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关于团队合作的实训体会

关于团队合作的实训体会

 

首先,一个小组,一个团队,一个部门,一个公司分工要明确,尤其实在分工如此细化的今天,在经济高速发展的今天,一个部门需要一个有领导能力和管理能力的领导来带领大家把事情做好,什么人适合做什么,不适合做什么,分工要明确,不能适合做记录的让他做组装,适合做组装的让他做外联,这样牛头不对马嘴,哪壶不开提哪壶,这样对实现组织的目标没有好处,失败和落后就不言而喻了。

  其次,一个组织要有纪侓,没有组织和纪侓的团队就七零八乱,吵吵闹闹,没有秩序,东一句,西一句,这样把大家的思维和思路都打乱了,思想指导行动,杂乱的思维又怎么能所指导的行动,怎么能得到好的结果呢。

非宁静无以致远,宁静的思考的效果会更好。

  再次,我们应该学会大气,上帝是公平的,有舍必有得,舍不得孩子套不住狼,在人与人的交往,物与物的交换的过程中,如果只是想占便宜,那么结果可能只是吃亏,因为吃亏就是占便宜。

  复次,在交换的过程中我们应该注意要等价交换,在交易的过程中要使物有所值。

还有要注意细节,细节决定成败,无论多么小的事,多么小的东西都要重视。

  最后,态度决定事业的高度,我们要有积极向上的心态。

激情是一种情绪,一种精神状态,是干好各项工作的不竭动力。

激情能够创造不凡的业绩,而缺乏激情,很可能一事无成。

只有始终保持奋发向上的精神状态,把高昂的激情投入到工作之中去,才能永远保持不断向上的动力,从而创造辉煌的事业。

  团队的利益高于一切,协作才能优秀。

小溪只能泛起破碎的浪花,百川纳海才能激发惊涛骇浪,个人与团队的关系就像小溪与大海。

每个员工只有将自己融入集体,才能充分发挥个人的作用。

个人的发展离不开团队的发展,员工将个人追求与企业的追求紧密结合在一起,破除个人英雄主义,搞好团队的整体搭配,取长补短,形成协调一致的团队,才能在团队中成为最受欢迎的人。

  实践才是检验真理的唯一标准。

关于团队合作的实训体会2

  一、前言

  在大三的上学期我们通过理论课程学习了国际贸易理论与实务,在学习过程中我们虽然对国际贸易有了一些基本的理论上的理解,但是对于实务的具体操作流程理解还不是那么的明了清晰。

在大三快要结束的最后两周,马上就要步入暑假的我们,带着好奇和求知欲开始了我们的国际贸易实务流程的操作,在实践中更加深刻的了解国际贸易相关知识,同时进行国际贸易实务的一些日常流程操作。

通过两周的努力和动手实践,使我感触颇深受益良多。

下面是对我两周实践的总结报告。

  二、正文

  1。

基本概念

  我先简单介绍一下国际贸易的基本解释,国际贸易实在一定的历史条件下产生和发展起来的。

国际贸易的产生必须聚呗以下两个条件:

一是有剩余的产品可以作为商品交换;二是商品交换要在各自为政的社会实体之间进行。

因此,社会生产力的发展和社会分工的扩大,是国际贸易产生和发展的基础。

国际贸易(InternationalTrade)是指不同国家或地区之间的商品和劳务的交换活动。

国际贸易是商品和劳务的国际转移。

国际贸易也叫世界贸易。

国际贸易由进口贸易(ImportTrade)和出口贸易(ExportTrade)两部分组成,故有时也称为进出口贸易。

  2。

基本操作流程

  我们的实务模拟在机房电脑上浙科国际贸易模拟操作程序里进行,ZHEKE浙科国际贸易模拟操作平台是一个国际贸易实务操作的模拟平台,它会提供产品,海关,广告发布等各种服务,让我们以交易者的身份来进行操作。

结合书本只是来进行。

在这次模拟操作中,一共有十五个步骤,具体为:

建立业务关系、出口报价核算、出口发盘出口还价核算、出口还盘、贸易磋商、出口成交、出口成交核算、出口合同签订、信用证审核、修改信用证、出口托运订舱、出口货物投保、出口货物报验报关、出口制单结汇、出口业务善后。

