后的问题就
要知道什么和什么，再看
二、
谁是已知的，再根据已知
条件求出另一个。
实际
1、乘加、乘减两步应
5、手套9元/双
围巾29元/条
问题
用题
买4双手套和1条围巾一共要花多少元？
1、二年级有68人去春游，每辆小客车座8人，坐满了4辆小客车，
余下的人坐大客车，坐大客车的有多少人？
2、每个汉堡8元，丽丽买了3个，给了售货员50元，应找回多少元？
注意：
要看清买的是
什么，选择正确的价格。
第8页共15页
1、明明有43块糖，给弟弟16块，剩下的放在3个盒子里，平均每个盒子里放几块？
2、学校买来54个气球，破了9个，剩下的每5个扎一束，可以扎几束？
3、辞典25元/本漫画？
元/本
买1本词典和4本漫画共花了45元，1本漫画多少元？
4、学校买来78把椅子，把14把放在小会议室，剩下的放在大会议
室，如果每行摆8把，可以摆几行？
2、加除、减除两步应
用题
5、方方有动物的小贴画和水果的小贴画共30张，其中动物的有12
张，把水果的小贴画平均分给3个好朋友，平均每个好朋友分到
几张？
6、一本故事书有58页，看了43页，剩下的一个星期看完，剩下的
平均每天看几页？
计算器铅笔盒小皮球转笔刀
34元/个8元/个25元/个（）元/个
1、买一个小皮球的钱可以买几个铅笔盒，还剩多少元？
2、买一个计算器和6支铅笔，一共花了多少元？
3、综合练习
3、毛毛买了4支铅笔和一个转笔刀一共花了40元，一个转笔刀多少
元？
4、张亮买了2个转笔刀，付了50元，应找回多少元？
1、在
里填上合适
的数
52–5×=17
÷6×4=28
三、
×7+22=50
81
–48
÷
=73
拓展提
高
3
3
3
3
=0
5
5
5
5
=0
2、在数中间填上+、-、
×、÷或（），使它和
3
3
3
3
=1
5
5
5
5
=1
3
3
3
3
=2
5
5
5
5
=2
等号右边的数相等。
3
3
3
3
=3
5
5
5
5
=3
第9页共15页
类型
主要内容
1、知道万以内的数位顺序
数位顺序表
,
5、万以内数的认识
举例
重点说明
1、数位顺序表中，右起第一位是（
）位，第
注意：
二位是（
）位，百位在右起第（
）位，千
1、数位顺序表从右向左
位在右起第（
）位，右起第五位是（
）位。
依次写起。
一、
认识
万以
内数
2、掌握一与十、十与百、百与千、千与万，
之间的关系。
10
个一是（
）
10
个十是（
）
10
个一百是（
）
10
个一千是（
）
3、会数万以内的数。
2、
（1）十里面有（）个一
一百里面有（）个十
一千里面有（）个一百
一万里面有（）个一千
（2）十里面有
10个（
）
一百里面有
10个（
）
一千里面有
10个（
）
一万里面有
10个（
）
（3）一大捆小棒有100根，10大捆这样的小
棒，一共有（
）根。
一盘绳子长
1000
米，（
）盘这样的绳
子长10000米。
3、
（1）按要求写数
A
、108、109、
、
、
、
、
、201、202
、
、999、
、997
B2820、2810、
、
、
、
、
、1000、1010、
、
、5020、
、5000、
、
C
、8800、8900、
、
、
、
、9800、
、9600
（2）写出下面各数的相邻数
5001000
70102099
2、书写格式规范：
汉字与阿拉伯数字在使用上的区别。
“个”前是阿拉伯数字。
3、观察给出的两个数，弄清：
（1）两个数之间相差几，判断出几个几个数的。
（2）看从左到右是在逐渐增多还是在逐渐减少。
“相邻”：
说明是一个一个的数。
二、
万以
内数
的读
写
三、
万以
内数
的大
小比
较
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