我和我的小组在几天的模拟实践中,合作无间,配合默契,在第一遍不熟悉的情况下模拟的时候,速度稍微有些慢,但是第二遍第三遍就会驾轻就熟,很快的完成了整个操作流程。

  3。

角色工作介绍

  我们完成一次国际贸易交易需要五个角色。

因此,首先我们要分组,每五个同学分为了一个小组,我们在小组里扮演不同的角色,分别是:

进口商、出口商、生产商、进口地银行和出口地银行。

利用ZHEKE平台分别注册进口商、出口商、供货商、进口地银行以及出口地银行,然后按照国际贸易实务的操作流程,在交

  易中扮演不同角色,以加深对国际贸易实务的认识和理解。

每个角色都有自己的分工职责,整个流程做下来,每个人都起着至关重要的作用,缺一不可。

如果我们做到了一些步骤,需要某个角色操作了,而这个角色不在的话,我们的交易就进行不下去了,停滞不前。

  进口商——我在小组中扮演和最熟悉的就是进口商,进口商的利润来自于对产品的销售,及时掌握市场信息,寻找交易产品和对象,同出口商建立业务关系,为进口做好准备至关重要。

的业务中心的消费市场为进口商及时提供市场信息,使进口商可以及时查询产品销售价格,不断核算成本、费用和利润,方可获取最高的利润。

之后开始寻找合适的出口商进行交易,最佳交易条件和价格,同时选择合适的交易方式签订合约关系到进口商的利益。

CIF交易方式指出货物责任均在货物越过船舷后转移,从出口商转移到进口商,这就要求进口商及时办理投保业务,以确保最大程度的减低风险损失。

国际货运风险和保险为我们着实上了一课——应该如何降低风险和减少损失。

最后进口商要在市场上及时将货物销售出去,方可实现利润最大化。

进口商的业务流程虽没有出口商的.那么多那么繁琐,可每一步的操作关系到自己最后能不能赚到期望值,进口商还需要开信用证、租船订舱、投保、审单付款、报检、提货等环节,如果不能及时投保一旦出现损失是自己的,后果不堪设想。

  出口商——出口商是极为重要的角色,在扮演出口商的角色的过程中,要经过准备、磋商、签约、履约、善后几个流程。

这次外贸模拟我们都采用CIF术语,L/C(信用证)的方式进行结汇。

首先我们得发布供应信息,在市场打响广告,当然,作为国际贸易人员,不能守株待兔,也得掌握市场行情,看市场需求什么,然后确定商家,通过发邮件与进口商建立业务关系。

磋商阶段,根据成本、税的情况准确计算成本和报价,是至关重要的,通过询盘、发盘、还盘、接受四个环节,就交易条件达成一致。

在交易过程中市场是变化的,作为出口商需不断核算成本、费用和利润,才能获取最佳交易条件和价格。

等一切业务关系协商同意签字后,双方就签订合同。

之后发邮件通知进口商开信用证。

到这部分意味着完成了半份合同,以上都是文本合同,接下来出口商要做的是实质性履行合同阶段。

这一阶段过程比较复杂,对于我们熟练程度还不够好的来说,这需要一段时间,这其中包括同工厂建立业务关系,为备货做准备,申请产地证、改证、备货、租船订舱、报检、保险、报关、装船、制单、结汇等环节,每一环节紧紧相扣,一环的错误就会导致整个业务无法顺利完成,为了以防万一,我们可以用ZHEKE系统的在线帮助为每一步的进行在线指导,业务流程也会提醒我们需要做什么,单据的检验系统更让我们及时更正单据中的错误。

当业务结束时需要进行善后工作,这是很多同学容易忽略的事情,其实善后非常重要,这可以为我们创造新的

  商机。

在业务进行中,我们还通过银行借款得到更多的资金,以便业务的开展和做大做强。

  进、出口地银行——进、出口地银行的功能作用跟我们的银行差不多,审核信用证,结汇,贷款,审单寄单什么的,主要是一些资金和证件上的审核批准。

  生产商——生产商扮演的是供应产品的角色,首先在市场发布信息,等待出口商投递商机过来,但作为一个产品供应商来说,我觉得应该做到主动为先,确定目标市场,寻找一切可以交易的产品和交易对象,同出口商建立业务关系,为销售做好准备,这都需要生产商自己主动,单子才会滚滚而来。

在ZHEKE模拟中,生产商的操作其实很简单,只要与出口商签了生产合同,可以立即到工厂生产,之后交货,缴税。

但现实中,我们都知道,工厂要不断核算生产成本、费用和利润,才能得出最佳价格。

  三、模拟实践心得体会

  通过这次为期两周的国际贸易实践操作,我受益良多,从中学到了许多实用的知识和技巧。

同时与我的组员合作的也非常的愉快,我跟他们一起不断的努力和坚持不懈的完成一遍又一遍的操作。

当完成了交易时,大家的脸上都露出了最真诚、最充实的微笑,通过我们的努力,我们熟悉了国际贸易实务的操作流程,同时更加深了我们所学的专业知识。

  下面是我的体验总结:

  1。

能够掌握出口商、进口商、生产商和进出口地银行的基本业务流程,整个流程里最重要和工作最多的就是进口商和出口商了,我们要牢牢地掌握这两个角色的工作流程,当然每个角色都有着自己非常重要的作用,我们都要熟知并牢记。

  2。

要把握专业知识与实习操作的关系。

这次实践操作与理论相结合的实习,使我们可以从中锻炼综合运用能力;其次,这次经验是日后工作中的宝贵财富;最后,课本上的理论知识一定要学扎实,虽然是理论,但是如果不能彻底掌握在实际运用时将会阻碍重重,而且不能综合利用考虑。

  3。

在单据填写方面,能够比较流利的填写各种单据,并能够掌握其中的要点。

要使它准确、系统、完整。

填表要以“单单一致”、“单证一致”为原则。

  4。

英语,在实习操作中我们能深刻体会到英语在其中的重要性。

进出口合同中、进出口贸易中的各项单证中都是英文单证,若英语基础弱的话对业务工作是种阻碍,降低了工作效率。

阅读能力弱往往会导致错误若是实际交易则有可能引发纠纷,所以说英语能力在国际贸易中是十分重要的。

  四、结束语

  在本次实习中,我们充分使用网络资源进行业务操作,这是我们未来的工

  作中必不可少的,通过该模拟系统我们可以掌握往来函电的书写技巧及填制单据的技巧,不足之处通过老师的悉心指导和查阅相关资料又可以起到温故知新的作用。

在我看来,该贸易模拟系统还有一个很重要的优点,那就是它可以在我们做完每一步骤后,会对我们操作过程中填表错误的地方提示,让我们明白之所以这样操作的原因,这样可以减少我们在类似的业务中的错误。

这次实习不仅仅是锻炼了我在贸易操作方面的一些技能,同时,它也让我学到了很多做人的道理。

作为一个下一年就要毕业,马上要步入社会的大学生,无论是在今后的工作或是生活中,实习都将成为我人生中一笔重要的资本。

在此感谢学校为我们提供这样的学习机会,也感谢李老师的谆谆教导,才能使我们更好掌握知识,也感谢周围的同学给我的辅导,感谢在业务中密切合作的伙伴。

【附赠精品范文2篇】

【附赠范文一:

《热电脑组装实训心得体会3篇》】

电脑组装实训心得体会1

  经过短短一星期的计算机实训,我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。

会计电算化实训心得老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!

现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,但在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远!

据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。

对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。

此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!

和我们一同参与实训的还有姚远老师和滕晓焕老师,在实训中也分别给予了我们指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师,没有他们做出努力,给学生手操的平台。

  通过这次实训,我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力,正所谓“秀才不出门,便知天下事”为一名食品专业学生来说,必须有较广的社交圈和开阔的知识面,所以要把电脑作为一个重点来抓!

  然而,在我参加培训的第一晚上,我就发现自己错了,此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。

以前的培训都是应付考试的,实用性不强,而且那时学的东西,在工作中用的不多,时间长了不用也就忘记了。

而这次培训的内容最显著的特点,就是实用性和工具性很强,都是平时工作中经常用到的。

参加培训的第一课时,我就专心致志地听讲,把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比,感觉学习效果很好,受益匪浅。

特别是EXCEL的学习,因为平时用得比较少,掌握的也不多,不想去进一步的学习,所以对EXCEL的操作不熟悉。

这一次正好帮我解决了这一问题。

通过次培训,使我的EXCIL的操作有了新的认识,也掌握了几种方法。

还有幻灯片的制作,原来从没有制作过,通过这次学习发现也不是想象中的那么难。

简单的制作我已经基本上掌握。

现在想起来这种培训是必要的,正所谓“磨刀不误砍柴工”。

  正因为学习上有所收获,思想上也就豁然开朗起来。

说实话,近几年,觉得自已也不再年轻了,还学什么啊?

得过且过吧。

虽然对待工作还是尽心尽力地去做,但对于学习的态度则是能应付就应付,不想应付就是偷点懒吧。

因为这种思想的存在,在学习上的动力就不足了。

通过这次培训,我觉得要改变这一错误的思想,想把各项工作做好,就必需要不断的学习,不断的充电,也只有不断的学习、充电,才能提高自已的工作能力。

古人云,“活到老、学到老”,这句话是很有道理的。

  电脑培训暂告一个段落,闲暇之余,我开始静静地长思。

由于学校的信任,我从上学期中段到校办工作。

尽管我全力以赴,不辞辛苦,做了很多的工作,但我知道自已离“出色”还有很大的一段距离,离学校对我的期望还相去甚远。

固然有能力、水平、经验、性格等原因,但是最重要的原因还是思想上的对学习不重视,导致了有的工作不能出色的完成。

由于办公室工作的特殊性,要求工作人员思维严密、灵活应付,要能够迅速理解领导的意图,沉着应对复杂的局面,这样才不致于在完成工作时,总是手忙脚乱、丢三落四。

通过这次培训,我认识到只有沉下身来,静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让工作有好的起色。

为教育事业奉献我微薄的一份力量

  社会的竞争是激烈的,我想我们应该好好把握住大学学习的时间,充实、完善自我,全面发展,攻破电脑,争取做一名出色的'现代人!

电脑组装实训心得体会2

  期待已久的户外拓展之行在不经意间已悄悄来临,并且在我还没准备好的情况下匆匆结束了。

  第一次参加拓展,既兴奋又期待,脑海中不断浮现出多种画面,而当导师问到团队建设跟那些活动相似时,我第一时间想到的是高中的夏令营和大学的义教。

高中的夏令营——领袖训练营围绕的也是团队建设,而义教让我体现得更多的是团队为了实现一个共同目标的努力及团队的力量。

于是无形间我对这次的拓展抱着很高的期望,可两天过后,发现现实跟想象中的有着一定的区别,心里难免会有落差。

但不管怎么说,两天的锻炼还是让我学到很多。

  一个好的团队,必须要有一个明确的共同目标,成员之间要相互信任、沟通,在实现目标之前务必做好计划,合理配置资源,以最低的成本完成最高的目标。

以下是我这两天的主要心得体会。

  一、齐眉棍,同心杆

  这是拓展开始前的热身小游戏,由5男5女零距离站立,伸出左手食指将竹竿放置腰部以下。

很奇怪,导师放开竹竿后,竹竿就一直向上升,参加游戏的同事好像也不知道为什么竹竿一直向上。

后来见到他们都在讨论,不断地改善方法,台下的我们也不住地给他们提建议,在多次尝试后终于完成了任务。

  感想:

坐在台下看着他们的一举一动:

尝试,失败,讨论,尝试。

每一次的失败大家都马上进行总结,跟同伴们分享自己的看法,也听取台下人的建议,一次一次地尝试着直至成功。

这就是团队,大家为了共同的目标,集中精力,共同奋斗,并且充分地运用了外部资源。

  二、队名、队歌、队徽、口号

  队名,是通过一个小游戏来选定的。

每组在最短时间内完成从1到50的报数任务便获得队名的优先选择权。

因为我出错的频率较高,于是大家都给了我很多建议和要求,例如:

报数时要大声点,要把自己报的那几个数字记好,并且迅速做出反应。

听到这些时心里有点不好受,但又十分清楚别人给意见也只是为了团队好,我不应该跟自己团队貌合神离,我应该庆幸别人愿意给我意见,并迅速融入到团队中去。

  一个好的团队必须建立在信任的基础上,要学会相信自己,相信别人。

并且要了解队友的性格特点,给予支持和鼓励。

作为领导的更应留意下属的情绪,及时做出反应,这样才能保持团队的形神合一,保证团队的凝聚力。

  尽管在这个阶段还无法全身心投入,但依然会跟着大伙的步伐走。

在确定“小肥羊”这个队名之后,我们便开始准备我队的队徽、队歌、口号。

而我则负责帮忙用积木设计我队的LOGO,经过大概20分钟之后,我队的所有标志性东西终于尘埃落定。

LOGO是一只会飞的羊(小飞羊),意味着我们小肥羊队必会排除万难,一飞冲天。

队名、队徽、队歌、口号是我们队的精神象征,也是我们队的文化特征,这有助于增加我队的凝聚力。

同样,一个企业必须要有其独特的企业文化,它有助于把企业员工的个人目标引导到企业所确定的目标上来,把各个阶层的员工团结到本企业的文化当中,形成一种凝聚力和向心力,并且激励员工为了共同的目标而不断进取,共同奋斗。

  三、牵手

  这个项目直接一点来说可以叫做“盲人与哑巴的故事”,顾名思义是由哑巴带着盲人走路,一开始我便当了盲人,还清晰的记得在黑漆漆的世界里,突然有只手迅速地挽着我走,当时的第一感觉是:

恐怖!

不知道是什么样的人,心里觉得有点怕,可是摸到那人的手之后就一点都不害怕了,她给人一种安全感,让我可以完全相信,后来在走的过程她也是无微不至地照顾着我,遇到落差大的地方还抱着我下去,而且上下楼梯的时候她还会有规律地拍我的脚示意,很快我们就形成了一种默契。

不过在走的过程中我还是改不了多话的个性,一边走一边说,遇到坑坑洼洼的时候还是会反射性地提示后面的人要小心。

  在回来的路上,我们角色互换,但不能带回刚刚带自己的那个人,我发现自己不太会当带路人,很想照顾同伴,可是又不知道应该如何改善,因为这次走的是回头路,我总是想着同伴刚刚已经走过相同的路,应该有底了,他能应付的,而且他没说什么,所以我都不知道怎样才能更好地带路了。

  这个活动充分地体现出队员之间的信任,盲人要勇敢地相信同伴,跟着他走,而带路的人更加要思考怎样才能取得别人的信任,尤其是一个盲人。

在工作中我们更要相信自己的同事,进而相信自己的团队,只有相信,才能更好地融入。

此外,团队内部还要沟通好,不能总是想当然,有问题就要说出来跟大家讨论,有想法更要跟大家分享,要不别人不知道你需要什么,更不知道怎么去帮助你。

  四、天梯

  我对这个高空项目的印象最深,两个人(一男一女)的配合,从地面徒手登上最高的那根圆木。

眼看那五根圆木,还没上去,我就已经脚软了。

第一根是我踩着队友上去的,后来的每一根都是队友踩着我上去,然后再把我拉上去。

两人安全爬上第五根的圆木是我们的目标。

  一开始真的觉得有恐高症的我不可能这个任务,这考验的不只是勇气,还有协助。

但我没想过放弃,并且还是第一个挑战这一项目的,不过上到第四根圆木时还是出现了一个惊险画面,我跟队友的手差点就抓不住,险些就掉下来了,但最后在队友的协助以及其他队友的鼓励下,我还是顺利地完成了项目。

  那时我真切地体会到团队的力量,有团队的支持我可以克服恐惧,充满力量不断向上。

我永远会记得是你们的鼓舞和支持,让我有勇气挑战极限,让我顺利登上天梯。

如果没有队友的帮助,我不可能自己一个人爬上天梯,是你一步一步把我拉上去的,后来才知道那时你自己也害怕,但是怕我更害怕,所以一直都撑着。

这就是我的队友!

这就是我们的团队!

  五、挑战150

  在150秒内完成7项任务,一开始就觉得不可能,但最后合理计划及分配后我们还提前完成了。

  体会:

在这个项目中主要要做好计划,合理配置资源,发挥个人的特长。

在我们的实际工作也是那样,首先是计划好完成每个项目的先后顺序,充分利用时间;同时还要发挥每个人的专长,各司其职,以提高整个团队的工作效率。

在我们实际的工作过程中,很多工作,特别是在处理突发性事件时,我们都要马上建立一套处理问题的方案和流程,不能因为时间紧、任务急就乱了阵脚。

只有合理组织安排工作,才可能有高效率的工作效果。

电脑组装实训心得体会3

  为期一周的计算机组装与维护的实训在不知不觉中结束了,通过这次的实训我学到了很多:

对计算机软件和硬件有了大概的了解;使我学会了遇到简单的计算机问题的应急处理能力和经验;自己的动手能力得到了提高,同时也树立了独立思考问题和解决问题的意识。

学校给我们提供的这次实训使我们能有机会把书本知识运用到了实践当中,使我们受益匪浅。

  实训的第一天,面对计算机我们是那么的好奇,虽然以其几乎天天都能见它。

我们都好奇的打量主机里的各种硬件。

  有些同学都忍不住跃跃欲试了。

老师对我们说:

“无知者无畏,要一步一个脚印。

”我们若有所思。

接着老师开始给我们讲计算机的工作环境要求。

原来我们平时有许多小细节已经损伤了计算机,如:

不能将强磁场的物体放在电脑旁,而我们常常将手机放在电脑旁充电。

不能在电脑旁吃零食,喝饮料,而我们却经常会做这些事。

接下来,老师给我们分了小组,每个小组分配了任务。

于是,我们开始围绕任务查找资料,进行学习。

期间,老师为我们讲解了BIOS的设置和硬件的知识。

让我们重新认识了计算机。

  在查资料的过程中,我们学到了很多。

图书馆的资料非常丰富,果然是知识的海洋。

我们小组挑选了合适的资料,一起研究学习。

遇到疑问我们就相互讨论,或是请教老师。

因此我们组由原来对任务的一无所知到后来能够熟练掌握任务。

这也与大家非常高的学习热情有关。

  星期三,老师开始对布置给我们的任务进行测试。

我因为不太熟悉知识点,对老师的提问不能准确,清晰地描述出来。

老师对我进行了一番指导,让我认识到了自己的不足,也让我知道接下来该如何进行查漏补缺。

  星期五我们开始了最后的答辩。

我基本上完成了老师布置的任务。

  但是,本次实训还是存在一些问题,如因为每个小组都布置了任务,所以大家都忙着自己的任务,而忽略了对计算机组装与维护知识的整体把握。

我选了计算机系统安装,就只关注了系统方面,对计算机硬件等方面了解就很少了。

  总之,这次实训还是让我收获了很多:

  1、这次实训使我的学习积极性提高。

这次实训同学们开始互相交流,这是以前从来没有过的学习气氛;

  2、动手能力得到增强。

通过这次实训,让我得到了更多的动手的机会,使自己的动手能力得到了提高;

  3、学会了安装操作系统;

  4、让我认识到了我们这个专业目前在行业中要生存所须具备的条件。

  会计电算化实训心得通过实训,使我初步掌握和了解了计算机机的基本组成以及各个元件的结构和功能。

并且,自己能够组装一台计算机机,而且了解了安装过程中所要注意的事项。

对于一些简单计算机故障,自己也能够动手排除了。

这次实训让我学到的东西太多,使我受益非浅。

现在,我们更应该把握时间,充实、完善自我,做一名有能力的,名副其实的大学生!

【附赠范文二:

《审计实训的心得体会》】

审计实训的心得体会1

  20xx年7月5日星期一,再找敏老师和张凤丽老师的指导下,我们开始了审计综合模拟实训。

目的是为了使我们能比较系统地练习审计的基本流程和技术方法,加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练,达到理论与审计实务相结合的统一,提高学生的实践操作能力,缩短学生步入社会的适应期,提高审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析判断和作出评价及提出建议的综合能力。

  1、收获与体会

  1)自主学习。

实训期间不像我们平时的上课,在这期间老师不像之前那样每一节课都和我们一起,给我们讲课,监督我们的学习……而如今几乎是靠我们自己去

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